孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦(孩子內(nèi)向而不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？)

目錄孩子為什么不愛(ài)說(shuō)話孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦孩子不愛(ài)說(shuō)話是自閉癥嗎很多家長(zhǎng)可能會(huì)有這樣的困擾，就是自己的孩子看起來(lái)并不像其他孩子那樣活潑，有一點(diǎn)點(diǎn)小內(nèi)向，平時(shí)也不太喜歡和其他人講話。由此家長(zhǎng)們可能會(huì)擔(dān)心自己的孩子是不是患上了自閉癥。其實(shí)自閉癥和不愛(ài)說(shuō)話差別還是比較大的，各位家長(zhǎng)一定要注意。

孩子為什么不愛(ài)說(shuō)話

1、缺乏交往動(dòng)機(jī)。有些家庭以孩子為中心，對(duì)孩子的各種需要幾乎是無(wú)條件滿足，而且總有人陪兒童游戲。當(dāng)幼兒總有人陪伴在身邊時(shí)，他們難以產(chǎn)生找同伴游戲的動(dòng)機(jī)。還有些幼兒只愿意與成人交往，是因?yàn)槌扇丝傋屩?，與同伴交往，他就需要協(xié)調(diào)、商量，甚至還要想辦法解決沖突，為了“省事”，他寧可與成人交往。

2、有過(guò)失敗的交往經(jīng)歷。有些幼兒由于有過(guò)負(fù)面的交往經(jīng)歷，比如被同伴欺負(fù)過(guò)，而不愿意再與同伴交往。他們采取回避的方法，目的在于保護(hù)自己免受傷害。對(duì)于這類問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)細(xì)心觀察，找出問(wèn)題的癥結(jié)，然后“對(duì)癥下藥”。孩子若是被同伴欺負(fù)過(guò)，家長(zhǎng)不妨直接帶領(lǐng)孩子與同伴交往兩三次，為幼兒“壯壯膽”，當(dāng)幼兒學(xué)習(xí)到交往技能，體會(huì)到交往的樂(lè)趣后，家長(zhǎng)就可以撤了。

3、個(gè)性原因。有些幼兒由于受遺傳或自身個(gè)性特點(diǎn)影響，比較內(nèi)向，不愿與人打交道，而只喜歡與物打交道。對(duì)于這類幼兒家長(zhǎng)可以引導(dǎo)，但不要指望一蹴而就。家長(zhǎng)要盡可能引導(dǎo)幼兒與同伴多一些交往，否則孩子就失去了一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)途徑。

孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、父母應(yīng)該多教孩子說(shuō)話，家里來(lái)了客人或朋友，就要告訴孩子應(yīng)該怎么稱呼別人，應(yīng)該說(shuō)些什么，比如阿姨好，阿姨請(qǐng)坐之類的。這樣孩子多和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話后，下次見(jiàn)到陌生人就不會(huì)害羞了。

2、有的孩子不愛(ài)說(shuō)話，可能是因?yàn)樗珒?nèi)向了，父母就要想辦法把孩子變得活潑一些，平時(shí)可以帶孩子多參加一些親子活動(dòng)或者去人多的地方走走，讓孩子學(xué)著能夠放開(kāi)一點(diǎn)，不那么拘束。

3、父母是孩子最好的老師，相信這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，但是做好的又有多少。父母在孩子面前一定要多說(shuō)話，多和孩子交流，不要沉默寡言，孩子都喜歡模仿大人，也許孩子不喜歡說(shuō)話，就是受父母的影響，久而久之，就養(yǎng)成習(xí)慣了。

4、有的孩子放學(xué)放假在家特別喜歡看電話，一看就是幾個(gè)小時(shí)甚至一天，這就造成孩子長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話的影響，也減少了跟同齡孩子相處的機(jī)會(huì)。父母對(duì)這種孩子一定要多加管教，少讓孩子看電視，多鼓勵(lì)孩子出去跟小朋友玩。

