魯迅筆下藤野先生的從醫(yī)經(jīng)歷

魯迅筆下藤野先生的從醫(yī)經(jīng)歷

《藤野先生》是魯迅寫(xiě)的一篇關(guān)于回憶藤野先生的文章，記述的是魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)期間與藤野交往的一段難忘經(jīng)歷。

藤野（1874—1945），日本福井縣人，全名藤野嚴(yán)九郎，出身于醫(yī)學(xué)世家。在相當(dāng)于中國(guó)明末清初的時(shí)代，其祖上就開(kāi)始行醫(yī)，藤野本人是家族第六代行醫(yī)之人，其長(zhǎng)子藤野恒彌是第七代。但其祖上行醫(yī)時(shí)，西醫(yī)西藥尚未傳入日本，藥物均采自植物、動(dòng)物，其中部分從中國(guó)山東等地進(jìn)口。據(jù)《膠澳志》載，“商船已由膠澳（青島）與東洋、南洋相通”輸出中藥材。煙臺(tái)口岸中藥出口始于清同治年間，1906年煙臺(tái)港出口量達(dá)13439擔(dān)（每擔(dān)約60公斤），主要出口對(duì)象就包括日本，這個(gè)時(shí)間基本就是藤野祖父及父親行醫(yī)的時(shí)代。

19世紀(jì)中后期日本明治維新以后，西醫(yī)西藥進(jìn)入日本，漸次成為主流。藤野幼時(shí)跟父親學(xué)習(xí)以植物藥為人治病，18歲進(jìn)入愛(ài)知縣立醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)西醫(yī)，4年后畢業(yè)留校任教，1897年獲得行醫(yī)資格后又到東京帝國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)解剖。1901年10月應(yīng)聘到仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校任解剖學(xué)講師，1904年升任教授，正是這一年魯迅轉(zhuǎn)到該校學(xué)醫(yī)，兩人得以相識(shí)。當(dāng)然，仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校主要講授西醫(yī)西藥。

藤野讀中學(xué)時(shí)曾跟一位名叫野坂的老師學(xué)過(guò)漢學(xué)，有一定漢語(yǔ)基礎(chǔ)，與魯迅這位當(dāng)時(shí)班里唯一的中國(guó)留學(xué)生交流相對(duì)容易。藤野講授的課程中有一門(mén)是解剖學(xué)，魯迅跟著他學(xué)完了骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)等?！暗降诙W(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開(kāi)這仙臺(tái)?！薄皩⒆叩那皫滋欤形业剿依锶?，交給我一張照相，后面寫(xiě)著‘惜別’兩字，兩人自此再也沒(méi)有相見(jiàn)。”

分別后，魯迅回國(guó)棄醫(yī)從文，藤野繼續(xù)教學(xué)。1912年，藤野任教的仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校并入剛成立的日本東北帝國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)部。1915年，日本成立東北帝國(guó)大學(xué)醫(yī)科大學(xué)，以原來(lái)的仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)部停止招生。專(zhuān)科學(xué)校升級(jí)為大學(xué)后，學(xué)校認(rèn)為原來(lái)仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)教職員工的學(xué)歷、能力等并非全都符合新成立的醫(yī)科大學(xué)的任職條件，仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)的16名教職工僅留下6名，藤野因?qū)W歷不足于當(dāng)年6月提出“請(qǐng)求免職”并降為臨時(shí)講師，8月被解除職務(wù)，失去了穩(wěn)定的工作。

藤野離開(kāi)仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校后，1916年在三井公司慈善醫(yī)院耳鼻喉科以實(shí)習(xí)醫(yī)生的身份工作過(guò)一段時(shí)間。1918年再婚后在其岳父一家支持下，回故鄉(xiāng)開(kāi)設(shè)了耳鼻喉科私人診所，直至去世。此時(shí)，日本仍從中國(guó)進(jìn)口中藥材?！吨T城縣鄉(xiāng)土志》載，“1937年前……鼎盛時(shí)期，日本及東南亞各國(guó)藥商亦來(lái)此（山東）?！?/p>

