自閉癥小孩如何護(hù)理,自閉癥怎么有效治療(自閉癥兒童怎么治療)

一、自閉癥兒童要怎么護(hù)理

在行為方面：在日常生活中，糾正患者的某些行事方式和程序，改變習(xí)慣和常規(guī);增加興趣愛好，鼓勵患者對新物件的接觸和運(yùn)用。

在溝通方面：耐心的對患者進(jìn)行語言溝通，重復(fù)說話內(nèi)容，降低語調(diào)，讓患者最大可能的明白;鼓勵和表揚(yáng)患者的講話，促進(jìn)患者的溝通能力。

在深交方面：培養(yǎng)患者對外界事物的興趣;鼓勵主動與人交往，分享或參與活動;通過各種游戲激發(fā)患者的想象力。

與日常生活相結(jié)合：注意營養(yǎng)狀況、免疫功能、生活環(huán)境和條件，預(yù)防并發(fā)癥，制作和采用簡單實(shí)用的輔助器具等。不僅使患者學(xué)會日常生活能力，而且學(xué)習(xí)和注意保持正常運(yùn)動和姿勢模式，抑制異常模式，積極主動地參與到康復(fù)訓(xùn)練中。

無論是普通兒童還是殘疾兒童，都具有兒童的天性，需要趣味、游戲、輕松愉快的氛圍，需要引導(dǎo)、誘導(dǎo)、反復(fù)學(xué)習(xí)和時(shí)間，不斷感知、感受、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而建立正常模式，得到身心發(fā)育，要符合兒童生長的特點(diǎn)和需求。

對自閉癥兒童的護(hù)理要科學(xué)的進(jìn)行，這樣才有助于幫助他們走出自閉的世界。

二、自閉癥怎么有效治療

1、早期發(fā)現(xiàn)，細(xì)察蛛絲

兒童自閉癥在發(fā)病以前往往沒有顯著的異常特征，因此容易被家長忽視，但這并不意味著自閉癥不能早期發(fā)現(xiàn)。如果孩子在兩歲前出現(xiàn)以下情況，就需考慮請專業(yè)人員進(jìn)一步評估和密切觀察了。對語言逗笑缺乏反應(yīng)，卻對音樂特別敏感，喜歡看廣告；對普通玩具缺乏興趣，卻對某些非常規(guī)的玩具物品非常著迷；喜歡來回奔跑或旋轉(zhuǎn)，不會與人玩互動游戲；與人缺乏視覺接觸，呼之無反應(yīng)；不會主動用食指指物，有需要時(shí)即抓著別人的手拖向需要的物品；直到18個(gè)月還不會叫爸爸媽媽。

2、全面評估，因能而異

自閉癥的治療應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況而采用不同治療訓(xùn)練方法，即使是原理相同的治療方法，實(shí)施時(shí)也需根據(jù)發(fā)育狀況加以調(diào)整。同一個(gè)患兒，在不同的發(fā)育階段，應(yīng)采用不同的策略，因此特別強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的訓(xùn)練。全面評估往往是了解兒童特點(diǎn)、選擇有效治療的基礎(chǔ)。如發(fā)育水平未滿三歲的患兒，應(yīng)以個(gè)別訓(xùn)練為主；發(fā)育水平已經(jīng)達(dá)到四五歲的患兒則應(yīng)以集體教育配合個(gè)別訓(xùn)練。定期進(jìn)行復(fù)評對調(diào)整治療訓(xùn)練方法十分必要。

3、巧妙安排，堅(jiān)持制勝

由于自閉癥是發(fā)育性障礙，不會自然痊愈，治療的效果往往是在訓(xùn)練的過程中逐漸顯現(xiàn)的，而且隨著兒童的成長，對功能的要求也會逐漸增高，不同階段有不同目標(biāo)，這是個(gè)漫長的過程。有些家長舍棄自己所有生活，全身心投入，希望立即見效，結(jié)果往往自己身心疲憊，訓(xùn)練也難以堅(jiān)持，效果難盡如人意。

