9歲的卡爾被萊比錫大學錄取

卡爾學識過人的事跡很快被傳開，他也成了一個家喻戶曉的明星。于是有一位在萊比錫大學任教的教授建議卡爾去萊比錫大學念書，他們盡力勸我委托本市托馬斯中學的校長勞斯特搏士來對卡爾進行測試。

勞斯特博士是一位可親的學者，讓他來測試卡爾我感到非常放心。本來一開始，我并不愿意讓他們對卡爾進行測試。我擔心他們會胡亂出題，影響卡爾未來的發(fā)展，就堅決地拒絕了。但看到勞斯特博士并不是我想象的那種不通情達理的人，我就決定接受他對卡爾進行測試。測試的時間是1809年12月12日，測試的方式是自由交談。勞斯特博士盡量不讓卡爾覺察到他們是在對他進行測試，因此選擇了這樣根本讓人感覺不到的考試方式?？荚嚱Y束后，博士給萊比錫大學寫了一封關于證明卡爾才能的信：

“今天，在我的要求下，對年僅9歲的卡爾進行了考試。我們的考試是以談話形式進行的，抽査了卡爾意大利語、法語、希臘語、拉丁語的掌握情況。希臘語測試是從《伊索亞特》屮選出的段落，拉丁語是從《艾麗綺絲》中選出來的，意大利語是從伽利略的作品中選取出來的。另外還在一本法語中選了幾段。我出的都是比較深奧的問題，但是卡爾回答得非常流暢。

當然，卡爾不僅在語言方面非常出色，而且在其他方面，比如地理、歷史、生物學都有很深的造詣。他擁有淵博的學識，很強的領悟能力和理解能力。卡爾是由他的父親威特先生精心培養(yǎng)出來的。我認為威特先生的這種教育方法非常值得人們重視。這個徳才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀少年完全具備進入貴校的資格。為了進一步研究早期教育方法，我認為這是非常有必要的。”勞斯特博士的這封證明信送到了萊比錫大學，校方很快就同意接受卡爾入學了。學校的回復是，讓卡爾在第二年的1月18號就去學校報道。

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