千萬不要懲罰淘氣的孩子

千萬不要懲罰淘氣的孩子

俗話說：“淘小子出好的”，此話雖不完全正確，但也有一定的道理。淘小子在“淘氣”中潛在著求知的渴望、認(rèn)識的提高和智能的發(fā)展。他們在“淘氣”中，通過觀察、觸摸、諦聽以及聯(lián)想，使視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺都得到鍛煉和發(fā)展。正是在“淘氣”中，由于經(jīng)驗的積累，思維能力的提高，他們才逐漸認(rèn)識了紛紜復(fù)雜的大千世界，從無知變?yōu)橛兄瑥挠廾磷兊寐斆?，從幼稚發(fā)展為成熟。

當(dāng)然，孩子們的淘氣，有時也存在著一定的破壞性，甚至是危險性，而這一點又大都是他們所始料不及的。當(dāng)孩子們被強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使，一心一意地去探究時，往往是“忘我”的，不計后果的，待到嚴(yán)重的后果呈現(xiàn)后，他們才會有驚恐的心理產(chǎn)生。有一個男孩為了驗證動物都有心臟的說法，把自家養(yǎng)的一條名貴的金魚解剖了，母親回來后他還樂顛顛地捧著死魚給母親看心臟。在這種情況下，孩子們盼望的是對他們不計后果的諒解，對他們失誤的惋惜。倘若對他們成功能給予由衷的贊賞，他們會認(rèn)真吸取教訓(xùn)，并在家長的真誠“合作”中受到巨大鼓舞，智能會得到新的開啟和發(fā)展。如果不是這樣，而是制止、訓(xùn)斥、打罵，那就必然會冷落他們的求知欲望，挫傷他們探索的精神，這對孩子智力的發(fā)展，智能的提高無疑是種窒息和摧殘。

孩子犯了過失怎么辦？要堅持多勸誘，多疏導(dǎo)，多示范的教育方法，讓孩子明辨是非鑒別對與錯。希望家長每個星期都要抽出時間和孩子們一起玩耍。為了培養(yǎng)下一代，希望做家長的也能走進(jìn)孩子們的“淘氣”中，去引導(dǎo)，去鼓勵，去幫助，去發(fā)現(xiàn)，讓更多的“淘小子”成長為國家的棟梁之才。

父母打罵對孩子的危害多大？孩子特別淘氣，怎么教育好啊？

父母打罵孩子會讓孩子變得非常暴躁，孩子也會特別討厭父母，孩子也會向父母動手。家長應(yīng)該和孩子約法三章，如果孩子沒有完成任務(wù)的話，可以給孩子一些小懲罰，可以讓孩子做一些孩子不想做的事情，這樣孩子就不會沒有規(guī)矩感了。

如何懲罰調(diào)皮寶寶

1.孩子在犯錯誤的時候，家長不要打或者罵孩子，一般孩子的性格比較像家長，如果打孩子或者罵孩子會讓孩子起到逆反的心里，對孩子日后的成長是不利的，當(dāng)然也有的孩子調(diào)皮的過火，家長可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些怕的行為。
2.在發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮的時候，一定要讓孩子說出自己的想法，誘導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的錯誤，告訴他如果改正才是正確的，當(dāng)然也要讓孩子知道你不滿意他的地方有哪些，根據(jù)孩子的情況選擇合理的懲罰方式。
3.有的家長在還在調(diào)皮的時候，會讓孩子知道調(diào)皮的后果，當(dāng)孩子知道調(diào)皮對自己不好的時候，一般都會改正自己的行為，孩子只有知道結(jié)果，才會感覺到自己的行為是不對的，需要改正的。
4.在教育孩子的時候，千萬不要情緒化，以免孩子的心情和心里受到影響，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情，然后再和孩子溝通。

教育孩子到底該不該懲罰孩子？

關(guān)于孩子的教育話題，一直是個熱點。各種教育觀點、方法，五花八門。其中一類，被稱之為“快樂教育”的理念，近些年來似乎非常有市場。其理念就是，由著孩子的本性，讓其自然生長。與“懲戒教育”，屬于對立狀態(tài)。
上學(xué)讀書受教育，聽課背書做作業(yè)，對于多數(shù)孩子而言，學(xué)習(xí)并不是件快樂的事。也許有極少數(shù)孩子例外，天性愛學(xué)習(xí)、以學(xué)為樂，是天生讀書的料。但多數(shù)孩子都是被管束、被逼迫著去學(xué)習(xí)，管束、逼迫來自家庭、學(xué)校、社會等方面。
“成人不自在，自在不成人?！睙o論是讀書還是做人，自律自覺的孩子終歸是極少數(shù)，多數(shù)得靠管束，而且要嚴(yán)格管束。必要時甚至要實施適當(dāng)?shù)膽徒洌拍苓_(dá)到教育的目的。
適當(dāng)懲戒，有助于孩子守規(guī)矩。年少無知，需要遵守的規(guī)矩太多。日常生活、與人相處、讀書求學(xué)等等方面，都會遇到各種規(guī)矩、規(guī)則。作為孩子，并非生來就知道哪些應(yīng)該做、哪些不該做，這就需要成人的引導(dǎo)、教導(dǎo)。有時難免出現(xiàn)屢教不改、一犯再犯的情況，此時給予適當(dāng)?shù)膽徒?，通常會勝過多次說教。
適當(dāng)懲戒，有助于孩子知敬畏。許多孩子如初生之牛犢，無知無畏，毫無節(jié)制，全憑本性說話做事。對于有些特別淘氣頑皮的孩子，小小年紀(jì)也可能做出傷害影響較大的事。比如，一些校園欺凌、拔毛等行為。
適當(dāng)懲戒，有助于孩子明責(zé)任。從小就應(yīng)該讓孩子樹立一種責(zé)任意識，各個年齡段有各自不同的社會責(zé)任。無論是在家里還是學(xué)校，或者社會，都要有相應(yīng)的責(zé)任意識。
“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”“嚴(yán)師出高徒”……古往今來，關(guān)于教育孩子，便有倡導(dǎo)“嚴(yán)教”的文化傳統(tǒng)。古時私熟先生，教書時常手握戒尺，若有不聽教導(dǎo)的學(xué)生，便適當(dāng)敲打手心，以示懲戒。

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