因此，我們建議家長要先學(xué)會接受現(xiàn)實(shí)，在做好長期作戰(zhàn)準(zhǔn)備的前提下，和專業(yè)人員一起，分階段規(guī)劃治療計(jì)劃以及家庭的安排，爭取獲得較多資源的支持，給自己和家人留下一點(diǎn)自由空間，使家庭仍能成為快樂的基地，這樣生活和治療才可持續(xù)進(jìn)行。

4、主動出擊，無須等待

對自閉癥患兒，兩歲至三歲的早期干預(yù)對預(yù)后影響十分顯著。因此，如果懷疑存在自閉癥或其他發(fā)育問題的兒童，主動出擊是制勝的重要法寶。家長應(yīng)積極尋求早期治療干預(yù)。

5、多管齊下，綜合治療

自閉癥沒有單一特效的治療方法，多管齊下的綜合治療已被廣泛認(rèn)可。其中訓(xùn)練教育是首選的方法。有些家長認(rèn)為孩子的問題是語言落后，只要進(jìn)行語言訓(xùn)練即可，其實(shí)語言的發(fā)育與運(yùn)動和認(rèn)知等其他功能的發(fā)育密切相關(guān)，訓(xùn)練方法也應(yīng)綜合兼顧；其次，自閉癥兒童的刻板特征使得其習(xí)得技能很難泛化，需要在不同場合對其進(jìn)行訓(xùn)練和教育，使其適應(yīng)不同的要求；對于出現(xiàn)自傷、攻擊、興奮躁動、睡眠障礙等癥狀，可由專科醫(yī)生處方藥物治療。但對一些未經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證的方法不宜盲目采納，以免給兒童帶來不良影響。

三、6大原因會導(dǎo)致自閉癥

1、圍產(chǎn)期因素

圍產(chǎn)期各種并發(fā)癥，如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對照組多發(fā)現(xiàn)自閉癥。

2、家庭因素

父母是專業(yè)技術(shù)人員，受過高等教育，比較聰明，但做事刻板，并有強(qiáng)逼傾向，對孩子冷淡和頑固，家庭缺乏溫暖等。

3、遺傳因素

該因素對自閉癥的作用已趨于明確，部分患兒與遺傳因素有關(guān)，患本病的兒童同胞中有2%到6%患本病，單卵雙生子同病率高達(dá)36%。

4、環(huán)境因素

早年生活環(huán)境中缺乏豐富和適當(dāng)?shù)拇碳?，沒有教以社會行為?；蜷L期處在單調(diào)環(huán)境中的兒童，會用反復(fù)動作來進(jìn)行自我刺激，對外界環(huán)境就不發(fā)生愛好。

5、腦器質(zhì)性損害

15%到50%的自閉癥患兒伴癲癇發(fā)作、腦電圖異常、腦CT、磁共振有非特異性改變。有的伴有神經(jīng)系統(tǒng)體征、軀體畸形等。先天性風(fēng)疹病毒感染、巨細(xì)胞病毒感染均可能與自閉癥發(fā)病有關(guān)。

6、免疫系統(tǒng)異常和神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)

此類自閉癥患者發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等，此外該病與多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥患者的單胺系統(tǒng)，如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發(fā)育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加，促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)分泌減少。

四、五種預(yù)防自閉癥的方法

1.作為父母，要科學(xué)地養(yǎng)育幼兒，既要無微不至地關(guān)心和愛護(hù)幼兒，又要嚴(yán)格要求和耐心教育幼兒;既要給幼兒提供足夠的營養(yǎng)物質(zhì)，又要對幼兒進(jìn)行科學(xué)地喂養(yǎng);既要及時(shí)地給幼兒檢查治療疾病，關(guān)心幼兒的身體健康，又要注重幼兒的道德品質(zhì)教育，關(guān)心幼兒的心理健康。

