走出小兒多動癥10大誤區(qū)(多動癥的孩子怎么辦)

走出小兒多動癥10大誤區(qū)

多動癥是兒童期最為常見的一種心理行為疾病，患病率達(dá)3%-6%，且上升的趨勢明顯，需引起全社會的廣泛關(guān)注。目前，來醫(yī)院就診的患兒家長對該病的認(rèn)知相當(dāng)匱乏，甚至存在諸多誤區(qū)，在一定程度上，阻礙了診治的順利開展。

誤區(qū)1：多動癥不需要治療

【辨析】國內(nèi)外專家一致認(rèn)為，多動癥兒童應(yīng)盡早診治。近半數(shù)以上的多動癥患兒成年后，沖動、注意力不集中等仍然存在，不會自然痊愈。

誤區(qū)2：治療只是醫(yī)生的事

【辨析】多動癥的診治要求家長、老師、醫(yī)生以及全社會的共同參與和配合，其中老師和家長的作用更大，他們可以通過言傳身教和心理行為治療，改善患兒的行為。僅僅依賴醫(yī)生開藥、孩子服藥，療效只能是有限和短暫的。

誤區(qū)3：單純藥物治療就行

【辨析】多動癥強(qiáng)調(diào)心理行為治療和藥物治療并重。一般來說，對于輕癥的患兒，采用心理行為治療即可，但對中重癥患兒，則需要加用藥物治療，才能取得明顯療效。

誤區(qū)4：怕副作用拒絕用藥

【辨析】任何一種藥物都有副作用和

不良反應(yīng)

，目前治療多動癥最主要的藥物是精神振奮劑，與其他的藥物相比，精神振奮劑的不良反應(yīng)還是比較小的。經(jīng)過國內(nèi)外半個(gè)多世紀(jì)的臨床應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)多動癥的藥物治療對孩子的生長發(fā)育和智力等并無明顯的影響。

誤區(qū)5：不需要長期服藥

【辨析】多動癥的病程較長，服藥期也比較長，不能間斷。一般以年計(jì)，可達(dá)數(shù)年，甚至有些患兒成年后可能仍需用藥。

誤區(qū)6：每天只需服藥一次

【辨析】要做到全天控制癥狀，需要每天服藥2-3次。除非用控釋片，每天只需服藥一次。

誤區(qū)7：服藥就能提高成績

【辨析】由于藥物能提高注意力及自控力，改善認(rèn)知，患兒服藥后成績可能會提高。如果智力較差、或有其他影響學(xué)習(xí)的因素存在，即使服藥，學(xué)習(xí)成績也不一定能提高。更不能將服藥后學(xué)習(xí)成績的提高作為評價(jià)藥物效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

誤區(qū)8：藥物會使孩子變笨

【辨析】藥物用量過大或劑量增加過快后，有些患兒可能會神情木然。只要合理運(yùn)用藥物，這種現(xiàn)象就不會出現(xiàn)。至今尚未發(fā)現(xiàn)有患兒因服用精神振奮劑引起“變笨”或智力減退的報(bào)告。

誤區(qū)9：服藥使孩子長不高

【辨析】精神振奮劑抑制生長的作用與劑量有關(guān)，主要發(fā)生在服用苯丙胺的患兒身上。停藥后身高會反跳，即使長期服藥也不會影響患兒最終的身高。

誤區(qū)10：藥物治療會成癮

【辨析】服用治療多動癥的藥物后，患兒注意力集中，多動減輕，沖動改善，但絕不會產(chǎn)生欣快感及情緒高漲等異常感覺，且所用的劑量較小，即使長期服藥，一般也不會成癮。

多動癥的孩子怎么辦

1補(bǔ)鋅 多動癥有一個(gè)誘因就是小兒體內(nèi)所含的血鉛量過高；而鋅元素、硒元素能拮抗重金屬元素，通過補(bǔ)鋅治療，有助于降低鉛含量，緩解平時(shí)孩子多動的癥狀。所以家長們可以給孩子多吃些富含鋅、硒的食物，如牛奶、雞蛋、魚、花生、芝麻、蘑菇等，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下適當(dāng)服用鋅劑。

2心理輔導(dǎo) 多動癥的孩子神經(jīng)平衡性較差，自控能力弱，常常無法自控而表現(xiàn)出不良行為，但并不是故意為之，父母、老師應(yīng)該加以理解，心平氣和教育和溝通，批評要有節(jié)制，盡量多表揚(yáng)；孩子犯錯(cuò)時(shí)，家庭成員對孩子的教育應(yīng)一致，不要有的批評，有的袒護(hù)，以免不能給孩子留下深刻印象。對于多動癥較嚴(yán)重的孩子，應(yīng)盡早帶孩子找兒童醫(yī)師看診，以便得到更好的幫助。

