孩子可是一個家庭中最重要的一位成員,關于孩子的成長教育問題,現(xiàn)在更多的年輕家長們都能夠重視起來。以往那種盲目的不重視孩子發(fā)展的家長已經(jīng)越來越少了。望子成龍,望女成鳳現(xiàn)在依然是很多家長們的普遍心愿,所以非常重視教育孩子問題的重要性,怎么教育,如何教育孩子才能成才,都是家長最關心的問題。
對于孩子,中國的大部分家長們總是習慣于依賴說教,在這一點上,東西方的教育確實有很大的差異。在西方人看來孩子就應該成年以后自己獨立,甚至在很小的時候就養(yǎng)成獨立的好習慣。但是中國的家長們卻不是這樣的,通常認為只有說了孩子才會聽。其實在大部分時間里,父母的說教是一種傷害。因為很多問題父母自己都沒有做到,怎么能教育孩子呢。
所以父母們應該好好地孩子們溝通,試圖在一種在溫馨的、充滿愛的家庭氛圍中,培養(yǎng)和教育自己的孩子,父母感情好的家庭,孩子成長的也比較健康,生活和諧,性格善良真誠。我們不會見到一個焦躁的孩子。而在一個學習氛圍很濃的家庭中,孩子愛讀書愛學習只是一個必然的結果,所以孩子的教育是和父母平時的行為掛鉤的,一對受過教育品格好的父母必然會教育出好孩子。
相反就是如果父母本身情緒急躁,容易暴怒的話,確實不利于對孩子的教育。希望父母們都能以一種和孩子們交朋友的心態(tài),尊重他們的想法,和孩子們及時的溝通,遇事情之后能夠給孩子做出一個榜樣,好好地教孩子如何處理,并且告訴他們做人的一些道理,小孩子們耐心傾聽,時間久了就會養(yǎng)成良好的習慣了。
以下是教育孩子的正確方法:
一、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優(yōu)秀品質,都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
二、環(huán)境熏陶:家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關系,堅持正確的道德行為為準則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
三、批評懲罰:批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴重程度,從錯誤的實際出發(fā),批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。
四、指導安排生活秩序:良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
五、說服教育:說服教育的具體做法:一是談話,家長根據(jù)子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認。
六、實際鍛煉:實際鍛煉的內(nèi)容相當廣泛,如適應周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務勞動,獨立作業(yè),文明禮貌,社會交際等等。進行實際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征,從他們的實際能力出發(fā),交給的任務和提出的要求必須適當。
七、表揚獎勵:表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評,以加強子女進取心和榮譽感,爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是,要及時,要說明原因,并且應以精神獎賞為主,物質獎賞為輔。
導語:怎樣教育好孩子的方法有哪些?教育孩子并沒有父母想像的那樣復雜,抓好了親子關系、習慣培養(yǎng)、學習這三件大事,父母成為杰出的父母,孩子成為杰出的孩子,就都不是遙遠的夢幻了。 怎樣教育好孩子的方法有哪些?歡迎大家前來參考學習!
怎樣教育好孩子的方法 一、使孩子主動做功課
你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這么說?能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水?。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動喝水。
第一招,做作業(yè)的時間不宜過長。
第二招,放大孩子的優(yōu)點。
第三招,學習不可操之過急。
第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家 。
第五招,先讓孩子玩?zhèn)€夠
第六招,刺激她,使他全力以赴。
第七招,正話反說。
第八招,經(jīng)常改變學習環(huán)境。
第九招,列一個功課計劃表。
第十招,先讓孩子做擅長的功課。
第十一招,讓孩子自己抽簽決定。
第十二招,別在孩子面前評判老師
二、如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時,一定要認真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認真思考自己想的和做的,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候,也應該注意一些細節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
第一招,借第三者之口贊美孩子。
第二招,用書信或日記與孩子交流情感。
第三招,用溫和的語調(diào)交談。
第四招,及時讓孩子知道錯在哪里。
第五招,巧妙轉移孩子的注意力。
第六招,與孩子打成一片。
第七招,一次只交待一件事。
第八招,常常表達對孩子的信賴。
第九招,只提有建設性的意見。
第十招,不要指責遭到挫敗的孩子。
第十一招,及時糾正孩子不良的生活細節(jié)。
第十二招,多用贊賞的話肯定孩子。
三、如何引導孩子自動自覺
有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,那么他們在低潮過后,又會升起責任心,更主動地去做功課.
