背景音樂(lè)影響兒童的學(xué)習(xí)能力(聽(tīng)音樂(lè)對(duì)孩子智力有什么影響)
背景音樂(lè)影響兒童的學(xué)習(xí)能力科學(xué)家們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn),音樂(lè)可對(duì)人的情緒和行為產(chǎn)生微妙影響。由此有人想當(dāng)然地推斷:背景音樂(lè)也定能改善兒童的學(xué)習(xí)能力。但英國(guó)倫敦教育學(xué)院的專(zhuān)家們通過(guò)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),不同種類(lèi)的背景音樂(lè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的影響竟有天壤之別。這就意