(1922-),吳貽谷,中醫(yī)藥文獻(xiàn)學(xué)家。在數(shù)十年文獻(xiàn)研究工作中,主編了一系列具有權(quán)威性的中醫(yī)藥著作。50年代,在西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)教材的編寫方面,進(jìn)行了開拓性的工作。長期堅(jiān)持中藥學(xué)工具書的編纂,取得建設(shè)性成果。
吳貽谷,1922年出生于江蘇省東臺縣一個(gè)知識分子家庭。祖父一生從事啟蒙教育工作,同時(shí)兼習(xí)岐黃技術(shù)。伯父吳越人、父親吳佛緣則同為本縣一代名醫(yī)。吳貽谷6歲時(shí)進(jìn)私塾讀書,14歲時(shí)奉父命拜伯父為師,得到伯父的悉心傳授與栽培。在從師的8年中,他自覺勤奮學(xué)習(xí),前4年在伯父指點(diǎn)下,鉆研必讀醫(yī)籍,同時(shí)臨癥見習(xí),奠定了初步的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ);后4年吳越人體弱多病,精力日衰,由吳貽谷襄診,分擔(dān)部分門診和全部出診工作,1944年其伯父逝世后乃獨(dú)立開業(yè)。當(dāng)時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭后期,政局動蕩不定,百業(yè)蕭條,經(jīng)濟(jì)枯竭,人民困苦。吳貽谷既遭嗣父之喪,又系初出茅廬,業(yè)務(wù)清淡,在維持家庭生計(jì)中走過了一段艱難歷程。1950年與同道組成聯(lián)合診所,1951年6月便參加?xùn)|臺縣衛(wèi)生院工作。由于當(dāng)時(shí)縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)尚未開展中醫(yī)業(yè)務(wù),他被分配處理文書及衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作。1955年,江蘇省創(chuàng)辦中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校,有計(jì)劃有步驟地提高全省中醫(yī)業(yè)務(wù)水平,為廣泛深入開展中醫(yī)工作培訓(xùn)人才。吳貽谷經(jīng)縣衛(wèi)生行政主管機(jī)關(guān)選定,保送入校。他在承澹盦校長及時(shí)逸人、宋愛人、葉橘泉、鄒云翔、曹鳴皋、王慎軒、江育仁等知名中醫(yī)專家的親自講授下,系統(tǒng)溫習(xí)了中醫(yī)基礎(chǔ)理論及臨床各科課程,并選修了現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。通過進(jìn)修,不僅鞏固與增強(qiáng)了他原有的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),提高了業(yè)務(wù)水平,而且在學(xué)習(xí)過程中參與了本校當(dāng)時(shí)稱之為“交替教學(xué)法”的實(shí)踐,獲得一次良好的教研工作訓(xùn)練,深受其益。“交替教學(xué)法”具有一定創(chuàng)造性,是江蘇省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校在教學(xué)上取得滿意效果的重要因素。該校建校之初,聘任的教師多為省內(nèi)著名的老年中醫(yī)專家,雖具有較高學(xué)術(shù)水平和豐富臨床經(jīng)驗(yàn),但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),難以適應(yīng)現(xiàn)代課堂教學(xué)要求。加以當(dāng)時(shí)沒有現(xiàn)成的實(shí)用的教材,前期教學(xué),不得已而采用本門任課教師舊有的專著,臨時(shí)加以改編,以應(yīng)急需;后期教材也是邊寫邊教。問題的存在,促使學(xué)校進(jìn)一步體會到不培養(yǎng)新的師資、編好新的教材,是很難打開中醫(yī)教學(xué)新局面的,而解決的途徑與措施,則是利用在校進(jìn)修生的力量。