12歲女孩離家出走因父母生二胎,孩子心理關(guān)卡沒過好

近日，媒體報道了天津一位12歲的女孩，因為不滿父母生二胎離家出走，從天津坐公交車一直到了通州，后所幸民警聯(lián)系上家長，安全接回。其實，生二胎還真不是父母之間的私事，如何過好老大“心理關(guān)”，也是需要認真對待的問題!

老二“將至”老大或會不開心

著名情感專家蘇芩介紹了她親身經(jīng)歷的一些案例。

一個七歲的小女孩，在有了弟弟之后，覺得父母對弟弟的疼愛比她多，心中有些不平衡，后來女孩有一次生病發(fā)燒，一直嘔吐，才感覺到父母對她的用心照顧。小女孩有了自己的想法，看來只要發(fā)燒一吐，爸爸媽媽就會對她好，就不會去管小弟弟，結(jié)果就不斷暴飲暴食，吃完就吐，來索取父母的愛。

一位大二女生，在得知自己母親懷孕后，歇斯底里得說了一席話，“你們要彌補的對象是我。小時候苦，我陪你們過，現(xiàn)在條件好了，我不要他來跟我搶!”，并因此，半年不和母親講話，甚至春節(jié)期間也不愿回家。

“同胞競爭障礙”是病

北京回龍觀醫(yī)院心理科副主任醫(yī)師彭旭：在醫(yī)學(xué)上，有一個臨床疾病叫做“同胞競爭障礙”，是指在有新的同胞出生時，大寶會出現(xiàn)焦慮、煩躁、失眠、哭鬧、行為異常，甚至是傷害幼小同胞或是自己的傷害性行為。臨床上也有很多老大因二胎出現(xiàn)誘發(fā)抑郁癥、強迫癥等精神障礙。

出現(xiàn)這種情況主要有三個原因：

首先，是傳統(tǒng)的孝悌觀念減弱。在我國傳統(tǒng)文化理念當(dāng)中，孝是指對父母還報的愛;悌，是指兄弟姊妹的愛?，F(xiàn)在多是獨生子女的一代，家中兄弟姐妹減少或是沒有，大家族的概念明顯減弱，自然就很難有“悌”的觀念。

其次，父母對于第一個孩子的養(yǎng)育極為溺愛嬌慣，使家里的大寶養(yǎng)成唯我獨尊的觀念，在性格上存在一些缺失和不健全，進而無法接受弟弟妹妹的出生，覺得自己失寵了。

最后也是最大的責(zé)任，父母的觀念和教導(dǎo)。有些父母要二胎完全是出于一種彌補遺憾的心理。在大寶出生的時候，可能家里經(jīng)濟情況、生活環(huán)境不理想，為了彌補對大寶的愧疚，父母打算生二胎進行彌補。還有些家長對第二個孩子會傾注更多的愛和關(guān)懷，讓大寶感到極度的不公平和被拋棄感。

支招

重視并尊重老大

北京回龍觀醫(yī)院心理科副主任醫(yī)師彭旭：家長最重要的是要尊重孩子，但并非完全聽孩子的。家長要提前告知大寶將會有個弟弟或妹妹，是他成長的小伙伴，你可以好好照顧他、愛他，樹立一種兄長的擔(dān)當(dāng)意識。但提醒家長們，一定不要帶著一種補償心理來生第二個孩子。每個孩子都擁有自我意識的獨立個體，無法取代和復(fù)制。

讓老大成為小幫手

著名情感專家蘇芩：在二胎問題上父母要做的不僅僅是說“爸爸愛你”、“媽媽愛你”，還要學(xué)會對孩子示弱，對孩子灌輸一種理念，“你要幫助我照顧好弟弟妹妹，在生活中你對她是重要的?！眿寢尶捎幸庾尨髮毥o自己打打下手，比如，逗弟弟妹妹玩、給弟弟妹妹喂奶、幫弟弟妹妹拿小鞋子之類的。這樣孩子慢慢就會接受，特別是面對外來競爭時，同胞競爭的意識就會減弱。

