聽故事丨《寫給兒童的中國(guó)歷史》7：大禹治水

聽故事丨《寫給兒童的中國(guó)歷史》7：大禹治水

親愛的大朋友，小朋友們，大家好，我是成語故事。

時(shí)間過得真快！

不知不覺間，我們已經(jīng)聽完了《幼三國(guó)》（前60回），《西游記》，《三十六計(jì)》《藍(lán)精靈》，《神奇校車》，《小魯講故事之中國(guó)歷史》，《小魯講故事之世界歷史》，《小魯講故事之偉人故事》，《中華上下五千年》，《三國(guó)演義》，《中國(guó)古代神話故事》，《水滸傳》，《希臘神話》等經(jīng)典故事。

以后，將由非常好聽，非常有趣，又非常實(shí)用的《寫給兒童的中國(guó)歷史》來陪伴大家。

中國(guó)的歷史要一直追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，給一個(gè)孩子講清楚上下五千年的文明，還真不是一件容易的事情。沒有哪一門功課像歷史這樣強(qiáng)調(diào)時(shí)間性，需要按時(shí)間順序從古到今進(jìn)行學(xué)習(xí)。那些距今久遠(yuǎn)的內(nèi)容因?yàn)殡x現(xiàn)實(shí)生活太遙遠(yuǎn)，讓孩子們?nèi)ダ斫鈳浊昵?、幾百年前的政治家們的治?guó)思想和統(tǒng)治措施，是件比較頭疼的事。

這期給大家?guī)淼倪@套《寫給兒童的中國(guó)歷史》，分別從不同的視角講述偉人們的生平事跡和他們那些波瀾壯闊的事跡——。

有興趣的朋友們，一起來聽聽吧~每晚最奇妙的時(shí)刻，將在這里跟娃度過。

鎖定【中國(guó)歷史成語故事】，每晚都能聽到最精彩的睡前故事、每晚都能獲取新知識(shí)，最重要的是，每天最溫馨的親子時(shí)光將在這個(gè)點(diǎn)開始哦。

中國(guó)歷史上下5000年國(guó)土縱橫數(shù)萬里，作為世界四大文明古國(guó)之一，歷代先人給我們留下了珍貴豐厚，博大精深的歷史文化遺產(chǎn)。

在我國(guó)悠久漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，雄偉壯觀震驚事件的歷史古跡浩渺如煙海，舉世無雙的文化典故，絢麗多彩，獨(dú)具特色的民族藝術(shù)，燦若星辰光芒四射的文化名人，靜靜地訴說著自己的前世今生，書寫著興廢盛衰的滄桑過往，凝聚著勞動(dòng)人民的心血智慧，展現(xiàn)著民族文化的生生不息。一起來聽聽這個(gè)有趣又有料的中國(guó)歷史故事吧！

↑點(diǎn)這里收聽哦↑

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成語故事：

聽完了，爸媽們別忘記跟孩子再回味一下哦。

《中國(guó)歷史故事》是不是很有趣呢，小朋友也要多多發(fā)揮想象，咱們歷史故事中的人和事，讓你想到了什么呢？

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有好聽的兒童文學(xué)名著《窗邊的小豆豆》……

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文章 | 成語故事

編輯| 成語故事

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是我整理的《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感1 我的祖國(guó)是擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，為什么這樣說呢？暑假里，媽媽送給我一套《寫給兒童的中國(guó)歷史》書，說我讀完這套書就會(huì)懂了。

我好奇地翻開這厚厚的一疊書，仿佛走進(jìn)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)歷史長(zhǎng)河。從石器時(shí)代邁進(jìn)青銅王朝，從春秋戰(zhàn)國(guó)走進(jìn)秦漢帝國(guó)，歷經(jīng)南北朝的分裂，踏入大唐盛世，經(jīng)過唐宋元明清的千年變遷，近代中國(guó)成為列強(qiáng)欺凌的對(duì)象。日本法西斯在我們中國(guó)的土地上肆意掠奪，血債累累，罄竹難書。我們堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)八年浴血奮戰(zhàn)，終于打垮了驕橫一世的日本法西斯，譜寫了一章正義戰(zhàn)勝邪惡的不朽詩篇！

“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替”。千百年來，是辛勤勞作、英勇斗爭(zhēng)的中國(guó)人民創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文明，我深深感受到中國(guó)歷史的悠久和中國(guó)人民的偉大。

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70周年，為了中華民族的獨(dú)立和自強(qiáng)，無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，勝利來之不易。我們要銘記烈士的鮮血，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感2 最近我讀了一套很有趣的歷史書，它的名字叫《寫給兒童的中國(guó)歷史》。這套書講述了中國(guó)上至夏朝下至中華民國(guó)的歷史故事。下面我就來介紹一下吧！