這是因?yàn)樗麄冊榷际情_業(yè)醫(yī)生,有一定的專業(yè)基礎(chǔ),其中不乏理論知識、臨床經(jīng)驗(yàn)、語文修養(yǎng)、寫作水平以及演講口才較好的尖子人物,而且正值年富力強(qiáng),只需因材而教加以培訓(xùn),就能多快好省地達(dá)到預(yù)期目的。因此,第一學(xué)期結(jié)束后,學(xué)校便組織部分學(xué)員進(jìn)行“交替教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn),其主要方法是:對某一門重點(diǎn)課程,選擇數(shù)名學(xué)員組成一個(gè)教學(xué)小組,在原主講老師的指導(dǎo)下,民主討論,總結(jié)教學(xué)中的得失,研究修訂原則,大體內(nèi)容和統(tǒng)一要求,然后分工負(fù)責(zé)修改,最后經(jīng)老師審核定稿,再分別備課、試講。新學(xué)期開始后,即改由參加教材修改、備課、試教的同學(xué)共同完成給下屆學(xué)員正式講授本課的任務(wù)。第一次及以后多次“交替教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)的成果,使一批批師資脫穎而出,而教材經(jīng)過一次又一次的修改提高,也更趨于成熟。吳貽谷參加了內(nèi)經(jīng)教學(xué)小組,也是“交替教學(xué)法”的首次實(shí)驗(yàn)教學(xué),取得優(yōu)良成績,受到了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。1956年以優(yōu)等生畢業(yè)留校,任內(nèi)經(jīng)教研組副組長,擔(dān)負(fù)《內(nèi)經(jīng)》課教學(xué)任務(wù)。1958年學(xué)校擴(kuò)建為南京中醫(yī)學(xué)院后,調(diào)至研究科,負(fù)責(zé)本校系列教材出版前的審修,并任學(xué)院科學(xué)研究委員會常委、秘書,開始專門從事中醫(yī)藥科研工作。30余年來主編了一系列影響較大的權(quán)威性中醫(yī)藥著作,為海內(nèi)外所矚目。編寫全國西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)急需的教材 取得開拓性成果
1955年衛(wèi)生部率先舉辦了第一屆全國西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)班,各地亦相繼聞風(fēng)而動,不少醫(yī)學(xué)院校還增開了中醫(yī)課程,有逐漸形成西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)熱潮的趨勢。實(shí)踐中反映出當(dāng)時(shí)西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)過程中存在的困難,除認(rèn)識上的問題外,最主要的是缺少適合西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)所用的教材。古代醫(yī)籍多為文言,加之醫(yī)理深奧,連一些基礎(chǔ)較差的中醫(yī)讀之也覺難解,對于西醫(yī)來說就更成為攔路虎了。為了解決各地西學(xué)中和高等醫(yī)學(xué)院校增設(shè)中醫(yī)課程的需要,衛(wèi)生部于1957年初特指定在編寫教材、培養(yǎng)師資和開展中醫(yī)教學(xué)工作中取得明顯成績的江蘇省中醫(yī)學(xué)校,承擔(dān)這部西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)教材的試編工作。校領(lǐng)導(dǎo)在接受任務(wù)后,立即組織骨干教師,集中群眾智慧,全力以赴,不足半年時(shí)間即基本草成初稿。吳貽谷參與主持編寫工作,發(fā)揮了積極作用。1958年衛(wèi)生部決定將《中醫(yī)學(xué)概論》修改后付諸出版,同時(shí)下達(dá)了另編一本專用于高等藥學(xué)院校的《中藥學(xué)概論》及用于中級衛(wèi)生學(xué)校的《中醫(yī)學(xué)概要》、《中藥學(xué)概要》兩本教材的編寫任務(wù)。