5、安全感也很重要，有的孩子不愛(ài)說(shuō)話，可能是因?yàn)闆](méi)有安全感，對(duì)別人有一種防備之心，所以不愿意說(shuō)出自己內(nèi)心的想法。父母不要只顧工作、掙錢，一定要多抽出時(shí)間關(guān)心、呵護(hù)、陪陪孩子，讓孩子知道父母是愛(ài)他在乎他的人。

孩子不愛(ài)說(shuō)話是自閉癥嗎

自閉癥，也叫孤獨(dú)癥，是一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，不能進(jìn)行正常的語(yǔ)言表達(dá)和社交活動(dòng)，常做一些刻板和重復(fù)性的動(dòng)作和行為?；加凶蚤]癥的孩子也被叫做“星星的孩子”，他們就像天上的星星，各自在自己的星球，遙遠(yuǎn)的一顆一顆的亮著，可以看見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。自閉癥患者在智力、情緒、行為方面異于常人，但其腦構(gòu)造和正常人相同，然而目前學(xué)界仍沒(méi)有探明其具體致病原因。

很多人認(rèn)為自閉癥就是抑郁癥，其實(shí)二者差別挺大。自閉癥是一種生理上的發(fā)育問(wèn)題，是先天的，患者的智力落后于常人。而抑郁癥是心境上的障礙，患者的智力同正常人一樣，甚至超過(guò)常人，抑郁癥可以通過(guò)藥物以及心理咨詢得到治愈。

現(xiàn)在還普遍存在這樣一個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為性格孤僻、不愛(ài)說(shuō)話就是自閉癥，因此歷史上的一些科學(xué)藝術(shù)天才如愛(ài)因斯坦、梵高被冠上自閉癥的帽子，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，性格孤僻并不是判斷自閉癥的可靠標(biāo)準(zhǔn)。很多智力超常的人往往容易敏感或者性格內(nèi)向，情緒會(huì)異于常人，容易孤僻，而自閉癥的第一判斷標(biāo)準(zhǔn)是其智力發(fā)育是否正常。

孩子不愛(ài)說(shuō)話可能是由很多原因?qū)е碌?，所以家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)說(shuō)話之后，一定要及時(shí)并且耐心的嘗試跟孩子溝通，判斷孩子不愛(ài)說(shuō)話到底是什么原因?qū)е碌?，然后再根?jù)孩子不愛(ài)說(shuō)話的原因就行糾正，而不是一味的強(qiáng)迫孩子說(shuō)話，這樣的話只會(huì)適得其反。

孩子內(nèi)向而不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

你好，孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，其實(shí)要么是家長(zhǎng)比較內(nèi)向，要么是家長(zhǎng)對(duì)孩子態(tài)度比較嚴(yán)厲。

所以說(shuō)家長(zhǎng)需要改變自己的心態(tài)，然后調(diào)整對(duì)孩子的態(tài)度，也就只有這兩點(diǎn)都改變了，才會(huì)慢慢影響孩子的改變。

寶寶不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

幼兒不愛(ài)說(shuō)話內(nèi)向觀察記錄有：

1、初入園時(shí)，他入園時(shí)不停地哭，而且自理能力幾乎都沒(méi)有，爬樓梯，玩滑梯都害怕。

2、在戶外活動(dòng)時(shí)，我組織孩子們玩沙包。在進(jìn)行一系列的玩法后，我讓大家自由找伙伴兩人一組玩“你扔我接”的游戲。別的小朋友很快找到了自己的伙伴開(kāi)始了游戲。而你卻站在那里不動(dòng)。這時(shí)，我讓洋洋來(lái)和你一組進(jìn)行游戲，你很爽快地答應(yīng)了。

3、早晨來(lái)園，小朋友們都興高采烈的進(jìn)教室并有禮貌的向我問(wèn)好。你拉著爸爸的手，躲在爸爸的身后，不敢說(shuō)話。

4、聰聰是個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話、不惹事的小男孩，自理能力較差，剪刀、畫(huà)畫(huà)等更是他的弱項(xiàng)，他總喜歡呆在老師不注意的地方。