這本書我認(rèn)為寫得最形象的人物是商鞅，他干的最著名的一件事就是變法時(shí)候“立木為信”的事情。

話說那時(shí)社會(huì)非常不安定，憂國(guó)憂民的商鞅就打算變法。一天，他派人往在城頭上放了一根圓木，并召集老百姓站在一個(gè)坡頂上，他大喊：“現(xiàn)在，我在這里立了一個(gè)木頭，只要有人把這根木頭搬到城的另一頭，我就賞金一兩！”受夠了官府欺騙的老百姓們當(dāng)然不信，他們?cè)诔窍伦h論紛紛：“嘿！伙計(jì)，你信嗎？”“這怎么可能！算了吧，反正是假的！”“要是他真給這么多金子，那我家的大花豬就有六條腿！”“我居然有一點(diǎn)兒相信！”商鞅見大家都不怎么相信，又補(bǔ)充道：“一兩不夠，那就十兩金子！”“我愿意！”一個(gè)聲音傳到了眾人的耳朵里，“我來做！”“嘿，朋友，你瘋了，這樣的話你也信？別！”“俺娘病了沒有錢治，我也是無能為力了。”于是那個(gè)人便把這根木頭搬到了另外一邊，商鞅便痛快的把十兩金子給了那人，不料那人卻說：“大人，我只要五兩就夠了，多了也無用。”可是商鞅卻說，“不，我說十兩就十兩，絕不缺斤少兩，我要守誠(chéng)信?！蹦莻€(gè)人以及老百姓都拍手叫好兒，一個(gè)誠(chéng)信的念頭也已經(jīng)種在了老百姓的心中。

讀完這個(gè)故事，我覺得商鞅是一個(gè)守誠(chéng)信的人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們依然要守誠(chéng)信，只有這樣，才能贏得別人的尊重。最后，我也推薦大家讀一讀《寫給兒童的中國(guó)歷史》這本有趣的書。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感3 《寫給兒童的中國(guó)歷史》講述了在中國(guó)發(fā)生的故事，其中，最讓我印象深刻的是“大禹治水”這個(gè)故事。

聽到這個(gè)詞，你們是不是立刻聯(lián)想到一句話“大禹治水，三過家門而不入”？為了治洪水，大禹結(jié)婚第四天就離開家門，十三年里都沒回過家。其中有三次從家門口走過，都沒有進(jìn)去看看家人。第一次，他從家門口經(jīng)過，聽見妻子和兒子都在哭，他多么想進(jìn)去安慰下妻子，抱一下兒子，可是他為了趕著去治水沒有進(jìn)去。第二次，孩子已經(jīng)會(huì)叫爸爸了，妻子抱著孩子向他招手，可是他沒有時(shí)間。第三次，孩子已經(jīng)13歲了，跑過來拉他的手，不想離開，可他也沒有回家。在大禹堅(jiān)持不懈的努力下，最終洪水得到了治理。

這本書教會(huì)了我們很多道理，比如顧大家舍小家，只要堅(jiān)持不懈，就能克服困難等。我們偉大的祖國(guó)，正是因?yàn)橛泻芏噙@樣的偉人，才走到了今天，擁有了令世界矚目的輝煌成就。

作為炎黃子孫，我們要以大禹等一位位偉人為榜樣，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，不怕困難的精神，攻克難題的毅力。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感4 當(dāng)我看到這本書名的時(shí)候，我有一種強(qiáng)烈的想法：想試讀這本《寫給兒童的中國(guó)歷史》的書。女兒從小喜歡閱讀，但閱讀歷史故事的書卻是少之又少，她所知道的歷史故事，常常是從一些成語故事書中得到的。當(dāng)我看到這套書時(shí)，我好奇的想知道：一個(gè)個(gè)枯燥的歷史故事又是如何帶給孩子的。這兩點(diǎn)成了我申請(qǐng)這本書的強(qiáng)烈愿望，讓我驚喜的是《寫給兒童的中國(guó)歷史》之三"東周·知心的朋友—東周·嚴(yán)厲的大教練"如期而至，非常感謝喆媽給了我這個(gè)試讀的好機(jī)會(huì)。

拿到這本書的時(shí)候，我迫不及待的翻了起來，發(fā)現(xiàn)這本書有個(gè)獨(dú)特之處：書中有兩篇序，一篇是寫給父母親看的，一篇是寫給小朋友們看的。從這個(gè)獨(dú)特的序中可知，這本書不僅適合小朋友們看，而且也適合我們大朋友們看。

記得以前讀書時(shí)的歷史書，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己讀完一個(gè)個(gè)歷史故事，但這本書卻與眾不同，書中每個(gè)故事都有很多幅寫實(shí)插畫，生動(dòng)而形象的畫面展現(xiàn)在讀者面前，把事實(shí)與畫面合理的結(jié)合起來，不僅畫面生動(dòng)活潑，而且語言生動(dòng)、注釋清晰，讓人印象深刻。

先前，不知道自己如何選擇一本好的歷史書給孩子，也不知道如何把長(zhǎng)長(zhǎng)地歷史通俗的講給孩子聽，看了這本書后，發(fā)現(xiàn)書里的一個(gè)個(gè)小故事不僅充實(shí)了自己的歷史知識(shí)，而且書中的內(nèi)容不就是自己想帶給孩子的好東西，值得一讀。

書中有一個(gè)特別之處：每篇文章里都有一小塊"說來聽聽"的內(nèi)容，借助這個(gè)小方欄，孩子能勇敢地說出自己的想法，更能發(fā)揮孩子的想象力，從各種不同的角度去看一樁歷史事件。 如：知心朋友里的"說來聽聽",女兒說出了自己心目中的好朋友，是因?yàn)槟硞€(gè)小朋友幫助過她，成了她的好朋友。

