自閉癥的孩子會(huì)好嗎,自閉癥有什么表現(xiàn)

一、自閉癥的孩子會(huì)不會(huì)好起來(lái)

自閉癥是很難自愈的，但是可以通過(guò)一定的治療、訓(xùn)練，逐漸改善孩子的狀況，讓孩子盡早融入社會(huì)!

1.做好感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的前期測(cè)試

兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是包括測(cè)試、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)、反饋等內(nèi)容的系列活動(dòng)，具有很強(qiáng)的科學(xué)性和操作性。訓(xùn)練前對(duì)每個(gè)參訓(xùn)兒童先進(jìn)行測(cè)試，有助于訓(xùn)練教師設(shè)計(jì)出針對(duì)性強(qiáng)的訓(xùn)練計(jì)劃與步驟，從而使訓(xùn)練更有效。訓(xùn)練的內(nèi)容、份量、方法和進(jìn)度都要適合孤獨(dú)癥兒童的身心發(fā)展，讓他們?cè)谀芰ι夏軌蚪邮埽忠泻侠淼碾y度及要求，使他們能按自己的能力和需要循序漸進(jìn)。這樣兒童容易有成功的機(jī)會(huì)，也更愿意積極配合。如果碰到困難的項(xiàng)目，兒童不愿意做，教師或家長(zhǎng)需要及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練難度或方式，而不是強(qiáng)迫兒童進(jìn)行，因?yàn)閺?qiáng)迫會(huì)讓兒童產(chǎn)生反感或反抗心理，甚至?xí)?dǎo)致緊張以致肌肉收縮，達(dá)不到訓(xùn)練效果。此時(shí)可以通過(guò)調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練方向以及改進(jìn)訓(xùn)練方法和從不同角度利用器材，去盡量滿足所有兒童的訓(xùn)練需求。

2.按照孤獨(dú)癥兒童的綜合情況來(lái)調(diào)整訓(xùn)練或者活動(dòng)

①感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練兒童各種感覺及感覺間的協(xié)調(diào)性的。動(dòng)作的準(zhǔn)確性、次數(shù)及力度都會(huì)直接影響訓(xùn)練效果。在訓(xùn)練過(guò)程中，教師要時(shí)刻留意兒童的反應(yīng)，把握兒童動(dòng)作的規(guī)范性與有效性，積極給予反饋。正確的反應(yīng)要及時(shí)加以贊賞和鼓勵(lì)，而錯(cuò)誤便要糾正。給予兒童的贊賞應(yīng)該是直接的和明了的，根據(jù)每個(gè)兒童喜歡的鼓勵(lì)方式區(qū)別對(duì)待，形式可以是精神的或物質(zhì)的，目的是給予兒童正面的鼓勵(lì)，使一些外化的鼓勵(lì)因素逐漸內(nèi)化，以達(dá)到訓(xùn)練目的。

②由于缺乏變化與想象力，孤獨(dú)癥兒童常常堅(jiān)持重復(fù)刻板的活動(dòng)模式，重復(fù)一些身體活動(dòng)或行為方式。訓(xùn)練中可充分利用孤獨(dú)癥兒童的這一特點(diǎn)，任何一個(gè)項(xiàng)目或者活動(dòng)，只要兒童感興趣，訓(xùn)練強(qiáng)度適合，就讓他重復(fù)地做。感覺訓(xùn)練的目的在于通過(guò)反復(fù)練習(xí)改善兒童對(duì)不同刺激的感覺能力，重復(fù)的訓(xùn)練或者活動(dòng)可以讓兒童有機(jī)會(huì)獲得充分的體驗(yàn)，使其對(duì)不同刺激的感覺把握得更好。

二、6大原因致自閉癥

1、圍產(chǎn)期因素

圍產(chǎn)期各種并發(fā)癥，如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對(duì)照組多發(fā)現(xiàn)自閉癥。

2、家庭因素

父母是專業(yè)技術(shù)人員，受過(guò)高等教育，比較聰明，但做事刻板，并有強(qiáng)逼傾向，對(duì)孩子冷淡和頑固，家庭缺乏溫暖等。

3、遺傳因素

該因素對(duì)自閉癥的作用已趨于明確，部分患兒與遺傳因素有關(guān)，患本病的兒童同胞中有2%到6%患本病，單卵雙生子同病率高達(dá)36%。

4、環(huán)境因素

早年生活環(huán)境中缺乏豐富和適當(dāng)?shù)拇碳?，沒有教以社會(huì)行為?；蜷L(zhǎng)期處在單調(diào)環(huán)境中的兒童，會(huì)用反復(fù)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行自我刺激，對(duì)外界環(huán)境就不發(fā)生愛好。

