當(dāng)前,整體護理如何進一步向縱深發(fā)展,如何把握好其發(fā)展的目標(biāo)及內(nèi)涵,已引起護理界的廣泛關(guān)注。無疑,嚴(yán)格護理管理,完善護理程序,強化護士的責(zé)任心等都是不可缺少的促進要素。然而,貫穿這些要素其中的人文思想是最為重要的,它始終是整體護理發(fā)展的內(nèi)在動力和靈魂。
整體護理的人文觀,整體觀是區(qū)別于以往任何護理模式的最鮮明和最重要的特征。因為,臨床護理工作直接面對的是倍受疾病因擾和折磨的病人,關(guān)系到病人的生命和健康,人性的關(guān)懷,人格的尊重,人道的服務(wù)是首先強調(diào)的。從實施責(zé)任制護理到整體護理的深化,我們認為是一個持續(xù)的護理專業(yè)理念與行為升華的過程,也是一個追求高品質(zhì)的護理服務(wù)的過程,這種變革過程不可能一步到位,要通過研究與臨床實踐的結(jié)合來逐步實現(xiàn)。
隨著整體護理的不斷深入,我院整體護理工作質(zhì)量不斷提高,中醫(yī)科是醫(yī)院第二批實施整體護理的科室。我科是一個擁有32張病床的科室,由于護理人員缺乏,任務(wù)繁重,從功能制護理轉(zhuǎn)化到整體護理,我們在工作中不斷克服困難總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進工作方法,使我科的整體護理工作日趨完善化。整體護理如何在中醫(yī)科更好地深化,是值得我科進一步探討的課題。我們的做法如下:
1 強化整體護理的觀念和內(nèi)涵
即強化以病人為中心的整體護理觀念,轉(zhuǎn)變以往以疾病為中心的思想觀念。
2 按照護理程序?qū)嵤┱w護理工作
3 開展健康教育
3.1 針對性教育
3.2 對各種不同疾病發(fā)展演變過程進行階段性教育。
通過將今三年整體護理的實施,我科的護理工作水平又上了一層新臺階,增強了護士對患者的整體服務(wù)意識,提高了護士的自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。進一步掌握了護士與病人溝通的技巧,縮短了護患間的距離,提高了護理質(zhì)量,得到了患者的認同和贊譽。出院患者滿意率問卷調(diào)查統(tǒng)計由原來的95%上升到99%以上,體現(xiàn)了護士的自身價值和整體護理的優(yōu)越性。
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