南京中醫(yī)學(xué)院又成立了一個(gè)專職班子,以吳貽谷為組長,負(fù)責(zé)《中醫(yī)學(xué)概論》的全面修改、提高質(zhì)量和其他3本教材的編寫工作。結(jié)果,《中醫(yī)學(xué)概論》、《中藥學(xué)概論》均以高速度編、修完畢,成為中華人民共和國建國后,也是歷史上首次為全國高等醫(yī)藥院校和廣泛開展西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)而編寫的正規(guī)中醫(yī)藥教材?!督】祱?bào)》為此發(fā)表了評論,認(rèn)為“本書從理論到實(shí)際概括了中醫(yī)學(xué)術(shù)的全貌,貫徹中醫(yī)整體思想……,在指導(dǎo)臨床實(shí)際上突出地顯示出理論的指導(dǎo)作用,把中醫(yī)學(xué)術(shù)的基本理論和治療法則,也就是將中醫(yī)的理、法、方、藥的整個(gè)理論體系作了概括的敘述和分析,克服了古今各家的偏見,把讀者引到學(xué)習(xí)中醫(yī)的正確方向,因此,這本書的出版,將使西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī),醫(yī)學(xué)院校增加中醫(yī)課……教材困難問題,基本上得到解決”。并指出:“《中醫(yī)學(xué)概論》的出版,……是貫徹黨的中醫(yī)政策的一個(gè)巨大勝利,對繼承發(fā)揚(yáng)祖國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)和促進(jìn)中西醫(yī)合流,都是有著重大意義的”。初版《中醫(yī)學(xué)概論》,經(jīng)一學(xué)期的試用后,于1959年初全面征求了各教學(xué)單位的意見,由吳貽谷主持修訂,并經(jīng)衛(wèi)生部直接組織初審與復(fù)審,草擬了教學(xué)大綱,當(dāng)年出版了該書的第二版。
中醫(yī)學(xué)概論的編寫與出版,不僅成為高等醫(yī)藥院校試用教材,而且被廣大中醫(yī)溫課和中醫(yī)帶徒用作參考讀物,在全國醫(yī)學(xué)界產(chǎn)生很大反響,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),初版、再版,各地先后印刷數(shù)10次,發(fā)行量累計(jì)達(dá)100萬冊以上。在這部著作的編寫中,吳貽谷從接受任務(wù)到再版修訂結(jié)束,從起草初稿到參加復(fù)審,始終以飽滿的熱情,嚴(yán)肅的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行工作。在學(xué)術(shù)上他強(qiáng)調(diào)編寫《中醫(yī)學(xué)概論》要突出中醫(yī)學(xué)的特點(diǎn):整體觀念和辨證論治。要求編寫要著眼于中醫(yī)學(xué)理論的系統(tǒng)研究與總結(jié),使學(xué)習(xí)者能夠從理論的角度把握中醫(yī)學(xué),用以指導(dǎo)實(shí)踐。例如,他認(rèn)為古代醫(yī)學(xué)中“人與天地相應(yīng)”的有關(guān)敘述,是中醫(yī)理論體系中整體觀念極其重要的部分,但在古典醫(yī)著里只有散在的記載,有的文簡義深,說理不清,有的夾雜唯心主義色彩,難以令人信服。在醫(yī)療實(shí)踐中顯得薄弱,往往知其然而不知所以然。有鑒于此,《中醫(yī)學(xué)概論》將此列為一個(gè)重點(diǎn)章節(jié),總結(jié)性地從“氣候變化對人體的影響”、“地土方宜對人體的影響”、“人體對自然環(huán)境的適應(yīng)機(jī)能”和“‘人與天地相應(yīng)’在醫(yī)學(xué)上的實(shí)用意義”等4個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的、闡發(fā)性的論述,令人耳目一新。吳貽谷還認(rèn)為講求醫(yī)德是中醫(yī)的優(yōu)良傳統(tǒng),上自中醫(yī)經(jīng)典《素問》、《靈樞》,下至宋、元、明、清歷代名醫(yī)著作中都列有專篇、專章或?qū)9?jié),是對醫(yī)生進(jìn)行職業(yè)道德教育的良好教材。因此,在初版的附錄中列入“醫(yī)德”一章,后來事實(shí)證明,“醫(yī)德”是高等醫(yī)學(xué)教育中重要的一課。