藤野曾在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校擔(dān)任教授一職，對(duì)解剖學(xué)、骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)等相當(dāng)精通，亦有行醫(yī)資格，開(kāi)診所謀生是沒(méi)有問(wèn)題的。但1937年中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)深入，日本經(jīng)濟(jì)日益凋敝，藤野兄弟眾多，家庭負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，僅以診所微薄收入負(fù)擔(dān)家庭支出，經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)。

藤野學(xué)的是西醫(yī)，但受戰(zhàn)爭(zhēng)影響，鄉(xiāng)村診所醫(yī)療設(shè)施和西藥有限，很多時(shí)候就采取一些草藥為患者治病。“冬天則戴著一頂包裹住臉頰的絨線(xiàn)帽，身穿粗羊毛披風(fēng)和木屐出門(mén)為病人就診?！薄安幌蚰切┴毨У牟∪耸杖≡\療費(fèi)，作為一個(gè)正直的人，大部分患者送來(lái)的禮物也被他退還?！?作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，藤野得到了患者的尊重，可謂德藝雙馨。其長(zhǎng)子藤野恒彌從日本東北帝國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)部畢業(yè)后成了一名軍醫(yī)，1945年在前線(xiàn)染病去世。這對(duì)藤野打擊很大，當(dāng)年8月日本投降前夕，藤野倒在了前往診所的路上，次日去世。

在魯迅眼里，藤野是一位“八字須，戴著眼鏡、黑瘦的先生”，對(duì)他這個(gè)語(yǔ)言尚不過(guò)關(guān)的外國(guó)留學(xué)生不歧視，反而幫他修改講義筆記。藤野與魯迅分別后相互打探彼此消息——1935年6月，藤野恒彌從老師那里得到了一本佐藤春夫等翻譯的《魯迅選集》，將書(shū)拿回家交給藤野，藤野用放大鏡再三審視魯迅照片后，肯定地說(shuō)此人就是“周樹(shù)人君”。次年10月魯迅病故，藤野回憶了與魯迅的交往，這就是悼文《謹(jǐn)記周樹(shù)人君》的來(lái)歷。

《藤野先生》一文不僅有濃郁的師生情，還有魯迅對(duì)中西醫(yī)融合發(fā)展的思考：“他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去?！?9世紀(jì)末、20世紀(jì)初是西醫(yī)漸進(jìn)、中醫(yī)式微的時(shí)期，魯迅“希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)”“希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去”，這是當(dāng)時(shí)很多人共同的想法。其實(shí)，無(wú)論西醫(yī)還是中醫(yī)，都是消除疾病、助力健康的手段，并無(wú)優(yōu)劣之分，兩者結(jié)合互補(bǔ)才是可行之策。

在<藤野先生>中魯迅寫(xiě)了在仙臺(tái)做的哪幾件事?

在《藤野先生》中魯迅寫(xiě)了在仙臺(tái)做的事：

1、在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校讀書(shū)，跟藤野先生學(xué)習(xí)解剖學(xué)。

2、因中日關(guān)系惡化，受到學(xué)生會(huì)干事的排擠歧視，在藤野先生和同學(xué)的幫助下得以解決。

3、因看砍中國(guó)人的電影而醒悟，決心走喚醒國(guó)人。

4、和藤野先生成為朋友，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

《藤野先生》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門(mén)大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇回憶性散文。作者在文中回憶了在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校的留學(xué)生活，表達(dá)了深切的懷念之情。

另外，文中熱烈贊頌藤野嚴(yán)九郎先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，特別是他對(duì)中國(guó)人民的誠(chéng)摯友誼。同時(shí)，也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想以及同帝國(guó)主義勢(shì)力斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗精神。

