13歲女生被4男生“輪奸”細(xì)節(jié)曝光：好一個(gè)“未滿14歲”，讓四個(gè)輪奸犯全身而退！

綜合上述，建議戶主們請(qǐng)42天的月嫂主要就是兩點(diǎn)：1、寶媽獨(dú)自帶娃，心情容易壓抑寶媽生娃有產(chǎn)假，但是對(duì)于大多數(shù)在上班打工的寶爸來(lái)說(shuō)，是沒有產(chǎn)假可休的。再加上現(xiàn)在晚婚晚育的比較多，考慮到雙方父母的年齡都比較大，或者老人身體不太好、帶孩子理念不同、避免家庭關(guān)系沖突等因素，很多寶媽決定獨(dú)自帶娃。但這期間，正是產(chǎn)后媽媽患乳腺炎、寶寶患皮疹過(guò)敏的高發(fā)階段。很多媽媽因?yàn)檎疹檶殞氁呀?jīng)很吃力，顧己失彼忽略了自己，發(fā)生了產(chǎn)褥期感染或者是產(chǎn)后抑郁，這種情況就很棘手了。2、寶媽身體完全恢復(fù)需要42天我國(guó)傳統(tǒng)的“坐月子”是30天，其實(shí)這個(gè)時(shí)間還遠(yuǎn)不夠，科學(xué)的產(chǎn)婦恢復(fù)期則需要42天。媽媽生產(chǎn)結(jié)束后，體內(nèi)的各器官需要一定時(shí)間來(lái)恢復(fù)原樣，子宮恢復(fù)期為42天。身體是革命的本錢，請(qǐng)?jiān)律r(shí)多簽半個(gè)月，把身體修養(yǎng)好了，以后帶娃也就順手多了。42天產(chǎn)檢結(jié)束以后月嫂離開，這時(shí)候?qū)殝尩纳眢w完全過(guò)關(guān)，帶娃的技術(shù)也更嫻熟。再加上寶寶已經(jīng)比剛出生時(shí)結(jié)實(shí)很多，不再是那個(gè)軟軟的“豆腐塊”了，寶媽也就不會(huì)過(guò)于擔(dān)心和焦慮了，操作起來(lái)也就更得心應(yīng)手了。時(shí)常與尿布或衣服發(fā)生摩擦，臍窩內(nèi)會(huì)有少許出血、少量清亮的滲液或淡黃色稠厚的液體（黏如蜜糖），家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)心，這都屬于臍帶愈合中的正?，F(xiàn)象。但如果黃色滲液類似于尿液并伴有尿味，或滲液具有惡臭味，則屬于結(jié)構(gòu)異?；蚓植扛腥?，這就需要及時(shí)帶寶寶就醫(yī)診斷處理了。三、臍帶脫落前后如何護(hù)理護(hù)理新生兒每天早中晚都要對(duì)臍部觀察和消毒，如果臍部分泌物增多，血性分泌物增多，有異味，這就說(shuō)明臍部發(fā)生了炎癥，需要加強(qiáng)消毒。使用75%的酒精加消毒棉簽，每天進(jìn)行2-3次的消毒，一定記得徹底清理臍窩的分泌物，臍周部位也清理干凈，臍部要保持清潔干燥，這樣臍帶脫落就會(huì)很順利。注意：消毒時(shí)不要只消毒肚臍表面，要往臍部里面深一點(diǎn)消毒，棉簽轉(zhuǎn)著圈消毒，消毒時(shí)不要離開寶寶，盡量縮短消毒時(shí)間。特別說(shuō)明：重要的是，要保持臍部的干燥，干燥，干燥！

01.為人父母，誰(shuí)都不希望看到自己孩子受傷。

然而，你永遠(yuǎn)不知道孩子身邊藏著多少惡魔？

沒錯(cuò)，我說(shuō)的就是陜西藍(lán)田那起，13歲女生小花（化名）被同校4名男生性侵的事。

5月27日，在學(xué)校里，4名男生把小花拉到廁所里。

小花，被他們輪jian了。

繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望廣州的天氣熱得真早，夕陽(yáng)從西窗射入，逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過(guò)的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛?？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。2、我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。3、不知怎地我們便都笑了起來(lái)，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來(lái)就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了。回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無(wú)地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶，所以也趁了航船進(jìn)城來(lái)。4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無(wú)端又覺得這是極其可靠的，雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有，只做了四首詩(shī)，后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句，起首四句是：“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪?！敝虚g忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡，余亦等輕塵。” 5、每看見小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗細(xì)的《兒童世界》之類，另想到別國(guó)的兒童用書的精美，自然要覺得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父親的差使1也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪2回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉3的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”

回家變賣典質(zhì)4，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景5很是慘澹，一半為了喪事，一半為了父親賦閑6。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留7了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房8陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖9；頗躊躇10了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，得向腳夫11行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。

我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂12，深青布棉袍，蹣跚13地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒子。我北來(lái)后，他寫了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸14提筆，諸多不便，大約大去之期15不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見

我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Ｗx“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一葉，看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來(lái)滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。正如有句話說(shuō)的好，二十幾歲的年輕人，正是出去闖天下的時(shí)候，二十幾歲不去闖天下，以后就會(huì)和常人一樣，為著生活而生活。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的我來(lái)說(shuō)，出于對(duì)未來(lái)的考慮，對(duì)父母的考慮，對(duì)身邊的人的考慮，我一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)充滿忙碌的世界里，勉強(qiáng)的被接受。二十幾歲的我，能做些什么？我曾認(rèn)真的想過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，初出茅廬的小伙子，這樣的我，進(jìn)入社會(huì)，我能做些什么。和其他人一樣，找一個(gè)普普通通的工作，將就著過(guò)著生活。那不是我想要的，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我會(huì)給自己五年的時(shí)間去拼搏出一片屬于我的天下。那時(shí)的我，不在為生活的腳步而牽扯，那時(shí)的我可以帶著父母，家人去想去的地方，不在會(huì)為那一頓父母覺得很貴的飯菜而去選擇餓著肚子，我不舍望有對(duì)少錢財(cái)，只希望在父母健在的時(shí)候，有更多的時(shí)間去陪他們?！?7、東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也象緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。8、那時(shí)的我才看到，為來(lái)的我該是個(gè)什么的樣子。未來(lái)的社會(huì)，未來(lái)的工作會(huì)是個(gè)什么的樣子。有人說(shuō)：年輕人，一定要在二十幾歲的時(shí)候，就看到幾年后，十幾年后，甚至幾十年后的社會(huì)，自己，家人會(huì)是什么 的樣子。雖然現(xiàn)在的我，只能模糊的看到幾年后的樣子，但我相信現(xiàn)在我的這個(gè)決定是正確的，未來(lái)我的生活，也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)決定而改變。我相信，未來(lái)的我會(huì)追的上我，任何一個(gè)同學(xué)的生活。不敢說(shuō)是物質(zhì)上超越，至少不會(huì)差多少的。9、這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中來(lái)，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。10、書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴——

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我的父親啊，辛苦了大半輩子，什么都沒有得到，最后還落得這樣一個(gè)下場(chǎng)，那場(chǎng)車禍，讓他徹底變成了一個(gè)四五歲的孩子。他整天和一群野孩子糾纏在一起，每天臟兮兮的，就知道傻笑，又因?yàn)榭偸禽斢螒蚨拗亲踊丶遥ㄖ蹨I委屈的說(shuō)他們欺負(fù)我，眼淚鼻涕繃在一起，一不小心還吸進(jìn)嘴里，那叫一個(gè)惡心。你想想，他都活了半個(gè)世紀(jì)了，一把陳年老骨頭，和小兔崽子們玩游戲，不輸才怪呢。

