師帶徒搶救中醫(yī)人才

師帶徒搶救中醫(yī)人才

本報(bào)3月19日訊目前，許多中醫(yī)名家因年齡因素逐漸退出臨床，中醫(yī)醫(yī)院技術(shù)力量的銜接出現(xiàn)了困難。近日記者獲悉，傳統(tǒng)的“師帶徒”模式正被省城一家中醫(yī)醫(yī)院推廣。

61歲的周繼友已從濟(jì)南市中醫(yī)醫(yī)院退休，他將自身積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給了醫(yī)院消化一科的主任劉維明，“師帶徒”的傳承模式讓這位醫(yī)學(xué)院校科班出身的年輕醫(yī)生感觸頗深：“剛開(kāi)始工作時(shí)，總感覺(jué)學(xué)的理論知識(shí)派不上用場(chǎng)，是周老師從實(shí)踐中告訴我如何對(duì)癥下藥?！?/p>

像這樣存在師徒關(guān)系的醫(yī)生，濟(jì)南市中醫(yī)醫(yī)院共有26對(duì)，該院將此稱為“名醫(yī)傳承工程”。醫(yī)院在各專業(yè)中遴選出政治素質(zhì)好、醫(yī)德高尚、有較高聲望的26名專家作為首批名醫(yī)，選取26位中青年醫(yī)師作為名醫(yī)專家的學(xué)術(shù)繼承者，組成26個(gè)師承組。

醫(yī)院還規(guī)定：“每名承繼者師從名醫(yī)專家每周門診臨床工作不少于兩個(gè)半天，病房工作不少于1個(gè)半天；每名承繼者利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)整理、研究師從名醫(yī)的學(xué)術(shù)思想、醫(yī)療專長(zhǎng)，每年不少于3篇學(xué)術(shù)文章?！?/p>

如何拯救中醫(yī)

