兒童身材矮小患抑郁傾向高

兒童身材矮小患抑郁傾向高

日前，剛讀小學(xué)一年級的張姓同學(xué)，突然對他的媽媽提出不想上學(xué)了。對此，媽媽并沒有表現(xiàn)出驚訝的神色。原來，按同齡人的平均身高，小張離“平均標(biāo)準(zhǔn)”尚有不小距離，媽媽曾帶他到不少醫(yī)院就診，但結(jié)果均不甚理想。而孩子現(xiàn)在不愿上學(xué)，就是因?yàn)樵趯W(xué)校受到了同學(xué)取笑。

不能簡單認(rèn)為“還會(huì)長”

像小張樣身材不夠標(biāo)準(zhǔn)的孩子，其實(shí)并不少見。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國因生長發(fā)育遲緩造成身材矮小者超過430萬人，且每年還在以16萬人的速度遞增。在上海，平均每月都有兩千多名矮小患兒前去醫(yī)院就診。

奉賢某中學(xué)一位初一學(xué)生，身高才1.29米。三年前到醫(yī)院就診，醫(yī)生說是生長激素缺乏而造成的矮小癥。當(dāng)時(shí)，她的父親并沒有引起重視，認(rèn)為孩子還會(huì)長，病情就此被耽擱。今年8月，家人又帶她來檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)骨齡11.5歲，性發(fā)育已經(jīng)三期，可供治療的時(shí)間已屈指可數(shù)。

專家提醒，矮小癥必須盡早治療，通過營養(yǎng)、心理、環(huán)境、行為和醫(yī)療相結(jié)合的綜合治療模式，力爭讓孩子早日恢復(fù)正常。

矮小兒童易有抑郁傾向

一些專家指出，因?yàn)榘《a(chǎn)生的心理問題需要關(guān)注。研究表明，矮小兒童抑郁癥狀總發(fā)生率為52%，顯示矮小兒童有明顯的抑郁情緒障礙。不少家長并不知道孩子長得慢可能是得了矮小癥，他們單純給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)或使用增高器械，殊不知這些盲目的措施往往耽誤治療。專家希望家長掌握孩子生長發(fā)育的規(guī)律和常識，并注意患病孩子的抑郁和性異常等心理癥狀，對癥下藥采取心理治療。本報(bào)記者蘇軍

解讀：導(dǎo)致兒童抑郁癥的六大原因

解讀：導(dǎo)致兒童抑郁癥的六大原因

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國17歲以下的兒童青少年中，至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，抑郁癥及自殺造成的負(fù)擔(dān)之和已排在各種疾病的首位。尤其令人感到憂慮的是，近年來兒童青少年自殺呈明顯的低齡化趨勢，對此，家長、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)予以高度重視。下面我就來給大家說說導(dǎo)致兒童抑郁癥的原因，千萬不能被忽視了。

　　兒童抑郁癥的原因

　　雖然引發(fā)兒童抑郁癥的病因有多種，但最重要的還是精神壓力。不少患者幼年時(shí)期心理素質(zhì)較差，自尊心很強(qiáng)，但又很脆弱，心理不穩(wěn)定，遇到困難就容易產(chǎn)生精神壓力。如果兒童長期處在這樣的重壓之下，那么一個(gè)微小的挫折就有可能摧毀其精神，讓他們患上抑郁癥。

　　1、學(xué)習(xí)方面的壓力

　　大體上說，每一種學(xué)習(xí)障礙都會(huì)導(dǎo)致情緒問題，都會(huì)使兒童對自己的能力產(chǎn)生懷疑，使自己的信心發(fā)生動(dòng)搖，并感到沮喪和憂愁。而這些情緒問題又會(huì)進(jìn)一步影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，從而形成惡性循環(huán)。有些學(xué)習(xí)成績一貫很好的兒童，由于某一次考試成績不好，也可能發(fā)生抑郁癥。

