音樂對(duì)于自閉癥治療

一般來說，音樂在自閉癥治療的應(yīng)用方面，有主動(dòng)和被動(dòng)兩種方式。就被動(dòng)的形式而言，音樂可以經(jīng)由演奏和歌唱呈現(xiàn)出來，也可以經(jīng)由錄音反復(fù)播放。反復(fù)的聽音樂對(duì)有些自閉癥的患者來講，聽習(xí)慣了之后，就成為生活必備的一部分，當(dāng)然這和自閉癥固定行為的特征有關(guān)。我們可以利用這樣的特征，到該聽音樂的時(shí)候不放音樂，患者就會(huì)要求聽音樂，我們就利用這個(gè)“動(dòng)機(jī)”來要求他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后就立刻放音樂作為增強(qiáng)物。有些自閉癥患者情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，可以用他喜歡的音樂使他的情緒逐漸穩(wěn)定下來。我們也可以讓他聽喜歡的音樂幫忙他情緒穩(wěn)定之后，接著進(jìn)行教學(xué)，而他做出適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)之后，音樂再出現(xiàn)，那這樣就可以增強(qiáng)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

主動(dòng)的音樂治療，主要是透過音樂的創(chuàng)作或配合音樂的肢體動(dòng)作來表達(dá)情緒感受。這里舉個(gè)例子，曾經(jīng)有一位非常聰明的五歲自閉癥孩子，他的語(yǔ)言能力并不是很好，可是他對(duì)音樂方面有特殊的天分，他常在參加某一個(gè)活動(dòng)回家之后，彈一段鋼琴表達(dá)他對(duì)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的情緒感受。我們?？吹胶⒆右宦牭揭魳肪褪治枳愕福兆碓谥w的表達(dá)藝術(shù)之中。我們偶爾也會(huì)對(duì)音調(diào)特別有興趣的孩子配合做語(yǔ)言的教學(xué)，譬如有的孩子用一般的語(yǔ)調(diào)去教他說話，他不肯模仿學(xué)習(xí)，可是如果用他喜歡的音調(diào)來說，他就肯模仿學(xué)習(xí)說話。經(jīng)由主動(dòng)的音樂治療活動(dòng)，患者對(duì)自己肢體活動(dòng)和各方面能力的控制的增強(qiáng)，他會(huì)陶醉其中而得到成就感。

綜合而言，對(duì)部分自閉癥患者來說，音樂可以穩(wěn)定情緒，音樂可以做為教導(dǎo)自閉癥兒童的很有效的增強(qiáng)物，音樂也可以做為配對(duì)學(xué)習(xí)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、認(rèn)知學(xué)習(xí)很重要的媒介，當(dāng)然，音樂也可以是很重要的創(chuàng)作表達(dá)，而達(dá)到增進(jìn)自我控制的能力?？傊?，對(duì)部分自閉癥患者而言，音樂是他的日常生活和治療很重要的一部分。

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