你好！首先祝你身體健康！以下我來(lái)給你談?wù)勱P(guān)于“拯救”中醫(yī)的問(wèn)題。
中國(guó)的老祖宗給我們留下的好東西還剩下什么？
只剩下一個(gè)--《黃帝內(nèi)經(jīng)》。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》是干什么的？答：是中醫(yī)藥之根、之源。
也就是說(shuō)，今天，我們可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自己的東西只有中-醫(yī)-藥！
但是，目前，中醫(yī)藥危機(jī)四伏！中醫(yī)藥到了最危險(xiǎn)的時(shí)候！你不信？請(qǐng)看--
火藥是我們偉大而驕傲的發(fā)明，沒(méi)錯(cuò)。但現(xiàn)在不用了，歷史上，關(guān)于火藥的應(yīng)用中，既有鞭炮禮花給我們帶來(lái)的歡慶，也有八國(guó)聯(lián)軍的堅(jiān)船利炮攻破我們的國(guó)門的沉痛。
造紙術(shù)是我們偉大而驕傲的發(fā)明，沒(méi)錯(cuò)。現(xiàn)在也被更新的技術(shù)淘汰了，歷史上，我們既用它扎制裱糊過(guò)祭奠亡靈的紙人紙錢，也用它簽署過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約。
活字印刷術(shù)是我們偉大而驕傲發(fā)明，沒(méi)錯(cuò)?，F(xiàn)在也進(jìn)了博物館了，歷史上，活字不僅印過(guò)經(jīng)文禮法約束、愚弄國(guó)人，還印出過(guò)洋教圣經(jīng)麻痹過(guò)國(guó)人。
指南針就更悲壯了，它的偉大對(duì)中華民族而言，更不實(shí)惠。它讓僅僅一個(gè)鄭和下過(guò)西洋，帶的是禮品，卻引來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)列強(qiáng)，帶的是槍炮。
……
為什么我們的好東西在給我們帶來(lái)了進(jìn)步之后，還帶來(lái)了加倍的苦難和屈辱？
我們先發(fā)明、我們先用的東西，為什么用的最好、笑到最后的卻總是洋人？
因?yàn)槲覀儧](méi)有隨著時(shí)代的進(jìn)步，去升級(jí)它的用途和價(jià)值。
因?yàn)槲覀儌鲀翰粋髋?、傳?nèi)不傳外的學(xué)術(shù)習(xí)慣，使我們的一切偉大都缺乏內(nèi)部交流。
因?yàn)槲覀儩M足于創(chuàng)造的自豪，卻總是忽略對(duì)創(chuàng)造的延伸。
因?yàn)槲覀冚p慢、漠視過(guò)自己的過(guò)去。
因?yàn)槲覀冸m不缺勤勞智慧，卻缺乏胸懷和勇氣……
因?yàn)椤?br> ……
回憶很傷感。
眼下，有一件事兒即將更傷感——中！醫(yī)！藥！我剛才說(shuō)“中醫(yī)藥危機(jī)四伏！中醫(yī)藥到了最危險(xiǎn)的時(shí)候！”
絕不是聳人聽(tīng)聞，下面這些數(shù)據(jù)會(huì)讓你不寒而栗--
A. 2004--2005年，中國(guó)的中藥出口只占全球中藥出口的5％，不僅落后于日本，居然還落后于韓國(guó)。
B. 2004--2005年，中國(guó)居然是最大的中藥進(jìn)口國(guó)。
C. 中國(guó)的西醫(yī)的院、校、系10倍于中醫(yī)的院、校、系。
D. 中國(guó)報(bào)考西醫(yī)的大學(xué)生比報(bào)考中醫(yī)的大學(xué)生多12倍。
E. 中國(guó)的西醫(yī)醫(yī)生比中醫(yī)醫(yī)生多15倍。
E. 中國(guó)的西藥銷售額比中藥銷售額多30多倍。
G. 中國(guó)的西醫(yī)門診量比中醫(yī)門診量多50多倍。
H. 中國(guó)老百姓生病后“首先找西醫(yī)”的比“首先找中醫(yī)”的多100倍。
I. 中國(guó)的藥政部門編制的OTC藥品中，西藥的數(shù)量比中藥不知道要多多少倍。
J. 中國(guó)的社保報(bào)銷的西醫(yī)消費(fèi)比中醫(yī)消費(fèi)高N倍。
K. 中醫(yī)收的紅包跟西醫(yī)相比，不論是數(shù)量還是質(zhì)量，都少得可憐。
L. 西醫(yī)的老婆平均比中醫(yī)的老婆漂亮的多！
……
你信了吧？你知道中醫(yī)藥危險(xiǎn)到什么程度了吧？
對(duì)自己的好東西，不學(xué)、不信、不愛(ài)、不用、不尊、不敬、不揚(yáng)、不崇、不宣……怎能不危險(xiǎn)？怎能不可怕？
但最可笑的是--正是我們不信、不愛(ài)、不尊、不敬的中醫(yī)藥，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，卻越來(lái)越被崇拜、被賞識(shí)、被尊敬、被學(xué)習(xí)、被模仿、被剽竊……除了中國(guó)，在全世界范圍內(nèi)，中醫(yī)藥熱都在普遍升溫。
類似于四大發(fā)明的那種“搬起石頭砸自己的腳”的悲劇，即將在中醫(yī)藥領(lǐng)域重新上演。西夷東倭、北霸南寇已經(jīng)武裝到了牙齒，準(zhǔn)備再用中醫(yī)藥這個(gè)屬于我們的文明瑰寶，重新羞辱、攻擊、玩弄我們一次：賺我外匯、買我資源、竊我技術(shù)、霸我遺產(chǎn)……這絕不聳人聽(tīng)聞。
《天工開(kāi)物》已經(jīng)讓日本的冶煉技術(shù)領(lǐng)先了美國(guó)十年、領(lǐng)先了我們50年，他們的下一個(gè)目標(biāo)一定是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，也只能是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，因?yàn)槠渌臇|西已經(jīng)快被他們偷光了。
現(xiàn)在唯一的障礙是《黃帝內(nèi)經(jīng)》不好學(xué)，不僅不是白話文，甚至連文言文都不是，小鬼子的漢語(yǔ)水平暫時(shí)還搞不明白。其實(shí)，我們的漢語(yǔ)水平難道就高嗎？我看也未必！半斤八兩。
為什么洋人對(duì)我們的中醫(yī)藥有如此興趣？那是因?yàn)?-
第一，西醫(yī)在人類的健康問(wèn)題上，解不開(kāi)的困惑越來(lái)越多，譬如說(shuō)：對(duì)癌、心臟病等慢性疾病，為什么總也沒(méi)有根治之道？西醫(yī)的道高一尺為什么總趕不上病的魔高一丈？為什么抗生素的劑量在30年內(nèi)被迫增大了數(shù)百倍？藥的發(fā)展為什么總也趕不上病的創(chuàng)新？為什么永遠(yuǎn)都有難以治愈的病？西醫(yī)在困惑、西藥在困惑、牛津的醫(yī)學(xué)院在困惑、基督耶穌也沒(méi)閑著……
……
一言以蔽之：如果西藥能治好病，這世界上早就沒(méi)病了。
……
真不知道，對(duì)于這樣的西醫(yī)西藥，我們的國(guó)民為什么還那么的趨之若鶩、前仆后繼。只知己病、不察其術(shù)，只知道慌亂、焦慮、排隊(duì)、掛號(hào)、找熟人、請(qǐng)專家、人云亦云、隨波逐流、跟著下不害怕、大多數(shù)人總沒(méi)錯(cuò)……本來(lái)，大多數(shù)的中國(guó)人就生活在莫名其妙的恐懼中，再加上“有什么別有病”的千古經(jīng)驗(yàn)的自我恐嚇……慌亂盲目中，“檣櫓”灰飛煙滅、醫(yī)院高樓林立、大夫盆滿缽滿，乃至于今年兩會(huì)前，中紀(jì)委不得不把嚴(yán)懲商業(yè)賄賂的矛頭首先指向了衛(wèi)生界。
什么叫病急亂投醫(yī)？我們已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)示范、彩排、演繹、行動(dòng)了多年，并且仍在繼續(xù)。
可西方人不盲目，他們深刻地知道“西醫(yī)發(fā)展至今的歷史性的瓶頸”、“方向性的謬誤”、“治療哲學(xué)的悖論”，那正是西醫(yī)最牽強(qiáng)薄弱心虛的“七寸”、軟肋、破綻，你聽(tīng)清楚--
以病為中心的治療思想是西醫(yī)最大的謬誤?。?！
以病為核心的治療觀，永遠(yuǎn)帶不來(lái)健康的結(jié)果，因?yàn)槟愀揪蜎](méi)有以“健康”為核心，健康何來(lái)？！
還有--病是人得的，你只研究病、不研究人，人能好嗎？！
……
我都知道，洋人當(dāng)然更知道！
一樣的病痛，我們痛苦而虔誠(chéng)，洋人痛苦而清醒。
清醒中，洋人用不太熟練的漢語(yǔ)和非常業(yè)余的文言文水平，再加上道聽(tīng)途說(shuō)、連蒙帶猜……他們朦朦朧朧的知道了中醫(yī)的深邃玄機(jī)，那就是中醫(yī)思想的根基、中醫(yī)殿堂的鎮(zhèn)宅之寶--
中醫(yī)是以人為核心、以健康的生命狀態(tài)為核心！
洋人大喜，這才是唯一有可能正確的起點(diǎn)、這才是在哲學(xué)上不可能偏差的方法論。遂千方百計(jì)地學(xué)、悟、買、偷、剽、竊、仿、試……再加上他們雄厚的制藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科技研發(fā)平臺(tái)、提純萃取技術(shù)、資金資本實(shí)力……直到今天，功夫不負(fù)有心人，終于，他們開(kāi)始了合理的賣我原料、注我專利、撬我人才、賺我外匯……
現(xiàn)代科技最缺什么？醫(yī)學(xué)探索最缺什么？西方科學(xué)最缺什么？這世界最缺什么？
不就是方向嗎？！不就是研究和思考的方向嗎？
中醫(yī)的“以人為核心、以健康為核心”雖然不是成果，但那不正是最重要的方向嗎？！
有了正確的方向，迎刃而解就是必然，就是遲早的事兒！
以上回答如果滿意，請(qǐng)不要辜負(fù)我的一片好意，及時(shí)采納為答案。

