今年高考考生小斯在考試結(jié)束后失蹤,其在社交軟件上曾多次發(fā)表有輕生傾向的內(nèi)容。稱(chēng)自己吃飯、夾菜稍有不對(duì)就會(huì)遭受父母的謾罵,感受不到父母的愛(ài)。之后小斯的尸體在渠江河面上被人發(fā)現(xiàn)。這一事件在網(wǎng)上引起一片熱議,驚醒無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的同時(shí),也為青少年心理健康教育敲響警鐘。
如何做好心理健康工作,下面小編簡(jiǎn)單的說(shuō)上幾點(diǎn):
1、理解:將孩子放在同一高度,做到充分理解。碰到什么事情,以商量的態(tài)度溝通可能會(huì)有更好的效果。盡量避免強(qiáng)制性的口吻,避免產(chǎn)生逆反心理。
2、尊重:杜絕任何過(guò)激的打罵行為,如果孩子犯了錯(cuò),適當(dāng)?shù)呐u(píng)幾句還是可以的,但是要掌握好度,過(guò)猶不及的道理相信大家都是知道的。
3、同步: 生理成熟并不代表心理成熟?,F(xiàn)在很多青少年因?yàn)榻佑|外面的世界還比較少,眼界和學(xué)識(shí)都不夠開(kāi)闊,所以在心理方面會(huì)有一定的影響,心理發(fā)育趕不上生理的情況非常多見(jiàn)。這種時(shí)候,就應(yīng)該多加引導(dǎo),而不是肆意的將自己的價(jià)值觀、世界觀強(qiáng)加給孩子們。
4、認(rèn)同:多欣賞,少批評(píng)。中國(guó)人普遍追求完美,喜歡攀比。一旦遇到孩子不如自己的意愿,就會(huì)以別人家的孩子開(kāi)頭,開(kāi)始批評(píng)教育。是的,批評(píng)教育的確需要,但是更需要的是發(fā)現(xiàn)孩子的強(qiáng)項(xiàng),然后加以引導(dǎo),鼓勵(lì)其均衡發(fā)展的同時(shí),著重發(fā)展自己喜歡擅長(zhǎng)的事物。
總之,對(duì)于孩子的心理教育,不在批評(píng)而在引導(dǎo),正確的引導(dǎo)會(huì)有事半功倍的效果。
是的。10月12日凌晨,留下一封遺書(shū)后,江蘇泰州高二學(xué)生朱劍跳河自殺。在其家屬提供的一份據(jù)稱(chēng)是朱劍寫(xiě)的遺書(shū)中,有朱劍對(duì)父母的愧疚和愛(ài)意,寫(xiě)下了對(duì)愛(ài)情的憧憬。也寫(xiě)下了疑似自殺的原因:“您(指班主任焦某)的辱罵,讓我想撞死在墻上,您親手毀掉了我的白月光,毀掉了我的救贖?!?/strong>
朱劍的母親徐女士多次到學(xué)校求證遺書(shū)內(nèi)容,但都被拒之門(mén)外。面對(duì)學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的態(tài)度,徐女士直言將為兒子“討個(gè)公道”。
擴(kuò)展資料
少年留下遺書(shū),凌晨出門(mén)跳橋自殺
徐女士介紹,10月12日晚上,朱劍放學(xué)回家,和往常不一樣,“當(dāng)天他沒(méi)有帶書(shū)包,跟我說(shuō)不想吃飯后,就回到臥室做作業(yè)?!?/p>
想著兒子不久前的月考還拿下了班級(jí)16名的成績(jī),徐女士沒(méi)有多想。一晚過(guò)去,13日早上6點(diǎn)多,徐女士叫他起床時(shí),發(fā)現(xiàn)臥室已經(jīng)沒(méi)有他的身影。
“我趕忙打他的電話,沒(méi)想到,接電話的是一個(gè)超市服務(wù)員。”這名接電話的服務(wù)員告訴她,服務(wù)員說(shuō),手機(jī)是朱劍放在超市,離開(kāi)之前還留了字條:要是三天如果沒(méi)人聯(lián)系,就給媽媽打電話,電話是……。
感覺(jué)事情不對(duì)勁的徐女士立即報(bào)了警,通過(guò)調(diào)取監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)朱劍13日凌晨1點(diǎn)多出門(mén),然后坐在超市里。
再后來(lái),朱劍上了附近一個(gè)大橋,監(jiān)控中,有他上橋的錄像,但并未見(jiàn)他下橋。在橋中間,還發(fā)現(xiàn)了他的外套、鞋子。16日,朱劍的遺體被找到。
學(xué)生在遺書(shū)當(dāng)中寫(xiě)到,她真的很累,并且控制不好自己的情緒,試了好多種想要輕生的方式,學(xué)生覺(jué)得自己像一個(gè)廢物一樣,真的很沒(méi)用,活著就是會(huì)拖累自己的家人,在最后她還祝福了自己的媽媽幸福,而這是她唯一留下來(lái)的一個(gè)遺愿,并且她在遺書(shū)中也向家里人多次道歉。如今在現(xiàn)在的社會(huì)上,生活水平提高了,但是壓力也一樣變得越來(lái)越大,而有壓力的人不單單只是成年人而已,一些沒(méi)有成年的人,他們的學(xué)業(yè)對(duì)于他們來(lái)講壓力也是非常大的。很多學(xué)生在兩三歲的時(shí)候就已經(jīng)被家長(zhǎng)送去學(xué)習(xí)了,這到大學(xué)期間還有十幾年,也就是意味著這十幾年他們都需要一直在學(xué)習(xí)。那么最終壓垮女孩的最后一根稻草是什么呢?
