說到趙括,大家都會(huì)想到什么呢。
中華成語“紙上談兵”是指只會(huì)夸夸其談,不會(huì)將理論用于實(shí)踐;意在表明空談不能解決實(shí)際問題。此典故的主角是趙國將軍趙括,他是名門之后自幼熟讀兵策,其父是聲名遠(yuǎn)播的“馬服君”趙奢。
公元前259年,在決定中華統(tǒng)一局勢的長平之戰(zhàn)中,趙括敗于秦將白起命喪疆場,并使趙國四十萬精兵被坑殺,此后趙國一蹶不振。
后世有人說是趙括的空談?wù)搶?dǎo)致了趙國在長平戰(zhàn)場的大敗;而也有人說趙括是軍事天才,長平之戰(zhàn)的失利不能歸罪于他;那么趙括到底是天才還是名庸才呢?
趙國在施行“胡服騎射”后國力大增,天下局勢只待趙秦兩國間的較量。公元前262年,秦兩趙國在長平展開角逐,秦軍作戰(zhàn)勇猛所向披靡,趙名將廉頗無奈修筑戰(zhàn)事堡壘堅(jiān)守不出,秦趙雙方陷入長久的僵持階段。對于廉頗的防守之態(tài),趙國君臣都起了厭倦感,趙王聽說“馬服君”趙奢之子趙括得其父真?zhèn)鳎壬霉コ锹缘氐倪M(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),廉頗的長期堅(jiān)守讓趙國對于軍糧供應(yīng)壓力頗大,趙王在聽取了趙括對于長平戰(zhàn)場的分析后,隨即撤掉了廉頗的主帥之職,啟用了年輕將領(lǐng)趙括。
趙奢認(rèn)為其子趙括從軍經(jīng)驗(yàn)尚淺,不足以勝任主帥一職,而趙奢妻也認(rèn)為趙括好高騖遠(yuǎn),沒有三軍統(tǒng)帥的能力??哨w王認(rèn)為這是父母對優(yōu)秀兒子的謙遜之詞,依舊讓趙括擔(dān)任了長平之戰(zhàn)主帥,中華歷史的格局就此形成。
毫無戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn)的趙括擔(dān)任趙軍主帥后,把廉頗為帥時(shí)趙軍的所有部署制度全部打亂,白起趁機(jī)派兵截?cái)嘹w軍運(yùn)送糧草輜重的道路,隨后趙括主動(dòng)出擊與白起對陣,白起用詐降之謀將趙軍包圍,趙括率軍突圍命喪疆場,趙國四十萬大軍投降,后被白起全部坑殺。后世將長平之戰(zhàn)趙軍失利歸結(jié)于趙括的自以為是,而“紙上談兵”最早出于司馬遷《史記》中:括少學(xué)兵法言兵事,與父奢言兵事,奢不能難不謂善;此后“紙上談兵”也伴隨著趙括在中華傳播千年??墒牵灿泻芏鄬W(xué)者認(rèn)為長平之戰(zhàn)趙國的失利,錯(cuò)并不在趙括。
冷兵器戰(zhàn)事到了僵持階段時(shí),物資供應(yīng)是最為關(guān)鍵的。對比長平之戰(zhàn)秦趙兩國的情況可發(fā)現(xiàn),秦國除富庶的漢中地區(qū)外,還有被稱作“天府之國的”川渝之地,秦國的軍糧大多產(chǎn)于川地,此處可種植一年兩熟的農(nóng)作物,糧食物資產(chǎn)量非常豐富;反觀趙國土則處北方極寒之地,土地貧瘠且物資缺乏,邊境還時(shí)常受到游牧民族的騷擾;這樣一對比秦趙兩國的資源情況,趙國若想取得長平之戰(zhàn)的勝利,只有速戰(zhàn)速?zèng)Q,可是秦軍勇猛善戰(zhàn),正面交鋒趙國毫無優(yōu)勢可言,廉頗的防守策略屬無奈之舉,趙括中途接手缺糧少輜重的趙軍,只有和秦軍正面交鋒一條路。
長平之戰(zhàn)秦將白起用五十萬兵力包圍趙軍二十萬,最后死傷過半才順利收緊包圍圈,這在白起輝煌的軍旅生涯中是從未出現(xiàn)過的。長平戰(zhàn)后的秦軍傷亡六十萬,趙軍傷亡七十萬,算是“秦國小勝了”;而秦名將白起活著,趙年輕將領(lǐng)趙括戰(zhàn)亡,這算是“秦國大勝了”,能和戰(zhàn)國名將白起戰(zhàn)個(gè)旗鼓相當(dāng),這樣的趙括能算是庸才嗎。趙括在自告奮勇出任趙軍主帥時(shí),父母是極力反對的,其原因不是質(zhì)疑兒子趙括的真正實(shí)力,而是長平之戰(zhàn)無論趙軍是否能取勝,趙軍的最高統(tǒng)帥都不會(huì)有好下場。
長平之戰(zhàn)可以說是決定天下最終歸屬之戰(zhàn),秦趙雙方投入總兵力達(dá)到當(dāng)時(shí)中國總?cè)丝诘氖种唬鋺?zhàn)況激烈程度可想而知。趙括指揮的趙軍有百萬之巨,若趙軍勝利,如此龐大的軍隊(duì)勢力,趙王不可能對統(tǒng)帥無動(dòng)于衷,功高蓋主在任何時(shí)期都不會(huì)落下好結(jié)果。如果趙括統(tǒng)帥三軍,所面臨的秦軍統(tǒng)帥,除了“武安君”白起別無他人,白起成名已久聲名遠(yuǎn)播,趙括但凡一點(diǎn)小錯(cuò)都會(huì)滿盤皆輸。所以趙括一旦接手趙國三軍指揮權(quán),戰(zhàn)果無論勝敗都不會(huì)有太好的下場。
趙括是天才還是庸才?長平之戰(zhàn)趙國的失利是否歸責(zé)于趙括?由于此時(shí)年代久遠(yuǎn),現(xiàn)如今不同的人從不同的角度去看待這件事,肯定會(huì)有不同的理解,重要的是我們能從“紙上談兵”這個(gè)典故中去吸取教訓(xùn),從而改善自身的不足,這才是歷史帶給我們的意義。
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