從目錄看，全套書共分 14 冊(cè)。每?jī)?cè)都是某個(gè)歷史時(shí)期的故事，這 14 冊(cè)書將貫穿上古至現(xiàn)代的中國(guó)歷史，為孩子描繪了一個(gè)完整具體的輪廓，書以兒童的生活經(jīng)驗(yàn)與歷史因果相結(jié)合，喚起兒童對(duì)歷史的興趣。書中趣味的故事不僅帶給孩子想象與創(chuàng)造的空間，更給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認(rèn)識(shí)自己、了解歷史、習(xí)得智慧的經(jīng)典巨作。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感5 今天我讀了《寫給兒童的中國(guó)歷史》的第一冊(cè)，這本書深度的介紹了一下神話時(shí)代，人人都很熟悉的故事，從盤古的開天辟地到大禹治水，都體現(xiàn)的人類發(fā)展的文明歷史。

我最喜歡的兩篇故事《大禹治水》和《女媧造人》。我先說說《大禹治水》，關(guān)于這個(gè)故事我還知道一句名言“三過家門而不入?！斌w現(xiàn)了大禹“舍小家，愛大家”的精神，如果要是沒有大禹來治水，人們?cè)缇妥兂闪唆~和蝦。在大禹身上讓我懂得了堅(jiān)持不懈的精神。

再說說《女媧造人》，女媧是人身蛇尾，但她的故事流傳了幾千年，從盤古開天辟地用他的最后一口靈力孕育了女媧。女媧捏土造人：女媧初一造雞、初二造狗……初七造人體現(xiàn)了女媧母愛的偉大精神。女媧補(bǔ)天用的是五彩石，她就算累的腰酸背痛也一直堅(jiān)持補(bǔ)天，為人們做貢獻(xiàn)，并且割去巨龜?shù)哪_代替天柱，防止天在塌下來，她的智慧讓我折服。

這些歷史故事都有存在的含意，每個(gè)故事讀出來都有不同的感覺。在這每一個(gè)神話故事里，有讓人悲傷的，有讓人快樂的，但他們的都是為人類做出貢獻(xiàn)的，才有現(xiàn)在的美好生活。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感6 讀完《寫給兒童的中國(guó)歷史故事①》后，我知道了許多以前不知道的歷史故事。

這本書有15個(gè)小故事，我最喜歡的小故事是《女媧造人補(bǔ)天》，它主要講的是女媧先用昆侖山的黃泥，捏了許多跟自己一樣的泥人，有男有女有老有少，女媧捏了一會(huì)兒，感到了太累了，可還有很多黃泥，女媧便隨地?fù)炱鹆艘桓疤?，?duì)準(zhǔn)黃泥使勁一掄，黃泥就變成了大大小小的活人，這些被女媧造出來的活人，大人們?cè)谝粔K兒干活，孩子們一塊兒玩耍，后來有男女結(jié)成夫妻。這個(gè)故事里還講到了共工和顓頊大戰(zhàn)，弄倒了撐天的大柱子，天露出了一個(gè)的大洞，野獸也從森林里跑出來了，人民過的非常痛苦，女媧想拯救人民，就歷盡千辛萬苦練好了五色石，準(zhǔn)備修補(bǔ)天，女媧一點(diǎn)一點(diǎn)的修補(bǔ)天，過了一段時(shí)間天終于補(bǔ)好了就剩洪水沒有止住，女媧帶領(lǐng)人們燒毀蘆葦，填平了陸地。

我喜歡這個(gè)故事的原因是：這個(gè)故事告訴我們了很多道理。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感7 最近，我看了一套歷史故事書，名為《寫給兒童的中國(guó)歷史》，作者是臺(tái)灣的陳衛(wèi)平先生。這套書語言生動(dòng)鮮活，講起陌生遙遠(yuǎn)的歷史來就像說書的老藝人一樣親切有趣，令我的“歷史胃口”大開！讀史使人明智，讀第五部“西漢”篇時(shí)，我產(chǎn)生了一些自己的想法。

漢朝出了兩位有名的皇帝，一“文”一“武”，一“無為”一“有為”，這便是漢文帝劉恒和漢武帝劉徹。這祖孫倆的'差距真是挺大的。

文帝相信“漠然無為而無不為”，也就是“不要刻意做什么”才是好。他推行“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策，減輕人民的田地賦稅，廢除了許多殘酷刑罰，對(duì)周邊國(guó)家盡力維持和平。由于社會(huì)安定，重視生產(chǎn)，到了文帝的兒子景帝時(shí)期，海內(nèi)富庶，國(guó)力強(qiáng)盛，倉庫的糧食多到腐爛的地步，而府庫里的錢也多得用不完，由于太久沒人用，連串錢孔的繩索都被蛀斷了。

文帝一生不喜擺威風(fēng)和排場(chǎng)，相比之下，武帝卻是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的“霸道總裁”。他派張騫出使西域，派將領(lǐng)們持續(xù)作戰(zhàn)，把匈奴趕到更遠(yuǎn)的北方和西方。武帝打敗了大宛國(guó)，使?jié)h帝國(guó)在西域名聲大震，原先靠向匈奴的國(guó)家，紛紛向漢朝順服。他還攻下北方的朝鮮國(guó)，拿下南方的閩越國(guó)、滇國(guó)、南越國(guó)，開辟了一條“南方絲路”。漢帝國(guó)在武帝手里達(dá)到了巔峰，成為東方世界的霸主。

