腧穴是人體臟腑經絡氣血輸注于體表的部位。腧與“輸”通,有轉輸的含義,“穴”即孔隙的意思。腧穴在《內經》中有“節(jié)”、“會”、“氣穴”、“氣府”、“骨空”、“溪”等名稱。《甲乙經》中稱為“孔穴”、《圣惠方》中稱為“穴位”。
腧穴是針灸施術的部位,在臨床上要正確運用針灸治療疾病,必須掌握好腧穴的定位、歸經、主治等基本知識。
安徽中醫(yī)學院專業(yè)介紹
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本科專業(yè)
一、中醫(yī)學(臨床醫(yī)學)專業(yè)
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)是我校歷史最長、特色鮮明、實力雄厚的專業(yè),2002年被確定為省級教改示范專業(yè)。既重視傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論與技術的學習,又注重培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代醫(yī)學知
識,具備運用現(xiàn)代醫(yī)學手段對疾病進行診治的能力。本專業(yè)畢業(yè)生將是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的實用復合型臨床醫(yī)學人才。
主要課程: 中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、內科學、馬克思主義哲學原理、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、外語、計算機等。
畢業(yè)去向: 從事各級醫(yī)院的各科臨床和醫(yī)務行政管理工作、中醫(yī)藥的教學和科研工作。
二、 中醫(yī)學(涉外)專業(yè)
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具有較高英語水平和中醫(yī)藥基本理論、專業(yè)知識以及實踐技能,能在各類中醫(yī)院、中醫(yī)教學、科研機構及各級綜合性醫(yī)院從事臨床、教學、科研以及對外交流、對外教育服務等工作的外向型中醫(yī)學高級人才。
主要課程: 英語、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、內科學、內經、傷寒論、金匱要略、溫病學、馬克思主義哲學原理、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、計算機等。
畢業(yè)去向: 從事臨床、科研、對外交流、涉外教育服務及衛(wèi)生行政管理等工作。
三、中醫(yī)學(骨傷科學)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的中醫(yī)藥理論基礎,系統(tǒng)掌握中醫(yī)骨傷專業(yè)知識和臨床實際工作技能,以及現(xiàn)代骨傷醫(yī)學知識和技術的高級骨傷專業(yè)人才。
主要課程:中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)古典醫(yī)籍、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)正骨學、中醫(yī)骨病學、中醫(yī)傷筋學、骨傷手術學、針灸學、推拿治療學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、西醫(yī)診斷學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學、英語、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、馬克思主義哲學原理、計算機等。
畢業(yè)去向:在各級中醫(yī)醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院、骨傷??漆t(yī)院以及中醫(yī)科研機構、高等院校等從事骨傷技術服務、科學研究、教育等工作。
四、針灸推拿學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的中醫(yī)藥理論基礎,系統(tǒng)掌握針灸推拿專業(yè)知識和臨床實際工作技能,以及相關現(xiàn)代醫(yī)學知識和科學技術的高級針灸推拿人才。
主要課程:中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經絡腧穴學、刺法灸法學、推拿手法與功法學、中醫(yī)內科學、神經病學、針灸治療學、推拿治療學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、西醫(yī)診斷學、西醫(yī)內科學、康復醫(yī)學、英語、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、馬克思主義哲學原理、計算機等。
畢業(yè)去向:在各級中醫(yī)醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院以及中醫(yī)科研機構、高等院校等從事針灸推拿醫(yī)療服務、科學研究、教育等工作。
五、針灸推拿學(涉外)專業(yè)