第一招,適當降低對孩子的要求
第二招,先讓孩子做不喜歡的科目
第三招,用同一步調(diào)增強主動行動力
第四招,讓孩子先吃點苦
第五招,興趣是最好的老師
第六招,母親的激勵最重要
第七招,要改變孩子先改變你的態(tài)度
第八招,偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
第九招,不在孩子挫敗時痛罵他
第十招,給孩子適當?shù)膱蟪暌彩切兄行У?/p>
第十一招,多帶孩子與大自然接近
第十二招,成功并不像你想像的那么難
第十三招,培養(yǎng)孩子主動自我的激勵
第十四招,化憤怒為學習的動力
四、如何讓孩子學會管理情緒
青春期的孩子常對父母有所不滿,因為伴隨成長而來的自我要求,總和父母的規(guī)定互相沖突,父母必須要盡力克服這種過渡期困難,讓孩子順利地成熟長大.
第一招 引導孩子宣泄不滿情緒
第二招 讓孩子有自選課題的權利
第三招 認真傾聽孩子的不滿心聲
第四招 把顧客的角色換成孩子
第五招 別讓工作忙成為你的借口
第六招 民主方式處理孩子不合理要求
第七招 以退為進說服教育
第八招 用實際利弊得失來處理任性態(tài)度
第九招 注意引導孩子的從眾心理
第十招 給孩子一個發(fā)泄的空間
五、如何使孩子熱愛學習
在填鴨式的教育模式下,學習本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
第一招 多給孩子講一些勵志故事
第二招 用近期的學習目標來鼓舞孩子
第三招 分散孩子的注意力也很重要
第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習慣
第五招 通過增進食欲促進學習
第六招 教孩子學會保存實力
第七招 適量的運動可使孩子腦筋更靈活
第八招 用激將法促進孩子學習
第九招 利用危機意識促進學習效率
第十招 保持新鮮的學習內(nèi)容
第十一招 用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
第十二招 刻意變換孩子的學習環(huán)境
六、如何消除孩子的學習緊張情緒
身為父母必須深明其理,盡量給予孩子適當?shù)妮o導和安慰,讓孩子能去除患得患失的不安心理,并時常以樂觀幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn).
第一招 陪伴孩子讓他有安全感
第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
第三招 把一個月說成三十天
第四招 多關注孩子心理建設的重要性
第五招 呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒
第六招 刻意在孩子面前說錯話
第七招 吉祥物穩(wěn)定心情
第八招 排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中
母親應當適度地調(diào)整功課進度,而不該守著既定的計劃,這樣方能得到兼籌并顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他往后的讀書興趣.
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制訂不規(guī)則分段時間表
第三招 鬧鐘的妙用
第四招 建一個彈性的功課計劃表
第五招 去除?隨時都可以做?的松懈意識
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
第八招 熱身必不可少
第九招 用?量?來驅策前進
八、如何消除孩子學習的迷惑
對于母親來說,其眼中無關緊要的小事,有時往往是孩子心中沉重的負擔,所以母親應時時設身處地為孩子著想,以旁觀者的姿態(tài),幫助孩子解決生活上的問題.
第一招 引導孩子作最正確的選擇
第二招 抉擇時的誘導詢問法
第三招 以一種選擇為前提巧妙設問
第四招 黑母牛的奶一樣是白的
第五招 拔開遇事慌亂的.迷霧
第六招 船到橋頭自然直嗎?
第七招 親身體驗才是最深刻的
第八招 命運就藏匿在我們的思想里
九、如何讓孩子變消極為積極
人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,有希望之處,生命就生生不息!對于孩子來說,要時時刻刻地鼓勵他們,不要讓他們產(chǎn)生消極情緒.
第一招 找到孩子消極的內(nèi)在原因
第二招 讓孩子公開宣布目標
第三招 強健體魄是建立積極態(tài)度的基礎
第四招 良好生活習慣是保持積極心態(tài)的法寶
第五招 讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習慣
第六招 讓孩子養(yǎng)成提前到達校的好習慣
第七招 讓孩子多結交積極樂觀的朋友
第八招 讓孩子養(yǎng)成寫大字的習慣
第九招 讓孩子做點家務以擺脫消沉
第十招 鼓勵孩子多做些新的嘗試
第十一招 讓孩子在家務中培養(yǎng)責任感
第十二招 不要總問是與不是的問題
第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
第十四招 多表揚少批評更能使孩子積極上進
十、如何培養(yǎng)孩子的自信心
生命的價值取決于我們自身!告訴孩子,人作為獨立的個體,是獨特的,并永遠不要忘記這一點,讓孩子知道他存在的價值,增強他的信心,更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來.
