最新Nature：清華大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)各發(fā)文解析表觀遺傳

最新Nature：清華大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)各發(fā)文解析表觀遺傳

2016年09月18日訊 表觀遺傳學(xué)研究目前越來(lái)越受到重視，Nature雜志發(fā)表了兩項(xiàng)國(guó)內(nèi)表觀遺傳新成果，分別由清華大學(xué)生命中心頡偉研究組和清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院那潔研究組，以及同濟(jì)大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院高紹榮研究組完成。

清華大學(xué)的研究組首次報(bào)道了哺乳動(dòng)物組蛋白修飾從如何從親代傳遞到子代的，以及早期胚胎發(fā)育中組蛋白修飾遺傳和重編程的模式和分子機(jī)制。

組蛋白修飾是表觀遺傳信息的重要載體和生命活動(dòng)的重要調(diào)控因子。然而，由于實(shí)驗(yàn)手段的限制，組蛋白修飾是否能夠從親代傳遞到子代，以及如何傳遞是表觀遺傳學(xué)領(lǐng)域長(zhǎng)久以來(lái)懸而未決的問(wèn)題。

清華大學(xué)頡偉組通過(guò)優(yōu)化傳統(tǒng)染色質(zhì)免疫共沉淀（ChIP）技術(shù)，結(jié)合新型的建庫(kù)技術(shù)（TELP），開(kāi)發(fā)出了一套適用于極低細(xì)胞量的染色質(zhì)免疫共沉淀--建庫(kù)技術(shù)（STAR ChIP-seq），并成功將其應(yīng)用在小鼠早期胚胎中組蛋白修飾研究，揭示了組蛋白修飾在受精前后遺傳和重編程的模式和分子調(diào)控機(jī)制。

研究人員主要報(bào)道了STAR ChIP-seq技術(shù)的開(kāi)發(fā)以及利用STAR ChIP-seq研究組蛋白修飾H3K4me3從親代到子代的遺傳模式。研究者發(fā)現(xiàn)，在受精卵中，父本基因組上已經(jīng)很難檢測(cè)到明顯的H3K4me3富集信號(hào)，提示精子來(lái)源的絕大部分H3K4me3可能已被擦除。在兩細(xì)胞晚期階段合子基因組激活之后，父本基因組重新建立了新的H3K4me3信號(hào)。與之相對(duì)的是，卵子中的H3K4me3在受精后被暫時(shí)保留了下來(lái)并一直持續(xù)到合子基因組激活之前。

令人驚奇的是，研究人員意外發(fā)現(xiàn)在成熟的卵細(xì)胞中H3K4me3展現(xiàn)出了一種完全不同于以往任何一種細(xì)胞中的富集模式（non-canonical H3K4me3, or ncH3K4me3）。ncH3K4me3以一種broad的形式出現(xiàn)，除了啟動(dòng)子區(qū)域還出現(xiàn)在大量的非啟動(dòng)子區(qū)包括基因間區(qū)（intergenic region） 。與經(jīng)典H3K4me3不同，ncH3K4me3富集在CpG含量較低區(qū)域。在卵細(xì)胞中，ncH3K4me3特異性地占據(jù)了DNA甲基化偏低的區(qū)域。在二細(xì)胞晚期合子基因組激活之后，ncH3K4me3 被迅速擦除，并且這種擦除是主動(dòng)的而不依賴于細(xì)胞分裂的被動(dòng)稀釋。

與此同時(shí)，胚胎重新建立了經(jīng)典的H3K4me3信號(hào)。最后，由于ncH3K4me3正好出現(xiàn)在基因組沉默的發(fā)育時(shí)期，研究人員進(jìn)一步探索了ncH3K4me3對(duì)基因組沉默的可能調(diào)控功能。通過(guò)在卵子中過(guò)表達(dá)H3K4me3的去甲基化酶KDM5B來(lái)去除H3K4me3，研究人員發(fā)現(xiàn)與基因激活相關(guān)的經(jīng)典H3K4me3相反，ncH3K4me3可能對(duì)卵子的基因組沉默是必需的。

另外一項(xiàng)研究中，同濟(jì)大學(xué)的高紹榮研究團(tuán)隊(duì)采用最新研究技術(shù)，從全基因組水平上揭示了哺乳動(dòng)物植入前胚胎發(fā)育過(guò)程中的組蛋白H3K4me3和HK27me3修飾建立過(guò)程，并發(fā)現(xiàn)寬的（broad）H3K4me3修飾在植入前胚胎發(fā)育過(guò)程中對(duì)基因表達(dá)發(fā)揮重要調(diào)控作用。