2.經(jīng)常帶幼兒到綠林和莊園中散步、玩耍，到公園里看飛鳥動物，看奇花異草，玩大型玩具。經(jīng)常與幼兒一起唱歌、跳舞、做游戲、進(jìn)行體育活動，從事極其簡單的家務(wù)勞動等。這樣既可增加幼兒的活動量，又可使幼兒得到鍛煉，又可使幼兒受到教育。

3.不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。

4.情商即社會適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。

5.讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨練孩子的意志力。

自閉癥兒童怎么治療

兒童自閉癥的最佳治療方法!自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種造成兒童發(fā)育障礙的慢性疾病。孩子患上自閉癥，這對一個(gè)家庭來說是非常不幸的， 自閉癥兒童怎么治療 是每一個(gè)患兒與其家長迫切的需要。?自閉癥兒童怎么治療?1、自閉癥的患病人數(shù)逐漸增長，與增長率相比，自閉癥的治愈率的卻非常低，這并不是相關(guān)的醫(yī)學(xué)技術(shù)不夠或?qū)＜业娜狈?，而是大多家長對自閉癥的相關(guān)了解不夠深刻，有急病亂投醫(yī)的現(xiàn)象，導(dǎo)致了患兒不但沒能得到治愈，病情反而日益惡化。?2、自閉癥治療，首先要糾正誤區(qū)?3、患兒需要長期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，有一些家長存在誤區(qū)，認(rèn)為自閉癥知識短暫性疾病，在有進(jìn)行治療的情況下，可以很快就能康復(fù)。但自閉癥并沒有那么解答，并非像其它疾病一樣治療幾個(gè)療程就會痊愈，孩子只要被確診為自閉癥，嚴(yán)重時(shí)對其的干預(yù)可能會是終身的。因?yàn)椴∏榈妮p重，給予的程度也有一定的差別，絕不是階段性的干預(yù)后就可以不用擔(dān)憂了。?4、對自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練要有耐心與毅力，個(gè)別家長也存在這樣的誤區(qū)，只有在相關(guān)的機(jī)構(gòu)才能得到有效的訓(xùn)練，在帶領(lǐng)孩子回家后就可以松懈下來，這是不正確的!面對患兒要隨時(shí)隨地的做好教育，尤其是家中，這樣才能更快的讓孩子康復(fù)。?5、一些家長為了起到效果，會將目的與手段混淆，讓孩子的康復(fù)訓(xùn)練失去的本身的意義，例如讓孩子畫某種圖像，家長會要求孩子能像正常孩子一樣能把圖像畫得正式規(guī)范。但教孩子畫圖像并不是為了讓孩子畫得多好，而是為了讓他能在這個(gè)過程中體現(xiàn)社交能力和水平。這是一個(gè)很關(guān)鍵的問題，家長們必須注意。?自閉癥的原因?自閉癥確切的病因目前尚不清楚，國外不少研究認(rèn)為，兒童孤獨(dú)癥的發(fā)病與遺傳、家庭特征、社會心理、生理解剖、生物化學(xué)等因素可能有關(guān)。?1、遺傳學(xué)因素。?研究發(fā)現(xiàn)，單卵孿生子的同病率高于雙卵孿生子。孤獨(dú)癥的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%?；純杭抑杏泄陋?dú)癥患者的較一般家庭中多，孤獨(dú)癥同胞及雙親的存在類似的認(rèn)知功能缺陷和特定的人格特征，這些都表明孤獨(dú)癥的發(fā)病存在遺傳學(xué)基礎(chǔ)。?2、生物學(xué)因素。?患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風(fēng)疹、巨細(xì)胞病毒感染、早產(chǎn)、難產(chǎn)、產(chǎn)傷、窒息等。孤獨(dú)癥患兒發(fā)生癲癇者較多(10%-15%)，腦電圖多有異常。研究發(fā)現(xiàn)，患兒左顳葉角部擴(kuò)大者較多，提示大腦中顳葉可能有病變存在。?3、生化因素。?孤獨(dú)癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經(jīng)遞質(zhì)異常，但缺乏特異性;腦組織發(fā)現(xiàn)小腦部位有神經(jīng)細(xì)胞遷移的異常，浦肯野氏細(xì)胞數(shù)量的減少。另有研究報(bào)告孤獨(dú)癥可能與大腦邊緣系統(tǒng)、杏仁核、海馬回有關(guān)。還有研究認(rèn)為孤獨(dú)癥與其出生后第一年內(nèi)的腦生長速度過快有關(guān)。?4、家庭因素。?可能因?yàn)楦改笇和逃椒ú划?dāng)或因父母個(gè)性中有一種特殊形式的遺傳，或二者兼有?；純旱母改肝幕酱蠖噍^高，父母性格較內(nèi)向，對子女冷淡和固執(zhí)，家庭缺少溫暖。與父母親教養(yǎng)方式無關(guān)，而所謂一部分孤獨(dú)癥父母表現(xiàn)的冷漠和教養(yǎng)形式化其實(shí)表明父母可能存在輕型的類似障礙。? 精彩推薦：

