“如果做技術(shù)的人不懂這些基本的原理,他們?cè)趺磿?huì)知道這個(gè)東西該怎么樣去做呢?鐵匠和木匠就只有看著一塊生鐵和一棵樹(shù)木發(fā)呆了?!?/p>
卡爾似乎也同意這樣的說(shuō)法,我就告訴他:“語(yǔ)言和藝術(shù)這些知識(shí)是人類智慧的遺產(chǎn),是最美的東西。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地了解人類的發(fā)展,并且你自己也從中得到最大的快樂(lè),這就是人生最完美的境界。你還不感到滿足嗎?”
孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就在于:求知欲望的滿足和在學(xué)習(xí)中得到的快樂(lè)。
作為孩子的父母,有義務(wù)去給孩子解釋他的一切疑問(wèn)和困惑,給予他們耐心正確的回答,要知道家長(zhǎng)的一言一行都可能對(duì)孩子產(chǎn)生永久的影響。要是父母自己都不了解一些亊物的本質(zhì),怎么可能去給孩子講解清楚呢?給孩子講道理的時(shí)候首先要用孩子能理解的語(yǔ)言和事例來(lái)解釋事情的本質(zhì):在尊重孩子的前提下對(duì)他的錯(cuò)誤提出批評(píng)。
同一件事,用不同的方法往往會(huì)收到不同的效果。孩子的心靈是幼小脆弱的,一味地責(zé)怪和打罵是收不到任何教育效果的,相反會(huì)把孩子推上一條危險(xiǎn)的道路,這種教育方式還不如沒(méi)有的好。
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