一、什么是網(wǎng)絡(luò)依賴癥
網(wǎng)絡(luò)性心理障礙是指患者往往沒有一定的理由,無節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí)間和精力在國際互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)聊天、瀏覽,以致影響生活質(zhì)量,降低工作效率,損害身體健康,并出現(xiàn)各種行為異常、人格障礙、交感神經(jīng)功能部分失調(diào)。其典型癥狀表現(xiàn)為情緒低落、無愉快感或興趣喪失、睡眠障礙、生物鐘紊亂、食欲下降和體重減輕、精力不足、精神運(yùn)動(dòng)性遲緩和激動(dòng)、自我評價(jià)降低和能力下降、思維遲緩、有自殺意念和行為、社會(huì)活動(dòng)減少、大量吸煙、飲酒和依賴藥物等。
網(wǎng)絡(luò)依賴癥不可不防的流行病網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活的一個(gè)主要部分,甚至成了全部。網(wǎng)絡(luò)突然斷了,你會(huì)心煩意躁嗎?如果一二天不上網(wǎng),你會(huì)覺得少了什么東西嗎?會(huì)覺得空虛嗎?面試穿什么衣服?上網(wǎng)查!相機(jī)買什么型號?上網(wǎng)查!當(dāng)生活面對選擇題時(shí),越來越多的人卻患上了“網(wǎng)絡(luò)選擇恐懼癥”,我們的生活真的離不開網(wǎng)絡(luò)了嗎?網(wǎng)絡(luò)時(shí)代應(yīng)該如何正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)成為年輕一代必須面對的問題?!白罱睦锖軄y,我想跳槽,但是又怕跳砸了;按兵不動(dòng),又心有不甘。以下附上我的具體信息,大家?guī)臀铱纯?,我到底?yīng)該怎么選擇?”患有網(wǎng)絡(luò)依賴癥的學(xué)生多表現(xiàn)為失眠焦躁,容易發(fā)脾氣,不愿上學(xué)等癥狀,目前患“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”的學(xué)生比較多,其中包括初中生、高中生、大學(xué)生。學(xué)生患上“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”主要是因?yàn)榧倨诶镎丈暇W(wǎng),打游戲、聊天。網(wǎng)絡(luò)依賴癥的特點(diǎn)總體有二個(gè)特點(diǎn):有依賴性、社會(huì)功能障礙。精神空虛、情感受挫、無所事事的人最容易患上網(wǎng)絡(luò)依賴癥。
二、網(wǎng)絡(luò)依賴癥的心理癥狀有什么
在網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的早期,患者先是感到上網(wǎng)其樂無窮,隨之不斷延長上網(wǎng)時(shí)間,有些人晚上起床解手時(shí)都會(huì)情不自禁地打開電腦到網(wǎng)上“溜達(dá)溜達(dá)”。他們開始是精神上的依賴———渴望上網(wǎng),而后可發(fā)展為軀體依賴,表現(xiàn)為每天起床后情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力和食欲不振,上網(wǎng)以后精神狀態(tài)才能恢復(fù)至正常水平。該病晚期,患者會(huì)出現(xiàn)與生理因素?zé)o關(guān)的體重減輕、外表憔悴,一旦停止上網(wǎng)還會(huì)出現(xiàn)急性戒斷綜合征,甚至有可能采取自殘或自殺手段,危害生命安全。網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的發(fā)病年齡介于15-45歲,男性患者占總發(fā)病人數(shù)的98.5%左右,女性約占1.5%,20-30歲的單身男性為易患人群。心理醫(yī)生稱之為“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”。
要想治愈網(wǎng)絡(luò)依賴癥,首先就是要承認(rèn)自己對網(wǎng)絡(luò)上癮;其次是將上網(wǎng)后便不再去做的事列出清單;第三是認(rèn)清無節(jié)制地上網(wǎng)給自己帶來了多少麻煩或嚴(yán)重后果:比如視力下降、身體變差、頭昏腦漲、食欲不振、學(xué)習(xí)成績下降、工作效率降低、生活沒有熱情、家庭失和甚至破裂等,從而認(rèn)清其危害性。主要采取的措施是鼓勵(lì)患者積極參加社會(huì)活動(dòng),逐步擺脫對網(wǎng)絡(luò)的依賴,臨床也可應(yīng)用抗抑郁藥物及精神療法等綜合治療。尤其對少年兒童的網(wǎng)絡(luò)依賴癥,當(dāng)家長的要及早采取措施,要循循善誘、因勢利導(dǎo),避免因高壓而產(chǎn)生逆反心理。網(wǎng)絡(luò)給人帶來了好處,但同時(shí)也給人帶來了壞處。所以希望大家可以健康上網(wǎng),不要對網(wǎng)絡(luò)成迷,否則后果將不堪設(shè)想。
三、網(wǎng)絡(luò)依賴癥的危害有什么