父親剛變傻的那段日子里，我并沒有多少悲傷，反倒覺得一身輕松，無(wú)拘無(wú)束、自由自在。我想，終于沒有人再打我罵我管著我了。父親對(duì)我管教很嚴(yán)，他這人從來(lái)都不茍言笑，每天板著臉，放學(xué)一回家，他就逼我做作業(yè)，練習(xí)題，房間的書都快堆成了山，全是隔壁胡曉南家里借的。他也從來(lái)不和我聊生活，只會(huì)跟我談學(xué)習(xí)，講以前是如何如何的艱苦以及無(wú)窮盡的大道理，我和他的交流，除了這些就沒別的了，所以高中的時(shí)候我就很害怕回家，害怕給家里打電話，我可不想永遠(yuǎn)束縛在他的那套古董思想里，因此很多事情我都與父親合不來(lái)，頂嘴、辯解、爭(zhēng)吵……什么事情都想和父親爭(zhēng)出個(gè)理所當(dāng)然來(lái)，可惜每一次都以失敗結(jié)束，心中的怨氣不斷增長(zhǎng)，總想逃離這個(gè)家，漸漸地，我和父親有了隔閡，交流也越來(lái)越少，直到后來(lái)，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘謹(jǐn)、沉默、小心

事件曝光后，小花父親立即向警方報(bào)案，將小花帶回家。

藍(lán)田縣教科局隨即對(duì)學(xué)校進(jìn)行整頓，將教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人撤職，對(duì)涉事年級(jí)的老師和學(xué)生班主任等人處以行政警告。

那4名男生在事發(fā)第二天已安排轉(zhuǎn)去工讀學(xué)校。

轉(zhuǎn)學(xué)就完事了？

門檻會(huì)不會(huì)太低了？

但事實(shí)就是這么滑稽。

那4名男生，因?yàn)槲礉M14歲，根據(jù)法律規(guī)定，不需要承擔(dān)刑事責(zé)任。

結(jié)果一出來(lái)，網(wǎng)友都炸了！

看到這樣的處理結(jié)果，我整個(gè)人氣得直發(fā)抖。

光天化日之下，在校園內(nèi)性侵女生，這情節(jié)該有多惡劣？

結(jié)果竟然是“不予立案”？！

不立案，會(huì)不會(huì)因此出現(xiàn)效仿？

不懲罰，會(huì)不會(huì)有孩子覺得，只要未滿14歲，什么都可以做？

這4名男生轉(zhuǎn)去的工讀學(xué)校，是一所專門為違法犯罪的未成年人開設(shè)的學(xué)校。

教育好的學(xué)生，可以送回原學(xué)校或調(diào)換學(xué)校繼續(xù)上學(xué)，或安置就業(yè)，升學(xué)、工作分配、參軍均不受影響。

也就是說(shuō)，這4名男生可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)地開展新生活。

可是小花，她做錯(cuò)了什么？

她本該擁有一個(gè)美好的青春，現(xiàn)在卻背上這個(gè)抹不去的傷痕。

她的生活將面臨怎樣的改變？

她真的能承受這樣的打擊嗎？

小花父親之所以報(bào)案，就是希望能拼盡全力保護(hù)自己的女兒。

誰(shuí)會(huì)想到，這樣的處理結(jié)果，會(huì)讓女兒更絕望？她會(huì)不會(huì)因此出現(xiàn)心理疾??？

將心比心，事情發(fā)生在你們孩子身上，你能接受嗎？

這次縱容了，誰(shuí)又能保證，雪花不會(huì)落到自己頭上？

一想到這，除了無(wú)奈，我也很擔(dān)憂。

14歲這個(gè)界點(diǎn)，還適應(yīng)這個(gè)社會(huì)嗎？

此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽雨的歌聲。聽，雨點(diǎn)落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂，她比爵士舒緩，比長(zhǎng)笛悠揚(yáng)，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬，又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂天才卻性情乖張，喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物，輕柔婉轉(zhuǎn)，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時(shí)，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。不知什么時(shí)候，又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降，帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新，真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的，極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈，還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎？ 雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風(fēng)，如茵的芳草，沒有“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲?。然而，她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類，終于凝成了這一片古色古香的畫意！有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。 人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……我不知道我要干什么，總覺得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音，少了人聲的喧鬧，少了車子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽，我突然覺得雨變得是如此溫柔莞爾，又忽聽雷聲陣陣襲擊，又忽見閃電透過(guò)玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天，我已經(jīng)累了一天了：早晨掃地、洗衣服、洗碗；中午又做飯，媽媽買來(lái)柴火好大一堆又要我去幫忙，我記得從兩點(diǎn)開始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根雪糕，不過(guò)還外加一套衣服。夜，它終于到來(lái)了，一個(gè)人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽雨的訴說(shuō)，我感覺精神了許多。廣州的天氣熱得真早，。 2、我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。。 流年，纏繞在裊娜多姿的歲月湖畔，如一朵圣潔的花，盛放在擱置已久的西廂。一把老藤椅，綴滿了時(shí)光的流蘇，一盒胭脂紅，印滿了歲月雕琢后的驚艷。一個(gè)時(shí)光，便成了青春里的琥珀色，如此典藏，曾經(jīng)有過(guò)的繁華與落寞……桃花紅，梨花白。杏花落，海棠謝。日子，流水般，淌過(guò)花紅，淌過(guò)柳綠，淌過(guò)煙花雨巷，淌過(guò)落英繽紛……輕輕揉搓掌心里瓣瓣花香的殘魂，猛然，才想起，灼灼其華之后，春已逝，任誰(shuí)也無(wú)法更改桑海滄田，日轉(zhuǎn)星移……綠藤，剛爬過(guò)半窗。院墻外那棵老槐，幾枝潔白，依然散發(fā)著最后的清香。聲聲脆啼，驚落滿地飛花。蹁躚的紫燕，相伴找尋新的愛巢。一樹樹的郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的輝映下，閃爍著銀光。。 4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無(wú)端又覺得這是極其可靠的，雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有，只做了四首詩(shī)，后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句，起首四句是：“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪?！敝虚g忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡，余亦等輕塵?！?一直想為這個(gè)四月寫些什么，但百轉(zhuǎn)千回的落筆，依然，如此青澀……所有的纏纏繞繞，羈羈絆絆，事事非非，糾糾葛葛，都牽動(dòng)著整個(gè)思維，宛若亂麻，任怎么也理不出頭緒?？礉M樹紅與綠，交錯(cuò)相逢?；ㄓ跋嘁?，光陰艷瘦。絲絲縷縷的念，若，美麗的藤條，攀沿著心深處，枝枝蔓蔓。那些遺失在風(fēng)中的情節(jié)，隨著故事的終結(jié)而漸行漸遠(yuǎn)。。

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，1于是，想在四月的末梢，撿一處?kù)o幽，避開世俗的紛擾，踩著光陰的細(xì)碎，把心輕輕收起。2回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉3的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”

一直渴望那一片蔚藍(lán)與寬廣。就像天空。曾經(jīng)閑暇時(shí)無(wú)數(shù)次的仰望，看每一朵云彩自由伸展，4，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，藍(lán)的似乎可以映出你的心境，藍(lán)的似乎可以穿透時(shí)光5感恩是一種美德，是蘊(yùn)含著生活的大智慧，人生的一生不可能處處一帆風(fēng)順，只有心存感恩，才能對(duì)生活充滿信心，開創(chuàng)美好的未來(lái)!6。誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛。

我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生7每當(dāng)聽到這首歌，我都禁不住思緒萬(wàn)千。在這一段人生的路途里，我要感謝的人太多，太多了8陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖9；頗躊躇10因?yàn)樯拇嫜?，我?yīng)感恩于給予我生命的父母。母愛是世間偉大的力量，從來(lái)沒有一種文字可以寫盡母愛，母愛是無(wú)痕跡的歲月，貫穿我生命的全部，這份愛，雖然沒有歷史的撼人心魄”

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。無(wú)論世事如何改變，我們都要相信夫11沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，卻如同一場(chǎng)春雨，一首詩(shī)歌，潤(rùn)物無(wú)聲更，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)!還有一種愛，它既是無(wú)言的，也是嚴(yán)肅的，那就是寬大無(wú)邊的父愛。父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓我醉在其中;它像茶，平淡而親切，讓我在不知不覺中上癮;父親的愛，就像春天里的一縷陽(yáng)光，河西溫暖的照在我的身上;父親的愛，就像夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;父親的愛。