《中醫(yī)學(xué)概論》的總體框架結(jié)構(gòu),章節(jié)的設(shè)置與安排,以及大小標(biāo)題的確定,都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),反復(fù)推敲。在50萬字的篇幅中容納了代表中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論及臨床醫(yī)學(xué)的主體和精華,而且做到系統(tǒng)化、條理化,既獨(dú)立成章,又互相聯(lián)系,構(gòu)成了一個(gè)整體,反映了中醫(yī)學(xué)體系的基本面貌,這一著作模式在50年代來說是頗有創(chuàng)新意義的,因而受到較高的評價(jià)。就在第二版《中醫(yī)學(xué)概論》出版的1959年,吳貽谷被評為學(xué)院先進(jìn)工作者,翌年先后出席了南京市和江蘇省的文教群英會。在中藥學(xué)科領(lǐng)域長期艱苦努力 從事大型工具書的編纂工作 取得建設(shè)性成就
吳貽谷在完成《中醫(yī)學(xué)概論》等教材編寫工作中,旋即投入編纂中藥學(xué)專業(yè)工具書的工作。相繼主編了中華人民共和國建立后第一部大型中藥學(xué)專業(yè)工具書《中藥大辭典》,以及《中醫(yī)大辭典·中藥分冊》、《中國醫(yī)學(xué)百科全書·中藥學(xué)》、國家課題《中國大百科全書》傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)卷中藥方劑分支學(xué)科等權(quán)威性的工具書。其中又以《中藥大辭典》一書的編纂時(shí)間最長、用功最勤、費(fèi)力最多。
《中藥大辭典》是迄今為止中藥學(xué)著作篇幅最大的一部巨著,全書共1000萬字,選收中藥5767味,繪制插圖4500幅以上,既廣收古代醫(yī)藥資料,又博采現(xiàn)代中外文獻(xiàn),資料取舍精當(dāng),編纂體例嚴(yán)密,檢索全面便捷,在國內(nèi)外產(chǎn)生了重大影響,受到讀者的廣泛好評。藥學(xué)界評論此書:“無論在篇幅、收藥數(shù)、深度、廣度、科學(xué)性哪一方面,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了《本草綱目》的水平”。而為達(dá)到這樣的水平,編寫工作走過漫長、艱辛的道路。
《中藥大辭典》的編寫工作,是為了適應(yīng)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展而展開的。當(dāng)時(shí)中醫(yī)工具書非常缺乏,應(yīng)用的還是30年代出版的書籍,內(nèi)容古老陳舊、精華糟粕并存,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足醫(yī)療、教學(xué)、科研等發(fā)展的需要。南京中醫(yī)學(xué)院決心編一部比較全面的、實(shí)用的、新的中藥辭書,起步于1958年冬季,初由少數(shù)教師帶領(lǐng)部分進(jìn)修學(xué)員進(jìn)行,1959年冬吳貽谷根據(jù)組織安排,率原《中醫(yī)學(xué)概論》編寫組人員,轉(zhuǎn)入《中藥大辭典》編寫組,加入該書編寫組中心組參與領(lǐng)導(dǎo)工作,1961年起擔(dān)任《中藥大辭典》編寫組組長,直至1979年《中藥大辭典》全書出版。此項(xiàng)工作難度極大,從起步到完工歷時(shí)近20年,實(shí)際編寫時(shí)間亦有13年之久,其中又分為兩個(gè)階段:第一階段從1958年11月至1966年6月,為編寫初稿階段;第二階段從1972年4月至1978年,為修改、補(bǔ)充、審稿、定稿、謄清校對、審讀清樣階段。當(dāng)時(shí)編寫力量單薄,編寫經(jīng)驗(yàn)不足,物質(zhì)條件既差,又無專用經(jīng)費(fèi),尤其是隨著編寫工作的逐步深入,發(fā)現(xiàn)的問題也越來越復(fù)雜。