選擇適當(dāng)年齡差距

北京安定醫(yī)院兒科主任崔永華醫(yī)生：建議兩個孩子年齡相距3歲為最佳。這是因為，年齡過小，不利于家長對于第一個孩子的成長與陪伴。而年齡相差太大，大寶處于青春期不太合適，此階段的孩子屬于逆反期，不利于接受弟弟妹妹的出生。

積極引導(dǎo)良性競爭

北京回龍觀醫(yī)院心理治療師李玖菊：“同胞競爭不是完全不好的，適當(dāng)引導(dǎo)之后對孩子有所提升”，父母首先要為兩個孩子發(fā)生競爭現(xiàn)象而高興，說明孩子心理發(fā)展是比較有力量的，能夠知道自己的需求，并用著自己的方式來滿足自己的欲望。理解這一點，就不會為孩子之間的爭奪而焦慮，而是用平和的心態(tài)來處理這個問題，切記勿讓老大一味的忍讓，父母要盡量顧及到每個孩子的感受。

12歲女孩跟媽媽吵架后離家出走：青春期孩子，父母要多說是少說不

精讀媽說：“是”不是迎合，是成全；不是不管，是溫暖；當(dāng)父母多說“是”，孩子就會變得順。

作者：木人（爸媽精讀專欄作者）

養(yǎng)孩子不可怕，最怕的是面對青春期的孩子。

他們易燃易爆，父母的一舉一動，都可能撥動他們的神經(jīng)，引發(fā)一場驚心動魄的鬧劇。

此時，女孩已經(jīng)睡了三天地下通道，餓了求好心老板施舍，冷了找好心人送衣，無論如何就是不求救父母。

這一幕，讓人哭笑不得，又十分理解，每一個從青春期走過來的我們都明白，那一場青春期風(fēng)暴，意味著什么，需要父母如何對待。

青春期的孩子，張牙舞爪，說不得，訓(xùn)不得，輕則頂嘴，重則輕生、離家出走，一不留神就跟父母反目成仇。

有人說：“孩子不跳樓就是成功，父母最大的卑微，就是孩子到了青春期?！?

養(yǎng)孩子是一場修行，青春期的孩子更需要我們智慧應(yīng)對。

面對叛逆期的孩子，一味較勁，只會耗費蠻力，不較真，才是真智慧。

叛逆的背后，是對“看見”和“認可”的渴望

心理學(xué)家說：人類性情中最強烈的渴望就是受到他人的認同。

青春期的孩子面對身體和心理的巨大變化，需要父母的看見和認可。

紀(jì)錄片《鏡子》中有一個男孩張釗，他打架，玩手機，早戀，還在高三選擇了輟學(xué)。

用他的話說“基本上父母覺得我不敢干的事，我在高二差不多干了個遍”。

父母以為這一切的叛逆，是因為孩子早戀，因為他以前不是這樣，卻不知張釗只是因為受不了學(xué)校的壓力，每一次跟父母提到自己的壓力，父母總說“學(xué)校幾千人，為啥就你受不了”。

張釗的叛逆行為，只為引起父母的注意，卻并非自己所愿。

叛逆，如果只被視為麻煩，孩子就會認為自己不被愛，之后可能會用更叛逆的行為表達自我。

父母面對叛逆，如果習(xí)慣打擊，無法透過叛逆的表面看見他的內(nèi)心，潛在的情緒就會發(fā)酵成毒素，影響孩子一生。

《兒童行為心理學(xué)》一書中說： 叛逆期如果父母不加以正確的引導(dǎo)，就會導(dǎo)致孩子的叛逆性格，嚴(yán)重者還會因此產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對抗 社會 等病態(tài)性格，更嚴(yán)重的話，還可能會向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化。