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自閉癥的小孩有什么表現(xiàn)？怎么干預(yù)治療？

自閉癥是兒童孤獨(dú)癥的簡稱，屬于心理疾病，因此需要前往省級醫(yī)院心理科由醫(yī)生進(jìn)行診斷。

如果在醫(yī)院確診，那么須按醫(yī)囑進(jìn)行治療。

自閉癥的表現(xiàn)必須符合孤獨(dú)癥三聯(lián)征癥狀，包括 社會 交往障礙、言語交流障礙、動作刻板重復(fù)，這三種表現(xiàn)必須一同存在。同時(shí)，必須是三歲以內(nèi)發(fā)病。

因此自閉癥有嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，絕不建議自行根據(jù)一些表現(xiàn)，望文生義的去自行評估。

至于干預(yù)治療的方式，據(jù)我所知一般為教育訓(xùn)練和藥物治療。

教育訓(xùn)練的目的在于教會患者有用的 社會 技能。

而藥物治療的目的在于改善孤獨(dú)癥癥狀和提高環(huán)境適應(yīng)的能力。

這個(gè)世界那么大，存在著很多不同的群體，其中就有一個(gè)特殊的群體，我們稱他們是來自“星星的孩子”，他們相比起群體活動更加喜歡一個(gè)人靜靜地、孤寂地獨(dú)自以自己的方式取悅著自己，他們不懂得如何很好的融入到群體中去，他們也叫做“自閉癥患者”。

因?yàn)楹芏嗳瞬涣私膺@個(gè)病癥，所以經(jīng)常會對這些孩子用一種異樣的眼光去看他們，越是如此，對這群孩子的傷害更是大，便形成了一種惡性循環(huán)，我在網(wǎng)上查找了一些資料，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國自閉癥患兒至少有幾千萬，其中自閉癥兒童已經(jīng)突破了160萬之多，而且呈逐年上升的趨勢， 自閉癥的情況大多都比較特殊，患者發(fā)病多發(fā)生在嬰幼兒時(shí)期。

因此，家長們還是要多加注意孩子的日常生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常，以便及時(shí)治療。同時(shí)知道自閉癥孩子的癥狀也是很重要的。

社交障礙 社交障礙是自閉癥患兒最核心的缺陷，也是最難發(fā)現(xiàn)的，很多父母覺得孩子不愛說話是因?yàn)樾愿駜?nèi)向、天生不善交際，并沒有意識到可能是自閉癥，自閉癥患兒的社交障礙有很多種不同的表現(xiàn)形式，各位家長們要細(xì)心觀察。