因?yàn)樯淖饑?yán)，我感恩于傳授知識(shí)給我的老師。感恩老師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我飛翔的翅膀，給我指明了人生的方向。老師就像是一只蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了我，走進(jìn)了我的心靈，讓我遠(yuǎn)離寂寞;她給我的愛，輕輕的，無(wú)私中還透漏著平凡，平凡中卻又暗含了一些偉大12，深青布棉袍，蹣跚13因?yàn)樯淖饑?yán)，我感恩于給我?guī)椭㈥P(guān)心我的朋友們。真正的朋友，讓我有一雙堅(jiān)實(shí)的肩膀，他們不僅愿意和我同甘共苦，而且還能和我攜手拼搏，把苦難擔(dān)當(dāng)。四季輪回，花開花落，生活于人世間，我們并不是孤單的，除了父母，每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩，同時(shí)也要對(duì)朋友有著一個(gè)感恩的心，正因?yàn)榕笥?，使我感受到了人世間的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中時(shí)手里撐著的雨傘;朋友是我站在窗前欣賞冬日飄雪的雪花時(shí)手中捧著的一杯茶。正因?yàn)榕笥训募冊(cè)?，才讓我的生活充滿了陽(yáng)光!朋友之間的友誼是世界上最純潔的友誼，她們對(duì)我的幫助從來(lái)都沒有想過(guò)什么回報(bào)，也許，只要我用心去尊重他們，這就是莫大的施恩!。

忽而吹一陣涼風(fēng)，便開始落雨了。北國(guó)的秋天，雨是悲涼的，讓人禁不住寒戰(zhàn)：南國(guó)的秋，雨是大方的，大點(diǎn)大點(diǎn)的讓人覺不出秋的意境。而不南不北的故鄉(xiāng)，它的秋雨正好融合了南國(guó)和北國(guó)的性格與風(fēng)姿。故鄉(xiāng)的秋雨像姑娘手中的繡花線，上上下下不得空閑的翻飛。一會(huì)兒繡出了柿子樹上的紅燈籠，一會(huì)兒繡出了地里的金地毯，一會(huì)兒不知怎么的又繞到了橘樹上，于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。故鄉(xiāng)的秋雨雖說(shuō)是姑娘的眼淚，可也并不撒嬌任性。一陣雨過(guò)后，仿佛友人向她道了歉似的，這不她一抹臉，天還是湛藍(lán)的天，太陽(yáng)還是歡喜的太陽(yáng)14提筆，諸多不便，大約大去之期15不在故鄉(xiāng)的秋里，最惹人喜愛的便是那滿山的野菊花了。野菊花的花朵小，而且花瓣也并不美麗，連氣味也說(shuō)不上是芬芳的。

但是，在故鄉(xiāng)人的眼里，除了秋天的收獲，最美的便是這野菊花了。野菊花開時(shí)，一叢一叢的結(jié)伴而來(lái)。剛開始時(shí)還只是幾個(gè)花苞，待你睡過(guò)一個(gè)晚上以后，便是堆堆的黃金了。這時(shí)候開始忙的是蜂民的蜜蜂還有村子里上了年紀(jì)的老婆婆們。野菊花釀作的蜜。 故鄉(xiāng)的小河，到秋來(lái)時(shí)，也算是一處精致的景色了。春天的時(shí)候河里油油的生長(zhǎng)著各色水草，是牛羊的天堂：夏天里，河水漲了起來(lái)，清清涼涼是人們傍晚消暑的好去處：秋天時(shí)，河水又跌下去了，沒有雜草也沒有雜質(zhì)。河水清清明明，像天上神仙掉下來(lái)的一條玉帶，系在了故鄉(xiāng)的身上。透過(guò)河水可以看見河底光滑圓潤(rùn)的卵石，還有一群只有寸許長(zhǎng)的小魚在其間穿來(lái)游去，別有生趣，讓你忍不住的也想化身為一粒石子或一條小魚，甚至覺得自己馬上就是了。只這時(shí)，從你腳下橫行而過(guò)的蟹將軍一不小心扎了你的腳，才讓你發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)夢(mèng)，也只有在故鄉(xiāng)秋天里才有的夢(mèng)?！?7、入秋一月左右，再下兩三場(chǎng)秋雨，秋霜便來(lái)了。故鄉(xiāng)的秋霜極淡，像一位女子臉上施的一層素粉。秋霜打過(guò)幾次后，野菊花便落敗了。河里開始結(jié)冰，天氣徹底的涼了起來(lái)。這時(shí)故鄉(xiāng)的人就又忙了起來(lái)，播種晚小麥，移植油菜……冷冷的天里是他們揮灑不完的熱情。 8、懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的?！蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中，體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將“圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無(wú)盡”，在“無(wú)名的日子”留下了“感觸”，“纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹?！迸既惶祝銜?huì)看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長(zhǎng)之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。。 9、。10、長(zhǎng)大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”，卻心想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人。可不絕于耳的，依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語(yǔ)：“呵，幼稚的孩子?！泵棵看藭r(shí)，我又會(huì)困惑不解，究竟自己有沒有長(zhǎng)大？伴——

而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無(wú)反顧.

我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的化身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過(guò)了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的流走，一路上他享樂著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到危巖前阻，他憤激的奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過(guò)了，沖倒了這危崖，他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕的度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過(guò)天晴，只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖，這時(shí)他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼他向前走……終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了大海，呵！

他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響的流入她的懷里。他消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再?gòu)暮Ｉ吓钆畹挠挈c(diǎn)中升起，飛向西來(lái)，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生。生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來(lái)，他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見裊裊的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸出他如蓋的濃陰，來(lái)蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖.

當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?；?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈?，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！ 當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛。 還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！ 在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补啵环诺男羷?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。 良師，更不失為益友，難道不是嗎？ 一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說(shuō)什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。 人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。 永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！。

慨嘆大自然把三百六十五天分為四個(gè)截然不同的季節(jié)，讓我逐一分享其中的歡樂。春天生機(jī)勃勃，夏天華麗絢爛，秋天果實(shí)累累，惟有冬天，當(dāng)寒風(fēng)驟起，一切事物都在嚴(yán)寒中顯出本色，一切內(nèi)在事物內(nèi)在的美在這里煥發(fā)。冬天是生命的終點(diǎn)也是生命的起點(diǎn)，在這里，可以見證生命的輝煌與黯淡。在這個(gè)季節(jié)里，你可以讓自己躁動(dòng)的心寧?kù)o，不再被奢華所縈繞，靜靜體味大自然的偉大。如果你耐得寂寞與孤獨(dú)，把自己融入冬天，感受冬天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生多了幾分色彩，少了一些單調(diào)；多了幾分冷靜，少了幾分狂熱；多了幾分理智，少了幾分浮躁。不要帶任何偏見，不要有任何雜念，用敏感的心去聽、去看、去想，心變得純凈，不再為這世上的牽牽絆絆而憂郁，不再為瑣碎的小事而煩惱，不再為遠(yuǎn)去的情愫而悵然，心情就如藍(lán)天白云般簡(jiǎn)單、明朗、自然。我愛冬天，還因?yàn)槎兄淙舯降膰?yán)峻，浩如大漠的悲壯，勞燕分飛的寂寞和長(zhǎng)天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹直插藍(lán)天，是冬除去了它的牽掛，彰顯了它千年不死的雄風(fēng)；硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際，是冬結(jié)實(shí)了它的身軀；深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星，是冬深遠(yuǎn)了它的意境；漫天大雪把白云壓到地面，還是冬，凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下，埋藏著一顆熱烈的心，那樸實(shí)的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛，去感受她博大的情懷。我愛冬天還因?yàn)樗龝?huì)帶給人們一個(gè)粉妝玉砌的世界，白茫茫的大地，厚實(shí)而溫柔。若是不出太陽(yáng)，那便是踏雪的好時(shí)節(jié)，穿上暖和的冬靴，和心愛的人一道，手牽著手，踩在厚厚的積雪上，聽著耳邊嘎吱嘎吱的聲音，別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇，打上一次雪仗，那更是樂事。你來(lái)我往，雪球滿天飛，一不小心遭了暗算，立刻奮起反擊，直打得對(duì)方滿地求饒。玩累了，索性就在雪地里打幾個(gè)滾，也不會(huì)臟了衣服，要是出太陽(yáng)的話，一邊聊天一邊散步，讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語(yǔ)，整個(gè)人沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光里，連心里也暖洋洋的，那該多么愜意。