擴(kuò)展資料：

《藤野先生》創(chuàng)作背景：

1902年4月，魯迅22歲，他懷著尋求救國(guó)救民真理的理想，去日本留學(xué)，在東京的弘文學(xué)院補(bǔ)習(xí)日文。1904年9月，轉(zhuǎn)赴仙臺(tái)，進(jìn)仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)醫(yī)。

畢業(yè)于愛(ài)知縣立醫(yī)學(xué)校的藤野先生，在魯迅入學(xué)的兩個(gè)月前，升格為仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校的解剖學(xué)教授。魯迅在此認(rèn)識(shí)了這位日本學(xué)者，并且同他建立了深厚的師生友誼。

在日本軍國(guó)主義影響下，當(dāng)時(shí)的日本人對(duì)中國(guó)人民抱有狹隘的民族偏見(jiàn)。但藤野先生并不如此，他對(duì)來(lái)自弱國(guó)的魯迅毫不歧視，倍加愛(ài)護(hù)，并以自己的高尚品質(zhì)給魯迅以極大的影響。

這篇散文寫(xiě)于1926年10月12日，當(dāng)時(shí)作者魯迅正遭受北洋軍閥及其御用文人的迫害，從北京南下，來(lái)到廈門(mén)大學(xué)任教。

作者作此文予以懷念藤野先生，此文最初發(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

《藤野先生》作者簡(jiǎn)介：

魯迅，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者。原名周樹(shù)人，字豫山、豫亭，后改名為豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。

他的著作以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；文學(xué)論著《中國(guó)小說(shuō)史略》；散文詩(shī)集《野草》；

雜文集《墳》、《熱風(fēng)集》、《華蓋集》等18部。毛澤東主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將，也被稱(chēng)為“民族魂”。

參考資料來(lái)源：百度百科-藤野先生

魯迅先生在《藤野先生》一文中，通過(guò)寫(xiě)哪兩件事來(lái)表達(dá)棄醫(yī)從文的動(dòng)因?

講義事件和幻燈事件出自于《藤野先生》。

在《藤野先生》中，通過(guò)寫(xiě)講義事件和幻燈事件，不僅揭露了那些日本“愛(ài)國(guó)青年”的丑惡面目，也寫(xiě)出了魯迅先生棄醫(yī)從文的動(dòng)因。

講義事件，主要是藤野先生檢查并從頭到末地修改“我”抄的講義，指出“我”繪的解剖圖中的錯(cuò)誤?；脽羰录?，主要是“我”恰巧在課堂上放映的影片中看到久違的中國(guó)同胞，卻是極度難堪的一幕，“我”決定放棄自己的醫(yī)學(xué)事業(yè)，投身于文學(xué)活動(dòng)，以期喚起民眾。

《藤野先生》創(chuàng)作背景：

1902年4月，魯迅22歲，他懷著尋求救國(guó)救民真理的理想，去日本留學(xué)，在東京的弘文學(xué)院補(bǔ)習(xí)日文。1904年9月，轉(zhuǎn)赴仙臺(tái)，進(jìn)仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)醫(yī)。

畢業(yè)于愛(ài)知縣立醫(yī)學(xué)校（現(xiàn)名古屋大學(xué)）的藤野先生，在魯迅入學(xué)的兩個(gè)月前，升格為仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校的解剖學(xué)教授。魯迅在此認(rèn)識(shí)了這位日本學(xué)者，并且同他建立了深厚的師生友誼。藤野先生對(duì)來(lái)自弱國(guó)的魯迅毫不歧視，倍加愛(ài)護(hù)，并以自己的高尚品質(zhì)給魯迅以極大的影響。

這篇散文寫(xiě)于1926年10月12日，當(dāng)時(shí)作者魯迅正遭受北洋軍閥及其御用文人的迫害，從北京南下，來(lái)到廈門(mén)大學(xué)任教，作者作此文予以懷念藤野先生，此文最初發(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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