　　2、父母或老師管教方式不恰當(dāng)

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)成績滑坡或犯錯(cuò)誤時(shí)，沒能得到父母和老師的諒解、鼓勵(lì)，而是遭受到嚴(yán)厲的教訓(xùn)、責(zé)罵，甚至體罰，這樣極易摧毀孩子脆弱的自信，重創(chuàng)他們的自尊，讓他們害怕見到父母或老師，陷入過度擔(dān)心、害怕的狀態(tài)，這樣就容易發(fā)生孤僻、沉默、自卑等抑郁情緒。

　　兒童抑郁癥有那些表現(xiàn) 兒童抑郁癥的原因是什么 為什么兒童會(huì)得抑郁癥

　　3、理應(yīng)激事件也是誘因

　　如失去親人、父母離異、缺乏家庭溫暖，以及遭到虐待、拋棄等。

　　4、家族遺傳性因素

　　在兒童抑郁癥的發(fā)病中起一定作用，約50%的抑郁癥兒童的父母中至少有一人曾患抑郁癥。抑郁癥兒童在發(fā)病以前，個(gè)性往往比較倔強(qiáng)、違拗，或表現(xiàn)被動(dòng)、無能、依賴和孤獨(dú)。

　　5、性格因素

　　孩子的性格因素會(huì)產(chǎn)生兒童抑郁癥，在所有的抑郁兒童中，那些性格過于內(nèi)心、自尊心過強(qiáng)、心理素質(zhì)較差的兒童發(fā)生抑郁的比例高于那些活潑開朗的兒童，這些兒童一旦遇到一點(diǎn)困難、挫折其內(nèi)心的精神壓力就會(huì)過大，長期下去，很容易引發(fā)兒童抑郁癥。

　　6、社會(huì)因素

　　社會(huì)因素會(huì)使兒童產(chǎn)生抑郁癥，有調(diào)查顯示，患有抑郁癥的兒童其所受的來自外界的刺激要高于正常的兒童5倍之多。如過度的懲罰受虐、缺乏家庭的溫暖、父母的離異、死亡、遭受意外災(zāi)害等對兒童的強(qiáng)烈刺激，使得兒童稚嫩的心靈和臂膀乃至生命之無法承受，導(dǎo)致兒童精神抑郁甚至失常，引發(fā)兒童抑郁癥。

　　相關(guān)閱讀：兒童抑郁癥的識別與日常護(hù)理

　　兒童抑郁癥的主要癥狀表現(xiàn)

　　1. 情緒低落，沒有愉快感，傷心哭泣，自我評價(jià)低，興趣下降甚至喪失，對以前喜歡的各種事物興趣明顯減退甚至喪失。也有的孩子表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣。

　　2. 孩子感覺自己的反應(yīng)變慢了，說話減少，聲音低沉，自卑自責(zé)，甚至有的孩子有自殺的念頭或自傷行為。

　　3. 嚴(yán)重的孩子表現(xiàn)為活動(dòng)量明顯減少，呆坐不語，也有的孩子表現(xiàn)為煩躁不安，緊張，不能控制自己的行為。

　　4. 身體方面主要是睡眠不好，精力減退，食欲下降，頭痛，頭暈，胸痛等。

　　5. 有的孩子有幻覺癥狀，聽到別人沒有聽到的聲音，內(nèi)容多是評價(jià)和批評自己;有的孩子出現(xiàn)妄想，主要表現(xiàn)為猜疑，如認(rèn)為有人監(jiān)視或迫害自己。

　　如何做好抑郁癥患兒的`家庭護(hù)理

　　藥物管理

　　藥物的管理要家長負(fù)責(zé)，在孩子吃藥時(shí)應(yīng)有家長看護(hù)，確保藥物服下。避免孩子藏藥后，出現(xiàn)一次服用過量藥物的現(xiàn)象。