研究人員利用并改進(jìn)了最新發(fā)表的適用于低起始量細(xì)胞的新型技術(shù)。采用該技術(shù)利用極少量的細(xì)胞檢測(cè)了小鼠植入前胚胎發(fā)育各個(gè)時(shí)期的組蛋白H3K4me3和H3K27me3修飾變化情況，這兩個(gè)修飾分別對(duì)應(yīng)基因的表達(dá)和沉默，這是目前已知的第一次系統(tǒng)地對(duì)哺乳動(dòng)物植入前胚胎的組蛋白修飾進(jìn)行全基因組水平上的檢測(cè)。

他們通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)這兩組組蛋白修飾的建立規(guī)律明顯不同：H3K4me3修飾的建立更迅速，而H3K27me3修飾的建立比較緩慢，并且兩者傾向建立的啟動(dòng)子區(qū)域不同。重要的是，在早期胚胎發(fā)育過(guò)程中，寬的H3K4me3修飾作為一種可調(diào)節(jié)的表觀遺傳修飾精確調(diào)控了各個(gè)時(shí)期基因的表達(dá)，并且可能在更多的生理過(guò)程中發(fā)揮重要作用。

該研究第一次建立起了哺乳動(dòng)物植入前胚胎發(fā)育過(guò)程中的組蛋白H3K4me3和H3K27me3修飾圖譜，并發(fā)現(xiàn)了植入前胚胎發(fā)育特殊的表觀遺傳調(diào)控機(jī)制。將來(lái)在輔助生殖技術(shù)的運(yùn)用中，在胚胎植入前，就可先篩查優(yōu)劣，并有可能優(yōu)化胚胎質(zhì)量，從而提高輔助生殖胚胎植入后的成功率，造福更多渴望新生命的不孕家庭。

此外，清華大學(xué)的頡偉和那潔研究組同期還在Cell子刊Molecular Cell雜志上發(fā)表文章，研究了另外一種重要的組蛋白修飾H3K27me3。研究人員發(fā)現(xiàn)與H3K4me3類似，精子上的H3K27me3受精后被全基因組范圍內(nèi)擦除。令人驚訝的是，卵子中的H3K27me3則是有選擇性的被保留在了受精卵中。其中，在發(fā)育相關(guān)基因的啟動(dòng)子區(qū)域的H3K27me3被特意擦除，而非啟動(dòng)子區(qū)的H3K27me3則被保留了下來(lái)。這些發(fā)育相關(guān)基因的啟動(dòng)子區(qū)直到植入后胚胎中才重新建立H3K27me3，成為經(jīng)典模式。這些研究表明啟動(dòng)子區(qū)的H3K27me3作為一種表觀遺傳記憶分子在受精后被從父母雙方基因組上擦除，并一直到晚期（植入后胚胎）才開(kāi)始重新建立表觀遺傳標(biāo)記。這些結(jié)果呈現(xiàn)出一種與H3K4me3不完全相同的遺傳和重編程模式。

請(qǐng)問(wèn) 清華大學(xué) 工科數(shù)學(xué)分析 用的是哪一個(gè)版本的教材，還有其他考研數(shù)學(xué)各科的教材版本呢？