培養(yǎng)目標:與省內知名的綜合性大學聯(lián)合培養(yǎng)具有較高的外語綜合應用能力和專業(yè)外語水平、系統(tǒng)掌握針灸推拿學基本理論與臨床醫(yī)療技能的高級外向型針灸推拿人才。
主要課程:中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、病理學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法與功法學、推拿治療學、中醫(yī)內科學、西醫(yī)診斷學、西醫(yī)內科學、康復醫(yī)學、英語、專業(yè)英語、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、馬克思主義哲學原理、計算機等。
畢業(yè)去向:在國內各大醫(yī)療機構、其他相關性行業(yè)以及高等院校、科研機構等從事針灸推拿醫(yī)療服務與對外交流,或赴國外從事針灸推拿相關工作。
六、康復治療學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的中西醫(yī)學基本知識,系統(tǒng)掌握康復專業(yè)理論和臨床實際工作技能,以及相關現(xiàn)代科學技術的高級康復專業(yè)人才。
主要課程:中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、西醫(yī)診斷學、西醫(yī)內科學、康復治療學、臨床康復學、康復評定學、中醫(yī)養(yǎng)生康復學、中醫(yī)內科學、針灸學、英語、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、馬克思主義哲學原理、計算機等。
畢業(yè)去向:在各級綜合性醫(yī)院、各級中醫(yī)醫(yī)院、其他相關性行業(yè)以及科研機構、高等院校等從事康復醫(yī)療服務、科學研究、教育等工作。
七、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握中、西醫(yī)學基礎理論和中西醫(yī)結合臨床技能。能熟練、準確運用中西醫(yī)兩套理論,對常見病、多發(fā)病、疑難雜癥進行診斷治療,具有一定科研能力的實用型、復合型中西醫(yī)結合高級人才。
主要課程:中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、針灸學、西醫(yī)診斷學、中西醫(yī)結合內科學、中西醫(yī)結合外科學(含西醫(yī)外科總論)、中西醫(yī)結合婦產科學、中西醫(yī)結合兒科學、馬克思主義哲學原理、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、外語、計算機等。
畢業(yè)去向:從事中西醫(yī)結合臨床、教學、科研工作及醫(yī)務行政管理等其它工作。
八、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中、西醫(yī)基礎醫(yī)學和中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學及中西醫(yī)結合全科醫(yī)學的基本理論知識、臨床操作技能,融醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務于一體的中西醫(yī)結合全科醫(yī)學高級專門人才。
主要課程:正常人體解剖學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、西醫(yī)診斷學、中西醫(yī)結合內科學、中西醫(yī)結合外科學(含西醫(yī)外科學總論)、中西醫(yī)結合婦產科學、預防醫(yī)學、中西醫(yī)結合全科醫(yī)學概論、馬克思主義哲學原理、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、外語、計算機等。
畢業(yè)去向:從事中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結合臨床、中西醫(yī)結合全科醫(yī)學教學、科研工作及社區(qū)醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務及醫(yī)務行政管理工作。
九、藥學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備醫(yī)藥學基本理論、基本知識和基本技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事藥品生產、分析鑒定、營銷管理、臨床合理用藥及新藥研究開發(fā)等方面 工作的高級藥學技術人才。
主要課程:高等數學、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、微生物學與免疫學、生藥學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理與法規(guī)、馬克思主義哲學原理、英語、計算機等。
畢業(yè)去向:主要從事藥品生產、分析及檢驗、臨床合理用藥、新藥研究開發(fā)及醫(yī)藥營銷、藥事管理等工作。
十、中藥學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中醫(yī)藥學基本理論、基本知識和基本技能,能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥(中藥材、中藥飲片及中成藥)生產、分析鑒定、營銷管理、臨床合理用藥及新藥研究開發(fā)等方面工作的高級中藥學技術人才。