3飲食調(diào)理 中醫(yī)認(rèn)為，多動癥的孩子可以多吃些有益于調(diào)節(jié)孩子神經(jīng)系統(tǒng)穩(wěn)定的食物，如動物腦髓、紅棗、蓮子等。下面的食療法可以參考使用。

枸杞棗仁湯

做法：酸棗仁用紗布包好后，放入鍋中加水先煮，然后倒入枸杞、百合、紅棗一并熬煮。

功效：補(bǔ)益肝腎、滋陰安神。適用于小兒多動癥。

小麥酸棗仁粥

做法：酸棗仁用紗布包好，與糯米和小麥一并放入鍋中加水，熬煮成粥，取出酸棗仁布包，即可使用。

功效：益脾養(yǎng)心、寧神除煩。適用于小兒多動癥。

4行為訓(xùn)練 父母可以給孩子多安排些室外體育活動，如跑步、跳繩、打球，游泳等，可以消耗孩子過剩的能量，減少不必要的多動，還可增加大腦氧氣的供給，有助于大腦細(xì)胞的穩(wěn)定協(xié)調(diào)功能，提高學(xué)習(xí)效率。

也可以在學(xué)齡前，給孩子報(bào)一個(gè)畫畫班或者寫字班，目的是讓他能安靜地坐下來，時(shí)間可以先從堅(jiān)持5分鐘，慢慢延長到10分鐘。持之以恒，慢慢來，有助于去除孩子多動行為。在家要幫孩子克服一心多用的不良習(xí)慣，如吃飯時(shí)不能看電視，玩游戲等，加強(qiáng)孩子紀(jì)律概念。

多動癥的孩子智力都是正常的，只要父母和老師多一份耐心，教育得當(dāng)，大多數(shù)能很好完成小學(xué)教育，等到進(jìn)入青春期，自控能力會變強(qiáng)，就能和其他孩子一樣正常的學(xué)習(xí)。

小孩子多動癥該怎么辦

　　兒童多動癥，多動綜合征是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征。小孩子多動癥該怎么辦呢，我們來看看。

　　 如何識別小兒多動癥？

　　根據(jù)大量調(diào)查顯示，學(xué)齡期兒童，3%-5%患有多動癥，男孩與女孩的比例大概在4~9：1，其中因多動癥學(xué)習(xí)困難的約占65%~80%。據(jù)了解，近些年兒童多動癥的發(fā)病率呈現(xiàn)逐年增多的趨勢，應(yīng)該引起全社會的廣泛重視。小兒多動癥好發(fā)年齡是在兒童4歲左右，但是現(xiàn)在隨著兒童的活動范圍增多，包括一些電子產(chǎn)品的應(yīng)用，所以表現(xiàn)為多動癥的行為有前移，甚至2到3歲都的孩子都有多動癥行為。

　　那么，家長怎么判斷孩子是否有多動癥呢？多動癥兒童主要有以下幾個(gè)表現(xiàn)：

　　注意力缺陷：難以將精力集中于所需完成任務(wù)當(dāng)中；難以組織工作；難以保持精神集中；常常無法完成任務(wù)；無法抵御干擾因素

　　多動：無法安靜地坐在課堂里聽完一堂課；常常無目的在房間里來回走動、跑動、跳躍；總是處于不停的活動與說話之中而無安靜時(shí)刻；總是多手多腳、課堂小動作、干擾他人

　　沖動：沖動行為，突然插話；極端缺乏耐心；干擾他人；抑制能力受損。

　　 如何區(qū)分調(diào)皮搗蛋的孩子和多動癥的孩子？

　　可是，不少家長可能會覺得，我的孩子只是調(diào)皮搗蛋，不至于多動癥吧？那么問題來了，哪些孩子只是活潑好動，哪些孩子才是真正的多動癥患兒呢？正?；顫妰和?，對環(huán)境活動的要求有明確的認(rèn)識；行為多，但不惹事生非；活動多而不令人生厭，常出于某種動機(jī)、欲達(dá)到某個(gè)目的。然而，多動癥兒童，與自己年齡不相適應(yīng)；多動不分場合；小動作多而無意義；行為具沖動性、唐突冒失、富于冒險(xiǎn)、破壞性強(qiáng)；事后不記后果；對家長老師的批評很快又重犯。

　　 小兒多動癥如何治療？

　　兒童多動癥，醫(yī)學(xué)上叫兒童多動注意力缺陷綜合癥，所以它是包括了有多動和注意力缺陷。小兒多動癥介乎于神經(jīng)精神和心理三個(gè)范圍的一個(gè)疾病。所以，在治療方法上，會采用藥物、注意力的訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)三者相結(jié)合。

