莊子生活的年代,距離黃帝已經(jīng)2200余年,正處于天下割裂、群雄紛爭的周朝末期。這是個歷史的分水嶺。莊子之前還有一個道學巨人——老子,生活在春秋年間,而莊子是生活在戰(zhàn)國年間。
“春秋”以當時魯國編年體史書《春秋》來命名,戰(zhàn)國的名字則以西漢劉向的史書《戰(zhàn)國策》為命名。
這兩個時期,在名義上,基本還是屬于東周的范疇,這個時期,周王勢力減弱,進入諸侯割據(jù)爭鋒、社會風起云涌的歷史階段。據(jù)不完全統(tǒng)計。春秋二百四十二年間,有三十六名君主被臣下或敵國殺,五十二個諸侯國被滅,大小戰(zhàn)事480多起;而戰(zhàn)國255年,也至少有230多起戰(zhàn)事。無數(shù)平民流離失所,無數(shù)士兵沙場飲血,有無數(shù)生靈涂炭的人寰悲劇,也有無數(shù)昨日貴胄公候、明日階下刑囚的人間冷暖……可是,恰恰是這個時期,是華夏文化大融合時期,也是羲黃民族大融合的時期,也是世界上著名的軸心時代。這一時期誕生的文化巨人燦若星辰,諸子學說上千家,最后形成在歷史上有深刻影響的學派,也有10余家;春秋戰(zhàn)國百花齊放的諸子,奠定了華夏文明的基石,照亮了人類思想漆黑的夜空,成為了人類文明不可或缺的軸心,這在中國歷史乃至世界歷史上,都非常特殊。
覽閱塵封而又鮮活的歷史,很多人都經(jīng)常出現(xiàn)錯覺:當今天的世界迎來信息大爆炸的時代,又一個諸子百家時代展現(xiàn)在人們眼前,今天的百家,已經(jīng)是全球范疇的百家,今天的諸子,已經(jīng)擴大到世界范疇的諸子,這是個被放大的諸子百家時代;但是無論時代如何變,諸子總是要歸于大道,百家也是道學的不同分支——這是文化的根本規(guī)律,也是時代的必然。
我們來看看戰(zhàn)國時代,它上承春秋亂世,中續(xù)百家爭鳴,后啟大秦帝國。這個時期,圖強求存是各諸侯國主旋律,因而才有了蘇秦張儀等縱橫家施展才華的舞臺,也有了孫臏龐涓戰(zhàn)場爭鋒的根本驅(qū)動力。隨著兼并戰(zhàn)爭進一步加劇,產(chǎn)生了所謂的戰(zhàn)國七雄,七雄分別是:燕、趙、魏、韓、楚、秦、齊。但是戰(zhàn)國時期,不僅僅只有七個國家,這時的周王朝境內(nèi)還存在著宋國、衛(wèi)國等國。我們的主人翁莊子,就是生活在宋國的蒙地的一位管漆園的小官。
莊子就生活在這么一個多災(zāi)多難的環(huán)境之中。在玲瓏看來,任何一種學說之興起,莫不與大時代的環(huán)境有密切之關(guān)聯(lián),莊子學派之興起自然不例外。由上述觀之,戰(zhàn)國之世,上既無天子以統(tǒng)裁諸侯,下亦乏霸主以齊一號令,各國貪婪競爭,先利后義,辟土地、爭城池,殺人盈城盈野,所以莊子曾感慨地說:“輕用民死,死者以國量乎澤若蕉,民其無如矣!”在混亂的大環(huán)境中,民生勢必凋敝,人生勢必悲苦。
此時,莊子的生活和一般百姓一樣,可用“貧苦”來形容。《山木》其中一篇寫莊子的生活:
“莊子衣大布而鋪之,正緳系履而過魏王?!?/p>
他穿著補過的粗布衣裳,以整齊的麻絲作為帶子,縛在鞋子上,拜訪魏王。魏王問莊子為何如此疲困?莊子以為自己是貧困而不是疲困,是因為自己處于一個昏庸愚昧的時代,只有謹慎處世始能防止禍患。在此,莊子認為自己只是物質(zhì)生活上的貧乏,并不是精神生活上的空虛,而精神的苦悶是黑暗的現(xiàn)實造成的。另外在《外物篇》中也提到莊子向監(jiān)河侯貸粟,他因為窮困而急需援助,雖然故事的重點在諷刺官府的無情及偽善,但由此可知,莊子在物質(zhì)生活方面確實窮困及匱乏。
在這樣的經(jīng)濟條件下,讀書人要解決眼前的困境,唯一的出路就是出仕。在國君唯才是舉的戰(zhàn)國時代,讀書人的確可以因做官而改變自己的生活,享受富貴榮華。然而,莊子就是跟一般人不同,就史料中的記載來看,莊子只做過蒙漆園吏。