主要課程:高等數學、無機化學、有機化學、分析化學、中醫(yī)學基礎、中藥學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥化學、藥理學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、藥事管理與法規(guī)、馬克思主義哲學原理、英語、計算機等。
畢業(yè)去向:主要從事中藥新藥研究開發(fā)、中藥制劑生產、中藥質量分析與檢測、中藥臨床合理用藥及藥事管理、醫(yī)藥營銷等工作。
十一、制藥工程專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備醫(yī)藥學、制藥工程學等方面的基本理論、基本知識與技能,能在醫(yī)藥、生物化工等部門從事醫(yī)藥產品的生產、科技開發(fā)、應用研究和管理等方面的高級工程技術人才。
主要課程:高等數學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、工程制圖基礎、藥物合成反應、藥物化學、醫(yī)藥學基礎、工業(yè)藥劑學、天然藥物化學、制藥工藝學、藥用高分子材料、化工儀表與自動化、制藥工程原理與設備、制劑設備與車間工藝設計、藥事管理與法規(guī)、馬克思主義哲學原理、英語、計算機等。
畢業(yè)去向:主要從事化學制藥工程、生物制藥工程、中藥制藥工程、藥物制劑等生產、科技開發(fā)、工藝及工程設計、工程應用研究和相應的技術管理等方面工作
十二、藥物制劑專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在藥物制劑及其相關領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級技術人才。
主要課程:高等數學、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、藥物化學、藥物分析學、藥理學、藥用高分子材料學、制藥工程原理、生物藥劑學與藥代動力學、制藥工藝學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計、藥事管理與法規(guī)、馬克思主義哲學原理、英語、計算機等。
畢業(yè)去向:主要從事藥物制劑研究、開發(fā)、設計、生產技術改進和質
量控制及制劑設備與車間工藝設計等方面工作
十三、中藥資源與開發(fā)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中藥資源開發(fā)利用的基本理論、基本知識和基本技能以及與其相關的中醫(yī)藥學、植物學等方面的知識能力,能在中藥種植、科研、生產、流通、使用等環(huán)節(jié)從事中藥栽培、加工、炮制、鑒定、研發(fā)及管理等方面工作的高級技術人才。
主要課程:中藥學、中醫(yī)學基礎、藥用基礎化學、分析化學、土壤學、植物遺傳學、植物育種學、藥用植物學、藥用植物生態(tài)學、中藥資源學、藥用植物栽培學、中藥加工學、中藥鑒定學、中藥化學、中藥炮制學、中藥分析、中藥養(yǎng)護學、藥事管理與、法規(guī)英語、計算機、馬克思主義哲學原理等。
畢業(yè)去向:主要從事中藥資源開發(fā)、利用,中藥的種植、養(yǎng)殖、生產、加工分析鑒定及質量控制和新藥研發(fā)等方面的工作。
十四、國際經濟與貿易(醫(yī)藥貿易)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備經濟貿易學與醫(yī)藥科學基本理論、基本知識和基本技能,能在醫(yī)藥市場和藥品流通、使用、管理領域從事醫(yī)藥貿易及管理等方面工作的高級專門人才。本專業(yè)接受經濟貿易學、藥學、管理學等學科的理論知識和技能的訓練,具備醫(yī)藥、市場策劃、醫(yī)藥貿易與營銷、藥政管理、藥品生產管理等方面的基本能力。
主要課程:藥物化學、藥物分析、藥理學、藥物制劑、高等數學、經濟法概論、宏微觀經濟學、醫(yī)藥商品學、市場營銷學、公關與商貿談判、國際醫(yī)藥貿易概論、金融概論、現(xiàn)代企業(yè)管理、營銷心理學、現(xiàn)代廣告學、英語、計算機、法律基礎及藥事法規(guī)、馬克思主義哲學原理等。
畢業(yè)去向:主要從事藥品生產經營管理、國內外醫(yī)藥貿易、藥品市場營銷、醫(yī)藥廣告策劃、藥事管理等工作。
十五、應用心理學(臨床心理學)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的應用心理學理論與醫(yī)學基礎知識,以及臨床心理診治技能,并能在各級綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、神經精神病醫(yī)院、心理診療機構、各級各類學校和體育運動部門等從事專門心理咨詢診療、教學與研究工作的高級專門人才。
主要課程: 普通心理學、發(fā)展心理學、實驗心理學、神經心理學、變態(tài)心理學、心理測量學、心理統(tǒng)計學、心理咨詢學、心理治療學、高等數學、生物化學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、西醫(yī)診斷學、內科學、神經病學、心身醫(yī)學、英語、計算機、馬克思主義哲學原理、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)等。