“網(wǎng)絡(luò)依賴”確實(shí)是當(dāng)下公眾參與公共事務(wù)的一個(gè)鮮明特征,這表現(xiàn)在許多方面:許多重大事件都是通過網(wǎng)絡(luò)曝光并產(chǎn)生影響的,公眾也是通過網(wǎng)絡(luò)留言和跟帖的方式參與和推動(dòng)事件的,上網(wǎng)看新聞、到論壇灌水和發(fā)帖已成為公眾參與政治的主要方式;公眾的許多權(quán)利是通過網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員來激活、實(shí)現(xiàn)和凝聚的;許多官員都把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成聽民意的重要通道,領(lǐng)導(dǎo)開博客、上網(wǎng)聽政成為政治時(shí)尚,等等。網(wǎng)絡(luò)民意發(fā)揮的作用越來越大,當(dāng)然是一種進(jìn)步。但網(wǎng)絡(luò)成為公眾參與的主流渠道,公眾參與對網(wǎng)絡(luò)形成過分的依賴,就絕不是什么好事了。確實(shí),網(wǎng)絡(luò)民意有著開放性、民主性、草根性等許多優(yōu)點(diǎn),但其缺陷也不容忽視,比如:容易滋生小道消息和謠言;缺乏理智和建設(shè)性,攻擊性很強(qiáng),容易發(fā)展成多數(shù)人的暴力;網(wǎng)絡(luò)表達(dá)缺乏約束力,代表性也非常弱,等等。這些缺點(diǎn)使得這種參與的民主質(zhì)量非常差,并容易滋生社會(huì)紊亂因素。
基于這一點(diǎn),當(dāng)代世界政治發(fā)達(dá)的國家根本不會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)成為主流的民意表達(dá)和政治參與渠道。其間必須設(shè)置中介,民意必須通過代議制等制度化的參與渠道,才能形成具有法律效力的意見,并最終影響政府的決策。這樣才是健康的、制度化的過程。在我國,民眾對公共事務(wù)的參與期待越來越高,公眾越來越多地借助網(wǎng)絡(luò)尋求表達(dá)空間,但這種表達(dá)方式的負(fù)面效應(yīng)也越來越明顯。因此,僅靠網(wǎng)絡(luò),顯然不能適應(yīng)人民日益增長的參與要求,網(wǎng)絡(luò)單通道只會(huì)滋長網(wǎng)絡(luò)民粹暴力,必須有更制度性的參與渠道。
四、如何治療網(wǎng)絡(luò)依賴癥
“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”是新近出現(xiàn)在學(xué)生群體中的一種心理疾病。這種疾病起源于網(wǎng)絡(luò)空間的無限與學(xué)生兒童自身辨別能力的有限之間所存在著的巨大的反差。再加上學(xué)生的自控能力差,模仿能力強(qiáng),因而,致使許多學(xué)生上網(wǎng)后便極易墜入“網(wǎng)絡(luò)”的虛擬世界中無法自拔。在這個(gè)虛擬的世界上,學(xué)生們往往有如一只迷途的羔羊,無意識地將網(wǎng)絡(luò)看成是自己最好的家,把上網(wǎng)當(dāng)成人生的最大的快樂。早有網(wǎng)絡(luò)專家指出,一個(gè)原本無邪的學(xué)生完全有可能因?yàn)殒溄恿艘粋€(gè)不合適的網(wǎng)站而闖入完全陌生甚至有害的領(lǐng)域,終致沉迷其間無法自拔。眾所周知,進(jìn)入21世紀(jì)后,大部分的學(xué)生和孩子都是伴隨著電腦長大的,學(xué)電腦、用電腦、上網(wǎng)是他們在生活學(xué)習(xí)中不可或缺的學(xué)習(xí)工具和體驗(yàn)。
可正是這個(gè)“不可或缺”,卻使不少患上了“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”的孩子為了能夠上網(wǎng),有的人對家長說謊,有的人偷錢上網(wǎng),有的人為網(wǎng)友離家出走,有的人終日恍恍惚惚萎靡不振,有的人甚至走向色情,走向暴力對于患上了網(wǎng)絡(luò)依賴癥的學(xué)生,光靠幾句說教是不夠的,而一些懲罰措施也只能起到短時(shí)間的效果。要從根本上治療其病癥,還必須運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)的“厭惡療法”。厭惡療法又叫“對抗性條件反射療法”,它是應(yīng)用懲罰的厭惡性刺激,即通過直接或間接想象,以消除或減少某種適應(yīng)不良行為的方法。厭惡療法的特點(diǎn)是,治療期較短,效果較好。厭惡療法的一般原理是:利用回避學(xué)習(xí)的原理,把令人厭惡的刺激,如電擊、催吐、語言責(zé)備、想象等,與求治者的不良行為相結(jié)合,形成一種新的條件反射,以對抗原有的不良行為,進(jìn)而消除這種不良行為。
1、傷害身體
迷戀游戲,通宵達(dá)旦地玩,能達(dá)到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大!尤其對腦部的傷害很大,上網(wǎng)打游戲時(shí)會(huì)暫時(shí)降低智商,時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致智商下降。
2、心理方面
由于網(wǎng)迷對網(wǎng)絡(luò)有著很大的依賴心理,輕者影響學(xué)習(xí),使注意力難以集中,重者可能會(huì)心理變態(tài)!!部分網(wǎng)癮少年會(huì)有嚴(yán)重的孤僻傾向,甚至?xí)a(chǎn)生與人交往的障礙。
3、易惹是非
進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生,他們大多沒有收入,為了能弄到上網(wǎng)的錢,有的敲詐,有的搶劫。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧,他們純粹是敲詐一些小學(xué)生,經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。
4、影響學(xué)業(yè)