中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的中醫(yī)生不能獨(dú)當(dāng)一面？為什么？

一般而言，中醫(yī)學(xué)生是很累的。中醫(yī)本科五年既要學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)及臨床知識(shí)還要學(xué)西醫(yī)基礎(chǔ)和臨床知識(shí)。學(xué)的東西比單純西醫(yī)學(xué)校的學(xué)生要多，而且兩套理論都要達(dá)到相當(dāng)水平才能順利畢業(yè)。

我是從中醫(yī)本科的過(guò)來(lái)人，一周排滿課時(shí)要55~60節(jié)，基本都每天都的課到晚上八九點(diǎn)，中醫(yī)還有功法訓(xùn)練，清晨便要起床練功.所以四年下來(lái)，人是學(xué)得滿滿的，最后一年的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)科室也是要求中西兩套。五年結(jié)束還要通過(guò)聯(lián)考，論文才能取得學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)后，在醫(yī)院做住院醫(yī)師滿一年才能考醫(yī)師執(zhí)照。到執(zhí)照下發(fā)已經(jīng)工作二年，可以獨(dú)立當(dāng)班。但醫(yī)學(xué)就是一門不斷積累的學(xué)問(wèn)。中醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后，都會(huì)不斷跟隨有經(jīng)驗(yàn)的老教授，老先生抄方，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷精進(jìn)！