下面的資料你參考，不確定是否清華大學(xué)的。

工科數(shù)學(xué)分析
課程編碼：N1120011-12
課程名稱：工科數(shù)學(xué)分析
課程英文名稱：Mathematical Analysis for Technology
總 學(xué) 時(shí)：180
講課時(shí)數(shù)：150
習(xí)題課時(shí)數(shù)：30
學(xué) 分：12.5
開(kāi)課單位：理學(xué)院數(shù)學(xué)系
授課對(duì)象：全校工科各專業(yè)一年級(jí)本科生
先修課程：線性代數(shù)（一年級(jí)第1學(xué)期講完）
教 材：
1．《工科數(shù)學(xué)分析》（上、下冊(cè)），高等教育出版社，2003年，第二版
2．《工科數(shù)學(xué)分析》（上、下冊(cè)），科學(xué)出版社，2001年
參 考 書：
1．《微積分教程》，韓云瑞，扈志明.北京：清華大學(xué)出版社，1999年
2．《工科數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)》，馬知恩，王綿森.北京：高等教育出版社，1998年
3．《高等數(shù)學(xué)》（第四版），同濟(jì)大學(xué)，北京，高等教育出版社
4．《高等數(shù)學(xué)釋疑解難》，高等學(xué)校工科課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)本科組，北京 高等教育出版社，1992年
5．Swokowski. Calculus (5TH) Boston. PWS-KENT.
6．《高等數(shù)學(xué)典型題精講》韓云瑞.大連：大連理工大學(xué)出版社，2001年
7．《數(shù)學(xué)分析》，陳紀(jì)修、於棠華、金路.北京：高等教育出版社，2001年
8．《數(shù)學(xué)分析簡(jiǎn)明教程》，鄧東臬，尹小玲.北京：高等教育出版社，2001年
內(nèi)容摘要：
工科數(shù)學(xué)分析是高等學(xué)校工科各專業(yè)一門十分重要的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程。其中：函數(shù)，極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理，不定積分，定積分，導(dǎo)數(shù)與定積分的應(yīng)用，微分方程，多元函數(shù)微分學(xué)，多元函數(shù)積分學(xué)，第二型曲線積分和第二型曲面積分，向量場(chǎng)，無(wú)窮級(jí)數(shù)，以上十二章是必講內(nèi)容。選講內(nèi)容有：復(fù)變函數(shù)初步，微分幾何基礎(chǔ)知識(shí)等是本門課程主要內(nèi)容。

線性代數(shù)與空間解析幾何
課程編碼：N120030
課程名稱：線性代數(shù)與空間解析幾何
課程英文名稱：Linear Algebra and Analytic Geometry
總 學(xué) 時(shí)：60
講課時(shí)數(shù)：50
習(xí)題課時(shí)數(shù)：10
學(xué) 分：4
開(kāi)課單位：數(shù)學(xué)系
授課對(duì)象：工科各專業(yè)
教 材：《線性代數(shù)與空間解析幾何》（第二版），鄭寶東，鄧廷權(quán)，高等教育出版社，2003年
參 考 書：
1. 《線性代數(shù)》（第三版），同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室，高等教育出版社，1998年
2. 《線性代數(shù)與空間解析幾何》，俞正光等，清華大學(xué)出版社，1998年
3. 《線性代數(shù)及其應(yīng)用》，謝國(guó)瑞，高等教育出版社，1999年
4. 《Linear Algebra》，Larry, Smith, Spring-Verlag, 1977
內(nèi)容摘要：
線性代數(shù)與空間解析幾何是高等學(xué)校工科各專業(yè)一門十分重要的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程。其中的線性代數(shù)部分主要運(yùn)用代數(shù)方法研究具有線性關(guān)系的數(shù)學(xué)對(duì)象，建立相應(yīng)的理論體系，它具有很強(qiáng)的邏輯性與抽象性；其中的空間解析幾何部分主要通過(guò)坐標(biāo)系，建立空間幾何圖形與方程之間的關(guān)系，利用代數(shù)理論研究空間幾何圖形的性質(zhì)?？臻g解析幾何為線性代數(shù)提供背景與示例。線性代數(shù)與空間解析幾何作為一門課程的兩個(gè)組成部分，互相滲透，互相支撐。由于線性問(wèn)題廣泛存在于科學(xué)與技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，并且許多非線性問(wèn)題在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為線性問(wèn)題，因此本課程所介紹的基本方法廣泛應(yīng)用于科學(xué)與技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
課程編碼：N1120050
課程名稱：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
課程英文名稱：Probability theory and mathematical statistics
總 學(xué) 時(shí)：50
講課時(shí)數(shù)：40
習(xí)題課時(shí)數(shù)：10
學(xué) 分：3
開(kāi)課單位：數(shù)學(xué)系
授課對(duì)象：工科本科生
先修課程：工科數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)與空間解析幾何
教 材：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》許承德、王勇編，科學(xué)出版社，2000年
參 考 書
1．《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，許承德、王勇，科學(xué)出版社，2001年
2．《概率論與數(shù)理論計(jì)》，浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，高等教育出版社，1979年
3．《概率統(tǒng)計(jì)輔導(dǎo)》，章昕，科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2000年
4．《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)習(xí)題集》，陳魁，國(guó)家行政學(xué)院出版社，2001年
內(nèi)容摘要：
隨機(jī)事件，事件的關(guān)系與運(yùn)算，古典概率，幾何概率，統(tǒng)計(jì)概率，概率的公理化定義；條件概率與獨(dú)立性：重復(fù)獨(dú)立試驗(yàn)、二項(xiàng)概率公式；隨機(jī)變量的概念，離散型隨機(jī)變量，隨機(jī)變量的分布函數(shù)，連續(xù)型隨機(jī)變量，正態(tài)分布，隨機(jī)變量函數(shù)的分布；多維隨機(jī)變量及其分布函數(shù)、邊緣分布函數(shù)，二維離散型隨機(jī)變量，二維連續(xù)型隨機(jī)變量，隨機(jī)變量的獨(dú)立性，二維隨機(jī)變量函數(shù)的分布，條件分布；數(shù)學(xué)期望，方差，協(xié)方差和相關(guān)系數(shù)、矩，二維正態(tài)分布，大數(shù)定律，中心極限定理；數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念；點(diǎn)估計(jì)，區(qū)間估計(jì)；假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念，單個(gè)正態(tài)總體參數(shù)的顯著性檢驗(yàn)，兩個(gè)正態(tài)總體參數(shù)的顯著性檢驗(yàn)。

