?多動癥是現(xiàn)在比較常見的一種疾病,患有多動癥的孩子會出現(xiàn)注意力不集中,自制能力差的問題。通?;加卸鄤影Y的孩子會長時(shí)間的遭受到這個(gè)疾病的折磨。而導(dǎo)致人們患上多動癥的原因是多種多樣,而今天為了讓大家多了解一些相關(guān)的知識,我們就來跟大家討論一下徹底治療多動癥的方法,告訴大家如何才能治療多動癥。
首先我們要先知道很多人患上多動癥是因?yàn)樵诮逃倪^程中受到長輩們不正確的教育方法導(dǎo)致的。所以在孩子患病之后很重要的一件事情就是用心理治療多動癥。因?yàn)楹芏嗉议L再看見自己的孩子患病之后都不能采取正確的治療方法,給孩子進(jìn)行大罵。以為只要打罵孩子孩子就會慢慢的改變癥狀。但是這種想法是非常錯(cuò)誤的,因?yàn)楹⒆拥牟“Y并不是他們自己愿意的。他們也希望自己可以坐下來,但是他們自己也控制不了。
第二個(gè)治療方法就是幫助孩子集中注意力,因?yàn)楹芏嗪⒆釉诨疾≈蠖疾荒芎芎玫目刂坪米约旱闹饕蚓褪撬麄冸y以集中自己的注意力。很多孩子沒有方法集中自己的注意力就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)也出現(xiàn)問題,因此在這個(gè)時(shí)候家長可以以做游戲的方法,讓孩子逐漸學(xué)會集中自己的注意力。
目前為止,很多人都知道完全的依靠藥物治療是不能完全的治愈多動癥的,心理治療和環(huán)境治療同樣重要。只有緩解緊張的氛圍,才能讓孩子在比較好的環(huán)境中治療好多動癥。同時(shí),多動癥的治療是不能脫離科學(xué)的治療進(jìn)行的,單獨(dú)的進(jìn)行多動癥只會讓孩子的病情變得越來越嚴(yán)重。因此如果想要孩子盡快的康復(fù)一定要及時(shí)的帶孩子到專業(yè)的醫(yī)生處就醫(yī)。
藥物治療+心理治療的綜合治療方法。
上世紀(jì)70年代,臨床上開始使用興奮劑治療多動癥,通過藥物調(diào)整患者神經(jīng)遞質(zhì)的平衡,逐漸使孩子注意力集中,學(xué)習(xí)和工作效率能有所提高。和其他的一些精神疾病太一樣,藥物治療多動癥效果非常顯著,醫(yī)學(xué)的發(fā)展也實(shí)現(xiàn)了多動癥有藥可治。
常用治療用藥,包括中樞興奮類的藥物哌甲酯,國外也有部分地區(qū)使用安非他酮,還有非興奮劑類的藥物托莫西汀,藥物可以提高腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)功能,達(dá)到平衡效果,目前藥物治療的有效率大約在70%左右,。
多動癥的醫(yī)學(xué)名稱叫做神經(jīng)心理發(fā)育障礙,說明它也屬于心理障礙。解決心理問題的方法包括心理治療和家庭治療。在《國家注意缺陷多動障礙防治指南》中,最重要的一句話就強(qiáng)調(diào)了注意缺陷多動障礙需要以藥物治療為主,配合進(jìn)行心理治療和行為治療綜合治療,可以解決大部分多動癥兒童的患病問題。
擴(kuò)展資料:
對于精神科疾病,治愈的概念和其他疾病有所不同,一般被稱作臨床治愈,因?yàn)槎鄤影Y算是一種長期疾病,短期治療效果比較好,能夠達(dá)到70%的臨床治愈率。
治療時(shí)間和效果會有不同,有些孩子一個(gè)月、八周或者是兩周就可以治愈,有些孩子的治療則需要半年、一年來計(jì),所以越早治療,效果越好,治療時(shí)間也越短,如果失去了治療機(jī)會,就會出現(xiàn)復(fù)發(fā),也有存在需要長期的維持治療而無法治愈的情況。
參考資料:人民網(wǎng)-多動癥有哪些治療方法?藥物+心理的綜合治療
疾病治療
多動癥的病因、表現(xiàn)及診斷如此復(fù)雜,當(dāng)然治療時(shí)也需要綜合治療。合理選擇最佳治療方法和是非常必要的。目前ADHD的治療方法主要有藥物治療、心理行為治療、家庭治療,腦電生物反饋治療等,其中藥物治療是首選。研究認(rèn)為,藥物治療為主,同時(shí)合并心理行為治療、家庭治療或腦電生物反饋治療是最好的策略
藥物治療
藥物治療包括中樞興奮劑、抗抑郁藥、抗高血壓藥和去甲腎上腺素再攝取抑制劑。從中醫(yī)的角度來看,兒童腎陰不足,虛火上升,煩躁不安,故有發(fā)育期的陰常不足,陽常有余,可引發(fā)兒童多動癥。因此,滋陰補(bǔ)腎健腦才是治療兒童多動癥的中藥藥物也很多,但是,缺乏科學(xué)的方法驗(yàn)證其療效。
(1)中樞興奮劑:為首選藥。主要用于6歲以上患兒,可減輕多動、沖動,改善注意力。常用:① 哌醋甲酯(Methylphenidate),。該藥有效率為75-80%。② 匹莫林,因?yàn)橛性黾蛹毙愿嗡ソ叩娘L(fēng)險(xiǎn),已不再推薦使用。
近十年來越來越多的研究和報(bào)道顯示,長效、緩釋或控釋哌甲酯療效更持久,更穩(wěn)定。有替代傳統(tǒng)速效哌甲酯的趨勢。