學(xué)生一旦迷戀上網(wǎng),成績肯定會(huì)直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了大量的時(shí)間。有個(gè)例子,一個(gè)孩子初中開始時(shí)成績是全班第5,僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名,由此可見其影響!
5、安全問題
大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝安全設(shè)備,也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許,更沒有保安人員,所以存在著很大的安全隱患。
6、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的傷害
網(wǎng)上的一些內(nèi)容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內(nèi)容及其不負(fù)責(zé)任的胡言亂語,一些不健康的視頻及圖片,直接導(dǎo)致了上網(wǎng)者的個(gè)人素質(zhì)下降,真實(shí)的精神毒品!
7、社會(huì)角色及觀念的改變
在網(wǎng)絡(luò)游戲中,動(dòng)輒幾十上百萬的一個(gè)武器裝備,一個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬級別,使得許多孩子的價(jià)值觀念有了改變。殺幾十個(gè)人,結(jié)幾十次婚,養(yǎng)個(gè)私生寶寶這在網(wǎng)絡(luò)中簡直就不是什么怪事了。有的游戲及空間里還對殺人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),與社會(huì)實(shí)際的法律法規(guī)相抵觸、矛盾,也是對孩子的法制觀念的戕害。
“沉迷網(wǎng)絡(luò)”造成的軀體障礙:由于長時(shí)間上網(wǎng),睡眠節(jié)律紊亂,導(dǎo)致大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài)。引起體內(nèi)一系列復(fù)雜的生物化學(xué)變化,導(dǎo)致自主神經(jīng)功能紊亂,內(nèi)分泌失調(diào),免疫功能降低,誘發(fā)種種疾患:如胃腸神經(jīng)癥、緊張性頭疼。此外長時(shí)間敲擊鍵盤可引起腕關(guān)節(jié)綜合征;長時(shí)間注視電腦屏幕可導(dǎo)致視力下降、、怕光、暗適應(yīng)能力降低,長時(shí)間僵坐在電腦前可出現(xiàn)腰背肌肉勞損、脊椎疼痛變形等。
“沉迷網(wǎng)絡(luò)”造成的心理障礙:對網(wǎng)絡(luò)依賴性表現(xiàn)在對網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時(shí)間失控,陷于其中不能自拔,一但停止上網(wǎng)便會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望與沖動(dòng)。注意力不能集中和維持,感知覺能力降低,記憶力減退,邏輯思維活動(dòng)遲鈍;情緒低落消極悲觀,缺乏對生活的興趣和動(dòng)機(jī),自尊和自信的喪失?;氐浆F(xiàn)實(shí)生活中的痛苦情緒和自我否定的消極體驗(yàn),促使其再次回到網(wǎng)絡(luò)中,以逃避現(xiàn)實(shí)不愿負(fù)擔(dān)其應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任與義務(wù)。更有甚者為達(dá)到上網(wǎng)的目的,騙取錢財(cái)違法亂紀(jì)造成個(gè)人品行方面的問題,乃至人格的喪失。
問題一:網(wǎng)絡(luò)的危害有什么1、傷害身體
迷戀游戲,通宵達(dá)旦地玩,能達(dá)到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大!尤其對腦部的傷害很大,上網(wǎng)打游戲時(shí)會(huì)暫時(shí)降低智商,時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致智商下降。
2、心理方面
由于網(wǎng)迷對網(wǎng)絡(luò)有著很大的依賴心理,輕者影響學(xué)習(xí),使注意力難以集中,重者可能會(huì)心理變態(tài)??!部分網(wǎng)癮少年會(huì)有嚴(yán)重的孤僻傾向,甚至?xí)a(chǎn)生與人交往的障礙。
3、易惹是非
進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生,他們大多沒有收入,為了能弄到上網(wǎng)的錢,有的敲詐,有的搶劫。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧,他們純粹是敲詐一些小學(xué)生,經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。
4、影響學(xué)業(yè)
學(xué)生一旦迷戀上網(wǎng),成績肯定會(huì)直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了大量的時(shí)間。有個(gè)例子,一個(gè)孩子初中開始時(shí)成績是全班第5,僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名,由此可見其影響!