為什么中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的中醫(yī)生不能獨(dú)當(dāng)一面？

還有就是現(xiàn)在中醫(yī)院住院部基本上都是中西醫(yī)結(jié)合，并且是以西醫(yī)為主的。剛畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)住院醫(yī)，主要靠西醫(yī)混，這也導(dǎo)致里學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)重視西醫(yī)而輕視中醫(yī)。

獨(dú)當(dāng)一面，需要有扎實(shí)的理論和豐富的經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)的東西一定要通過(guò)驗(yàn)證才能夠檢驗(yàn)正確與否。學(xué)習(xí)的理論需要通過(guò)不斷的驗(yàn)證。面對(duì)病人時(shí)才有信心。病人不會(huì)看你的牌子，而總歸要看你的能力。不能把你的能力水平體現(xiàn)出來(lái)，病人還是不會(huì)認(rèn)可你的。所以，學(xué)生出來(lái)以后還是應(yīng)該，把心態(tài)放下來(lái)。學(xué)過(guò)不等于學(xué)會(huì)，要認(rèn)認(rèn)真真的，做好踏實(shí)的基礎(chǔ)工作，這樣才能有效地提高醫(yī)療水平。

國(guó)辦表示“鼓勵(lì)實(shí)行中西醫(yī)同病同效同價(jià)”，具體還有哪些舉措？

一、夯實(shí)中醫(yī)藥人才基礎(chǔ) 提高中醫(yī)藥教育整體水平。 堅(jiān)持發(fā)展中醫(yī)藥師承教育。增加多層次的師承教育項(xiàng)目，擴(kuò)大師帶徒范圍和數(shù)量，將師承教育貫穿臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。 加強(qiáng)中醫(yī)藥人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)。鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際，建立中醫(yī)藥優(yōu)秀人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。 二、提高中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力 優(yōu)化中藥審評(píng)審批管理。 完善中藥分類注冊(cè)管理。

三、增強(qiáng)中醫(yī)藥發(fā)展動(dòng)力 保障落實(shí)政府投入。 多方增加社會(huì)投入。 加強(qiáng)融資渠道支持。 四、完善中西醫(yī)結(jié)合制度

創(chuàng)新中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療模式。在綜合醫(yī)院、傳染病醫(yī)院、?？漆t(yī)院等逐步推廣?有機(jī)制、有團(tuán)隊(duì)、有措施、有成效?的中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療模式。 健全中西醫(yī)協(xié)同疫病防治機(jī)制。 完善西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)制度。 提高中西醫(yī)結(jié)合臨床研究水平。開(kāi)展中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科（?？疲┙ㄔO(shè)。開(kāi)展重大疑難疾病、傳染病、慢性病等中西醫(yī)聯(lián)合攻關(guān)。 五、實(shí)施中醫(yī)藥發(fā)展重大工程 實(shí)施中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)工程。 加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)。省、委（局）共建一批中醫(yī)（含中西醫(yī)結(jié)合）方向的國(guó)家醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心。 加強(qiáng)中醫(yī)藥科研平臺(tái)建設(shè)。） 實(shí)施名醫(yī)堂工程。以優(yōu)勢(shì)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)為依托，建立一批名醫(yī)堂執(zhí)業(yè)平臺(tái)。 實(shí)施中醫(yī)藥產(chǎn)學(xué)研醫(yī)政聯(lián)合攻關(guān)工程。 實(shí)施道地中藥材提升工程。加強(qiáng)道地藥材良種繁育基地和生產(chǎn)基地建設(shè)。制定中藥材采收、產(chǎn)地初加工、生態(tài)種植、野生撫育、仿野生栽培技術(shù)規(guī)范，推進(jìn)中藥材規(guī)范化種植，鼓勵(lì)發(fā)展中藥材種植專業(yè)合作社和聯(lián)合社。 建設(shè)國(guó)家中醫(yī)藥綜合改革示范區(qū)。 實(shí)施中醫(yī)藥開(kāi)放發(fā)展工程。

六、提高中醫(yī)藥發(fā)展效益 完善中醫(yī)藥服務(wù)價(jià)格政策 健全中醫(yī)藥醫(yī)保管理措施 合理開(kāi)展中醫(yī)非基本服務(wù) 七、營(yíng)造中醫(yī)藥發(fā)展良好環(huán)境 加強(qiáng)中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 優(yōu)化中醫(yī)藥科技管理 加強(qiáng)中醫(yī)藥文化傳播 提高中醫(yī)藥法治化水平 加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

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