為了澄清一組藥物的名實(shí)混淆,往往要查閱數(shù)十種參考資料;為了追查一個(gè)名稱的原始出處,有時(shí)如同大海撈針;為了改進(jìn)體例中的某一做法,常牽一發(fā)而動全身,不得不回頭返工。作為編寫組組長,吳貽谷團(tuán)結(jié)各學(xué)科的編寫人員,注意發(fā)揮集體智慧,克服了多種困難。在工作中他主張邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),以彌補(bǔ)知識和經(jīng)驗(yàn)的不足。在撰寫和修審稿件時(shí),他提出“條條追根,字字落實(shí)”,成為大家的共識,據(jù)此原則,在《中藥大辭典》內(nèi)引用的古今文獻(xiàn),其引文大都經(jīng)過認(rèn)真選擇,二手資料則盡力查對原著,或追查較早的文獻(xiàn);部分現(xiàn)代臨床報(bào)道,也進(jìn)行了通信核實(shí),嚴(yán)格的要求,提高了本書資料的準(zhǔn)確性和可靠性。經(jīng)過幾番拼搏,一部按照古為今用、洋為中用方針,系統(tǒng)總結(jié)中醫(yī)傳統(tǒng)用藥經(jīng)驗(yàn),基本反映1949年建國以來中藥科研成果的圖文并茂的巨著,終于誕生。填補(bǔ)了我國現(xiàn)代中藥大型工具書的空白,1978年《中藥大辭典》獲全國科學(xué)大會科技成果獎(jiǎng)。
因?yàn)椤吨兴幋筠o典》實(shí)際應(yīng)用價(jià)值較高,初版第一次印刷12萬套,尚供不應(yīng)求,現(xiàn)在此書已有多種版本。其中國內(nèi)大陸出版兩個(gè)版本,即1977—1979年上海人民出版社和上??茖W(xué)技術(shù)出版社共同版的初版本,1986年上??茖W(xué)技術(shù)出版社的縮印本;香港一個(gè)版本,即香港商務(wù)印書館1978—1980年向海外發(fā)行的初版縮印本;臺灣兩個(gè)版本,即1979年臺中市昭人出版社編輯部的翻印本和1981年臺北市新文豐出版公司的新編本;日本國一個(gè)版本,即1985年東京小學(xué)館全書翻譯出版的日文本。據(jù)日本《現(xiàn)代東洋醫(yī)學(xué)》雜志1985年第6卷第4號報(bào)道:《中藥大辭典》經(jīng)過各領(lǐng)域的專家和翻譯100人的努力,用了5年時(shí)間譯成日文本,于1985年11月在日本出版發(fā)行,并介紹說:此書內(nèi)容最詳最新,是中藥辭典的最高峰,稱作中藥大辭典之集大成,的確名實(shí)相符,確實(shí)是東洋醫(yī)學(xué)和藥學(xué)工作者必備的名著。
重視中醫(yī)藥學(xué)繼承 強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)研究中理論總結(jié)和人才培養(yǎng)
吳貽谷認(rèn)為中醫(yī)藥學(xué)面臨繼承和發(fā)展兩大課題,二者雖應(yīng)同時(shí)并進(jìn),不可偏廢,但在當(dāng)前及今后相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期內(nèi),繼承工作顯得尤為重要。其原因有二:一是發(fā)展必須以繼承為基礎(chǔ),沒有良好的繼承,就談不上發(fā)展;二是60—70年代中醫(yī)藥學(xué)曾出現(xiàn)人才斷層現(xiàn)象,不能設(shè)想,一個(gè)對中醫(yī)藥學(xué)根基淺薄、尚未登堂入室的人,能夠發(fā)揮有效的繼承作用。吳貽谷多年從事中醫(yī)藥文獻(xiàn)研究,深深體會到文獻(xiàn)研究是繼承工作的一個(gè)重要方面,又是一項(xiàng)艱巨的工程。文獻(xiàn)研究的范疇很廣,研究的方式方法也是多種多樣,其最終目的則是發(fā)揚(yáng)與發(fā)展。在研究工作中,理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用不可忽視,在文獻(xiàn)研究中更要善于理論的總結(jié)。在編寫《中醫(yī)學(xué)概論》時(shí),他強(qiáng)調(diào)要從理論角度,系統(tǒng)地總結(jié)整理中醫(yī)學(xué)術(shù);在編寫中藥工具書時(shí),則要求從理論上闡明某藥為什么能治療某病,力求講清其作用機(jī)理。