5、安全問題
大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝安全設(shè)備,也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許,更沒有保安人員,所以存在著很大的安全隱患埂
6、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的傷害
網(wǎng)上的一些內(nèi)容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內(nèi)容及其不負(fù)責(zé)任的胡言亂語,一些不健康的視頻及圖片,直接導(dǎo)致了上網(wǎng)者的個(gè)人素質(zhì)下降,真實(shí)的精神毒品!
7、社會(huì)角色及觀念的改變
在網(wǎng)絡(luò)游戲中,動(dòng)輒幾十上百萬的一個(gè)武器裝備,一個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬級別,使得許多孩子的價(jià)值觀念有了改變。殺幾十個(gè)人,結(jié)幾十次婚,養(yǎng)個(gè)私生寶寶這在網(wǎng)絡(luò)中簡直就不是什么怪事了。有的游戲及空間里還對殺人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),與社會(huì)實(shí)際的法律法規(guī)相抵觸、矛盾,也是對孩子的法制觀念的戕害。
問題二:網(wǎng)絡(luò)的壞處有哪些網(wǎng)絡(luò)教育也容易造成青少年過份的依賴性,青少年缺少實(shí)踐中得到的直接經(jīng)驗(yàn),上網(wǎng)后有些人以為什么都可以從網(wǎng)上得到,其實(shí)不然,因?yàn)榍嗌倌瓿砷L的正常過程是不可能被替代的;網(wǎng)絡(luò)教育不象過去的教育或媒體有主流,可控制,它的無權(quán)威、無主導(dǎo)、多元化在帶給青少年方面的信息的同時(shí),對于尚未完全培養(yǎng)出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說,會(huì)影響青少年身心的健康成長;還有,由于網(wǎng)絡(luò)快捷方便,使青少年更疏了實(shí)際的人際交往,社會(huì)活動(dòng),易使青少年的情感趨于冷漠,造成”自我封閉”狀態(tài);另外,網(wǎng)絡(luò)畢竟是”虛擬社會(huì)”,而與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反差,會(huì)影響青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的生存能力。
網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊、泛濫成災(zāi),垃圾信息對學(xué)生整體素質(zhì)造成沖擊;網(wǎng)絡(luò)傳播成為誘發(fā)學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的沖突與失范的重要因素,如虛擬的網(wǎng)戀,讓不喑世事的學(xué)生上當(dāng)受騙;“網(wǎng)絡(luò)上癮癥、孤獨(dú)癥”等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)副產(chǎn)品使一些學(xué)生行動(dòng)變異、心理錯(cuò)誤乃至生理失調(diào),造成身心危害;網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用強(qiáng)化了學(xué)生語言表達(dá)能力,對其民族文化素養(yǎng)造成沖擊。
網(wǎng)絡(luò)電子游戲的危害:
據(jù)媒體報(bào)道,至少10%的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲。專家指出,青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲,就會(huì)產(chǎn)生越來越強(qiáng)烈的心理依賴反復(fù)操作的渴望,不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò)電子游戲是中小學(xué)生娛樂的一種方式,但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)電子游戲有很多危害:對視力、神經(jīng)等造成損害,使大腦的靈活性下降,影響學(xué)習(xí)成績;誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與賭博等違紀(jì)違法甚至犯罪行為。
李天本是一個(gè)性格開朗、成績較好的學(xué)生,可自從學(xué)會(huì)玩游戲機(jī),沒幾天就被這玩意兒迷住了。上學(xué)帶小游戲機(jī)打,在家用電腦打。黑方塊、跳棋子一樣晃來晃去,趕也趕不走。后來,為了玩這種游戲他經(jīng)常逃學(xué),住在網(wǎng)吧,還向同學(xué)借錢買卡。有一天,玩完游戲,一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請,一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。李天答應(yīng)了,幾天后,李天和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。
玩電腦游戲,是需要時(shí)間的,如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話,那么,我們用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少,除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才,就我們這些普通人而言,學(xué)習(xí)成績不下降才怪呢!