在我心中，武帝是個(gè)好戰(zhàn)的侵略者。人不犯我，我不犯人。打跑氣勢(shì)洶洶的匈奴是應(yīng)該的，但是主動(dòng)攻擊對(duì)漢朝沒有威脅的小國(guó)就有失大國(guó)風(fēng)范。更何況，他只想擴(kuò)大版圖，征伐四方，成就一代霸業(yè)，卻使人民飽受窮兵極武之苦，他的豐功偉績(jī)是天下蒼生的災(zāi)難。

歷史常常以相似的面貌出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)世界的一則新聞令我深思。今年初中國(guó)企業(yè)家馬云接受美國(guó)媒體采訪，有人質(zhì)問他美國(guó)經(jīng)濟(jì)的衰退是否是由于中國(guó)崛起造成？馬云不以為然，他的回答是：美國(guó)之所以衰落完全是自己造成的。他用充分的數(shù)據(jù)表明，過去30年，美國(guó)打了13場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，浪費(fèi)了14萬億美元。這些如果用來投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，幫助美國(guó)民眾和開發(fā)不發(fā)達(dá)的中西部，“會(huì)帶來很大的改變”。美國(guó)人無言以對(duì)。

是的，一味地戰(zhàn)爭(zhēng)不但不能解決世界的爭(zhēng)端，也會(huì)把自身引入發(fā)展的困境。把主要精力放在維護(hù)好本國(guó)發(fā)展、服務(wù)好國(guó)民需要的事上，才是長(zhǎng)治久安、壯大實(shí)力的“有為”之道。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感8 我利用了秋假的時(shí)間看了一套記載中國(guó)歷史的書，這就是共14本的《寫給兒童的中國(guó)歷史》書，這套書主要寫了中國(guó)從夏朝到清朝的精彩歷史故事，這套書使得我愛不釋手，因此我津津有味地一口氣讀完了。

書中有許多我熟悉的故事如“大禹三過家門而不入”、“張騫出使西域”、“班超聯(lián)絡(luò)各國(guó)”、“鄭和下西洋”，也學(xué)習(xí)了不少原來不知道的知識(shí)。鄭和下西洋原本是為了尋找建文帝，新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝區(qū)分東漢與西漢……這些讓我明白了不少歷史典故。

但這套書也寫了中國(guó)人在清朝的時(shí)候忍受的屈辱。每次看到中國(guó)被戰(zhàn)敗簽訂了一個(gè)個(gè)不平等的條約，我都情不自禁為祖國(guó)捏一把汗；當(dāng)祖國(guó)快要成功時(shí)，我會(huì)欣喜若狂，卻又由于某個(gè)原因又失敗了，我又十分沮喪；最后終于成功了，中華民國(guó)成立了，我才露出了燦爛的笑臉。

我認(rèn)為雖然現(xiàn)在祖國(guó)已經(jīng)比較強(qiáng)大了，但是我依然會(huì)想起“圓明園毀滅”的恥辱，回憶起“中日甲午海戰(zhàn)”的悲壯，要讓這些慘痛的記憶刻入我們新一代的心中。警告年輕的一代人別只顧享受先人留下的財(cái)富，而應(yīng)該靠自己勤勞的雙手打拼出一片天下，不然歷史上的那些悲劇，肯定還會(huì)再重演。新一代的我們不能過著慵懶的生活，要時(shí)刻保持警醒。

讓我們一起牢記歷史不忘國(guó)恥，愛我中華，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感9 常聽前輩們說多閱讀歷史故事、英雄傳記等作品，對(duì)塑造孩子勇敢、胸懷開闊、富于責(zé)任感的精神尤為必要，但困惑也隨之而來：我不知道自己如何選擇一本好的歷史書給孩子，也不知道如何把長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史通俗地講給孩子聽。看了《寫給兒童的中國(guó)歷史》這套書后，發(fā)現(xiàn)書里的一個(gè)個(gè)小故事不僅充實(shí)了自己的歷史知識(shí)，而且書中的內(nèi)容就是自己想帶給孩子的好東西，值得一讀。

這本書有個(gè)獨(dú)特之處：書中有兩篇序，一篇是寫給父母親看的，一篇是寫給小朋友們看的。在寫給父母的序里寫了這本書定位的高度、編寫的初衷和想要達(dá)到的目標(biāo)；在寫給孩子的序里，告訴孩子，為什么要讀歷史。雖沒有完全讀完，但兩篇序已然打動(dòng)我的心，只有真心愛兒童的人，才會(huì)有這樣的心思來編排歷史書。他不去羅列浩瀚的史實(shí)，不做狹隘的忠君愛國(guó)的宣教，試圖借史引導(dǎo)孩子具有開闊的胸襟進(jìn)而擁有豐富的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子多元思考。僅僅讀過序，便已被他俘虜。