他指出,在文獻(xiàn)研究中“溫故知新”是重要的,溫故知新有雙重含義,第一是既溫故,又知新,也就是既反復(fù)研究古代的理論知識和經(jīng)驗(yàn),又學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代的科學(xué)知識與方法,二者并重;第二是溫故而知新,即通過研究舊有文獻(xiàn)而有新的發(fā)現(xiàn),包括新理解,新體會,使過去模糊的認(rèn)識得到澄清,作出新的解釋?!?他還認(rèn)為,如果把中藥看作是防治疾病的重要武器,那么,中國文化遺產(chǎn)中的醫(yī)藥文獻(xiàn),就是繼承發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥學(xué)的重要武器,僅有武器,缺乏研究、整理、掌握文獻(xiàn)的人,繼承就不夠全面,掌握文獻(xiàn)的人也會越來越少,所以開展文獻(xiàn)研究工作,人才是決定性因素。正因?yàn)槿绱?,他以積極態(tài)度對待人才培養(yǎng)和專業(yè)學(xué)科建設(shè)。無論是青年同事或招收的研究生,他都一樣悉心指導(dǎo),嚴(yán)格要求,并十分注意以身作則。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;主張邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,遇有疑難之處,都隨時(shí)查考,窮根究底,反對“不求甚解”。吳貽谷不論做何項(xiàng)工作,都把質(zhì)量放在首要位置上,他不贊成“沒有數(shù)量就沒有質(zhì)量”的觀點(diǎn)。他在工作中所表現(xiàn)的細(xì)致踏實(shí)、精益求精、善始善終、埋頭實(shí)干的精神是一貫的,給人以深刻印象。為適應(yīng)中醫(yī)科研工作發(fā)展的需要,原《中藥大辭典》編寫組于1980年改建為中醫(yī)藥文獻(xiàn)研究室,1986年再擴(kuò)建為中醫(yī)藥文獻(xiàn)研究所,1987年本專業(yè)被確定為江蘇省高校系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)科,這與吳貽谷多年辛勤勞動是密不可分的。他負(fù)責(zé)的《中醫(yī)學(xué)概論》編寫組、《中藥大辭典》編寫組、中醫(yī)藥文獻(xiàn)研究室,他本人及其所領(lǐng)導(dǎo)的集體曾數(shù)次被評為院級、?。ㄊ校┘壪冗M(jìn)工作者和先進(jìn)集體。
吳貽谷除本職工作外,從1975年起,還先后受聘擔(dān)任《中醫(yī)大辭典》編委會委員,《江蘇中醫(yī)雜志》編委會委員,中國藥典委員會委員,國家科委中醫(yī)專業(yè)組組員,衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科學(xué)委員會委員,《中國醫(yī)學(xué)百科全書》編委會委員,《中國中醫(yī)藥年鑒》編委會委員、顧問,《中國大百科全書·傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)卷》編委會委員,當(dāng)選中華全國中醫(yī)學(xué)會(1991年改稱中國中醫(yī)藥學(xué)會)中藥學(xué)會委員會委員等職務(wù),參與有關(guān)工作,有的連任10年以上,為中醫(yī)藥事業(yè)盡心盡力。
(作者:虞舜)簡歷
1922年3月4日 出生于江蘇省東臺縣(現(xiàn)改為東臺市)。
1936—1944年 師從伯父吳越人學(xué)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科4年,卒業(yè)后襄診4年。
1944—1951年 1944年起自設(shè)中醫(yī)診所開業(yè),1950年起參加聯(lián)合診所,任中 醫(yī)師。
1951-1955年 在東臺縣衛(wèi)生院,擔(dān)任文書兼衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作。
