最新劉力紅訪談

中醫(yī)——專訪廣西首位中醫(yī)博士劉力紅

專家研討中醫(yī)藥特色與優(yōu)勢(shì) 倡議合適中醫(yī)教育制度 廣西中醫(yī)實(shí)施名牌戰(zhàn)略 有４所國(guó)家級(jí)示范中醫(yī)醫(yī)院

人物檔案：劉力紅，４８歲，廣西首位中醫(yī)博士，現(xiàn)任廣西中醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師，經(jīng)典中醫(yī)臨床研究所首席教授，善用中醫(yī)傳統(tǒng)經(jīng)典方劑治療疑難病癥。著有專著《思考中醫(yī)》、《開(kāi)啟中醫(yī)之門》及學(xué)術(shù)論文３０余篇。其中《思考中醫(yī)》在中醫(yī)界掀起了一股“重視經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典”的熱潮。著名中醫(yī)藥學(xué)家鄧鐵濤教授看到此書后，盛贊：“吾道不孤，后繼有人矣”。

高考改變了我的命運(yùn)

背景：１９５８年，劉力紅出生于甘肅蘭州。父母皆為軍大畢業(yè)生。由于父母雙雙被打成右派，４歲時(shí)，劉力紅隨父母譴送到桂林郊區(qū)農(nóng)村定居，直到１９７８考上大學(xué)。

記者：您的童年、少年都在農(nóng)村，這對(duì)您的成長(zhǎng)有什么影響？

劉力紅：因?yàn)楦改傅木秤?，我的童年沒(méi)有多少無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。父母認(rèn)為之所以有這樣的遭遇，與他們有文化有關(guān)。因此，在我小學(xué)、中學(xué)時(shí)期，他們從不督促我學(xué)習(xí)。稍大一些，他們就要求我做砍柴、挑水及其他農(nóng)活。

記者：在那樣一種環(huán)境中有沒(méi)有怨天尤人？

劉力紅：在那個(gè)年代像我這樣的右派孩子是沒(méi)有任何離開(kāi)農(nóng)村機(jī)會(huì)的。我中學(xué)畢業(yè)后只能與父母一起去掙工分，記得一天能掙６個(gè)工分。后來(lái)，我還去印刷廠當(dāng)過(guò)裝卸工，日子就這樣一天天過(guò)去，但我從未想過(guò)怨天尤人。這種性格也可能與父親的影響有關(guān)。在我的記憶里，父親雖然遭遇不公待遇，但他總是平靜地接受，很少抱怨。對(duì)干農(nóng)活照樣全身心地投入，父親的這種品行對(duì)我影響非常大。

記者：是高考改變了您的命運(yùn)。

劉力紅：是的。１９７７年是恢復(fù)高考第一年，我快２０歲了。雖然獲得高分，但政審時(shí)卻不過(guò)關(guān)。第二年，我不服氣再次去考，還是被政審這道坎攔住。最后是母親親自到高招辦解釋，我才被廣西中醫(yī)學(xué)院錄取。

考研是師父的一個(gè)戰(zhàn)略

背景：１９７８年，劉力紅考上廣西中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，５年后因成績(jī)優(yōu)異留校任教。１９８６年他考上成都中醫(yī)藥大學(xué)研究生，３年后又順利考取南京中醫(yī)藥大學(xué)，１９９２年獲博士學(xué)位，成為廣西第一位中醫(yī)博士。

記者：上大學(xué)時(shí)很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧？

劉力紅：上了大學(xué)后與周圍同學(xué)比，才知道自己基礎(chǔ)很差。我除了認(rèn)真學(xué)好課本上的知識(shí)，還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)些基礎(chǔ)文化。畢業(yè)那年我參加中南五省中醫(yī)院校統(tǒng)考，結(jié)果考了廣西第一名。

記者：考研究生時(shí)有什么抱負(fù)嗎？

劉力紅：說(shuō)到考研，不能不提我的第一位民間師父——人稱“小神仙”的李陽(yáng)波。我是在大學(xué)畢業(yè)那年暑假與師父邂逅的，第二年元月８日我就向他正式拜師，與他同吃同住了近兩年。朝夕相處、耳濡目染使我在思想上受到傳統(tǒng)文化與中醫(yī)思想的“浸染”。讀書雖有我自身的意愿，但更大程度上是師父的一個(gè)戰(zhàn)略，他認(rèn)為傳統(tǒng)的師承教育需要與現(xiàn)代教育相結(jié)合，這樣才能更多地影響現(xiàn)代教育。

記者：回頭看，考研、讀博期間最大收獲是什么？

劉力紅：中醫(yī)是崇尚自然的一門學(xué)科。講究天人合一。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，行路其實(shí)就是與自然融合的一個(gè)過(guò)程。讀書期間，我除了學(xué)習(xí)導(dǎo)師的學(xué)術(shù)思想，還利用課余時(shí)間走訪了不少名山大川，常常流連忘返于其間。中國(guó)的名山大川往往都是文化底蘊(yùn)很深厚的地方，經(jīng)常浸泡在這些地方，身心是會(huì)慢慢改變的。這樣的改變又是深入中醫(yī)這樣一些傳統(tǒng)的學(xué)問(wèn)所必需的。