第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶
第二招 讓孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
第四招 重視孩子所付出的努力
第五招 責備孩子之前必先贊美
第六招 強化優(yōu)點使孩子不斷的進取
第七招 用高目標樹立孩子的自信心
第八招 用?原依賴?和孩子建立互信
第九招 家長不要在孩子面前互相責備
第十招 不在第三者面前責備孩子
第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
十一、如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培養(yǎng)自信心,其實是一體兩面,兩者必須相輔相成,但是,前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧,并非專以能力差的孩子為對象,也就是說,對于有缺陷或成績很差的孩子,往往無法發(fā)揮功效.而此章則與前章不同,可以廣泛適用能力很差的孩子.
第一招 從?缺點意識?到全面否定
第二招 肯定語句要常用
第三招 母親與孩子說話也要講技巧
第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結
第五招 用話語鏟除孩子的心理障礙
第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記
第七招 讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴
第八招 培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
第九招 以運氣說法減弱孩子的自卑感
十二、如何變孩子的缺點為優(yōu)點
由于母親會時常提醒糾正的缺點,所以孩子本身也會自知,但是,自我要求高的孩子,會常常掛慮自己的缺點,所以母親直接的責罵,往往會得到反效果,使他更無自信。
第一招 用適當?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c
第二招 借故在孩子面前指責其他孩子的過失
第三招 分清是缺點還是個性
第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
第五招 孩子的缺點和優(yōu)點可互換
第六招 間接消除孩子的欲求不滿
第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
第九招 不用權威來壓制孩子的反抗
第十招 鼓勵孩子多?不量力而為?
首先,樹立榜樣:榜樣是用他人的良好思想和行為影響和教育兒童的重要方式。比如同學 鄰居, 教師, 英雄, 文學作品中的積極角色, 革命領袖的杰出品質,它們都是孩子學習和模仿的對象。父母的言行是對還是錯,會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此,父母在日常生活中應經(jīng)常檢查自己的言行。
?第二,環(huán)境影響:父母應自覺營造良好的生活環(huán)境,這樣他們的孩子就可以被感染和耕種。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活處理成員之間的關系,堅持正確的道德行為為準則,形成團結和諧的家庭氛圍,建立有序的生活秩序,培養(yǎng)兒童良好的情緒。
?第三,批評和懲罰:批評和懲罰是對兒童不良思想和行為的否定。但是后者是一種針對嚴重不良思想和行為的教育方法。當批評和懲罰時,第一, 我們必須充分了解情況,掌握不良思想和行為的具體情況和嚴重性,從虛假的現(xiàn)實開始,批評是要指出危害和思想根源,拒絕思想和行動,讓他們感到羞愧和痛苦,然后產(chǎn)生糾正錯誤的動力。批評時別諷刺別嘲笑,不要侮辱。懲罰主要是剝奪某些權利,不是體罰,絕不能侮辱人格和破壞身心。
?第四,指導生活秩序的安排:良好的生活秩序是培養(yǎng)兒童良好習慣的有效方法。引導孩子安排日常生活,安排他們的生活環(huán)境,教孩子如何有秩序地安排和利用他們的時間。父母可以指示孩子自己安排。
?第五,說服教育:說服教育的具體方法:首先,父母應該根據(jù)孩子的想法和現(xiàn)實說話,事實陳述,合理,讓兒童了解某些原則。談判應該有針對性,靈活,友善的態(tài)度。他們不應在沒有表達的情況下自上而下地譴責和嘲諷。第二個是討論,父母和孩子一起討論。在討論中,我們應該尊重孩子,耐心聽取他們的意見,如觀點有誤,家長應耐心地引導推理,這樣孩子可以分辨是非。父母應該有勇氣承認自己的觀點是錯誤的。
第六,練習:練習的內(nèi)容非常廣泛,例如適應周圍環(huán)境, 行使, 自理, 家務, 獨立工作, 文明禮節(jié) 社交聯(lián)系, 等等為了練習兒童應首先闡明目的和意義(為什么),提出具體要求(方法),并鼓勵他們克服困難并堅持不懈。練習的內(nèi)容應適合孩子的年齡特征和個性特征。從他們的實際能力出發(fā)分配的任務和要求必須適當。應該允許兒童在實踐中犯錯誤,它應該不太苛刻。父母不要在中途停止運動,不要害怕自己的孩子遭受痛苦。
第七,贊美和獎賞:贊美和獎賞是對兒童的思想和行為的肯定和贊美。通過認可和贊美,增強孩子們的主動性和榮譽感,爭取更大的進步。贊美和獎
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