記得以前讀書時(shí)的歷史書，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己讀完一個(gè)個(gè)歷史故事，但這本書卻與眾不同，全套書共14冊(cè)，從開天辟地到民初中國(guó)，語言簡(jiǎn)潔，故事精煉，畫面精致。書里有歷史事件、歷史上的著名人物、有藝術(shù)，列舉了以《清明上河圖》為代表的書畫藝術(shù)、四大發(fā)明、精美瓷器等等，以孩子能懂的經(jīng)驗(yàn)、語言，講中國(guó)歷史上影響后代最深遠(yuǎn)的人、事、時(shí)、地、物，讓原本抽象難懂的觀念或復(fù)雜背景，變得生動(dòng)活潑、逸趣橫生，給孩子一個(gè)清晰的中國(guó)正史概念。尤其是書里的"說來聽聽",更是鼓勵(lì)孩子們有自己的思想和思考。"如果你是岳飛，你會(huì)如何"?從歷史可以看出，很多事情沒有對(duì)錯(cuò)，看你站在哪個(gè)角度來看待問題，就像辯論，有正反方，也許有勝負(fù)，但更重要的，是你要學(xué)會(huì)有自己的觀點(diǎn)；更更重要的，是能從細(xì)節(jié)的方向展開聯(lián)想，像下棋一樣，能看到每一步之后的走向。

該書作者的語言表達(dá)，非同一般。書中的成語故事也會(huì)讓孩子們收獲頗豐，"開天辟地、女媧造人、炎黃子孫、夸父追日、倉頡造字、后羿射日、精衛(wèi)填海、大逆不道、富麗堂皇、烽火戲諸侯、傾國(guó)傾城、管鮑之交、禍國(guó)殃民", 一個(gè)個(gè)故事述說著事件和典故的來龍去脈，使人印象深刻，不用死記硬背。

古人云，以史為鑒。閱讀歷史，不是非要讓我們知道哪一年發(fā)生了什么事，哪一位歷史人物干了點(diǎn)啥，而是讓我們學(xué)習(xí)古人的道德品質(zhì)，智慧謀略；讓歷史的影響在孩子心中潛移默化、悄悄扎根，在掌握歷史變遷的脈絡(luò)的同時(shí)，也能從多元的角度去獲得做人處世的道理。

《寫給兒童的中國(guó)歷史》的優(yōu)秀讀后感10 一個(gè)人的氣質(zhì)，決定他的格局；一個(gè)人的器識(shí)，決定他的成就。每一個(gè)朝代，每一個(gè)人，都在中國(guó)的土地上留下了一個(gè)個(gè)腳印。今天和未來，必將成為鮮活的歷史。讓我們走進(jìn)《寫給兒童的中國(guó)歷史》這個(gè)中國(guó)的博物館，觀看中國(guó)歷代的成就和變遷！

正如虎頭蛇尾，每個(gè)開國(guó)皇帝都是強(qiáng)人，但朝代全都不斷衰弱。比如說，周文王、周武王都是強(qiáng)人，深受老百姓愛戴，他們管理的國(guó)家井井有條?？傻街艹┢诘臅r(shí)候，周幽王卻不顧國(guó)家，只知道吃喝玩樂，不聽勸言。不僅如此，他還演出了一場(chǎng)真人版“狼來了”：烽火戲諸侯。周朝正是因?yàn)樗呦驕缤龅牡缆贰Ｕ缢渍Z所說“水能載舟，也能覆舟”。深受老百姓愛戴的君王能做到底；相反，不受老百姓喜歡的君王則會(huì)受到反抗。不過正是因?yàn)槿绱?，?guó)家的開國(guó)皇帝一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)大。夏、商、西周、東周、秦、西漢、新、東漢、魏、西晉、東晉、北朝、南朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明、清，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。但是，每個(gè)朝代的開國(guó)皇帝都受老百姓愛戴，每個(gè)朝代的滅亡，也是因?yàn)槭チ死习傩盏闹С?。開國(guó)皇帝百分之九十九都是老百姓。比如說朱元璋，他以前還是個(gè)窮人呢！那這些百姓，又是具備著什么樣的條件，才能當(dāng)皇帝呢？

當(dāng)皇帝，要具備兩個(gè)條件：能文能武、善于用人。如果只能“文”不能“武”的話就打敗不了敵人，但如果善于用人，像劉備一樣，還是能征服的。光“武”也只能打敗敵人，管理不好國(guó)家，但如果能用人，國(guó)家就能治好?？上Ш芏嗷实鄱及炎约旱暮萌藲⒘?，怕他們搶奪自己的王位。劉備到后來也還是把“好”人殺了。

中國(guó)多少千年的歷史，讓中華民族不斷強(qiáng)大。

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民間故事大全

1、大禹治水

傳說中的遠(yuǎn)古時(shí)代，洪水滔天，洪水把莊稼都給沖毀了，還把小草小花給淹死了，還有很多東西都被沖毀或者淹沒，人們?cè)谒镒呗?，有的小孩子都被淹死了，因?yàn)樗麄兲?，活下來的孩子都?huì)被餓死，因?yàn)槭澄锒急粵_掉了，人們?cè)谶@個(gè)生活里叫苦連天。

鯀實(shí)在忍不住了，他還沒等天帝允許，他就把天帝的寶物息壤偷走了，他用天帝的寶物息壤去堵住洪水，天帝發(fā)現(xiàn)了，天帝命令祝融把鯀殺死在羽山的郊外，火神祝融準(zhǔn)備把鯀的肚子剖開，結(jié)果，里面就是鯀的兒子大禹。