學(xué)習(xí)的壓力真的很大 在學(xué)習(xí)方面,除了家長(zhǎng)要給壓力,學(xué)校也一樣會(huì)給壓力,在讀幼兒園的時(shí)候,就已經(jīng)在學(xué)習(xí)一年級(jí)的課程了。而在一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)三年級(jí)的課程,家長(zhǎng)是最關(guān)心自己兒女的成績(jī),如果學(xué)習(xí)的成績(jī)出現(xiàn)下滑,那么一定會(huì)挨批評(píng),或者是會(huì)遭到家人以及學(xué)校的詢問(wèn),擔(dān)心是不是有談戀愛(ài)的情況,或者是遇到了什么其他的事情。往往這樣學(xué)習(xí)的壓力就會(huì)變得越來(lái)越大,而且會(huì)成為心理上面的一個(gè)負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在的社會(huì),父母都在外面忙著掙錢(qián),有的時(shí)候就會(huì)忽略掉自己兒女成長(zhǎng)的一個(gè)環(huán)境。所以作為家長(zhǎng)就要思考一下,我們這樣努力的掙錢(qián),到底可不可以給自己的兒女有一個(gè)好的未來(lái)?
就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界江蘇最近有一個(gè)學(xué)生跳河離開(kāi)這個(gè)世界了,跳河的這個(gè)學(xué)生正在讀中學(xué),在離開(kāi)的時(shí)候,她給父母寫(xiě)了一封遺書(shū),目前現(xiàn)在這個(gè)事情相關(guān)人員已經(jīng)介入了調(diào)查。遺書(shū)當(dāng)中有說(shuō)的,他覺(jué)得自己非常的沒(méi)用,而對(duì)于這個(gè)年紀(jì)來(lái)說(shuō),可能也就是課業(yè)的壓力,覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好。對(duì)于父母來(lái)講,當(dāng)自己的兒女遇到考試的時(shí)候,不會(huì)考慮兒女的心情如何,一定會(huì)第一時(shí)間去詢問(wèn)成績(jī)是怎么樣的,如果成績(jī)是好的,就會(huì)滿臉的笑意,如果成績(jī)不好,可能就會(huì)招來(lái)譴責(zé)或者是打罵。?
壓力的不能適度的排解,就會(huì)引來(lái)抑郁癥抑郁癥的死亡率僅次于癌癥,因?yàn)樵谖覀儑?guó)家有很多人都是因?yàn)橐钟舭Y而去世的。而患有抑郁癥的人,他也知道自己的行為是不對(duì)的,但是他們就控制不了自己。所以在生活當(dāng)中,作為家長(zhǎng)一定要注意自己兒女的情緒問(wèn)題,要保證他們身體健康的同時(shí),也要保證他們心理的健康,還有不要光把兒女的學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)成他們所有的關(guān)注點(diǎn),因?yàn)檫@樣長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)一定會(huì)讓他們產(chǎn)生一個(gè)逆反的心理。家長(zhǎng)跟自己的兒女一定要學(xué)會(huì)溝通,并且表達(dá)自己的情感,這樣也許才會(huì)減少悲劇的發(fā)生。
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