叛逆如果發(fā)展成過激甚至極端行為，無論是對父母還是孩子都是災(zāi)難。

在青春期里，被父母看見和認可的孩子，就像擁有一顆糖，從此甜了整個人生。

父母越是說“不”，孩子越是反抗

青春期的孩子再也不逆來順受，父母越是不允許他們做什么，他們就偏要去試一試。

電視劇《我不要和你做朋友》中的吳智勛，是很多經(jīng)常被父母說“不”的縮影。

父母一心期待他考上名校走出小縣城，吳智勛不負眾望，成績穩(wěn)居年級第一。

當(dāng)高考就在眼前，父母的控制愈演愈烈，吳智勛的反抗也更激烈。

父母不讓他跟成績差的人做朋友，他偏要跟他們一起玩；

父母不讓他跟女同學(xué)走得近，他偏要跟她做朋友；

父母不允許他耽誤學(xué)習(xí)，他偏偏放棄了高考。

即使后來，他同意了復(fù)讀，他還是會逃學(xué)躲在出租屋，整日酗酒，因為那是以前父母嚴(yán)令禁止的行為，現(xiàn)在“我就是要做我以前想做而不敢做的事”。

青春期的孩子，父母越說“不”，他們越喜歡反抗。

一旦習(xí)慣了反抗，就忽略自己的內(nèi)心，慢慢活得像個空殼，看不見真實的自己，無法正確表達自我。

心理閉鎖一旦形成，原生自卑就會影響孩子的一生發(fā)展，那時候，父母再糾正，都無能為力。

孩子長期被否定，容易自我價值感偏低，變成討好型人格，別人給一點溫暖，他就用全部去償還，分不清是非對錯。只知付出，卻得不到應(yīng)有的尊重，痛苦不堪卻無力改變。

“不”就像懸在他們頭上的一把刀，最終會束縛他們一生。

多跟孩子說“是”，少跟孩子說“不”

青春期是叛逆期，也是父母的頭疼期，可青春期并不是未解之謎，面對青春期的孩子，我們不必畏懼，掌握合適的鑰匙，問題自然可解。

金婧小品《我家孩子叛逆期》給我們做了示范。

當(dāng)女兒踹門，媽媽笑著夸女兒“好身手”，爸爸鼓掌“踢得好”；

女兒踢倒“礙眼”的椅子，媽媽爸爸繼續(xù)附和；

女兒嫌坐著吃飯毫無個性，父母立刻起身站立；女兒撕碎書本聲稱“不讀書了”，媽媽瞬間要爆發(fā)，卻忍著“不讀書也挺好的”，

當(dāng)女兒要離家出走，父母拉出準(zhǔn)備好的行李箱，送她出門，女兒卻猶豫了。

當(dāng)女兒再次出現(xiàn)，忽然懂事了，會擺正倒地的椅子，飯桌上沒有自己碗筷，主動去拿。

周國平老師說： 和孩子相處，最重要的原則就是尊重孩子。當(dāng)父母開始學(xué)著順著孩子，少控制孩子，尊重他們，彼此才可以平等對話。

1、多跟孩子說“是”

“是”即順，意味著對孩子尊重，肯定，信任，放手。

青春期的他，不再是個小孩子，他正在成長為大人，適當(dāng)放手，孩子才會成長。

想起我初中時迷上追星，臥室里貼滿了明星海報，謝霆鋒、飛輪海、棒棒糖，可是父母對我的花錢，依然有求必應(yīng)。

我十分感謝，他們當(dāng)時尊重我，沒有直接制止“女孩子貼這么多男人的頭像，要臉嗎？”

否則，心理陰影的面積多大啊。

得到滿足的孩子，沒有匱乏感，被信任的孩子，才不會變壞。

當(dāng)他晚歸，為他準(zhǔn)備一碗粥，發(fā)現(xiàn)他打架受傷，給他護理傷口，考砸了給他一句安慰……青春期的孩子心也是肉長的，父母的心疼，他們會看在眼里，感恩在心。當(dāng)父母相信他，他就會值得被你信任。

“是”不是迎合，是成全；不是不管，是溫暖；當(dāng)父母多說“是”，孩子就會變得順。

2、少對孩子說“不”