分析：

從案例看，這些都是性格較為內(nèi)向的孩子，在交往方面很不主動(dòng)，缺乏勇氣，內(nèi)心的需求和希望總不敢去實(shí)現(xiàn)。其實(shí)不是不想交往而是不敢交往， 非常渴望得到老師的關(guān)懷和愛(ài)。 而在交往中卻不善于用語(yǔ)言和別人進(jìn)行溝通。

尋找癥結(jié)：

針對(duì)你的行為，我們老師和你的爸爸媽媽進(jìn)行了交流。從中了解到，你在家里就很乖巧、 不大愛(ài)說(shuō)話， 很依戀父母， 父母也認(rèn)為孩子年齡小很多事情都包辦。 平時(shí)父母交際很少， 不經(jīng)常帶你出門(mén)，將你封閉在自己的小家中，致使你缺少了交往的機(jī)會(huì)。

改變措施：

增強(qiáng)孩子的自信，抓住時(shí)機(jī)多表?yè)P(yáng)你，你平時(shí)在集體活動(dòng)中總是處在“角落”的位置，不易讓人想起你。在日?；顒?dòng)中我們老師就多給你一些關(guān)愛(ài)，并細(xì)心觀察你，抓住你的閃光點(diǎn)，在集體面前肯定你，讓其他小朋友了解你。

針對(duì)小孩不愛(ài)說(shuō)話有什么好的方法

針對(duì)小孩不愛(ài)說(shuō)話有什么好的方法

針對(duì)小孩不愛(ài)說(shuō)話有什么好的方法，在現(xiàn)代生活中，很多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ诠ぷ骱雎粤藢?duì)孩子的教育問(wèn)題，在親子交流上比較欠缺，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越不喜歡開(kāi)口說(shuō)話時(shí)就會(huì)感到著急，接下來(lái)為大家分享針對(duì)小孩不愛(ài)說(shuō)話有什么好的方法。

針對(duì)小孩不愛(ài)說(shuō)話有什么好的方法1 1、找準(zhǔn)孩子不肯講話的原因

一些心理專家認(rèn)為，造成孩子不肯主動(dòng)講話的原因主要有這幾個(gè)方面：天生性格孤僻，好獨(dú)處，不喜歡與人交往；父母和孩子之間存在著觀念上的巨大差異，也就是通常所說(shuō)的“代溝”。父母經(jīng)常看不慣孩子的言行，動(dòng)不動(dòng)就干涉，孩子很反感，因而用沉默表示反抗；學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，緊張的學(xué)習(xí)之后，需要獨(dú)處，自我調(diào)整，而不愿說(shuō)過(guò)多的話。因此，父母應(yīng)該仔細(xì)了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，和孩子進(jìn)行深入地溝通。千萬(wàn)不要用粗魯、蠻橫的態(tài)度對(duì)待孩子，讓孩子主動(dòng)說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法和感受。

2、不要譏笑孩子

有這一種非常普遍的情形，就是父母當(dāng)著孩子的面，把孩子所做的可笑的事向別人講述，或者讓孩子向人表演他以前可笑的動(dòng)作。這些父母沒(méi)有意識(shí)到，孩子的心是非常敏感和脆弱的，以后孩子還怎么敢在生人面前露面呢？

3、糾正孩子不肯主動(dòng)講話的習(xí)慣

隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，現(xiàn)代家庭居住環(huán)境得到了很大的改善，許多孩子都擁有屬于自己的獨(dú)立空間。因此，許多孩子從小就養(yǎng)成了喜歡關(guān)在自己的小屋做事的習(xí)慣，自我意識(shí)和獨(dú)立性比較強(qiáng)。但是，令人擔(dān)心的是，因?yàn)閾碛辛俗约旱莫?dú)立空間，許多孩子有了封閉的傾向，和父母保持一定的距離，不肯與人主動(dòng)講話，很難向別人吐露心聲。

4、滿足孩子在學(xué)習(xí)方面的自尊心

年齡小的孩子不管是從知識(shí)結(jié)構(gòu)還是思維能力上來(lái)說(shuō)，與大人都是沒(méi)有可比性的。這就要求父母在陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)候，一定要有足夠的`耐性。尤其是在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)一定要注意滿足孩子的自尊心，鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)與探索，而不是用不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去打擊和傷害孩子的自信。如果孩子的提問(wèn)總是被打擊，他們將會(huì)羞于和害怕提出問(wèn)題，變得不愛(ài)思考及與人交流。