02.小花的遭遇，讓我想起去年大連男孩殺害女孩一案。

10歲女孩琪琪（化名）被男孩蔡某誘騙到家中，虐殺致死。

13歲的蔡某，體重近140斤，身高170厘米以上，體型幾乎與成年人無(wú)異。

那一天，蔡某把琪琪帶回家后，企圖對(duì)琪琪實(shí)施強(qiáng)奸，遭到了琪琪強(qiáng)烈反抗。

惱羞成怒的蔡某某，掐住女孩脖子，猛擊她的頭部，連捅琪琪7刀，將她殺死，隨后將尸體拋到家里附近的小樹林。

虐殺女孩、企圖強(qiáng)奸，最后怎么處理？

依法不追究刑事責(zé)任，處以3年收容教育。

這該有多魔幻！奸殺女孩可以不受制裁！

蔡某將女孩拋尸后，還在班群里“自編自演”，說(shuō)看到有個(gè)女孩在自己家門口被殺了，有條有理地述說(shuō)自己的事跡。

蔡某還說(shuō)：“我虛歲14”。

可見，殺害琪琪，并不是他年少無(wú)知的“惡作劇”。

他是知惡而作惡！

他還是個(gè)孩子嗎？

更像是一個(gè)裹著孩子外衣的惡魔！

針對(duì)此案，白巖松曾說(shuō)：

“未成年人傷害未成年人，我們現(xiàn)有的法律，其實(shí)是在保護(hù)傷害了別人的未成年人，而被傷害的未成年人，卻成了保護(hù)未成年人法律的受害者。”

我們需要保護(hù)的孩子，是那些生性純良的受害者，而不是打著未成年人旗號(hào)胡作非為的“魔鬼”。

況且，誰(shuí)又能保證，他們不會(huì)繼續(xù)作惡！

03.還記得黑龍江13歲男孩趙力寶嗎？

他強(qiáng)奸同村一名女孩，后來(lái)還捅死女孩媽媽。

2004年，女孩明芳（化名）騎自行車去舅舅家途中，被趙力寶從車上拽下，拉到苞米地實(shí)施強(qiáng)暴。

事后，明芳家人報(bào)了案，但由于趙力寶“未到法定刑事責(zé)任年齡，屬無(wú)刑事責(zé)任能力人”，很快就被放出來(lái)。

明芳母親將趙力寶告上法庭，法院判決趙力寶賠償明芳醫(yī)藥費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用，事情算是一個(gè)了結(jié)。

可是，法律的寬容讓趙力寶悔改了嗎？

沒有！

趙力寶知道明芳母親告了他，他闖進(jìn)明芳家里，在女孩面前，連捅了她母親19刀……

可憐的明芳，慘遭強(qiáng)暴后，還親眼看著自己媽媽被捅死。

那趙力寶怎么處理？

他只被判了1年零6個(gè)月勞務(wù)教育。

一而再的作惡，原來(lái)還能安然無(wú)恙地活著，這到底是教化，還是鼓勵(lì)犯罪？

正如電影《誤殺》所說(shuō)的那樣：有些孩子是孩子，有的孩子就是禽獸。

人之初，性本善。

是誰(shuí)，把孩子變成了禽獸？

僅僅是他們自己?jiǎn)?？我想未必?/p>

一個(gè)人犯了錯(cuò)，沒有得到正確的教育，只會(huì)將他推到更大的錯(cuò)誤。

一個(gè)人犯了罪，沒有得到該有的懲罰，誰(shuí)都不能保證他不會(huì)繼續(xù)犯罪。

04.去年，第91屆奧斯卡最佳真人短片提名里，有一部片子叫《羈押》。

這部影片講述的故事，改編自一起極度惡劣的兒童兇殺案。

1993年，英國(guó)利物浦兩名10歲男孩逃學(xué)，在商場(chǎng)偷走一名2歲幼兒，將幼兒虐待致死，他們還將幼兒的尸體放在鐵軌上，尸體被火車壓成兩截。

此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽雨的歌聲。聽，雨點(diǎn)落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂，她比爵士舒緩，比長(zhǎng)笛悠揚(yáng)，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬，又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂天才卻性情乖張，喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物，輕柔婉轉(zhuǎn)，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時(shí)，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。不知什么時(shí)候，又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降，帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新，真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的，極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈，還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎？ 雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風(fēng)，如茵的芳草，沒有“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲?。然而，她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類，終于凝成了這一片古色古香的畫意！有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。 人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……我不知道我要干什么，總覺得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音，少了人聲的喧鬧，少了車子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽，我突然覺得雨變得是如此溫柔莞爾，又忽聽雷聲陣陣襲擊，又忽見閃電透過(guò)玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天，我已經(jīng)累了一天了：早晨掃地、洗衣服、洗碗；中午又做飯，媽媽買來(lái)柴火好大一堆又要我去幫忙，我記得從兩點(diǎn)開始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根雪糕，不過(guò)還外加一套衣服。夜，它終于到來(lái)了，一個(gè)人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽雨的訴說(shuō)，我感覺精神了許多。廣州的天氣熱得真早，。 2、我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。。 流年，纏繞在裊娜多姿的歲月湖畔，如一朵圣潔的花，盛放在擱置已久的西廂。一把老藤椅，綴滿了時(shí)光的流蘇，一盒胭脂紅，印滿了歲月雕琢后的驚艷。一個(gè)時(shí)光，便成了青春里的琥珀色，如此典藏，曾經(jīng)有過(guò)的繁華與落寞……桃花紅，梨花白。杏花落，海棠謝。日子，流水般，淌過(guò)花紅，淌過(guò)柳綠，淌過(guò)煙花雨巷，淌過(guò)落英繽紛……輕輕揉搓掌心里瓣瓣花香的殘魂，猛然，才想起，灼灼其華之后，春已逝，任誰(shuí)也無(wú)法更改桑海滄田，日轉(zhuǎn)星移……綠藤，剛爬過(guò)半窗。院墻外那棵老槐，幾枝潔白，依然散發(fā)著最后的清香。聲聲脆啼，驚落滿地飛花。蹁躚的紫燕，相伴找尋新的愛巢。一樹樹的郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的輝映下，閃爍著銀光。。 4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無(wú)端又覺得這是極其可靠的，雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有，只做了四首詩(shī)，后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句，起首四句是：“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪?！敝虚g忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡，余亦等輕塵?！?一直想為這個(gè)四月寫些什么，但百轉(zhuǎn)千回的落筆，依然，如此青澀……所有的纏纏繞繞，羈羈絆絆，事事非非，糾糾葛葛，都牽動(dòng)著整個(gè)思維，宛若亂麻，任怎么也理不出頭緒?？礉M樹紅與綠，交錯(cuò)相逢?；ㄓ跋嘁?，光陰艷瘦。絲絲縷縷的念，若，美麗的藤條，攀沿著心深處，枝枝蔓蔓。那些遺失在風(fēng)中的情節(jié)，隨著故事的終結(jié)而漸行漸遠(yuǎn)。。

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，1于是，想在四月的末梢，撿一處?kù)o幽，避開世俗的紛擾，踩著光陰的細(xì)碎，把心輕輕收起。2回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉3的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”