1955—1956年 在江蘇省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校醫(yī)科班在職進(jìn)修,畢業(yè)后留校。
1956—1958年 任江蘇省中醫(yī)學(xué)?!暇┲嗅t(yī)學(xué)院內(nèi)經(jīng)教研組副組長。
1958-1959年 在南京中醫(yī)學(xué)院研究科工作,負(fù)責(zé)教材審修,任本院科學(xué)研究委員會常委兼秘書,中醫(yī)學(xué)概論編寫組組長。
1959—1981年?。保梗担鼓隇橹兴幋筠o典編寫領(lǐng)導(dǎo)小組成員,1961年起任中藥大辭典編寫組組長。
1981-1985年 任南京中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)藥文獻(xiàn)研究室副主任、副研究員。
1985—1986年 任南京中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)藥文獻(xiàn)研究室副研究員,19851990年任碩士研究生導(dǎo)師。
1986-現(xiàn)在 任南京中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)藥文獻(xiàn)研究所研究員,院學(xué)位評定委員會委員。主要論著
1 吳貽谷.我對“熱病皆傷寒之類”及其辨證方法的概念.江蘇省中醫(yī)學(xué)校論文集.1956.
2 吳貽谷.正確認(rèn)識陰陽學(xué)說在祖國醫(yī)學(xué)中的意義.江蘇中醫(yī),1957,(2):912.
3 吳貽谷主編.中醫(yī)學(xué)概論.北京:人民衛(wèi)生出版社,第1版,1958;
第2版,1959.
4 吳貽谷主編.中藥學(xué)概論.北京:人民衛(wèi)生出版社,第1版,1958;第2版,1959.
5 中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院江蘇分院中醫(yī)研究所(吳貽谷執(zhí)筆整理).“食養(yǎng)”療法對晚期血吸蟲病實(shí)驗(yàn)治療的初步觀察.南京中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),1959,(2):1—9.
6 吳越人原稿吳貽谷整理.小匏庵醫(yī)話.江蘇中醫(yī),1961,(7):47;(9):39—40;(11):36;(12):封3.
7 吳貽谷.吳越人先生醫(yī)案.中醫(yī)雜志,1963,(1):14.
8 吳貽谷主編.中藥大辭典.第1版,上、下冊.上海:上海人民出版社,1977;附編.上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社,1979.
9 吳貽谷主編.簡明中醫(yī)辭典.中藥分支學(xué)科.北京:人民衛(wèi)生出版社,1979.
10 吳貽谷主編.中醫(yī)大辭典.中藥分冊.北京:人民衛(wèi)生出版社,1982.
11 吳貽谷.一九八八年全國中藥材與鑒定研究進(jìn)展概述.中國中醫(yī)藥年鑒,1989年卷.1990,288—290.
12 吳貽谷.關(guān)于草藥、中草藥等名稱的思考.北京:光明中醫(yī),1989,(4):9—11;(6):910.
13 吳貽谷.一九八九年全國中藥材與鑒定研究進(jìn)展概述.中國中醫(yī)藥年鑒,1990年卷,1991,329—331.
14 吳貽谷.一九九○年全國中藥材與鑒定研究進(jìn)展概述.中國中醫(yī)藥年鑒.1991年卷,1992,400—402.
15 吳貽谷主編.中國醫(yī)學(xué)百科全書.中藥學(xué)卷.上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社,1991.
16 吳貽谷主編.中國大百科全書.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)卷.中藥方劑分支學(xué)科.北京:中國大百科全書出版社,1993.
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