只有保護(hù)了孩子的自尊心，孩子才能在成長(zhǎng)中放開(kāi)各種顧慮，逐漸養(yǎng)成面對(duì)問(wèn)題盡力探索的好習(xí)慣！

5、用有趣的玩具引導(dǎo)孩子開(kāi)口

許多慣性玩具和聲控玩具，可以改變孩子過(guò)分內(nèi)向的性格。這些玩具比較有趣，孩子會(huì)情不自禁地追逐這些玩具，或者被這些玩具弄得捧腹大笑。久而久之，他們就會(huì)變得樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信。

6、引導(dǎo)孩子自然地與人交往

讓孩子明白，不被某些人喜歡和不喜歡某些人是很自然地，誰(shuí)也不可能跟所有人都相處得很好。這樣，孩子就不會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)不收歡迎而不敢進(jìn)入陌生的環(huán)境，也不會(huì)因?yàn)橐粌纱谓煌氖《鴮?duì)與他人交往心存畏懼。

針對(duì)小孩不愛(ài)說(shuō)話有什么好的方法2 孩子不愛(ài)講話如何正確引導(dǎo)

孩子不愛(ài)講話怎么辦之正確引導(dǎo)：

作為爸爸媽媽們，在面對(duì)不愛(ài)講話的孩子的時(shí)候，千萬(wàn)不要總是一昧的指責(zé)，尤其是在人多的時(shí)候，如果您的孩子不愛(ài)開(kāi)口，不要罵孩子，這樣會(huì)讓孩子更加惶恐，沒(méi)了面子的孩子就更不喜歡見(jiàn)人了。爸爸媽媽們應(yīng)該以引導(dǎo)為主，教會(huì)孩子各個(gè)人應(yīng)該怎么稱呼，然后教會(huì)孩子一些禮貌用語(yǔ)，比如請(qǐng)坐、您好之類的，從一個(gè)人開(kāi)始，慢慢引導(dǎo)孩子和更多的人交流，相信久而久之，您的孩子總會(huì)有進(jìn)步的。

孩子不愛(ài)講話怎么辦之多讓孩子參加活動(dòng)：

有的孩子不是很喜歡說(shuō)話，可能是因?yàn)樾愿裨?，有些孩子是因?yàn)樽员?，有些孩子是因?yàn)閮?nèi)向，有些孩子是覺(jué)得不好意思，這時(shí)候，爸爸媽媽們就要有意識(shí)的讓孩子去參加一些活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，讓孩子多認(rèn)識(shí)一些人，尤其是同齡的孩子，讓孩子從與同齡孩子交流入手，逐漸打開(kāi)話匣子。

孩子不愛(ài)講話怎么辦之以身作則：

面對(duì)不喜歡講話的孩子，除了從孩子自身方面入手之外，爸爸媽媽們還要以身作則。您要知道，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子又喜歡模仿，您就要有意識(shí)的在孩子面前與人都溝通，并且措辭要誠(chéng)懇、要真心，這樣孩子就會(huì)潛移默化的得到您的影響啦!如果您自己都不喜歡說(shuō)話，那么您的孩子可能就會(huì)變得越來(lái)越沉默了呢!

孩子不愛(ài)講話怎么辦之多陪伴孩子：

對(duì)于不愛(ài)說(shuō)話的孩子，爸爸媽媽們要多花一些心思，多陪伴您的孩子。有些孩子自身本來(lái)就缺乏安全感，不敢講話，對(duì)人有防備之心，這很有可能是您給孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)不夠哦，導(dǎo)致孩子總想要自己保護(hù)自己，把自己關(guān)起來(lái)，隔絕在他人之外。所以，爸爸媽媽們還是要沉下心來(lái)，慢慢的讓孩子打開(kāi)心扉，融入有愛(ài)的大家庭中。