一直渴望那一片蔚藍(lán)與寬廣。就像天空。曾經(jīng)閑暇時(shí)無(wú)數(shù)次的仰望，看每一朵云彩自由伸展，4，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，藍(lán)的似乎可以映出你的心境，藍(lán)的似乎可以穿透時(shí)光5感恩是一種美德，是蘊(yùn)含著生活的大智慧，人生的一生不可能處處一帆風(fēng)順，只有心存感恩，才能對(duì)生活充滿信心，開創(chuàng)美好的未來(lái)!6。誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛。

我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生7每當(dāng)聽到這首歌，我都禁不住思緒萬(wàn)千。在這一段人生的路途里，我要感謝的人太多，太多了8陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖9；頗躊躇10因?yàn)樯拇嫜?，我?yīng)感恩于給予我生命的父母。母愛是世間偉大的力量，從來(lái)沒有一種文字可以寫盡母愛，母愛是無(wú)痕跡的歲月，貫穿我生命的全部，這份愛，雖然沒有歷史的撼人心魄”

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。無(wú)論世事如何改變，我們都要相信夫11沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，卻如同一場(chǎng)春雨，一首詩(shī)歌，潤(rùn)物無(wú)聲更，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)!還有一種愛，它既是無(wú)言的，也是嚴(yán)肅的，那就是寬大無(wú)邊的父愛。父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓我醉在其中;它像茶，平淡而親切，讓我在不知不覺中上癮;父親的愛，就像春天里的一縷陽(yáng)光，河西溫暖的照在我的身上;父親的愛，就像夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;父親的愛。

因?yàn)樯淖饑?yán)，我感恩于傳授知識(shí)給我的老師。感恩老師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我飛翔的翅膀，給我指明了人生的方向。老師就像是一只蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了我，走進(jìn)了我的心靈，讓我遠(yuǎn)離寂寞;她給我的愛，輕輕的，無(wú)私中還透漏著平凡，平凡中卻又暗含了一些偉大12，深青布棉袍，蹣跚13因?yàn)樯淖饑?yán)，我感恩于給我?guī)椭?、關(guān)心我的朋友們。真正的朋友，讓我有一雙堅(jiān)實(shí)的肩膀，他們不僅愿意和我同甘共苦，而且還能和我攜手拼搏，把苦難擔(dān)當(dāng)。四季輪回，花開花落，生活于人世間，我們并不是孤單的，除了父母，每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩，同時(shí)也要對(duì)朋友有著一個(gè)感恩的心，正因?yàn)榕笥?，使我感受到了人世間的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中時(shí)手里撐著的雨傘;朋友是我站在窗前欣賞冬日飄雪的雪花時(shí)手中捧著的一杯茶。正因?yàn)榕笥训募冊(cè)?，才讓我的生活充滿了陽(yáng)光!朋友之間的友誼是世界上最純潔的友誼，她們對(duì)我的幫助從來(lái)都沒有想過(guò)什么回報(bào)，也許，只要我用心去尊重他們，這就是莫大的施恩!。

忽而吹一陣涼風(fēng)，便開始落雨了。北國(guó)的秋天，雨是悲涼的，讓人禁不住寒戰(zhàn)：南國(guó)的秋，雨是大方的，大點(diǎn)大點(diǎn)的讓人覺不出秋的意境。而不南不北的故鄉(xiāng)，它的秋雨正好融合了南國(guó)和北國(guó)的性格與風(fēng)姿。故鄉(xiāng)的秋雨像姑娘手中的繡花線，上上下下不得空閑的翻飛。一會(huì)兒繡出了柿子樹上的紅燈籠，一會(huì)兒繡出了地里的金地毯，一會(huì)兒不知怎么的又繞到了橘樹上，于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。故鄉(xiāng)的秋雨雖說(shuō)是姑娘的眼淚，可也并不撒嬌任性。一陣雨過(guò)后，仿佛友人向她道了歉似的，這不她一抹臉，天還是湛藍(lán)的天，太陽(yáng)還是歡喜的太陽(yáng)14提筆，諸多不便，大約大去之期15不在故鄉(xiāng)的秋里，最惹人喜愛的便是那滿山的野菊花了。野菊花的花朵小，而且花瓣也并不美麗，連氣味也說(shuō)不上是芬芳的。

但是，在故鄉(xiāng)人的眼里，除了秋天的收獲，最美的便是這野菊花了。野菊花開時(shí)，一叢一叢的結(jié)伴而來(lái)。剛開始時(shí)還只是幾個(gè)花苞，待你睡過(guò)一個(gè)晚上以后，便是堆堆的黃金了。這時(shí)候開始忙的是蜂民的蜜蜂還有村子里上了年紀(jì)的老婆婆們。野菊花釀作的蜜。 故鄉(xiāng)的小河，到秋來(lái)時(shí)，也算是一處精致的景色了。春天的時(shí)候河里油油的生長(zhǎng)著各色水草，是牛羊的天堂：夏天里，河水漲了起來(lái)，清清涼涼是人們傍晚消暑的好去處：秋天時(shí)，河水又跌下去了，沒有雜草也沒有雜質(zhì)。河水清清明明，像天上神仙掉下來(lái)的一條玉帶，系在了故鄉(xiāng)的身上。透過(guò)河水可以看見河底光滑圓潤(rùn)的卵石，還有一群只有寸許長(zhǎng)的小魚在其間穿來(lái)游去，別有生趣，讓你忍不住的也想化身為一粒石子或一條小魚，甚至覺得自己馬上就是了。只這時(shí)，從你腳下橫行而過(guò)的蟹將軍一不小心扎了你的腳，才讓你發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)夢(mèng)，也只有在故鄉(xiāng)秋天里才有的夢(mèng)?！?7、入秋一月左右，再下兩三場(chǎng)秋雨，秋霜便來(lái)了。故鄉(xiāng)的秋霜極淡，像一位女子臉上施的一層素粉。秋霜打過(guò)幾次后，野菊花便落敗了。河里開始結(jié)冰，天氣徹底的涼了起來(lái)。這時(shí)故鄉(xiāng)的人就又忙了起來(lái)，播種晚小麥，移植油菜……冷冷的天里是他們揮灑不完的熱情。 8、懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的?！蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中，體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將“圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無(wú)盡”，在“無(wú)名的日子”留下了“感觸”，“纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹。”偶然抬首，便會(huì)看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長(zhǎng)之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。。 9、。10、長(zhǎng)大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”，卻心想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人。可不絕于耳的，依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語(yǔ)：“呵，幼稚的孩子?！泵棵看藭r(shí)，我又會(huì)困惑不解，究竟自己有沒有長(zhǎng)大？伴——

而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無(wú)反顧.

我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的化身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過(guò)了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的流走，一路上他享樂著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到危巖前阻，他憤激的奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過(guò)了，沖倒了這危崖，他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕的度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過(guò)天晴，只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖，這時(shí)他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼他向前走……終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了大海，呵！

他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響的流入她的懷里。他消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再?gòu)暮Ｉ吓钆畹挠挈c(diǎn)中升起，飛向西來(lái)，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生。生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來(lái)，他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見裊裊的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸出他如蓋的濃陰，來(lái)蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖.