其次,玩電腦游戲,尤其是長時(shí)間地玩,對我們的視力和健康十分有害,當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí),你的視力也在不知不覺中一天天地衰退,等你最后醒悟時(shí),已經(jīng)來不及了!可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的健康身體。 玩電腦游戲特別浪費(fèi)金錢,作為學(xué)生的我們,零花錢主要依賴于我們的父母大人所賜,試想一下,誰家的父母愿意很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲呢?所以,為了能夠進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲,我們必然會(huì)巧立名目向我們的父母索取,要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢,哪里還有心思學(xué)習(xí),有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路,這又是何苦呢?
網(wǎng)絡(luò)游戲的開發(fā),聊天程序的不斷更新,使那些控制力較差的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,有些人泡在網(wǎng)吧玩游戲一呆就是好幾個(gè)小時(shí),更有甚者,在網(wǎng)吧好比在家一樣,吃的喝的睡的,樣樣駭少,三一成伙、五一成群的聯(lián)網(wǎng)打游戲。目不轉(zhuǎn)睛,高度集中,可謂是執(zhí)著至極,然而人們在快樂享受網(wǎng)絡(luò)帶給他們愉悅的同時(shí),卻完全忽略了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)魔鬼正在一步步侵蝕著人們的健康,也有些人在網(wǎng)絡(luò)提供給我們便利的平臺(tái)上,利用網(wǎng)友的無知,采取一些不道德的手段進(jìn)行欺騙,在我國刑事案件中,因網(wǎng)絡(luò)的犯罪而產(chǎn)生的悲劇占有相當(dāng)?shù)谋壤?
在這個(gè)飛速發(fā)展的信息時(shí)代,我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來許多便利但也同時(shí)增添了很多煩惱。
1、網(wǎng)絡(luò)對青少年形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀存有潛......>>
問題三:網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些1、傷害身體 迷戀游戲,通宵達(dá)旦地玩,能達(dá)到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大!尤其對腦部的傷害很大,上網(wǎng)打游戲時(shí)會(huì)暫時(shí)降低智商,時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致智商下降。 2、心理方面 由于網(wǎng)迷對網(wǎng)絡(luò)有著很大的依賴心理,輕者影響學(xué)習(xí),使注意力難以集中,重者可能會(huì)心理變態(tài)??!部分網(wǎng)癮少年會(huì)有嚴(yán)重的孤僻傾向,甚至?xí)a(chǎn)生與人交往的障礙。 3、易惹是非 進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生,他們大多沒有收入,為了能弄到上網(wǎng)的錢,有的敲詐,有的搶劫。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧,他們純粹是敲詐一些小學(xué)生,經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。 4、影響學(xué)業(yè) 學(xué)生一旦迷戀上網(wǎng),成績肯定會(huì)直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了大量的時(shí)間。有個(gè)例子,一個(gè)孩子初中開始時(shí)成績是全班第5,僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名,由此可見其影響! 5、安全問題 大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝安全設(shè)備,也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許,更沒有保安人員,所以存在著很大的安全隱患。 6、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的傷害 網(wǎng)上的一些內(nèi)容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內(nèi)容及其不負(fù)責(zé)任的胡言亂語,一些不健康的視頻及圖片,直接導(dǎo)致了上網(wǎng)者的個(gè)人素質(zhì)下降,真實(shí)的精神毒品! 7、社會(huì)角色及觀念的改變 在網(wǎng)絡(luò)游戲中,動(dòng)輒幾十上百萬的一個(gè)武器裝備,一個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬級別,使得許多孩子的價(jià)值觀念有了改變。殺幾十個(gè)人,結(jié)幾十次婚,養(yǎng)個(gè)私生寶寶這在網(wǎng)絡(luò)中簡直就不是什么怪事了。有的游戲及空間里還對殺人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),與社會(huì)實(shí)際的法律法規(guī)相抵觸、矛盾,也是對孩子的法制觀念的戕害。