其實莊子曾有做官的機會,《史記》中記載:“楚威王聞莊周賢,使厚幣迎之,許以為相。”莊子卻笑著告訴使者,“千金”及“卿相”雖然可以讓人獲得名和利,但人猶如供桌上的牲品。可見,莊子寧愿“游”在窮困的環(huán)境中自得逍遙,也不愿被世俗的名利羈絆;他視富貴如浮云,將名利權(quán)勢看作累贅;他亦知道名利官祿可能帶來禍害,所以一生不仕。
司馬遷云:“其言洸洋自恣以適己,故自王公大人不能器之?!?/p>
在這樣艱苦的環(huán)境及生活中,莊子要如何表達對現(xiàn)實社會的不滿?要如何在逆境中得到精神的超越?莊子不愿因做官而改變自己,于是將心力放在著作上,他將自己的生命寄托在文字言語當中,以荒誕浮夸的言辭娛樂自己、表達心志,使自己內(nèi)心自在自適。
莊子生在紛亂之世,既無以扭轉(zhuǎn)寰宇,又不能遠離人群。他與“鳥獸”同群,內(nèi)在之疲憊、痛苦、無奈及無助,蓋可想見。他在《齊物論》中有感而發(fā):“夫隨其成心而師之,誰獨且無師乎?奚必知代而心自取者有之?愚者與有焉?!眰惓式^、社會失序,進而使人們形成一股“成心”去看待人世。于是,真理泯滅者有之、是非紛爭者有之。蕓蕓眾生中,鮮少有人能超脫人生之苦難,只能想辦法保住性命,在亂世中找到生存的方式。
莊子所生存的人間世,是權(quán)力橫行作惡的時代,而處亂世之中,人與權(quán)力之間的界面乃被縮小、窄化為君臣之間的關(guān)系。在此,我們實難以入世與出世的二分法來看莊子的處世態(tài)度,不過,莊子自有其對二分法的看法:“天下有道,圣人成焉;天下無道,圣人生焉。”
莊子真正關(guān)心的是圣人究竟該如何保全他自己的生命,在存活與死亡之間已經(jīng)沒有太大差異的時代,莊子于是主張追求——逍遙自在的境界。而所謂“逍遙游”的境界,就是在無限的痛苦及現(xiàn)實的悲苦中,要求自己能超拔而出,擁有自由快樂的心境,進而達到精神自然和諧的歡愉境界。
在《莊子》中,雖然有不同的論點和思想,但總歸而言,都是在追求生命痛苦的解脫及自在。至此,《莊子》在與環(huán)境的纏斗掙扎中誕生了。
諸子百家爭鳴是我國思想史上的黃金時期。面對戰(zhàn)國時期不同的社會問題及戰(zhàn)爭紛亂,孔子以來建立的儒家思想——仁義之說,已經(jīng)完全不符合當世。各學派提出了不同的解決問題的方法及人生哲理。
莊子以繼承老子的姿態(tài)出現(xiàn),屬楚文化的陳、宋為中心的老莊學派且為道家的右翼;齊國稷下學宮的黃老之學則是道家的左翼;相容并包的稷下之學,使百家爭鳴發(fā)展到高潮。百家爭鳴的現(xiàn)象在《莊子》一書也曾出現(xiàn):
“然則儒、墨、楊、秉四,與夫子為五,果孰是邪?”
從這一段話,看出和莊子同時的學說有儒、墨、楊、名家等許多派別,莊子借著和惠施的對話,透露出當時各種學說充斥的情形,并詢問惠施彼此的高下。
各學派以文辭互相辯論,以發(fā)揚自己的學說。不同的學說存在于戰(zhàn)國時期,學術(shù)的花朵四處綻放,如孟子力倡仁政,韓非主張用法,莊周則強調(diào)生命價值,各有不同觀點,各自對當代及后世學術(shù)文化產(chǎn)生不同程度的影響。
以莊子的觀點來看,人世的價值、倫理,皆并非絕對的概念,似乎可以隨意崩解。世間萬物,在莊子眼中顯得何其薄弱!
畢竟所謂大、所謂小,所謂長壽、所謂夭折,都只是人世間所創(chuàng)造出來的相對觀念,甚至連“生”、“死”的藩籬,都能在這樣的概念下被瓦解。
生與死、可與不可、是與非,這些只是“道”作用于“形而下”,而形成的各種相對概念。只有真正回歸“道”本質(zhì),才是宇宙絕對不變的真理。
而一切事物,若能夠回歸原本面貌,就自然能到達乘云氣、騎日月、游乎四海之外的莊子眼中,那“天地與我并生,萬物與我為一”的境界了。
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