當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?；?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈?，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！ 當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛。 還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！ 在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补啵环诺男羷?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。 良師，更不失為益友，難道不是嗎？ 一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說(shuō)什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。 人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。 永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！。

慨嘆大自然把三百六十五天分為四個(gè)截然不同的季節(jié)，讓我逐一分享其中的歡樂。春天生機(jī)勃勃，夏天華麗絢爛，秋天果實(shí)累累，惟有冬天，當(dāng)寒風(fēng)驟起，一切事物都在嚴(yán)寒中顯出本色，一切內(nèi)在事物內(nèi)在的美在這里煥發(fā)。冬天是生命的終點(diǎn)也是生命的起點(diǎn)，在這里，可以見證生命的輝煌與黯淡。在這個(gè)季節(jié)里，你可以讓自己躁動(dòng)的心寧?kù)o，不再被奢華所縈繞，靜靜體味大自然的偉大。如果你耐得寂寞與孤獨(dú)，把自己融入冬天，感受冬天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生多了幾分色彩，少了一些單調(diào)；多了幾分冷靜，少了幾分狂熱；多了幾分理智，少了幾分浮躁。不要帶任何偏見，不要有任何雜念，用敏感的心去聽、去看、去想，心變得純凈，不再為這世上的牽牽絆絆而憂郁，不再為瑣碎的小事而煩惱，不再為遠(yuǎn)去的情愫而悵然，心情就如藍(lán)天白云般簡(jiǎn)單、明朗、自然。我愛冬天，還因?yàn)槎兄淙舯降膰?yán)峻，浩如大漠的悲壯，勞燕分飛的寂寞和長(zhǎng)天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹直插藍(lán)天，是冬除去了它的牽掛，彰顯了它千年不死的雄風(fēng)；硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際，是冬結(jié)實(shí)了它的身軀；深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星，是冬深遠(yuǎn)了它的意境；漫天大雪把白云壓到地面，還是冬，凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下，埋藏著一顆熱烈的心，那樸實(shí)的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛，去感受她博大的情懷。我愛冬天還因?yàn)樗龝?huì)帶給人們一個(gè)粉妝玉砌的世界，白茫茫的大地，厚實(shí)而溫柔。若是不出太陽(yáng)，那便是踏雪的好時(shí)節(jié)，穿上暖和的冬靴，和心愛的人一道，手牽著手，踩在厚厚的積雪上，聽著耳邊嘎吱嘎吱的聲音，別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇，打上一次雪仗，那更是樂事。你來(lái)我往，雪球滿天飛，一不小心遭了暗算，立刻奮起反擊，直打得對(duì)方滿地求饒。玩累了，索性就在雪地里打幾個(gè)滾，也不會(huì)臟了衣服，要是出太陽(yáng)的話，一邊聊天一邊散步，讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語(yǔ)，整個(gè)人沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光里，連心里也暖洋洋的，那該多么愜意。

當(dāng)時(shí)這件事震驚英國(guó)全國(guó)，因?yàn)橛?guó)刑事責(zé)任年齡是10歲，兩人被判了15年，在民眾要求下，他們的姓名還被公之于眾。

原來(lái)，有些孩子，真的天生是惡魔！

據(jù)說(shuō)，英國(guó)政府為了改造他們，給他們配置“豪華監(jiān)獄”，有電視看，有游戲玩，有健身房。

服刑期間，還能外出看電影、看球賽、去逛街。

不得不說(shuō)，英國(guó)政府也是夠用心的，把壞人教好，遠(yuǎn)比把他殺死更有意義。

但給他優(yōu)渥的條件，進(jìn)行“感恩教育”，這樣的改造能收到多大的成效？我實(shí)在是不看好。

畢竟，誰(shuí)都不想自己身邊藏著一個(gè)定時(shí)炸彈。

事實(shí)上，未成年人犯罪，放在全世界也是道難題。

對(duì)于最低刑事責(zé)任年齡設(shè)定，相信每個(gè)國(guó)家都很慎重。

在全世界，14歲這個(gè)界點(diǎn)或許不算低，但也有很多國(guó)家設(shè)在14歲以下。

如瑞士、新加坡為7歲，墨西哥、菲律賓為9歲，英國(guó)為10歲，土耳其、荷蘭為12歲，以色列、法國(guó)為13歲。

在一些歐美國(guó)家，還有一條“惡意補(bǔ)足年齡”的原則（malice supplies the age）。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是即使孩子未到刑責(zé)年齡，只要證明其實(shí)施犯罪時(shí)具有惡意，并有能力辨明是非能力，也將承擔(dān)刑事責(zé)任。

近些年，也有國(guó)家基于未成年人犯罪情節(jié)惡劣的狀況，去修改法律，下調(diào)刑事責(zé)任年齡。

日本曾經(jīng)就因?yàn)橐黄?4歲少年連續(xù)殺人案件，修改《少年保護(hù)法》，將刑事責(zé)任年齡從原來(lái)的16歲降至14歲。

年齡，不應(yīng)該成為犯罪的擋箭牌。

縱容罪惡，與直接召喚魔鬼無(wú)異。

據(jù)《未成年人檢察工作白皮書（2014—2019）》顯示，我國(guó)侵害未成年人犯罪數(shù)量連續(xù)上升。

在對(duì)侵害未成年人犯罪提起公訴的罪名里，前6位分別是強(qiáng)奸、尋釁滋事、猥褻兒童、搶劫、聚眾斗毆、故意傷害。

在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)段子：

戴著紅領(lǐng)巾的小紅扶起老奶奶，卻被老奶奶一把抓住，“你把我撞到了，賠不賠？”

小紅反手掐住老奶奶的脖子，“老太婆你猜我掐死你判幾年？”

種種跡象表明，未成年人犯罪，已經(jīng)成為一個(gè)避無(wú)可避的難題。

14歲這條線，自1979年刑法規(guī)定沿用至今，一直沒變。

可是如今未成年人的心智和40年前相比，還會(huì)一樣嗎？

05.我們從小就教育孩子，這個(gè)世界充滿意外，要警惕陌生人，遇到困難要去求助，記得保護(hù)好自己。

卻忘了告訴孩子，他們也有可能被同樣弱小、同樣無(wú)知的同齡人傷害。

每當(dāng)看到未成年人傷害案，我都有一種深深的無(wú)力感。我們拼死保護(hù)的孩子，也正處于各種各樣的危險(xiǎn)中。

我們?cè)撛趺醋尯⒆?，更好地保護(hù)自己？

或許我們慶幸，這種事情沒有發(fā)生自己身上。

可那些受害的孩子、受害的家庭，難道就活該？

除了依靠法律、社會(huì)來(lái)保護(hù)我們的孩子，還能依靠誰(shuí)？

說(shuō)到最后，還是那句話：

問(wèn)題孩子背后，往往有著問(wèn)題父母。

現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都忙于工作，疏于跟孩子溝通交流，不是對(duì)孩子不管不問(wèn)，就是對(duì)孩子敷衍寵溺，沒有真正陪伴過(guò)孩子。