5、腦器質(zhì)性損害

15%到50%的自閉癥患兒伴癲癇發(fā)作、腦電圖異常、腦CT、磁共振有非特異性改變。有的伴有神經(jīng)系統(tǒng)體征、軀體畸形等。先天性風(fēng)疹病毒感染、巨細(xì)胞病毒感染均可能與自閉癥發(fā)病有關(guān)。

6、免疫系統(tǒng)異常和神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)

此類自閉癥患者發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等，此外該病與多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥患者的單胺系統(tǒng)，如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發(fā)育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加，促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)分泌減少。

三、自閉癥的8種表現(xiàn)需注意

1、言語(yǔ)障礙突出

大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說(shuō)話，但聲音很小，很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。有的患兒只會(huì)模仿別人說(shuō)過(guò)的話，而不會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交談。

2、不會(huì)模仿

“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具，孩子就是通過(guò)模仿學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)運(yùn)用無(wú)聲的身體語(yǔ)言、手勢(shì)和表情進(jìn)行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。

3、語(yǔ)言遲鈍

輕度自閉癥的患兒，大多數(shù)都會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)的減少，或者是終身不說(shuō)話的情況。并且，疾病患兒說(shuō)話，也大多數(shù)都用手勢(shì)進(jìn)行交流，而且常常會(huì)分不清你我。

4、交際困難

即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢(shì)，不主動(dòng)找小孩玩，別人找他玩時(shí)表現(xiàn)躲避，對(duì)呼喚沒有反應(yīng)，總喜歡自己?jiǎn)为?dú)活動(dòng)，自己玩。

5、社交障礙

這是自閉癥患兒面臨的最大問(wèn)題。他們對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，難以體會(huì)別人的情緒和感受，也無(wú)法正確地表達(dá)自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區(qū)”，他們似乎認(rèn)為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認(rèn)為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。

6、興趣狹窄

自閉癥兒童常常在較長(zhǎng)時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫片，兒童電視，電影則毫無(wú)興趣。

有許多患兒會(huì)出現(xiàn)每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線，并且每天所做的所有的事物都是一樣的。而且患兒還出現(xiàn)無(wú)目的的活動(dòng)，甚至?xí)霈F(xiàn)自傷的情況。

7、行為刻板

興趣狹窄，對(duì)環(huán)境要求嚴(yán)格，不容許有絲毫改變?；純和ǔ?huì)較長(zhǎng)時(shí)間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動(dòng)作，甚至有自殘行為。

8、智力障礙

70%的患兒智力落后，但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常范圍，約10%智力超常，表現(xiàn)為對(duì)音樂(lè)、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等等。但是，令人費(fèi)解的是，即便患兒能毫不費(fèi)力地閱讀或背誦，但他無(wú)法用他掌握的語(yǔ)言與人正常交流。

四、盤點(diǎn)自閉癥7大危害

1、孤獨(dú)離群，不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系，也是自閉癥危害表現(xiàn)之一。

2、言語(yǔ)障礙十分突出，大家一定要注意自閉癥主要危害這一問(wèn)題。

3、對(duì)于自閉癥具體危害這一問(wèn)題，也表現(xiàn)在興趣狹窄，行為刻板重復(fù)，強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。

4、大多智力發(fā)育落后及不均衡，這也是自閉癥的主要危害之一。

5、智力異常70%左右的智力落后，不過(guò)也有10%智力超常20%智力正常。

6、感覺異常如痛覺遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

7、自閉癥的主要危害也表現(xiàn)在自閉癥孩子最突出的問(wèn)題就是缺乏溝通欲望。很多自閉癥孩子缺乏與人交流、交往的傾向，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語(yǔ)。對(duì)于別人發(fā)出的溝通信號(hào)不予理會(huì)，他們只生活在自己的世界里。外界的事物很難讓他們產(chǎn)生興趣。

本文地址:http://www.soujuw.cn/jiankang/288982.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無(wú)法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請(qǐng)聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 小孩厭食消瘦,小孩厭食消瘦的正確護(hù)理···

下一篇: 嬰兒6個(gè)月以內(nèi)感冒用藥注意什么,怎么···