　　心理護(hù)理

　　要采取勸導(dǎo)、啟發(fā)、支持等方法，幫助孩子認(rèn)識問題，緩解心理沖突，增強(qiáng)他們治療疾病的信心。對于孩子在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系緊張的問題，應(yīng)給予重視，盡可能與老師說明情況，取得老師的支持和理解，幫助患兒建立有效的社會(huì)支持系統(tǒng)，切忌一味認(rèn)為是自己孩子的問題，也不能一味認(rèn)為是對方的問題。切忌對孩子講大道理，說諸如?你應(yīng)該怎樣怎樣的話?，而是站在孩子的角度，切實(shí)感受孩子面臨的困難，給予孩子支持和理解，然后跟孩子一起共同面對困難并尋找解決問題的辦法。

　　飲食護(hù)理

　　部分患兒出現(xiàn)食欲不振，應(yīng)給孩子吃易消化、高熱量、高蛋白、高維生素的食物，可以少量多餐。保證患兒的營養(yǎng)攝入。

　　排泄護(hù)理

　　有的患兒會(huì)出現(xiàn)便秘現(xiàn)象，應(yīng)每天記錄大便次數(shù)，超過3天大便不解，需要藥物處理幫助大便排出。避免大便干結(jié)導(dǎo)致腸梗阻。必要的時(shí)候服用緩瀉劑，幫助軟化大便。飲食方面增加粗纖維的攝入或腹部按摩促進(jìn)大便排出。

　　睡眠護(hù)理

　　規(guī)律的作息是睡眠良好的保障，睡前不要讓患兒看過于興奮或悲傷的影視作品，也不要過度運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致患兒興奮性增加，而影響入睡。如果睡眠過少，可咨詢醫(yī)生是否需要增加助眠藥物。

　　自殺自傷的護(hù)理

　　對于患兒的自殺自傷言語不能掉以輕心，不能認(rèn)為孩子只是嚇唬父母而失去警惕之心，應(yīng)認(rèn)真對待孩子的負(fù)面情緒，認(rèn)識到對孩子來說，他|她的痛苦體驗(yàn)是真實(shí)存在的，采取自殺和自傷行為說明孩子還沒有找到合適的宣泄自己痛苦情緒的方法，這是需要專業(yè)的心理治療師幫助解決的困難。父母應(yīng)幫助孩子樹立疾病可以治療的堅(jiān)定信心

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兒童患上抑郁癥的8個(gè)原因！

1、家庭因素：父母情感上的忽視，虐待，家庭成員突然離世，家庭經(jīng)濟(jì)困難等等。
2、遺傳因素：抑郁癥具有一定的遺傳性。
3、學(xué)習(xí)壓力：大多數(shù)青少年對學(xué)習(xí)很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，父母和學(xué)校的觀念灌輸下，認(rèn)為學(xué)習(xí)是成功的唯一途徑，一場發(fā)揮不夠好的考試就足以把他們推入抑郁的深淵。
4、自身成長：青春期具有情緒不穩(wěn)定，敏感這很容易導(dǎo)致青少年得抑郁癥。
5、原聲家庭：當(dāng)下離異家庭，不和諧家庭數(shù)量不斷增加，那些遭受家庭暴力的青少年，很難釋放自己的壓力。內(nèi)心的恐懼不安和低自尊導(dǎo)致他們更容易患上抑郁癥。
6、周圍人對抑郁的偏見： 身邊的同學(xué)朋友覺得抑郁癥只不過是矯情軟弱，這個(gè)偏見和不理解都會(huì)成為抑郁的誘因。
7、心理想和社會(huì)環(huán)境因素：如果孩子受到刺激，或?qū)W習(xí)壓力過大，缺乏關(guān)愛，會(huì)導(dǎo)致孩子心里發(fā)育異常，從而容易得抑郁癥。
8、孩子早起的經(jīng)歷：如分離，缺乏母愛和家庭的溫暖等等。

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