當(dāng)孩子可以慢慢有情緒反應(yīng)的時(shí)候，患兒對他人的逗弄沒有反應(yīng)，例如在6個(gè)月大的時(shí)候?qū)e人的逗趣很少表現(xiàn)出快樂、愉悅的表情，在9個(gè)月后有時(shí)候會毫無緣由地大哭或大笑。在孩子一歲左右的時(shí)候面對別人，即使是親人都會回避目光、呼喚孩子的姓名的時(shí)候也不做出反應(yīng)，對撫養(yǎng)者幾乎沒有什么依戀心理，即使面對父母離開也沒有表現(xiàn)出哭鬧等焦慮表現(xiàn)，面對陌生人的時(shí)候缺少恐懼感，更不會跟同齡兒童玩耍等。對于自閉癥的孩子來說，他們更加喜歡自娛自樂、獨(dú)來獨(dú)往。

以上這些都是自閉癥患兒們的極其典型社交障礙的表現(xiàn)，可能他們在幼兒時(shí)期不太明顯，可是當(dāng)他們踏入到幼兒園，有了群體生活的時(shí)候，一對比就很明顯的看出孩子的不同了。例如他們在課間玩耍的時(shí)候，不愿意參加集體活動，也不愿跟其他人分享自己的玩具或者玩 游戲 ，而且經(jīng)常無視老師，老師在旁邊說話，他們可以當(dāng)作老師不存在那樣，如果老師或是同學(xué)沒有順著他們的意思行事，可能他們就會尖叫、發(fā)脾氣。

語言障礙 語言，是人類本能的一項(xiàng)東西，所以說話也是能夠判斷孩子是否為自閉癥的其中一個(gè)重要依據(jù)，有一點(diǎn)要注意的就是，不要以為孩子說話遲就是自閉癥的表現(xiàn)，因?yàn)楹⒆拥恼Z言系統(tǒng)是慢慢發(fā)展起來的，不會一蹴而就，因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)育速度都不同，所以家長需要仔細(xì)區(qū)分自閉癥導(dǎo)致的語言障礙與“貴人語遲”。

說話這一動作，看似很簡單很自然，但完成這個(gè)動作需要許多個(gè)器官一起合作，如果其中一個(gè)器官沒有發(fā)育完全，都可能出現(xiàn)發(fā)音障礙的現(xiàn)象，但是這種現(xiàn)象一般來說都會隨著器官的發(fā)育完全而慢慢變好。

如果發(fā)現(xiàn)孩子到了2、3歲的時(shí)候，除了發(fā)音有問題，還存在跟人相處時(shí)，出現(xiàn)目光閃躲、不愿意甚至抗拒跟周圍人交流，說話也只能說些簡單的東西等情況的時(shí)候，家長們就要注意了，因?yàn)檫@樣的孩子大多是自閉癥。

自閉癥患兒還有一個(gè)較為明顯的缺陷，那就是經(jīng)常反復(fù)做同一件事情，例如撕紙等，而且如果一旦被打擾了，就會尖叫、抓狂，一恢復(fù)他原來的行為，他就會停止尖叫。

自閉癥孩子，不僅他們自己痛苦，對他們的父母、整個(gè)家庭來說都是一種負(fù)擔(dān)，面對自閉癥孩子，要怎么預(yù)防生出這樣的孩子呢？

父母們高齡生子，早產(chǎn)或是生出低體重的孩子等，這些孩子相對來說都是患自閉癥的高危家庭，孩子的發(fā)病幾率會比普通家庭更高一些，還有一種就是家里已經(jīng)有一個(gè)孩子患病了，再生一個(gè)孩子再次患病的幾率也會提高，同卵雙胞胎中，一個(gè)寶寶患病，一般來說另外一個(gè)寶寶患病的幾率也很高。

上述家庭，且家長們發(fā)現(xiàn)孩子的行為比較古怪，建議在孩子出生后18~24個(gè)月之內(nèi)，盡早進(jìn)行常規(guī)的自閉癥篩查，以免錯過最佳治療時(shí)間。