我所領(lǐng)悟的只是滄海一粟

背景：２００３年劉力紅著的一本《思考中醫(yī)》不僅在中醫(yī)界掀起了一股“重視經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典”的熱潮，而且因?yàn)槠鋵?duì)傳統(tǒng)文化的精思妙解、對(duì)哲學(xué)思考的深刻闡發(fā)，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

記者：寫《思考中醫(yī)》動(dòng)機(jī)是什么？

劉力紅：說(shuō)到寫書的動(dòng)機(jī)，其實(shí)是很自然的一個(gè)過(guò)程，我只是想把自己的所思所想告訴大家。但是，書出來(lái)后有那么多人喜愛(ài)，引起如此大的共鳴，卻是我沒(méi)想到的?！端伎贾嗅t(yī)》在不到三年的時(shí)間印刷１５次，發(fā)行十多萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)在又在全面改版，這其實(shí)更多地反映了民眾對(duì)傳統(tǒng)文化和中醫(yī)的重新重視和思考。

記者：《思考中醫(yī)》除了給您帶來(lái)榮譽(yù)，還帶來(lái)什么？

劉力紅：書出來(lái)后，我比過(guò)去要忙了許多。我認(rèn)為名聲僅僅意味著你要多為眾人做事，你要比沒(méi)有名聲的人多一份責(zé)任。

記者：網(wǎng)上有人對(duì)您這么評(píng)價(jià)：“很傳奇的人。正統(tǒng)學(xué)院畢業(yè)，擁有中醫(yī)博士學(xué)位，卻又遍訪民間大師、名家；既有著書立說(shuō)的正果，也兼學(xué)佛悟道的修養(yǎng)。其貌不揚(yáng)，但眾里尋他，卻不需百度，皆因其頗具仙風(fēng)道骨之神韻，也藏幾分精武門霍元甲之類武林高手的英氣?！蹦趺纯醋约海?/p>

劉力紅：不敢當(dāng)！傳統(tǒng)文化博大精深，我所知道、領(lǐng)悟的不過(guò)是滄海一粟。這些評(píng)價(jià)亦只是印證了古人的那句話“時(shí)勢(shì)造英雄”。我所思考的一些問(wèn)題、所說(shuō)的一些話其實(shí)許多人也在思考。

有仁術(shù)必先造就仁心

背景：在廣西中醫(yī)學(xué)院，劉力紅的課很受學(xué)生歡迎。學(xué)生說(shuō)：“劉老師的課，拋開(kāi)書本，卻又娓娓道來(lái)，不僅讓人領(lǐng)會(huì)課本上的知識(shí)，也可知曉中醫(yī)的博大精深”作為一名醫(yī)生，劉力紅的醫(yī)術(shù)也深得患者信賴。許多患者不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到綠城，深夜排隊(duì)，為的是能掛上他的一個(gè)號(hào)。

記者：你喜歡自己是一個(gè)什么樣的角色？教師、博士、醫(yī)生還是教授？

劉力紅：熟悉我的人都叫我名字。多數(shù)人客氣地叫我劉博。我內(nèi)心最看重老師的稱謂，這個(gè)稱謂最平實(shí)也最親切。眼下老師只是我的職業(yè)，并不是說(shuō)我已經(jīng)有這個(gè)資格了。做最好的老師是我心中的向往。

記者：作為教師，除了傳道解惑，您希望自己給學(xué)生傳遞一種怎樣的信息？

劉力紅：作為一個(gè)職業(yè)老師，我更看中給學(xué)生傳遞一種精神、一種做學(xué)問(wèn)的方法，也就是莊子講的“授之以魚，不如授之以漁”。醫(yī)為仁術(shù)，要想有仁術(shù)必先造就仁心，所以對(duì)仁心的培養(yǎng)非常重要。另外就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)，這個(gè)能力培養(yǎng)起來(lái)，人會(huì)受益終生。

記者：作為醫(yī)生，你認(rèn)為中醫(yī)的未來(lái)何去何從？如何讓更多的人認(rèn)識(shí)中醫(yī)？

劉力紅：對(duì)中醫(yī)之路，我一直很樂(lè)觀?，F(xiàn)代科學(xué)在帶給人類方便和舒適的同時(shí)，帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題也有目共睹，現(xiàn)代科學(xué)所耗費(fèi)的大多是不可再生資源，在科技迅猛發(fā)展的過(guò)程中，傳統(tǒng)的東西是會(huì)被撇在一邊，但當(dāng)科技發(fā)展到危及人類生存時(shí)，出于自救，人類會(huì)本能地回頭選擇傳統(tǒng)，這個(gè)時(shí)候傳統(tǒng)文化就會(huì)重唱主角。至于如何讓更多的人們認(rèn)識(shí)中醫(yī)是個(gè)好東西，我想首先需要培養(yǎng)一批人，一批真正對(duì)中醫(yī)有感悟的后來(lái)人。

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