工程圖學(xué)（CAD）
課程編號(hào)：T1080961-2
課程名稱：工程圖學(xué)（CAD）
課程英文名稱：ENGINEERING GRAPHICS（CAD）
總學(xué)時(shí)：90
講課學(xué)時(shí)：90
習(xí)題課：（48）
上機(jī)學(xué)時(shí)：（12）
學(xué)分：5
開(kāi)課單位：機(jī)電工程學(xué)院 工程圖學(xué)教研室
授課對(duì)象：土木工程學(xué)院、環(huán)境與市政工程學(xué)院、交通學(xué)院、管理學(xué)院等。
先修課程：工科數(shù)學(xué)分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
課程類型：必修課
開(kāi)課學(xué)期：第一學(xué)期（30學(xué)時(shí)），第二學(xué)期（60學(xué)時(shí)）
教材：（1）《畫法幾何》，賈洪斌、錢曉明主編，哈爾濱地圖出版社，1999年
（2）《土木工程制圖》，王樹(shù)安、董保華主編，哈爾濱地圖出版社，1999年
（3）《AutoCAD20000計(jì)算機(jī)繪圖教程》，吳佩年、襲建軍主編，黑龍江人民出版社
參考書：
（1）《土木工程制圖》，顧善德、徐志宏主編，同濟(jì)大學(xué)出版社
（2）《畫法幾何》，黃水生主編，華南理工大學(xué)出版社
（3）《土建工程制圖》，李國(guó)生主編，華南理工大學(xué)出版社
（4）《畫法幾何與土建制圖》，林國(guó)華主編，人民交通出版社
（5）《畫法幾何與土建制圖》，曹寶新主編，中國(guó)建材工業(yè)出版社
（6）《AutoCAD2000建筑繪圖與造型技法》， 何方文主編，華南理工大學(xué)出版社 （7）《AutoCAD2000工程繪圖 》周凌宏主編，華南理工大學(xué)出版社
（8）《AutoCAD2000建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用 》薛希浩主編，清華大學(xué)出版社
（9）《AutoCAD2000建筑繪圖實(shí)例與技巧》李太和主編，航空工業(yè)出版社
（10）《AutoCAD2000建筑與土木工程制圖習(xí)題精解》劉培晨主編，人民郵電出版社
（11）《AutoCAD2000三維建模與深入運(yùn)用一機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》李啟炎主編，同濟(jì)大學(xué)出版社
內(nèi)容摘要：
投影的基本知識(shí)，點(diǎn)的投影、直線的投影、平面的投影，投影變換的實(shí)質(zhì)和方法，換面法，立法的投影，平面與立體相交，兩平面立體相交，平面立體與曲面立體相交，兩曲面立體相交，軸測(cè)投影的基本知識(shí)，斜軸測(cè)投影，圓的軸測(cè)投影。
制圖的基本規(guī)定，繪圖工具和儀器的使用方法，幾何作圖，制圖的一般方法和步驟，基本視圖與輔助視圖，組合體的視圖畫法，組合體的尺寸標(biāo)注，組合體的讀圖，剖面圖，斷面圖，簡(jiǎn)化畫法和規(guī)定畫法。
建筑施工圖：總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑詳圖。結(jié)構(gòu)施工圖（土木工程學(xué)院），室內(nèi)外給水排水工程圖（市政工程與環(huán)境學(xué)院），公路工程圖（交通科學(xué)與工程學(xué)院）。
計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)知識(shí)，AutoCAD基礎(chǔ)、AutoCAD基本繪圖功能、 AutoCAD高級(jí)繪圖功能，繪圖實(shí)例。

