黃紫檀老師的三門生命學課程:
原文:
關尹子曰:“有人問于我曰:‘爾何族何氏?何名何字?何食何衣?何友何仆?何琴何書?何古何今?’我時默然不對一字?;蛉丝壑灰?,我不得已而應之曰:‘尚自不見我,將何為我所!’”
太易先生曰:
一個證道者,是徹底地破除了“我”的所有束縛的。當有人問他說:“你是哪個民族的?哪個姓氏?什么名字呀?靠什么職業(yè)謀取生存需要的食物衣服呢?有什么樣的朋友?有仆人的侍候嗎?平時彈唱什么琴曲?閱讀什么書籍?出生在過去哪一天?對今天的社會有什么看法?”他也只能夠默然不答一個字。有時別人問個不停,他不得已而回答說:“我尚且看不見自己的存在,又怎能將哪個房屋作為自己的居住處所?”
在社會日常生活中,每個人都有一個屬于自己的基本身份角色,包含了一些基本的被其他人反復強調的信息,如民族、祖先、姓名、生活年代、文娛喜好、文化愛好、獲取生活資財的職業(yè)、代表社會地位的朋友圈等等,這些信息或被寫入形形色色的身份證件里面,或在生活圈子里反復被問及,或在輿論圈子里被多角度重復,甚至在價值觀體系里面被人為設定……
這些個人信息及公眾身份反映的只是某人的不同側面,而他的真實一面,往往被掩蓋在價值觀的洪流里,默默無聞。
社會中人往往掩蓋了自我最真實的一面,但即使是所謂的“自我”,也不過是后天元神之幻化而已,并沒有永恒的真實。
在身份與自我的包圍之中,在世俗一而再再而三地反復叩問之中,真人是無語而沉默的。先天元神,就是自身的真人。在元神主事的狀態(tài)中,所謂的應答,也是在內不見有“我”的主體、外不見有“我”的存在之前提下,無心應答,疏狂而孤高,和同而有異。世俗之為世俗,又將所“見”納入他們的是非圈子里,貼上一系列標簽;而吾之獨存,即使在一片喧鬧之中,也有著亙古的寂寥。
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