天帝最終讓大禹用息壤把九州安定下來的。鯀為了百姓的安寧而犧牲自我的生命，我祝愿禹能夠?qū)崿F(xiàn)父親的愿望把洪水治住，給老百姓帶來安寧。

2、孔雀公主

在遙遠(yuǎn)的森林王國(guó)了，住著一只傲慢的孔雀公主。她天天叫父王買來新鮮的食物，很是浪費(fèi)。這可把父王急壞了?？墒牵谅目兹腹鞑挪还苣?，她只要自我舒服就行。

有一天，父王因?yàn)榇蛘倘ナ懒?，臨死前，他對(duì)女兒說：“往后的一切就靠你自我了。”說完，父王永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。孔雀公主這才想到自我的日子。她想：“如果獵人用槍來攻擊我，來不及逃難怎樣辦呢？”。

孔雀公主決定改變自我，做一個(gè)勤勞勇敢的公主。她趕緊請(qǐng)來了園藝家等來教她。就這樣，功夫不負(fù)有心人，時(shí)間一長(zhǎng)，孔雀公主就學(xué)會(huì)了煮飯，砍樹編框。最終成了遠(yuǎn)近聞名的好公主。

3、黃河

有個(gè)小伙子叫黃河，英勇無比。戀上一富豪的女子。但女子的父親看不起他，所以處處刁難他。一次他一箭射向女子的父親，沒射中，因?yàn)樗麖膩聿惶摪l(fā)，就到深山去修煉。一次意外射下一只鳥，鳥告訴他那姑娘自殺了。小伙子很悲哀，就淚水不停地留下來，構(gòu)成了此刻滾滾的黃河。

4、狐貍睡覺

一天夜里，狐貍捉住了一只貪玩沒有回家的母雞，把它拖進(jìn)窩。狐貍想：今日已經(jīng)太晚了，還是好好睡一覺，明天早上再吃它吧。狐貍把母雞當(dāng)枕頭，開始睡覺了?？墒?，翻來覆去睡不著。狐貍自言自語地說：“可能是枕頭太軟了，還是把雞的肥肉吃一些吧?！庇谑?，狐貍就把雞的肥肉吃光了，又枕在母雞上頭睡了。

5、鍋生鍋

從前，有一個(gè)女人十分懶，丈夫外出經(jīng)商，她在家煮飯從來不刷鍋，也不刮去鍋底灰。三年后，丈夫回來了，對(duì)妻子說：“渴死我了，快燒口茶吧！”懶婦舀了一碗水，鍋就滿了，她坐灶門口燒火去了。丈夫左等，鍋不透，右等，水也不開，他渴急了，上廚房去看看，懶婦坐在灶門口忙得滿頭大汗。

丈夫揭開鍋蓋一看氣昏了，提起鍋來使勁一摜?？墒清佋诘厣喜]有碎，而是骨碌碌地直轉(zhuǎn)，滾出好幾口鍋來，大的小的滿地都是。懶婦立即從灶門口爬起來拉著丈夫說：“熄熄火！熄熄火！你出去三年，我們的一口鍋下了多少口鍋??！”弄得丈夫哭笑不得。