“不”通常表現(xiàn)為“說得多”和“管得多”，意味著控制、否定等。

說的多，嘮叨只會引起孩子的逆反心理。

“ 80／20法則 ”告訴我們， 把80%的時間留給對方來發(fā)言，把剩下20%的時間拿來提一些能啟發(fā)對方說下去的問題。

讓傾聽大于嘮叨，才是事半功倍的溝通法寶，也是打開心房的鑰匙。

管得多，就是控制，父母只允許自己對孩子說“不”，不允許孩子有任何反抗。

記得表弟十三四歲的時候，一次跟姑姑吵架，就要往外走，姑姑也板著臉“出去就別回來”。

高中畢業(yè)后，他不想上學(xué)，姑父執(zhí)意把他送去當(dāng)兵，不允許表弟有一絲抗議，臨走表弟留下一句“我走了，就不會再回來”。

他做到了，兩年沒有休過假，一個電話都不打。終于回來，已然退役，父母對此毫不知情。

在青春期里被否定和冷漠浸泡的孩子，再也不會對父母打開心門。

一旦掙脫父母的掌控，凡事都會自己做主，拒絕跟父母商量，即使偶爾不辨是非，也會將錯就錯，不接受批評和更正。

聰明的父母懂得，絕對控制只能讓他們更加叛逆，減少約束，尊重孩子，如此孩子們才懂得自我約束。

養(yǎng)孩子是一場博弈，面對青春期的孩子，需要斗智斗勇，將心比心。

讓我們用心去溫暖那只棱角扎人的刺猬，陪著他平穩(wěn)地度過整個青春期，是漫長歲月里最特別的告白。

作者簡介：木人，富書專欄作者，富書親子文第5期學(xué)員，家居小主媽一枚，不負時光不負己。

有的孩子出現(xiàn)了離家出走的行為，這是由什么心理因素造成的？

（1）成人感與自立意識的作用

隨著年齡的增大，青少年逐漸覺得自己長大了。特別是從小學(xué)升人初中，使他們的自我意識產(chǎn)生了明顯的質(zhì)變，產(chǎn)生并增強了“我已不是小孩”的感覺和觀念。

他們反對父母把自己看成是不懂事的兒童，在行為舉止上模仿成人，力求用成人的方式思考和行動。特別是在目前“下海”、“闖世界”等社會潮流的影響下，青少年的自立意識更加增強了。一些青少年變得膽大、浮躁，比以前的人更加敢想、敢說、敢干，做事說話更不愿讓成人知道，盡量避開父母和家長，避開自己不能自立的場所，熱衷于自己的建議、主張，喜歡與同齡人一起進行活動，少數(shù)青少年特別愿意自己去“闖世界”，試一試自己的能力。但是，許多家長和教師很少能正確對待青少年的這種成人感和自立意識，總把青少年看成是什么也不懂、什么都不會的“孩子”，不尊重、不信任、不理解孩子們的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

父母們應(yīng)該想到，孩子們除了吃穿這些需要以外，還有更加重要的獨立、自尊的需要，這些需要會隨著年齡的增長而變得更加強烈。由于成人感和自主意識的增強。父母對青少年這些心理特征的忽視，就很容易發(fā)生離家出走事件，使青少年用離家出走這種方式表明自己擺脫成人控制的愿望，試圖自我證實一下自己的能力。

（2）學(xué)習(xí)困難引起的消極情緒

目前，我國小學(xué)、中學(xué)的課程比以前更難了，這是大家公認的。但是，另一方面，青少年的吃苦耐勞精神、學(xué)習(xí)進取心和克服困難的毅力卻大有逐漸減弱的趨勢，這也是讓千百萬有識之士和家長、教師感到十分憂慮的現(xiàn)象。在這兩種因素的作用下，很多青少年經(jīng)常為功課感到頭痛，甚至出現(xiàn)學(xué)習(xí)消極情緒。

在這種情況下，如果家長對青少年在學(xué)習(xí)方面的要求過多，家.長和教師在處理青少年的學(xué)習(xí)問題時方法不當(dāng)，就會使學(xué)習(xí)困難的青少年以離家出走的方式擺脫困難，避免可能受到的不良對待。

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