黃紫檀老師的三門生命學(xué)課程：

后記

本經(jīng)篇末，有晉朝著名學(xué)者葛洪撰寫的序言，敘述其獲經(jīng)于鄭思遠(yuǎn)的過(guò)程。原文曰：“洪……后遇鄭君思遠(yuǎn)，鄭君多玉岌瓊筍之書，服餌開我以至道之良藥，呼吸洗我以紫清之上味，后屬洪以尹真人《文始經(jīng)》九篇，洪愛(ài)之誦之，藏之拜之?！?/p>

葛洪乃東晉關(guān)內(nèi)侯，且廣覽百家；以葛洪之能，尚需受書于鄭思遠(yuǎn)，可見(jiàn)此書在東晉時(shí)期，尚是秘傳。鄭思遠(yuǎn)乃葛玄之弟子，葛玄乃東漢神人左慈之弟子。由此亦知，此經(jīng)不僅僅在文始一脈流傳，而是秘授于不同學(xué)術(shù)背景的方士、學(xué)者、醫(yī)家、宗教家之間。

在復(fù)雜的長(zhǎng)期流傳過(guò)程中，此經(jīng)不但輯錄了尹喜的原始語(yǔ)錄，也糅合了不同時(shí)代不同傳承人對(duì)生命學(xué)的深刻認(rèn)知，如“知此道者，可以成腹中之龍虎”“嬰兒、姹女、金樓、絳宮、青蛟、白虎、寶鼎、紅爐，皆此物”等等，就是東漢之后興起的丹道生命學(xué)之術(shù)語(yǔ)。綠葉襯紅花，更添華美。

經(jīng)文核心，緊扣生命學(xué)金字塔之頂端——無(wú)為法，有慧眼者有傳承有實(shí)證者，定能透過(guò)迷霧，欣然喜泣，知此經(jīng)主體確是尹喜畢生心髓！實(shí)際上，能否識(shí)解此經(jīng)，乃鑒別文始法脈傳承的試金石。

陽(yáng)春白雪，曲高和寡，井底蛙之驚駭聒噪，更顯經(jīng)典之高峻。余誠(chéng)愿道學(xué)之普及，惠及昆蟲動(dòng)植。

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