很多家長都遇到過這樣的情況,明明是對孩子有益的說教,但孩子卻不認可,拒不執(zhí)行,嚴(yán)重的還會頂撞家長,甚至和家長對著干。
孩子的這種情緒變化,心理學(xué)上稱為逆反心理,短期的逆反現(xiàn)象如果及時得到糾正,不會影響孩子心理健康,但如果家長不重視,孩子的逆反心理得不到及時糾正,容易造成性格和心理方面的疾病,影響孩子一生的身心健康。應(yīng)對孩子的逆反心理,應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手。
家長要對逆反心理有正確的認識
逆反心理對孩子成長有很多危害,家長在重視孩子逆反心理的同時,也不要畏之如虎,也要看到有些孩子逆反心理是好奇心、自信心比較強的表現(xiàn),如果應(yīng)對方法正確,可以將之轉(zhuǎn)化成孩子的創(chuàng)造力,對孩子也是有好處的。因此,家長對孩子的逆反心理既不能放縱,又不能急于求成,而是要講究方法,科學(xué)應(yīng)對。
找到逆反心理產(chǎn)生的原因
孩子產(chǎn)生逆反心理的原因是多方面的,家長往往只是通過一件小事感受到孩子的心理變化,但不一定能夠認識到根本的原因。家長除了注意觀察孩子,還要積極的與老師,孩子身邊的同學(xué)、朋友進行聯(lián)系,了解孩子情緒變化的原因,找對了原因,才能采取更有針對性的辦法來糾正孩子的不良心理。
善于傾聽孩子的意見
很多孩子最初表現(xiàn)出的逆反心理,往往是想傾訴自己想法的一種表現(xiàn),這時家長如果能夠主動的引導(dǎo)孩子將埋在心中的一些想法傾訴出來,則會幫助孩子放松情緒、緩解心理壓力。家長傾聽孩子的意見,一是要主動一些,二是以聽為主,不要隨意表態(tài),尤其不要在孩子傾訴中發(fā)表相反意見,對于孩子講得對的,要及時的給予肯定。
善于迂回幫助孩子消除逆反情緒
對于孩子的逆反表現(xiàn),直接的批評和糾正往往導(dǎo)致逆反情緒加重,家長應(yīng)當(dāng)采取迂回的方式,比如孩子對某個活動的看法不對,可以帶孩子一同參加活動,讓孩子從中找到正確的答案,自我糾正錯誤看法,再比如孩子很聽某個同學(xué)或老師的話,那么可以求助于這個同學(xué)或者老師來傳達家長的意見,此外,與孩子一同上網(wǎng)、觀看媒體討論,都有助于在潛移默化中消除孩子不良的情緒和心理。
孩子逆反心理是指,人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。青少年中常會發(fā)現(xiàn)個別人"不受教"、"不聽話",常與教育者"頂牛"、"對著干"。這種與常理背道而馳,以反常的心理狀態(tài)來顯示自己的"高明"、"非凡"的行為,往往來自于"逆反心理"。產(chǎn)生這種逆反心理的原因表現(xiàn)在兩個方面:主觀上,是青少年正處于"過渡期",其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。他們反對成人把自己當(dāng)"小孩",要求以成人自居。為了表現(xiàn)自己的"非凡",就對任何事物傾向于持相關(guān)書籍《青少年發(fā)展心理學(xué)》批判態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界無視自己的獨立存在,才產(chǎn)生了用各種手段、方法來確立"自我"與外界對立的情感。 客觀方面,教育者的可信任度、教育手段、方法、地點的不適當(dāng),往往也會導(dǎo)致逆反心理。 逆反心理產(chǎn)生的原因有三種:一是好奇心,例如,一些不健康的文藝作品,越是受批評,人們越是想看,想方設(shè)法要弄到手,一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對立情緒,任憑你"苦口婆心",千言萬語,他卻無動于衷,認為你是虛情假意,吹毛求疵。三是心理上的需要,孩子對于越是得不到的東西,越想得到;越是不能接觸的東西,越想接觸;越是不讓知道的事情,越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律,由于孩子理智程度較差,這種欲求也更強烈。
引言:如果一個孩子有逆反的心理,父母一定要學(xué)會合理的解決。
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