如果已經(jīng)確診是自閉癥，家人們也不要太過傷心，要盡早打起精神來，在平時(shí)的生活上對孩子也要多多費(fèi)心：

飲食： 很多自閉兒童的偏食的習(xí)慣比較嚴(yán)重，父母們要多加想辦法均衡孩子的飲食，在孩子不想吃的時(shí)候也不要強(qiáng)迫他們，多花一些心思在飲食上，讓他們?nèi)娴臄z入營養(yǎng)。

生活： 自閉癥的孩子會比正常孩子多一些不良習(xí)慣，父母們也不要急于讓孩子改正，要慢慢引導(dǎo)孩子改正，這是一個(gè)漫長的過程，大人們都很難改掉一個(gè)習(xí)慣，何況是孩子呢，父母們在此之前需要先做好心理準(zhǔn)備，幫助孩子建立自信心，多多陪伴他們玩一些他們感興趣的 游戲 ，并結(jié)合心理醫(yī)生的輔導(dǎo)，慢慢幫助孩子走出來那片他自己腦海中構(gòu)造的星空。

自閉癥通常在孩子1歲就會發(fā)現(xiàn)，語言障礙在2歲時(shí)會比較明顯，男孩女孩比例約為4:1，多見于男童，有的寶寶可能有較好的語言能力，但社交能力弱，不懂得怎樣與人溝通！一下內(nèi)容可以自查一下：

1.到寶寶12月的時(shí)候，當(dāng)那一個(gè)物品并對孩子說“看”的時(shí)候，寶寶可以看著這個(gè)東西；做一些簡單動作，例如揮手表示再見；叫爸爸媽媽或者至少能發(fā)一些其他單音。

2.到寶寶一歲半的時(shí)候，想你指出他感興趣的事物；至少可以正確使用10個(gè)以上的詞語。

3.24個(gè)月的時(shí)候，能夠指出幾個(gè)身體部位、物品及圖片；模仿他人行為；說出2個(gè)詞語以上的短語，詞匯量達(dá)到50。

4.36個(gè)月的時(shí)候，喜歡和其他孩子玩；說出含有3個(gè)詞的句子；可以在假扮 游戲 中扮演一個(gè)角色。

5.48個(gè)月，當(dāng)被問到時(shí)，可以說出朋友的名字；可以回答疑問句（什么？誰？在哪里？）；能清楚的說含有5-6個(gè)字的句子。

如果您發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似情況，請立即告知醫(yī)生，越早越好，并多看幾個(gè)專業(yè)醫(yī)生確診病情。

對于自閉癥，目前還沒有根治方法，一般常見治療方法包括行為分析、地板時(shí)間療法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)法！

最有效的方法是強(qiáng)化訓(xùn)練和針對具體行為問題的訓(xùn)練，并且?guī)椭⒆娱_發(fā)溝通和社交能力！越早訓(xùn)練越好！

形容自閉癥到寶寶都是天使寶寶，這就要求家長展現(xiàn)出頑強(qiáng)毅力，在訓(xùn)練班如何培訓(xùn)小孩的，大人就需要在家里如何不斷的重復(fù)培訓(xùn)效果，家長不斷堅(jiān)持，小孩也會越來越好，加油！

先確定是不是自閉癥在問怎么治療吧。

天氣預(yù)報(bào)剛說完下雨，就開始準(zhǔn)備感冒藥了。

過度焦慮對孩子沒好處。

1.溝通障礙

自閉癥患兒并非不愿與他人交流，而是自閉癥患兒的語言邏輯及思維方式都與他人不同。因此，在溝通時(shí)常常會表現(xiàn)得異常冷漠或所問非所答！他們也無法正確表達(dá)自己內(nèi)心的想法和訴求。