問題四:網(wǎng)絡(luò)的好處和壞處有哪些互聯(lián)網(wǎng)能夠給我們帶來什么好處? (1)打開網(wǎng)頁,就等于與世界握手。在網(wǎng)上,我們可以看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥;通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)郵件,不必像過去那樣通過郵局寫信、寄信;利用網(wǎng)絡(luò)可以上課、學(xué)習(xí),節(jié)省場地、金錢,也使學(xué)習(xí)變得更方便;(2)網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想,在網(wǎng)絡(luò)上,可以和各國人民交往,可以交到更多的朋友,獲得更多的幫助和建議。(3)進(jìn)行網(wǎng)上溝通,可以最迅捷地獲取信息、傳播信息。 為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍?(P68―69) 利:①通過上網(wǎng),可以開發(fā)智力,鍛煉眼耳手腦的能力;②可以開闊自己的眼界,增長知識和才干;③可以滿足人的成就感,找到心靈上的安慰。 弊:過度上網(wǎng),特別是沉迷于游戲,游覽不健康的網(wǎng)絡(luò),則會(huì)影響身心健康,耽誤學(xué)業(yè),破壞家庭幸福,嚴(yán)重時(shí)還可能使人走上違法犯罪的道路。 網(wǎng)絡(luò)的積極作用(我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢呢?) 網(wǎng)絡(luò)使大容量的信息得以快速傳播,為了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。網(wǎng)絡(luò)交往,不僅包括相熟朋友之間的交流溝通,也包括陌生人之間方方面面的交往。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處,如開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等。 過分沉迷于網(wǎng)絡(luò),會(huì)給我們的生活帶來哪些負(fù)面影響?(即網(wǎng)絡(luò)的弊?。?荒廢學(xué)業(yè),使身心受到摧殘,加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對眼睛視力不利,對身體不好,不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅,容易結(jié)交損友,破壞家庭幸福,甚至走上違法犯罪的道路。 網(wǎng)絡(luò)的消極作用 網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點(diǎn)是無限性,兩面性,網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄,使交往環(huán)境被污染。我們既可能成為這種被污染環(huán)境的受害者,也可能在無意間參與其中,推波助瀾,破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 在網(wǎng)絡(luò)交往中怎樣才能保護(hù)自我? 要提高安全防范意識、辨別覺察能力和自制力。不輕易泄漏個(gè)人資料,不隨便答應(yīng)網(wǎng)友的要求?,F(xiàn)實(shí)生活中的問題,盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決,不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求,以免上當(dāng)受騙。不要瀏覽不健康的網(wǎng)頁,要遵守道德規(guī)范和法律等。 怎樣克服網(wǎng)癮? (1)提高自我約束能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。(2)努力在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造成功的記錄,培養(yǎng)自尊心與自信心。(3)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好,多和外界接觸,充實(shí)生活內(nèi)容,積極參加社會(huì)實(shí)踐。(4)多與父母和老師談心,在生活和學(xué)習(xí)上得到他們的幫助和指點(diǎn),必要時(shí)要接受心理治療。
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問題五:網(wǎng)絡(luò)的作用有哪些,比如說好處,與壞處?電腦的好處太多了??梢杂脕碛枚嗝襟w學(xué)習(xí),還能玩游戲,看網(wǎng)絡(luò)電視,看世界各地的新聞,查找有用的信息資料。真是好處太多了,不過玩過頭了就有壞處了,就象我現(xiàn)在還在這里上網(wǎng)不睡覺一樣。 好處壞處我都說說吧: 現(xiàn)今的社會(huì)科技發(fā)達(dá),電腦的使用已經(jīng)非常普遍,差不多每家每戶都有一臺(tái)電腦。電腦的用途廣泛,而且方便快捷,深受人們的歡迎,但與此同時(shí)它帶來很多的壞處。電腦的好處有很多,例如可以方便我們搜集資料。當(dāng)我們想做一個(gè)專題習(xí)作,但又缺乏資料,只要我們上網(wǎng)瀏覽,就可以立刻找到很多與該專題習(xí)作有關(guān)的資料,非常方便。透過電腦可以提高學(xué)生的語文水平,現(xiàn)在互聯(lián)上設(shè)有「每日一篇」閱讀計(jì)劃,我們每天只需五至十分鐘時(shí)間上網(wǎng)就可以閱讀一篇優(yōu)質(zhì)的文章,并完成課后練習(xí)。如此下去,日積月累,我們的語文水平一定可以大大提高。如果同學(xué)在功課上遇到不懂的地方,只要一上網(wǎng),就會(huì)有人為我們解決難題。 不過,電腦也為我們帶來很大的壞處。電腦會(huì)影響我們的視力,如果我們長時(shí)間望 電腦的屏幕,不讓眼睛作適當(dāng)?shù)男菹?,這樣會(huì)影響我們的視力,引致近視,更嚴(yán)重的可能會(huì)引致「乾眼病」。它也會(huì)影響我們的學(xué)業(yè),如果我們太過沉迷網(wǎng)上游戲線和「ICQ」,把學(xué)業(yè)置諸不理,學(xué)業(yè)成績因而下降,甚至無心向?qū)W。不過,最嚴(yán)重的是影響了人與人之間的溝通,由於電腦實(shí)在太不方便,人們只要利用互聯(lián)網(wǎng)便能傳遞彼此間的訊息,甚至連通電話的時(shí)間也減少了;長此下去,這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得冷漠,人與人之間的隔膜也會(huì)越來越大。唉!電腦帶來的壞處多N可怕??! 「水能載舟,也能覆舟」,我深信只要我們懂得克服自己,懂得分配時(shí)間,善用電腦,那N,電腦將會(huì)是我們生活上的好幫手。