一旦孩子發(fā)生錯(cuò)誤，只會(huì)對(duì)其訓(xùn)斥、打罵，不然就是沒當(dāng)一回事，由著孩子變成一個(gè)“熊孩子”。

但這種散養(yǎng)、放養(yǎng)的方式，根本不會(huì)真正教育出一個(gè)好孩子。

沒有無(wú)緣無(wú)故變壞的孩子，未成年人犯罪，父母都有著不可推卸的責(zé)任。

《一個(gè)母親的復(fù)仇》里，有這么一句：

“我教了我的女兒二十年，讓她知道怎么保護(hù)自己，而你卻一秒都沒有教過(guò)你兒子，不要傷害其他人?！?/p>

大連13歲男孩殺人一事，蔡某殺人之后，他的父母至今也沒有跟受害家庭道歉。

蔡某變成惡魔，有可能就是他父母縱容而成。

此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽雨的歌聲。聽，雨點(diǎn)落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂，她比爵士舒緩，比長(zhǎng)笛悠揚(yáng)，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬，又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂天才卻性情乖張，喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物，輕柔婉轉(zhuǎn)，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時(shí)，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。不知什么時(shí)候，又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降，帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新，真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的，極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈，還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎？ 雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風(fēng)，如茵的芳草，沒有“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲?。然而，她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類，終于凝成了這一片古色古香的畫意！有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。 人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……我不知道我要干什么，總覺得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音，少了人聲的喧鬧，少了車子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽，我突然覺得雨變得是如此溫柔莞爾，又忽聽雷聲陣陣襲擊，又忽見閃電透過(guò)玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天，我已經(jīng)累了一天了：早晨掃地、洗衣服、洗碗；中午又做飯，媽媽買來(lái)柴火好大一堆又要我去幫忙，我記得從兩點(diǎn)開始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根雪糕，不過(guò)還外加一套衣服。夜，它終于到來(lái)了，一個(gè)人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽雨的訴說(shuō)，我感覺精神了許多。廣州的天氣熱得真早，。 2、我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。。 流年，纏繞在裊娜多姿的歲月湖畔，如一朵圣潔的花，盛放在擱置已久的西廂。一把老藤椅，綴滿了時(shí)光的流蘇，一盒胭脂紅，印滿了歲月雕琢后的驚艷。一個(gè)時(shí)光，便成了青春里的琥珀色，如此典藏，曾經(jīng)有過(guò)的繁華與落寞……桃花紅，梨花白。杏花落，海棠謝。日子，流水般，淌過(guò)花紅，淌過(guò)柳綠，淌過(guò)煙花雨巷，淌過(guò)落英繽紛……輕輕揉搓掌心里瓣瓣花香的殘魂，猛然，才想起，灼灼其華之后，春已逝，任誰(shuí)也無(wú)法更改桑海滄田，日轉(zhuǎn)星移……綠藤，剛爬過(guò)半窗。院墻外那棵老槐，幾枝潔白，依然散發(fā)著最后的清香。聲聲脆啼，驚落滿地飛花。蹁躚的紫燕，相伴找尋新的愛巢。一樹樹的郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的輝映下，閃爍著銀光。。 4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無(wú)端又覺得這是極其可靠的，雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有，只做了四首詩(shī)，后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表，現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句，起首四句是：“把酒論天下，先生小酒人，大圜猶酩酊，微醉合沉淪?！敝虚g忘掉兩句，末了是“舊朋云散盡，余亦等輕塵?！?一直想為這個(gè)四月寫些什么，但百轉(zhuǎn)千回的落筆，依然，如此青澀……所有的纏纏繞繞，羈羈絆絆，事事非非，糾糾葛葛，都牽動(dòng)著整個(gè)思維，宛若亂麻，任怎么也理不出頭緒?？礉M樹紅與綠，交錯(cuò)相逢?；ㄓ跋嘁?，光陰艷瘦。絲絲縷縷的念，若，美麗的藤條，攀沿著心深處，枝枝蔓蔓。那些遺失在風(fēng)中的情節(jié)，隨著故事的終結(jié)而漸行漸遠(yuǎn)。。

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，1于是，想在四月的末梢，撿一處?kù)o幽，避開世俗的紛擾，踩著光陰的細(xì)碎，把心輕輕收起。2回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉3的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”

一直渴望那一片蔚藍(lán)與寬廣。就像天空。曾經(jīng)閑暇時(shí)無(wú)數(shù)次的仰望，看每一朵云彩自由伸展，4，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，藍(lán)的似乎可以映出你的心境，藍(lán)的似乎可以穿透時(shí)光5感恩是一種美德，是蘊(yùn)含著生活的大智慧，人生的一生不可能處處一帆風(fēng)順，只有心存感恩，才能對(duì)生活充滿信心，開創(chuàng)美好的未來(lái)!6。誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛。

我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生7每當(dāng)聽到這首歌，我都禁不住思緒萬(wàn)千。在這一段人生的路途里，我要感謝的人太多，太多了8陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖9；頗躊躇10因?yàn)樯拇嫜?，我?yīng)感恩于給予我生命的父母。母愛是世間偉大的力量，從來(lái)沒有一種文字可以寫盡母愛，母愛是無(wú)痕跡的歲月，貫穿我生命的全部，這份愛，雖然沒有歷史的撼人心魄”

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。無(wú)論世事如何改變，我們都要相信夫11沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，卻如同一場(chǎng)春雨，一首詩(shī)歌，潤(rùn)物無(wú)聲更，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)!還有一種愛，它既是無(wú)言的，也是嚴(yán)肅的，那就是寬大無(wú)邊的父愛。父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓我醉在其中;它像茶，平淡而親切，讓我在不知不覺中上癮;父親的愛，就像春天里的一縷陽(yáng)光，河西溫暖的照在我的身上;父親的愛，就像夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;父親的愛。

因?yàn)樯淖饑?yán)，我感恩于傳授知識(shí)給我的老師。感恩老師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我飛翔的翅膀，給我指明了人生的方向。老師就像是一只蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了我，走進(jìn)了我的心靈，讓我遠(yuǎn)離寂寞;她給我的愛，輕輕的，無(wú)私中還透漏著平凡，平凡中卻又暗含了一些偉大12，深青布棉袍，蹣跚13因?yàn)樯淖饑?yán)，我感恩于給我?guī)椭?、關(guān)心我的朋友們。真正的朋友，讓我有一雙堅(jiān)實(shí)的肩膀，他們不僅愿意和我同甘共苦，而且還能和我攜手拼搏，把苦難擔(dān)當(dāng)。四季輪回，花開花落，生活于人世間，我們并不是孤單的，除了父母，每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩，同時(shí)也要對(duì)朋友有著一個(gè)感恩的心，正因?yàn)榕笥?，使我感受到了人世間的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中時(shí)手里撐著的雨傘;朋友是我站在窗前欣賞冬日飄雪的雪花時(shí)手中捧著的一杯茶。正因?yàn)榕笥训募冊(cè)?，才讓我的生活充滿了陽(yáng)光!朋友之間的友誼是世界上最純潔的友誼，她們對(duì)我的幫助從來(lái)都沒有想過(guò)什么回報(bào)，也許，只要我用心去尊重他們，這就是莫大的施恩!。

忽而吹一陣涼風(fēng)，便開始落雨了。北國(guó)的秋天，雨是悲涼的，讓人禁不住寒戰(zhàn)：南國(guó)的秋，雨是大方的，大點(diǎn)大點(diǎn)的讓人覺不出秋的意境。而不南不北的故鄉(xiāng)，它的秋雨正好融合了南國(guó)和北國(guó)的性格與風(fēng)姿。故鄉(xiāng)的秋雨像姑娘手中的繡花線，上上下下不得空閑的翻飛。一會(huì)兒繡出了柿子樹上的紅燈籠，一會(huì)兒繡出了地里的金地毯，一會(huì)兒不知怎么的又繞到了橘樹上，于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。故鄉(xiāng)的秋雨雖說(shuō)是姑娘的眼淚，可也并不撒嬌任性。一陣雨過(guò)后，仿佛友人向她道了歉似的，這不她一抹臉，天還是湛藍(lán)的天，太陽(yáng)還是歡喜的太陽(yáng)14提筆，諸多不便，大約大去之期15不在故鄉(xiāng)的秋里，最惹人喜愛的便是那滿山的野菊花了。野菊花的花朵小，而且花瓣也并不美麗，連氣味也說(shuō)不上是芬芳的。

但是，在故鄉(xiāng)人的眼里，除了秋天的收獲，最美的便是這野菊花了。野菊花開時(shí)，一叢一叢的結(jié)伴而來(lái)。剛開始時(shí)還只是幾個(gè)花苞，待你睡過(guò)一個(gè)晚上以后，便是堆堆的黃金了。這時(shí)候開始忙的是蜂民的蜜蜂還有村子里上了年紀(jì)的老婆婆們。野菊花釀作的蜜。 故鄉(xiāng)的小河，到秋來(lái)時(shí)，也算是一處精致的景色了。春天的時(shí)候河里油油的生長(zhǎng)著各色水草，是牛羊的天堂：夏天里，河水漲了起來(lái)，清清涼涼是人們傍晚消暑的好去處：秋天時(shí)，河水又跌下去了，沒有雜草也沒有雜質(zhì)。河水清清明明，像天上神仙掉下來(lái)的一條玉帶，系在了故鄉(xiāng)的身上。透過(guò)河水可以看見河底光滑圓潤(rùn)的卵石，還有一群只有寸許長(zhǎng)的小魚在其間穿來(lái)游去，別有生趣，讓你忍不住的也想化身為一粒石子或一條小魚，甚至覺得自己馬上就是了。只這時(shí)，從你腳下橫行而過(guò)的蟹將軍一不小心扎了你的腳，才讓你發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)夢(mèng)，也只有在故鄉(xiāng)秋天里才有的夢(mèng)?！?7、入秋一月左右，再下兩三場(chǎng)秋雨，秋霜便來(lái)了。故鄉(xiāng)的秋霜極淡，像一位女子臉上施的一層素粉。秋霜打過(guò)幾次后，野菊花便落敗了。河里開始結(jié)冰，天氣徹底的涼了起來(lái)。這時(shí)故鄉(xiāng)的人就又忙了起來(lái)，播種晚小麥，移植油菜……冷冷的天里是他們揮灑不完的熱情。 8、懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的?！蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中，體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將“圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無(wú)盡”，在“無(wú)名的日子”留下了“感觸”，“纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹?！迸既惶祝銜?huì)看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長(zhǎng)之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。。 9、。10、長(zhǎng)大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”，卻心想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人?？刹唤^于耳的，依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語(yǔ)：“呵，幼稚的孩子?！泵棵看藭r(shí)，我又會(huì)困惑不解，究竟自己有沒有長(zhǎng)大？伴——