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民間神話故事大全

1精衛(wèi)填海
炎帝有一個(gè)女兒，叫女娃。一天，女娃去東海看太陽升起。不幸的是，海上突然起了狂風(fēng)大浪，女娃不幸落入海中，終被無情的大海吞沒了，永遠(yuǎn)回不來了。女娃死了，化作了一只小鳥，“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，所以，人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)非常痛恨東海，于是日復(fù)一日地不斷地往東海中扔石子，想把東海填平。
2百鳥朝鳳
很久以前，鳳凰只是外形很平常的小鳥。但它有的優(yōu)點(diǎn)就是：很勤勞。把吃多下來的食物都藏進(jìn)洞里。有一年，森林大旱。鳥兒都餓得頭昏眼花。這時(shí)，鳳凰急忙打開山洞，把自己藏的食物分給大家。旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。以后，每逢鳳凰生日之時(shí)，四面八方的鳥兒都會(huì)飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。
3、炎帝擊石生火
人類使用最早的火全都是天然火．有個(gè)人便想人類總不能一直依靠天然火吧，所以決定自己要?jiǎng)?chuàng)造一種取火的方法，在一次狩獵中，他一失手未將石制的標(biāo)槍命中獵物，不過他發(fā)現(xiàn)標(biāo)槍與地上的石頭相擊時(shí)產(chǎn)生了火花，于是他就撿了很多那里的石頭來試驗(yàn)，結(jié)果成功的取得了火．也因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了取火的方法，所以各個(gè)部落都一致?lián)硭麨橥酰@個(gè)人就是以火德為王的炎帝．之后他又創(chuàng)造了耕種方法并且教會(huì)了人類耕種，所以他又被稱為神農(nóng)．
4、后羿與嫦娥
后羿和嫦娥都是堯時(shí)候的人，那時(shí)天上有十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)在天空，百姓都民不聊生。于是天帝命令善于射箭的后羿下到人間，協(xié)助堯除人民的苦難。后羿帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來到人間。后羿把多余的九個(gè)太陽射下去后受到了其他天神的妒忌，他們使天帝終于疏遠(yuǎn)了后羿，最后把他永遠(yuǎn)貶斥到人間。受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隱居在人間，靠后羿打獵為生。
5、盤古開天辟地
以前，宇宙就像是一個(gè)大雞蛋一樣混沌一團(tuán)。此時(shí)誕生了一位偉大的英雄，他的名字叫盤古。他拿起巨大的神斧，掄起來用力向周圍劈砍。就這樣有了天地。每當(dāng)盤古的身體長(zhǎng)高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺；每當(dāng)盤古的身體長(zhǎng)高一丈，天空就隨之增高一丈，大地也增厚一丈。盤古生前完成開天辟地的偉大業(yè)績(jī)，死后永遠(yuǎn)留給后人無窮無盡的寶藏，成為中華民族崇拜的英雄。
6、鯀禹治水
大水漫上天際，鯀盜沒有得到天帝的命令取了天帝的神土來堵塞洪水，天帝派火神祝融在羽山附近殺死了鯀。鯀腹中生出了禹，天帝就命令禹鋪填土壤平治洪水,禹從南方走到北方，從太陽處的地方跑到太陽落的地方，,一直率領(lǐng)人們從事治水的艱苦勞動(dòng),經(jīng)過了十三年，禹終于將水治理好，完成了鯀的遺愿。終于安定了九州。
7、夸父追日
北方天氣寒冷，冬季漫長(zhǎng)，夸父想，要是能把太陽追回來，讓它永久高懸在天上給大地光和熱，那該多好?。∮谑撬腿プ妨艘惶?，終于看到了太陽想把太陽捉住帶回去?？墒撬呀?jīng)奔跑了一天了， *** 辣的太陽曬得他口渴難忍，他便俯下身去喝那黃河、渭河里的水。兩條河的水很快就喝完了，但他還是沒有解渴，就跑去了北方大澤里的水，但他還沒到達(dá)目的地，就在中途渴死了。
8、愚公移山
愚公家門前有兩大座山，這兩座大山就像一堵巨大的墻，擋住了他們通往外界的路，與世隔絕，非常落后。于是愚公決心把山平掉，每天就不停地把山上的土挖走。有個(gè)老人叫智叟，笑他太傻，對(duì)他說這是不可能的事。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，兩座山終究會(huì)鑿平。
9、嫦娥奔月
嫦娥是后羿的妻子，因后羿立下蓋世神功所以收了許多徒弟。其中心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。當(dāng)有一次后羿帶眾徒外出狩獵時(shí)，蓬蒙裝病留了下來，并逼嫦娥交出她丈夫前不久給她的不死藥，嫦娥在被逼無奈之際吞下了不死藥，她立即飛上了天，因?yàn)椴簧岬煤篝啵栽陔x地球最近的月亮上成了仙。
10、吳剛砍樹
傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他拘留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)。”吳剛便開始伐桂，但吳剛每砍一斧，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹。
11、女媧造人
盤古開辟了天地，但女媧總覺得很寂寞因?yàn)槭澜缡侨鄙僖环N像她一樣的生物，于是她用泥土照著自己的影子捏了起來。捏完后，他居然活了起來。女媧一見，滿心歡喜，接著又捏了許多。她把這些小東西叫作“人”。這些“人”是仿照神的模樣造出來的，氣概舉動(dòng)自然與別的生物不同，居然會(huì)嘰嘰喳喳講起和女媧一樣的話來。從這以后，大地就到處有了人。