問題六:網(wǎng)絡(luò)帶給人們的好處和壞處上網(wǎng)的五大好處:一是開闊視野,及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識和信息;二是可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天,傾吐心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解壓力;三是可以在各個(gè)BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解,覺得很有成就感;四是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平;五是自己動(dòng)手做主頁已成為時(shí)尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,自己做版主的感覺真的很棒。
每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心,從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲,擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上網(wǎng)亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
我們是贊成自己上網(wǎng)的。作為學(xué)生,我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力,更需要源源不斷地補(bǔ)充精神食糧。不可否認(rèn),我們當(dāng)中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學(xué)習(xí),認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是輔助學(xué)業(yè)的一大工具。從這個(gè)意義上說,中學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊的。
中小學(xué)生上網(wǎng)持什么態(tài)度?同意還是反對?◎
◎ 中小學(xué)生上網(wǎng)有什么利、弊?對孩子們身心發(fā)育有著什么樣的影響?◎
◎你如何看待網(wǎng)絡(luò)上很多不健康的內(nèi)容,如何讓他們 *** 網(wǎng)絡(luò)上一些不良的東西?◎
◎ 你認(rèn)為我們學(xué)校和家長以及社會(huì)應(yīng)該擔(dān)負(fù)什么樣的責(zé)任? ◎
◎ 你認(rèn)識年齡很小的網(wǎng)友嗎?你了解他們嗎?你是怎樣看他們的? ◎
◎ 如果你是一位中小學(xué)生的網(wǎng)友,你的父母同意你上網(wǎng)嗎?你是通過什么契機(jī)從而開始網(wǎng)上歷程的?你在網(wǎng)上主要是學(xué)習(xí)還是娛樂?對你有什么樣的影響? 有些什么負(fù)面 上網(wǎng)的利
網(wǎng)絡(luò)信息的到來,上網(wǎng)對于青少年的我們雖說有一定壞處,但總不能因?yàn)楹人肋^人就不喝了吧,雖然這句話有點(diǎn)偏激,但上網(wǎng)帶給我們的畢竟是好處大于缺點(diǎn),雖然出現(xiàn)過一些不好的事實(shí)。但畢竟只是少數(shù),有很多很多上網(wǎng)的人從網(wǎng)絡(luò)上獲得知識,以及其他方面的求助。這就和以前談?wù)摰挠螒驒C(jī)一樣,日本美國這樣游戲機(jī)保有大國,也沒見到他們的經(jīng)濟(jì)軍事怎樣落后,而是通過游戲出口創(chuàng)匯,等等,這只能說明中國人自制力差?不是吧。一件事的好壞要看如何去對待,只要把握好度,就會(huì)很好的向前發(fā)展。我們應(yīng)該看到上網(wǎng)的好處,對青少年進(jìn)行正確的引導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)還是會(huì)帶來很多好處。就是你不讓中學(xué)生上網(wǎng),其結(jié)果也只會(huì)是他們在找他其他的方法去和外界交流,結(jié)果還是一樣。如果不讓中學(xué)生上網(wǎng),怕是影響學(xué)習(xí),到網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)的時(shí)代,我們還從新學(xué)起,這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時(shí)間美國黑客襲擊中國網(wǎng)站,要是中國從事網(wǎng)絡(luò)安全的人更多,就不用害怕美國的什么襲擊,我想他們也不會(huì)輕易的得手吧。我們不在青少年培養(yǎng)他們對網(wǎng)絡(luò)的興趣,將來肯定會(huì)更少的人喜歡這向職業(yè),結(jié)果也之會(huì)是,在網(wǎng)絡(luò)上中國仍然輸給美國,網(wǎng)絡(luò)又會(huì)變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應(yīng)該禁止中學(xué)生上網(wǎng),而是對其加以引導(dǎo),讓他們往更好的方向發(fā)展。
上網(wǎng)本身并非壞事,只是網(wǎng)上有一些不良東西??墒?,不良信息不但影響未成年人,也影響成年人呀。家長怕孩子在網(wǎng)上交不好的朋友,看不該看的東西,這沒錯(cuò)。但網(wǎng)外世界不也一樣問題多多嗎?如若干書報(bào)雜志中的作品,包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內(nèi)容。影視節(jié)目中,不健康的成分也存在??偛荒懿蛔屛覀兊缴鐣?huì)上去,不看影視節(jié)目吧?