而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無(wú)反顧.

我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么。生命像東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的化身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過(guò)了懸?guī)r削壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的流走，一路上他享樂著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到危巖前阻，他憤激的奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過(guò)了，沖倒了這危崖，他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕的度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過(guò)天晴，只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖，這時(shí)他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼他向前走……終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了大海，呵！

他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響的流入她的懷里。他消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再?gòu)暮Ｉ吓钆畹挠挈c(diǎn)中升起，飛向西來(lái)，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生。生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來(lái)，他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見裊裊的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸出他如蓋的濃陰，來(lái)蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖.

當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床划?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈?，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！ 當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，他們一無(wú)所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記他們可愛的家，一定會(huì)感謝父母給他們的愛。 還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！ 在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。 良師，更不失為益友，難道不是嗎？ 一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說(shuō)什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。 人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。 永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！。

慨嘆大自然把三百六十五天分為四個(gè)截然不同的季節(jié)，讓我逐一分享其中的歡樂。春天生機(jī)勃勃，夏天華麗絢爛，秋天果實(shí)累累，惟有冬天，當(dāng)寒風(fēng)驟起，一切事物都在嚴(yán)寒中顯出本色，一切內(nèi)在事物內(nèi)在的美在這里煥發(fā)。冬天是生命的終點(diǎn)也是生命的起點(diǎn)，在這里，可以見證生命的輝煌與黯淡。在這個(gè)季節(jié)里，你可以讓自己躁動(dòng)的心寧?kù)o，不再被奢華所縈繞，靜靜體味大自然的偉大。如果你耐得寂寞與孤獨(dú)，把自己融入冬天，感受冬天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生多了幾分色彩，少了一些單調(diào)；多了幾分冷靜，少了幾分狂熱；多了幾分理智，少了幾分浮躁。不要帶任何偏見，不要有任何雜念，用敏感的心去聽、去看、去想，心變得純凈，不再為這世上的牽牽絆絆而憂郁，不再為瑣碎的小事而煩惱，不再為遠(yuǎn)去的情愫而悵然，心情就如藍(lán)天白云般簡(jiǎn)單、明朗、自然。我愛冬天，還因?yàn)槎兄淙舯降膰?yán)峻，浩如大漠的悲壯，勞燕分飛的寂寞和長(zhǎng)天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹直插藍(lán)天，是冬除去了它的牽掛，彰顯了它千年不死的雄風(fēng)；硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際，是冬結(jié)實(shí)了它的身軀；深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星，是冬深遠(yuǎn)了它的意境；漫天大雪把白云壓到地面，還是冬，凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下，埋藏著一顆熱烈的心，那樸實(shí)的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛，去感受她博大的情懷。我愛冬天還因?yàn)樗龝?huì)帶給人們一個(gè)粉妝玉砌的世界，白茫茫的大地，厚實(shí)而溫柔。若是不出太陽(yáng)，那便是踏雪的好時(shí)節(jié)，穿上暖和的冬靴，和心愛的人一道，手牽著手，踩在厚厚的積雪上，聽著耳邊嘎吱嘎吱的聲音，別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇，打上一次雪仗，那更是樂事。你來(lái)我往，雪球滿天飛，一不小心遭了暗算，立刻奮起反擊，直打得對(duì)方滿地求饒。玩累了，索性就在雪地里打幾個(gè)滾，也不會(huì)臟了衣服，要是出太陽(yáng)的話，一邊聊天一邊散步，讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語(yǔ)，整個(gè)人沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光里，連心里也暖洋洋的，那該多么愜意。

難道這對(duì)父母不覺得自己孩子犯了錯(cuò)？

難道這對(duì)父母認(rèn)為除了自己孩子，其他孩子的生命就可以肆意糟蹋？

熊孩子和犯罪少年之間，可能只隔了一個(gè)不“懂事”的父母。

醒醒吧，各位父母！

不要讓你的“愛”變成“害”，不要淪為孩子沉默的“幫兇”！

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，除了學(xué)校教育，社會(huì)教育外，更重要的是家庭教育的潛移默化。

當(dāng)你們?cè)谂険魧W(xué)校監(jiān)管不到位、法律存在漏洞時(shí)，請(qǐng)首先審視自己，是否已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)格的父母。

為人父母，請(qǐng)不要縱容孩子犯下的錯(cuò)！

為人父母，請(qǐng)告訴孩子，犯罪是堅(jiān)決不能踩踏的紅線！

在教育孩子保護(hù)自己的同時(shí)，請(qǐng)告訴孩子，不能去傷害別人！

哪怕教育不一定讓孩子變得更好，那至少也不要讓他們學(xué)壞。

只有孩子真正懂法、畏法，才能有效減少未成年人犯罪的事件。

陜西藍(lán)田的案件里，小花的父親說(shuō)，小花現(xiàn)在變得很膽小，很容易表現(xiàn)出驚慌，真的不知道她需要花多長(zhǎng)時(shí)間撫平創(chuàng)傷。

況且在小縣城里，這種事情很容易傳開。

惡語(yǔ)傷人十日寒，誰(shuí)又能保證，每個(gè)人都能管住自己的嘴。

心疼之余，我更希望，小花能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好好面對(duì)日后的生活。

作為兩個(gè)女兒的媽媽，孩子平時(shí)磕著碰著，我都心疼得不得了，更無(wú)法想象孩子被壞人傷害的場(chǎng)景。

對(duì)俏媽來(lái)說(shuō)，孩子成才不該是為人父母的唯一目標(biāo)，教孩子成為一個(gè)正直、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，遠(yuǎn)比成才、成功更重要。

今天這篇文章，俏媽想給媽媽們提個(gè)醒，孩子的安全和品格教育刻不容緩。

希望大家積極轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多父母和保護(hù)未成年人的決策者能看到我這篇文章！

我們必須團(tuán)結(jié)一致地去關(guān)注，而不能因?yàn)椴豢?，因?yàn)榕c自己無(wú)關(guān)，而將這個(gè)重要事件遺忘。

我們必須堅(jiān)決告訴孩子，法律會(huì)保護(hù)他們，但絕不保護(hù)犯罪的他們，他們要知法守法懂法，而不是將未滿14周歲當(dāng)作犯罪的保護(hù)傘！

大伙們都轉(zhuǎn)發(fā)！

寶寶身上的黑刺不要亂拔，寶媽拔錯(cuò)，醫(yī)生：差點(diǎn)要了孩子的命 ！

記得歡迎轉(zhuǎn)發(fā)哦！

現(xiàn)在不養(yǎng)生，將來(lái)養(yǎng)醫(yī)生。千萬(wàn)別贏了事業(yè)，輸了健康。關(guān)注我，學(xué)點(diǎn)老祖宗的養(yǎng)生知識(shí)，對(duì)您有益無(wú)害！

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