(2)選擇性去甲腎上腺素重?cái)z取抑制劑:托莫西汀。托莫西汀是一種選擇性去甲腎上腺素重?cái)z取抑制劑(SNRI)。該藥是第一種被批準(zhǔn)用于治療注意缺陷多動障礙(ADHD)的非興奮型藥物,國外已經(jīng)有3-4年的使用經(jīng)驗(yàn),國內(nèi)也已有近2年的使用經(jīng)驗(yàn),臨床實(shí)踐表明,該藥治療ADHD的療效與哌甲酯相當(dāng),副作用不明顯。目前也是主要治療藥物之一。
心理社會性干預(yù)性治療
包括行為治療、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家庭治療和醫(yī)護(hù)配合等方法。多數(shù)治療方法都須要專業(yè)人員完成,以家庭治療為例:
家庭治療:從系統(tǒng)論觀點(diǎn)分析,孩子作為家庭系統(tǒng)中的一員,孩子出了問題,反映出家庭中的問題如親子關(guān)系不正常、家庭教育不科學(xué)等。同時(shí),家里有多動癥患兒,也常常會導(dǎo)致大人之間的關(guān)系緊張。因此,在采取積極的防治措施時(shí),必要時(shí)其他的家庭成員也要接受咨詢。接受咨詢可以使父母學(xué)會理解、同情對方,能夠相互學(xué)習(xí)、相互安慰。家庭治療的目的在于:①協(xié)調(diào)和改善家庭成員間關(guān)系,尤其是親子關(guān)系;②給父母必要的指導(dǎo),使他們了解該障礙,正確地看待患兒的癥狀,有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突,和諧地與孩子相處和交流,掌握行為矯正的方法,并用適當(dāng)?shù)姆椒▽純哼M(jìn)行行為方面的矯正。
父母培訓(xùn)
通過培訓(xùn),教給父母如何管理子女行為的方法。給家長解釋ADHD兒童產(chǎn)生對抗行為的原因,指導(dǎo)如何關(guān)注、表揚(yáng)兒童,如何糾正兒童的不良行為。使父母能更加理解患兒的需要,更好地對其行為做出適當(dāng)反饋。父母培訓(xùn)可創(chuàng)造一種長期、持續(xù)、有利康復(fù)的環(huán)境,使兒童能減少的對抗行為,逐漸展示他們具有良好行為的能力。
社會能力訓(xùn)練
包括社會技能、認(rèn)知技能和軀體技能訓(xùn)練。幫助ADHD兒童學(xué)會實(shí)際社會技巧、正確對待他人、解決好人際關(guān)系、相互學(xué)習(xí)、接受獎(jiǎng)勵(lì)或批評, 處理挫折和惱怒等方法。該方法對ADHD 的遠(yuǎn)期療效較好。
1 藥物治療對于多動癥患兒,藥物治療可以改善兒童的注意缺陷,降低活動水平和沖動,提高學(xué)習(xí)成績,改善人際關(guān)系,對于兒童多動癥有肯定的療效。
臨床上用于治療多動癥的藥物主要有西藥的中樞興奮劑、抗抑郁劑、α2-去甲腎上腺素受體激動劑和中藥的辯證施治及中成藥。
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2 行為治療
比如孩子如果做到課堂上講紀(jì)律,回家自覺完成家庭作業(yè),持續(xù)2-3天能夠保持,就帶孩子去吃麥當(dāng)勞或者去做孩子期待已久的事情。
比如孩子向家長提出購買昂貴玩具等不合理要求被拒絕后,就會發(fā)脾氣,滿地打滾,如果這時(shí)家長害怕丟臉或者擔(dān)心孩子上學(xué)遲到而滿足或者呵斥孩子,都是對這一行為的強(qiáng)化,反而適得其反。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候忽略孩子的這一行為,置之不理,患兒就會減少這一行為。
比如在患兒破壞玩具、家具后,母親板起臉孔,不理睬兒童或者打手板、罰站等。此方法比較強(qiáng)烈,可能會使患兒產(chǎn)生不良情緒,建議在其他方法無效時(shí)再使用,盡少使用。
比如孩子在上課時(shí)喜歡趴著、懶懶散散,在教育孩子雙手放在身后,身子挺直坐正后,孩子能夠認(rèn)真執(zhí)行時(shí),要予以公開表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
比如孩子喜歡破壞玩具、家具、擺設(shè)品等,可將孩子暫時(shí)放在安全但是沒有可供孩子破壞的東西的房間內(nèi),以減輕孩子愛破壞東西這個(gè)不良行為。
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3 行為認(rèn)知治療行為認(rèn)知治療主要是要向多動癥患兒反復(fù)強(qiáng)調(diào)不合理或錯(cuò)誤思維、信念,幫助患兒認(rèn)識原來不合理的思維方式和內(nèi)容,建立新的、更現(xiàn)實(shí)也更合理的思維或認(rèn)知方法。讓多動癥患兒通過學(xué)習(xí)來解除行為認(rèn)知障礙。
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4 心理治療
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