中國四大發(fā)明,包括指南針,火藥印刷術(shù)以及造紙術(shù)。這4項發(fā)明使得整個局勢的發(fā)展都擁有了更好的作用,成為了文藝復興的重要支柱,更是成為人類文明發(fā)展以及傳播的一個關(guān)鍵,能夠起到傳播文化思想的效果。
一、指南針
在北宋時期就出現(xiàn)了指南針,間接對于我國的航海事業(yè)也能夠起到一個發(fā)展的作用。一般在逐漸的發(fā)展之后進入到南宋時期,在我國航海事業(yè)上指南針就可以起到一個舉足輕重的作用,更是得到廣泛的應(yīng)用。阿拉伯人因為經(jīng)常性和中國人接觸,因此也學會了如何使用指南針,慢慢的在13世紀開始進入到歐洲。
二、火藥
火藥從發(fā)行到現(xiàn)在已經(jīng)有了將近1000多年,其實在唐朝時期就曾經(jīng)在戰(zhàn)爭上使用火藥。在進入到宋朝時期還會出現(xiàn)一些具有殺傷性的武器,一開始宋朝人和蒙古人在戰(zhàn)斗過程中會適當性的制造火藥。阿拉伯人在13世紀后期同樣在和蒙古人接觸時,掌握了這中間的秘訣,懂得如何制造火藥,其實火藥也成為了歐洲文藝復興的一個主要支柱。
三、印刷術(shù)
印刷術(shù)在還沒有開始的時候,人們一般都是用人工去抄寫在。這個世界上中國也是第1個發(fā)明印刷術(shù)的國家,在宋代開始就已經(jīng)有了印刷術(shù)。硬板上面的這些字并不是只能夠使用一次,可以反復的使用,后來就發(fā)現(xiàn)了各種不同的印刷術(shù),印刷術(shù)的出現(xiàn),能夠有效促進人類文明的發(fā)展以及傳播。
四、造紙術(shù)
中國最早的文字其實一直都出現(xiàn)在甲骨文中,而在伴隨著時代逐漸發(fā)展時,進入到春秋戰(zhàn)國時期,人們就開始把這些文字全部都作用在木桶上面,后來蔡倫就給大家發(fā)明了造紙術(shù)。因為造紙術(shù)的發(fā)明使得文化不會受到任何的限制,能夠有效發(fā)揮重要的作用,起到文化思想交流和傳播的效果。
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1、我國的四大發(fā)明分別是指南針(又叫司南)、造紙術(shù)、火藥以及印刷術(shù)。
2、其實在很早的時候,公認的是指南針、印刷術(shù)和火藥這三大發(fā)明。在1913年傅運森的《共和國教科書新歷史》,1915年的《簡明中國歷史教授書》、1920年的《新式國史課本》、1928年的《新時代歷史教授書》中,都強調(diào)羅盤、印版術(shù)、火藥是中國的三個重要發(fā)明。直到著名史學家向達在教科書中明確提出“四大發(fā)明”之說。從1940年起,“四大發(fā)明”之說逐漸成為主流。
3、我國古代四大發(fā)明按照時間(朝代)先后順序,分別是指南針【戰(zhàn)國】→造紙術(shù)【西漢(東漢改良)】→火藥【東晉】→印刷術(shù)(雕版)【唐】。
4、戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了用來指示前進的方向的司南。北宋時出現(xiàn)了羅盤針,也被稱為指南針。造紙術(shù)生肉是在西漢時期發(fā)明的。但在東漢元興元年(公元105年),蔡倫改善了造紙工藝,紙張質(zhì)量大大提高,價格也更便宜,后人稱為“蔡侯紙”。
四大發(fā)明,是指造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù),是關(guān)于中國科學技術(shù)史的一種觀點,是指中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明,是中國古代勞動人民的重要創(chuàng)造。
一、指南針
指南針的發(fā)明是我國古代勞動人民在長期的實踐中對物體磁性認識的結(jié)果,最早的指南針是用天然磁體做成的,這說明中國古代勞動人民很早就發(fā)現(xiàn)了天然磁鐵及其吸鐵性。
據(jù)古書記載,遠在春秋戰(zhàn)國時期,由于正處在奴隸制社會向封建社會過渡的大變革時期,生產(chǎn)力有了很大的發(fā)展,特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是興盛發(fā)達,因而促使了采礦業(yè)、冶煉業(yè)的發(fā)展。在長期的生產(chǎn)實踐中,人們從鐵礦石中認識了磁石。最早的指南針是司南。
二、造紙術(shù)
造紙術(shù)是中國四大發(fā)明之一,人類文明史上的一項杰出的發(fā)明創(chuàng)造。中國是世界上最早養(yǎng)蠶織絲的國家。中國古代勞動人民以上等蠶繭抽絲織綢,剩下的惡繭、病繭等則用漂絮法制取絲綿。漂絮完畢,篾席上會遺留一些殘絮。
當漂絮的次數(shù)多了,篾席上的殘絮便積成一層纖維薄片,經(jīng)晾干之后剝離下來,可用于書寫。這種漂絮的副產(chǎn)物數(shù)量不多,在古書上稱它為赫蹏或方絮。這表明了中國造紙術(shù)的起源同絲絮有著淵源關(guān)系。
三、火藥
火藥是中國古代煉丹家發(fā)明于隋唐時期,距今已有一千多年了?;鹚幍难芯块_始于古代道家煉丹術(shù),古人為求長生不老而煉制丹藥,煉丹術(shù)的目的和動機都是超前的,但它的實驗方法還是有可取之處,最后導致了火藥的發(fā)明。
煉丹家雖然掌握了一定的化學方法,但是他們的方向是求長生不老之藥,火藥的發(fā)明是副產(chǎn)品。煉丹家對于硫磺、砒霜等具有猛毒的金石藥,在使用之前,常用燒灼的辦法“伏”一下,“伏”是降伏的意思。使毒性失去或減低,這種手續(xù)稱為“伏火”。