畢業(yè)去向:各級綜合性醫(yī)院、神經精神科醫(yī)院、中醫(yī)院、大中小學校、司法部門、體育運動部門以及與心理科學相關的醫(yī)療、教學與科研單位。
十六、護理學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理學基本理論、基本知識、基本技能,勝任中西醫(yī)臨床各科護理和整體護理,并具有醫(yī)療管理能力和一般診療技能的高級專門人才。
主要課程:正常人體解剖學、生理學、藥理學、診斷學基礎、護理學基礎、中醫(yī)護理學基礎、人際溝通、急救護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、精神病護理學、兒科護理學、護理管理學、馬克思主義哲學原理、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、英語、計算機等。
畢業(yè)去向:主要在各級醫(yī)院從事臨床各科護理、教學、科研及行政管理工作。
十七、護理學(涉外護理)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠適應國際衛(wèi)生保健事業(yè)需要的,具有人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識、護理基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能以及熟練的英語聽、說、讀、寫能力,富有創(chuàng)新意識,能在國內外各級醫(yī)院、教學科研機構從事護理臨床、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作的外向型高級護理人才。
主要課程:正常人體解剖學、生理學、藥理學、診斷學基礎、護理學基礎、護理專業(yè)英語、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、老年病護理學、精神病護理學、護理管理學、人際溝通、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)、馬克思主義哲學原理、英語、計算機等。
畢業(yè)去向:主要在國內外各類醫(yī)療單位、教學單位、科研機構,從事護理臨床、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研等工作。經過學校針對性強化培訓之后,可申請參加國際護士資格考試。
十八、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能在各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位尤其是醫(yī)藥衛(wèi)生等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。
主要課程:中西醫(yī)學概論、宏微觀經濟學、會計學、市場營銷學、組織戰(zhàn)略與行為學、管理學原理、概率論與數理統(tǒng)計、運籌學、應用信息管理學、醫(yī)藥信息管理、信息組織學、信息存儲與檢索、C語言程序設計、數據庫原理及應用、數據結構、計算機網絡、信息系統(tǒng)的分析與設計、英語、馬克思主義哲學原理、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)等。
畢業(yè)去向:政府醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、各級醫(yī)藥衛(wèi)生機構、各醫(yī)藥企業(yè)、金融、保險行業(yè)、各類信息機構。
十九、計算機科學與技術(醫(yī)藥軟件開發(fā))專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備現(xiàn)代醫(yī)藥知識的計算機科學與技術及應用能力的跨學科復合型高級人才,要求學生系統(tǒng)掌握軟件系統(tǒng)分析與設計,軟件系統(tǒng)開發(fā)與維護等方面的知識,能在各級醫(yī)藥管理部門、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療保險機構及相關的科研機構從事計算機程序設計、軟件開發(fā)和計算機管理與維護等方面的高級專門人才。
主要課程:中西醫(yī)學概論、電路分析、模擬電子技術、數字邏輯、匯編語言程序設計、微型機原理及接口技術、計算機系統(tǒng)結構、數據庫原理及應用、C語言程序設計、數據結構、操作系統(tǒng)、軟件工程、編譯原理、數據通信與計算機網絡、英語、馬克思主義哲學原理、法律基礎與衛(wèi)生法規(guī)等。
畢業(yè)去向:醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、各級醫(yī)藥衛(wèi)生機構、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥科研院所、軟件開發(fā)公司等相關機構。
第一年學中醫(yī)基礎理論,中藥醫(yī)古文之類的基礎課,但是生理學,生物化學也學,第二年學習針灸課程,分為三個科目學的,總論,腧穴分論,臨床應用什么的,大三要學辯證,中醫(yī)診斷什么的,大四針灸的專業(yè)課還會有,不知道是什么
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