所以,學(xué)好學(xué)壞,取決于主觀選擇。不上網(wǎng),也可以學(xué)壞。抓緊教育才是關(guān)鍵,而不應(yīng)該怪網(wǎng)絡(luò)。
我認(rèn)為上網(wǎng)利
我們知道,并不是所有的書都適合中學(xué)生讀,那么我們是不是就干脆什么書也不讀了?坐汽車、火車有遇到車禍的危險(xiǎn),乘飛機(jī)有時(shí)發(fā)生空難,那我們步行好了!汽車、火車還有必要提速嗎?我們總不能因噎廢食??!網(wǎng)上鮮活、地道的英語,五彩繽紛的異國風(fēng)情,......>>
問題七:網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些與自己觀點(diǎn)上網(wǎng)的利處:
一,開闊視野
因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了全球信息共享,中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
二、加強(qiáng)對外交流
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界,在這個(gè)新世界里,每一名成員可以超越時(shí)空的制約,十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話題,由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性,避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對外交流的時(shí)空領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。同時(shí)現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多,在家中比較孤獨(dú),從心理上說是最渴望能與人交往的?,F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力,網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。
三、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
世界是豐富多彩的,人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個(gè)無限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新,這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識浩如煙海,這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域,為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料,一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。
四、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間
因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料,甚至是合適的學(xué)校和教師,這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí),如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是,有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點(diǎn)也不叫苦,可見,他們的落后主要是由于其個(gè)性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式??梢哉f,因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
科技發(fā)展史不斷證明,科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍,既有有益于人類發(fā)展的一面,也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會(huì)的技術(shù)新生兒,也毫無例外地具有這種雙面特征。同時(shí)由于中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性,我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生有利一面的同時(shí),更應(yīng)該看到它的消極影響,并引起重視。 第一,互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園。在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學(xué)校中上課,目前已成為國外大、中學(xué)校的一種新穎的教育模式。我國已有不少大中小學(xué)校進(jìn)行了域名注冊,其中有不少建立了完整的學(xué)校站點(diǎn)。青少年不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解學(xué)校的情況,而且還可以直接學(xué)習(xí)課程,和學(xué)校的老師進(jìn)行直接交流,解答疑難、獲取知識。諸多的網(wǎng)上學(xué)校的陸續(xù)建立,為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。
第二,互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛,傳統(tǒng)媒體已無法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求,為青少年提供了最為豐富的信息資源?,F(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。
第三,互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能。美國的一些專家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一,因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上,我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息,對能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來說,可以說是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識寶庫。
第四,互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野,加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通,增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度,開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性,使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實(shí)生活完全不同的環(huán)境中,在思考的過程中,青少年不僅鍛......>>
問題八:沉迷于網(wǎng)絡(luò)有哪些危害?網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍,有利又有弊.
利---- 網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域.對象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn);
網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事.學(xué)習(xí)知識.與人溝通.休閑娛樂等提供了便捷的條件;
我們可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處,如開闊視野,放松心情,學(xué)習(xí)知識,結(jié)交新友等...;
適當(dāng)?shù)耐婢W(wǎng)游也可以鍛煉自己的大腦.
弊----沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè),甚至走上違法犯罪的道路;
體力透支影響工作和學(xué)習(xí);
導(dǎo)致視力下降.等等身體上的傷害.... ;
總之一個(gè)有理想.有目標(biāo).有追求的人,總把生活安排的井井有條,而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在對自己無益的事情上.
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