　　藥物治療小兒多動癥是個(gè)體化的治療。首先，醫(yī)生會判斷患兒是哪些方面缺失，如果是神經(jīng)發(fā)育不夠完善，補(bǔ)充大腦的營養(yǎng)是第一位，會給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)腦藥物；如果是學(xué)習(xí)能力缺乏，則要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的`遞質(zhì)，主管我們學(xué)習(xí)功能的是一種叫乙酰膽堿的遞質(zhì)，一旦加強(qiáng)這種遞質(zhì)，他在學(xué)習(xí)能力、管理能力會加強(qiáng)；另外，如果心理輔導(dǎo)不足以糾正孩子的行為，常常還用一些精神方面的藥，控制孩子的行為。

　　另外，臨床上也常會用到一些寧心安神、開竅醒腦的中藥如多動寧膠囊，能改善多動癥兒童因肝腎陰虛引起的各種癥狀，對兒童體質(zhì)及智力均有不同程度提高，且安全無毒。目前，已成為國內(nèi)治療兒童多動癥的首先藥物。

　　除了藥物治療，精神方面的輔導(dǎo)、心理咨詢和家庭引導(dǎo)也是非常重要。多動癥其實(shí)也是與教育有關(guān)的一種疾病，如果家長有心教育孩子，在孩子教育的時(shí)候，一歲之前應(yīng)該形成一個(gè)好的規(guī)則比如飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、甚至排便習(xí)慣。這些對他良好個(gè)性的形成是很有好處的。

孩子有多動癥？別輕易下結(jié)論如何，如何鑒別孩子有多動癥？

說起多動癥大家都知道，小兒多動癥是兒童時(shí)期常見的一種疾病，在生活中，我們也可以看到有些孩子很頑皮，東跑西跳的，停不下來，也會聽到有些家長說孩子，你是不是有動作？但是也有的父母認(rèn)為孩子只是頑皮，沒有把多動癥當(dāng)回事，錯(cuò)過了最佳治療期，其實(shí)，小孩子嘛活潑好動很正常，家長們一定不要輕易給孩子"多動癥"的標(biāo)簽，這會對孩子造成很大影響，當(dāng)然多動癥也不能忽視，那么如何區(qū)別“好動”與“多動”呢？

孩子好動和多動還是存在本質(zhì)區(qū)別的，一般兒童活潑好動，對外界充滿了好奇，好動的孩子不會不分場合不分地點(diǎn)的亂跑亂動，而且活潑好動的孩子如果做一件事情，會非常專注的完成，而患有多動癥的兒童，是一種行為障礙，與正常兒童的活潑、好動不同，患兒的多動不分地點(diǎn)、時(shí)間和場合，在需要安靜的環(huán)境中仍然表現(xiàn)為活動過度，活動缺乏他的一個(gè)目的性，注意力集中困難，注意持續(xù)時(shí)間短，有些患兒往往伴有沖動行為或者學(xué)習(xí)困難這樣一些情況。

什么是多動癥

兒童多動癥又稱注意力缺陷多動癥，或腦功能輕微失調(diào)綜合癥， 是一種常見的兒童行為異常疾病。主要要表現(xiàn)為注意力不能集中，平時(shí)活動過多，常常容易情緒沖動，很難和人交流相處，學(xué)習(xí)成績差。多動癥的兒童基本上智力是正常的，但是因?yàn)樽⒁饬Σ荒芗谐３斐蓪W(xué)習(xí)方面的困難。一般早產(chǎn)兒和剖宮產(chǎn)兒患有多動癥的幾率比較高，而且男孩比女孩多。

小兒多動癥有哪些表現(xiàn)

1、活動過度 ：一般多動癥兒童在上學(xué)以后的表現(xiàn)會比較明顯，常常上課不能集中注意聽講，坐不住，上課交頭接耳，東張西望，還會影響課堂秩序。挑逗同學(xué)，亂跑亂跳不知道危險(xiǎn)。

2、意力不集中 ：注意力短暫不能集中，容易因?yàn)橥饨绲穆曇艉褪挛锒中?。學(xué)習(xí)時(shí)不專心，上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短，交頭接耳，東張西望，不能認(rèn)真的完成作業(yè)和做完一件事情。

3、緒不穩(wěn)沖動任性 ：自我控制能力差，常常會無故叫喊，情緒不穩(wěn)定、容易被激怒，經(jīng)常發(fā)脾氣，做事情沖動，學(xué)習(xí)不好容易產(chǎn)生 厭學(xué)逃學(xué)心理。

4、精細(xì)及協(xié)調(diào)動作困難 ：動作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活，走路不成直線等。

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