最新“Nature指數(shù)”排名，哪些高校入圍了國(guó)內(nèi)前50？

雖說(shuō)近年來(lái)高校圈學(xué)術(shù)不端事件時(shí)有發(fā)生，但不得不承認(rèn)學(xué)術(shù)是衡量一所大學(xué)綜合實(shí)力的重要參考指標(biāo)，尤其是在像Nature這樣頂尖級(jí)別科學(xué)雜志上的表現(xiàn)，更能反映出大學(xué)的學(xué)術(shù)水平。

2021年春節(jié)期間，“Nature指數(shù)”公布了全球大學(xué)最新一期的排名數(shù)據(jù)。從結(jié)果來(lái)看，國(guó)內(nèi)大學(xué)科研實(shí)力整體呈上升趨勢(shì)，其中，物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)較為出色，環(huán)境和生命科學(xué)及地球領(lǐng)域比較薄弱。以下是國(guó)內(nèi)前50名機(jī)構(gòu)/大學(xué)在“Nature指數(shù)”最新榜單中的排位情況：

中科院系統(tǒng)科研優(yōu)勢(shì)明顯

作為國(guó)內(nèi)科研實(shí)力最突出的中科院系統(tǒng)，毫無(wú)爭(zhēng)議地在最新“Nature指數(shù)”排名中表現(xiàn)搶眼。其中，中國(guó)科學(xué)院以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)排名全球首位，直屬高校之一的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，取得了國(guó)內(nèi)第2、全球第9的好成績(jī)，更為年輕的中國(guó)科學(xué)院大學(xué)位列國(guó)內(nèi)第4、全球第13。

值得一提的是，雖然中科院系統(tǒng)的三個(gè)主體都有很不錯(cuò)的排名，但主要是勝在體量，全球頂尖科研成果或重大影響力科研成果產(chǎn)出上，與世界頂尖名校/機(jī)構(gòu)，還有一定的差距。

北大、清華無(wú)緣全球前十

綜合實(shí)力方面，清華大學(xué)和北京大學(xué)毫無(wú)疑問(wèn)是國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的兩所高校，但在最新“Nature指數(shù)”排名中，清華、北大雙雙跌出了國(guó)內(nèi)前二，全球排名也無(wú)緣前十。其中，北大排名國(guó)內(nèi)第3、全球第12，清華位列國(guó)內(nèi)第5，全球第14。當(dāng)然，清華、北大培養(yǎng)的畢業(yè)生，有相當(dāng)一部分流向了國(guó)外，這些學(xué)生有不少在國(guó)際名?？蒲蓄I(lǐng)域表現(xiàn)卓越。

“華東五?！闭w穩(wěn)健

“華東五?！敝?，除了排名第2的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)外，南京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)依次排名國(guó)內(nèi)第6至9位，整體表現(xiàn)相當(dāng)穩(wěn)健。令人稍顯意外的是，南大此次排名力壓了浙大、上海交大和復(fù)旦三校，一掃2020年多份榜單“華五”墊底的尷尬。

南方科技大學(xué)表現(xiàn)亮眼

在排名靠前的高校中，出現(xiàn)了南方科技大學(xué)的身影，要知道，這是一所成立僅10年時(shí)間的非“雙一流”年輕高校。南科大此次能有國(guó)內(nèi)第14名的亮眼表現(xiàn)，反映了該校過(guò)去一個(gè)周期學(xué)術(shù)成績(jī)突出。對(duì)于即將開(kāi)始的新一輪“雙一流”遴選，南科大有很高的入圍呼聲，一旦其躋身名校行列，依托深圳市地域和區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，勢(shì)必會(huì)有更快的發(fā)展速度。

除了南科大外，南京醫(yī)科大學(xué)、深圳大學(xué)和上?？萍即髮W(xué)等非“雙一流”高校也進(jìn)入了榜單前50強(qiáng)。對(duì)于上述最新“Nature指數(shù)”國(guó)內(nèi)大學(xué)排名，你怎么看呢？歡迎留言交流分享

本文地址:http://www.soujuw.cn/jiankang/297870.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無(wú)法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請(qǐng)聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 廈大韓家淮教授Cell,Res解析細(xì)···

下一篇: 南農(nóng)大生科院最新文章解析靈芝的藥用活···