2.行為障礙

自閉癥患兒常有不同于其他孩子的興趣愛好和 異常行為 如反復(fù)跺腳或長時(shí)間注視某物;同時(shí)，自閉癥患兒缺乏威脅意識如過馬路時(shí)并不會注意來往車輛。因此，自閉癥患兒常表現(xiàn)的不合群或?qū)λ诵袨榧疤嵝岩暥灰姟?/p>

3.智力發(fā)育障礙

自閉癥患兒智力水平發(fā)育異常緩慢。因此，很多人也都認(rèn)為自閉癥患兒天性“癡傻”。雖然部分患兒在某一方面常表現(xiàn)得異常突出，但是這種概率非常低！據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，約70%的自閉癥患兒都存在智力落后的問題。

自閉癥多發(fā)于男性幼兒，由遺傳、生長環(huán)境所導(dǎo)致。常有的癥狀為語言發(fā)育遲緩、不與人正常交流、智力發(fā)育緩慢或不平衡，有一部分的患者會有超出常人的天賦。

小兒自閉癥的干預(yù)需要父母花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，在愛和耐心的呵護(hù)下，孩子們學(xué)會與他人互動。然而在機(jī)構(gòu)中，大多數(shù)是運(yùn)動訓(xùn)練，很少有一對一的認(rèn)知訓(xùn)練。因此就會對自閉癥兒童的培訓(xùn)應(yīng)以家庭為中心，其次是機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。對待孩子的疾病，應(yīng)該做到早發(fā)現(xiàn)早治療。希望我的回答可以幫助到您。

自閉癥孩子的表現(xiàn)，首先會出現(xiàn)有語言的障礙，她無法與人正常的交流和溝通，而且不能區(qū)分親疏遠(yuǎn)近，無法正常的與人進(jìn)行交流。同時(shí)還沒有興趣愛好，興趣方面缺乏，可以長時(shí)間的維持同一種動作，還會出現(xiàn)有智力方面的障礙，智力缺乏程度有所不同。

自閉癥該如何治療？

自閉癥是生活中很常見的一種心理疾病，很多小孩都患有自閉癥，自閉癥對于小孩的身心健康是非常有害的，所以各位家長一定要及時(shí)的帶小孩去醫(yī)院進(jìn)行治療。小孩患上自閉癥會嚴(yán)重的影響到他們的學(xué)習(xí)，還會影響他們的自理能力，所以家長對于自閉癥一定要重視起來。那么自閉癥該如何治療？自閉癥該怎么辦？
1、藥物治療
小孩患有自閉癥對于他們的身心健康是有著極大的影響的，所以自閉癥患者要及時(shí)的在醫(yī)院進(jìn)行治療。想要治療兒童自閉癥首先要進(jìn)行藥物治療，因?yàn)樽蚤]癥是一種很嚴(yán)重的神經(jīng)科疾病，所以需要進(jìn)行藥物治療。自閉癥患者需要吃一些憂郁抑制劑和一些能夠緩解神經(jīng)系統(tǒng)的興奮劑，其實(shí)目前還沒有完全能夠治療自閉癥的藥物，所以只能吃一些有緩解作用的藥物，平時(shí)還可以吃一些維生素。
2、交流治療
因?yàn)樽蚤]癥患者缺乏社交能力，有著認(rèn)知障礙，所以我們想要治療自閉癥就要跟他們交流，教會他們一些能夠獨(dú)立生活的技能，可以教會他們自理能力，還有人際交往方面的技巧。
3、環(huán)境治療
自閉癥患者對于周圍的人和事都會漠不關(guān)心，活在自己的世界中，這對于他們的成長來說是非常的不利的，所以一定要及時(shí)的治療。想要治療小孩自閉癥，父母其實(shí)起到了至關(guān)重要的作用，因?yàn)橄胍委熥蚤]癥患者，家庭環(huán)境是非常重要的，所以父母要給自閉癥患者營造一個(gè)輕松愉悅的家庭環(huán)境。

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