四、活字印刷術(shù)
北宋科學家、政治家、道家學者沈括曾在《夢溪筆談》中有一篇文章叫《活板》,其中詳細介紹了活板印刷術(shù)的全過程,通俗易懂,非常詳細。在他寫于1088年的著作《夢溪筆談》中,將此發(fā)明歸于不知名的工匠畢升(990年-1051年)。
隨著燒結(jié)陶土字符的使用,沈括描述畢升制作字形、撿字排列、印刷、并在印刷后拆解留待后來使用。宋代雖然發(fā)明了活字印刷術(shù),但是普遍使用的仍然是雕版印刷術(shù)。
畢升曾嘗試木制活字,但木制活字一直要到元朝(1271年–1368年)王禎(活躍于1290年至1333年)的木模才趨完善。王禎亦將文字按照音韻組合置于有小隔間的轉(zhuǎn)輪排字盤以方便撿字。
擴展資料: 中國的四大發(fā)明在歐洲近代文明產(chǎn)生之前陸續(xù)傳入西方,對西方科技發(fā)展產(chǎn)生一定影響?;鹚幒突鹌鞯牟捎么輾Я藲W洲中世紀天主教的思想枷鎖。
指南針傳到歐洲航海家的手里,使他們有可能發(fā)現(xiàn)美洲和實現(xiàn)環(huán)球航行,為西方奠定了世界貿(mào)易和工場手工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
歷史意義
四大發(fā)明是中國古代先民為世界留下的一串光耀的足跡,是人類文明進步作出巨大貢獻的象征。造紙術(shù)的發(fā)明:為人類提供了經(jīng)濟﹑便利的書寫材料,掀起一場人類文字載體革命。
雕版印刷術(shù)的發(fā)明:大大促進了文化的傳播;指南針的發(fā)明:為歐洲航海家的航?;顒?,提供了條件。
火藥武器的發(fā)明:火藥武器的使用,改變了作戰(zhàn)方式,幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘,加速了歐洲的歷史進程。
參考資料來源:百度百科--四大發(fā)明
四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù)。
1、造紙術(shù)
造紙術(shù)是中國四大發(fā)明之一,紙是中國古代勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶,它是人類文明史上的一項杰出的發(fā)明創(chuàng)造。
2、指南針
中國是世界上公認發(fā)明指南針(Compass)的國家。指南針的發(fā)明是我國古代勞動人民在長期的實踐中對物體磁性認識的結(jié)果。由于生產(chǎn)勞動,人們接觸了磁鐵礦,開始了對磁性質(zhì)的了解。人們首先發(fā)現(xiàn)了磁石吸引鐵的性質(zhì),后來又發(fā)現(xiàn)了磁石的指向性。經(jīng)過多方面的實驗和研究,終于發(fā)明了實用的指南針。
3、火藥
火藥是中國古代煉丹家發(fā)明于隋唐時期,距今已有一千多年了。火藥的研究開始于古代道家煉丹術(shù),古人為求長生不老而煉制丹藥,煉丹術(shù)的目的和動機都是超前的,但它的實驗方法還是有可取之處,最后導致了火藥的發(fā)明。
4、印刷術(shù)
印刷術(shù)是中國古代勞動人民的四大發(fā)明之一。雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝,并在唐朝中后期普遍使用。 宋仁宗時畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。宋朝雖然出現(xiàn)活字印刷術(shù),但并未普遍使用,而仍然是普遍使用雕版印刷術(shù)。?
印刷術(shù)是人類近代文明的先導,為知識的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。印刷術(shù)先后傳到朝鮮、日本、中亞,西亞和歐洲地區(qū)。
擴展資料 四大發(fā)明,是關(guān)于中國科學技術(shù)史的一種觀點,是指中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明,是中國古代勞動人民的重要創(chuàng)造,是指造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù)。
此一說法最早由英國漢學家艾約瑟提出并為后來許多中國的歷史學家所繼承,普遍認為這四種發(fā)明對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用,且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方,對世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。
四大發(fā)明是中國古代先民為世界留下的一串光耀的足跡,是人類文明進步作出巨大貢獻的象征。
① 造紙術(shù)的發(fā)明:為人類提供了經(jīng)濟﹑便利的書寫材料,掀起一場人類文字載體革命;
② 雕版印刷術(shù)的發(fā)明:大大促進了文化的傳播;
③ 指南針的發(fā)明:為歐洲航海家的航?;顒?,提供了條件;
④ 火藥武器的發(fā)明:火藥武器的使用,改變了作戰(zhàn)方式,幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘,加速了歐洲的歷史進程。
參考資料:四大發(fā)明-百度百科
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