12、皇帝戰(zhàn)蚩尤
一次，華夏大地陷入了分裂的局面，戰(zhàn)事連連，百姓不得生存。華夏被分為五個(gè)大部落，其中黃帝和蚩尤的部落勢(shì)力最大，黃帝因不愿看到百姓因戰(zhàn)爭(zhēng)而受苦，便想停止這種戰(zhàn)爭(zhēng)局面，所以使用以暴制暴的方式來解決。最后，蚩尤兵敗逃跑．黃帝命應(yīng)龍前往追殺．應(yīng)龍不負(fù)期望將蚩尤殺死并割下蚩尤的頭顱獻(xiàn)給黃帝．
13、女媧補(bǔ)天
女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。傳說當(dāng)人類繁衍起來后，兩個(gè)神仙打架從天上打到了人間，天被打出了個(gè)洞，把人們安靜的生活環(huán)境都破壞了。女媧看到這種場(chǎng)景，非常不忍心，于是練了五色石來把天上的洞補(bǔ)好了。把臟亂的環(huán)境重新恢復(fù)平靜，再還給了人類，人類都非常感謝女媧。
14、神農(nóng)試百草
生老病死是最自然不過的事了，不過因?yàn)椤辈　倍缭珉x開這個(gè)世界的人又實(shí)在值得同情．神農(nóng)覺得自己有保護(hù)好自己的子民的職責(zé)，所以他踏遍神州大地尋找治療病患的藥草，找到后他都先自己服用來確定有用與否或者有毒與否．最后終于找到了可以治療很多常見病患的藥草．
15、共工怒觸不周山
水神共工，是炎帝玄孫祝融的兒子。他人臉、蛇身、紅發(fā)，駕黑龍，管理和控制著占大地面積十分之七的海洋、江河、湖澤。
顓頊繼黃帝登上帝位后，施行絕天地通的治理方略，搞得眾神沒有一點(diǎn)自由，地上的人們也怨聲載道。共工起而造反，向顓頊宣戰(zhàn)。雙方大戰(zhàn)於不周山。這不周山乃是當(dāng)年女媧補(bǔ)天斬龜腿所立的四根天柱之一。沒日沒夜地廝殺了十幾天后，共工之軍漸漸不支。共工此時(shí)已殺紅了眼睛，他怒吼一聲，一頭向不周山撞去。只聽得天崩地裂的一聲巨響，不周山折斷了！ 頃刻之間，西北邊的天空因失去支撐而傾斜下來，日月星辰迅速地向著西方滑落，同時(shí)，東南的地表也因巨大的震動(dòng)而塌陷下去，百川之水順勢(shì)向東南奔流，宇宙從此改觀，形成了日月星辰運(yùn)行的軌道和百川歸海的地勢(shì)。
16、刑天戰(zhàn)黃帝
黃帝用強(qiáng)大的武力打敗了炎帝，把炎帝被迫退到南方。刑天發(fā)誓要與黃帝爭(zhēng)奪神位。他左手握一面盾，右手拿一把斧，與天帝開始了一場(chǎng)激戰(zhàn)。突然，黃帝看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一劍向刑天脖頸砍去，刑天那顆巨大的頭顱就被砍落下來。刑天見頭被砍落，愈加震怒。他毫不示弱，以兩只 *** 當(dāng)作眼睛，肚臍當(dāng)作嘴巴，揮舞武器，繼續(xù)吶喊戰(zhàn)斗。
17、姜子牙釣魚
商朝末年，紂王殘暴不仁，人民生活非常艱苦。渭河一帶是諸候姬昌的管轄范圍，姬昌胸懷大志，很愛惜人才。為了吸引姬昌的注意，姜子牙天天坐在河邊釣魚。他用奇特的方式釣魚，這件事傳到姬昌耳里，姬昌心想他可能是個(gè)有才能的奇人，請(qǐng)了他好幾次姜子牙都不理睬他們繼續(xù)釣魚。最后姬昌就準(zhǔn)備了豐厚的禮品，親自拜訪姜子牙。姜子牙看出他的確是誠(chéng)心誠(chéng)意，就答應(yīng)輔佐他。
18、沉香救母
漢代有個(gè)書生叫劉向與善良的仙女，華岳三娘相愛了。不久，三娘就懷孕了并為孩子取名為沉香。天上的神仙知道了此事后，便把他抓了回去。沉香懂事長(zhǎng)大后決定去就自己被壓在華山下的母親。母親知道沉香不能就出自己，便叫沉香去找他舅舅，沉香在舅舅手里拿到了寶蓮燈，立即飛回了華山，救出了母親。
19、八仙過海
八位神仙人物好打抱不平，懲惡揚(yáng)善。有一天，他們一起到了東海，只見潮頭洶涌，巨浪驚人。呂洞賓建議各以一物投于水面，以顯"神通"而過。其他諸位仙人都響應(yīng)呂洞賓的建議，將隨身法寶投于水面，然后立于法寶之上，乘風(fēng)逐浪而渡。（鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鐘離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，呂洞賓有長(zhǎng)劍，何仙姑有蓮花、韓湘子有橫笛、曹國(guó)舅有玉版，藍(lán)采和有花籃。）
20、仙女造橋
很久以前，上天三元仙子每年中元節(jié)去承受人間的香火供奉，不巧這一年上元仙子因?yàn)橛惺虏荒茈x開，只好拜托其他兩位仙子飛下天界。她們見這里海秀山奇、人民淳樸，便心生愛意。為回報(bào)百姓的祭奉盛情，兩位仙子見海島與大陸交通不便，決定修一座海橋連接起來，以造福人間。于是施用移山填海的法力，頃刻間，那海橋即將修造成功。

講給孩子的中國(guó)歷史的目錄

講給孩子的中國(guó)歷史：先秦1
原始時(shí)代
這兒講的什么故事？
盤古和女媧的神話
半真半假的上古“三皇”
中國(guó)的“亞當(dāng)”和“夏娃”
汾河邊的小哥倆
愛美的山頂洞姑娘
一萬年前的弓箭手
媽媽當(dāng)家的黃金時(shí)代
爸爸當(dāng)了一把手
四千年的三次“世界大戰(zhàn)”
神秘的顓頊
帝堯禪讓的傳說
大禹治水的故事
夏商
這兒講的什么故事？
“家天下”的揭幕式
撲塑迷離的第一五朝
漂漂亮亮的壞國(guó)王
仁慈的“大巫師”商場(chǎng)
甲骨文記錄的歷史篇章
暴君商紂王的下場(chǎng)
謎樣的三星堆
文明歷史幾多長(zhǎng)
西周、春秋和戰(zhàn)國(guó)
……
講給孩子的中國(guó)歷史：秦漢三國(guó)·兩晉南北朝·隋唐五代2
講給孩子的中國(guó)歷史：宋元明清3
講給孩子的中國(guó)歷史：近現(xiàn)代4

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