學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)都需要知道什么

【深色皮膚不能保護(hù)自己不得皮膚癌】認(rèn)為他鼻子上的痣只是一個(gè)令人討厭的疙瘩。他不認(rèn)為它可能是一種癌性腫瘤，因?yàn)椴祭收J(rèn)為，“皮膚癌是白人才會(huì)得的”。

在皮膚細(xì)胞中有更多色素(稱為黑色素)的人可以被保護(hù)免受紫外線傷害導(dǎo)致的癌，正是這樣的誤解幾乎使布朗丟掉了他的生命。

布朗的痣原來(lái)是黑色素瘤，最不常見(jiàn)的皮膚癌，也是最致命的。雖然大多數(shù)人將皮膚癌與陽(yáng)光接觸相關(guān)，但是黑色素瘤比太陽(yáng)的紫外線輻射更可能是由遺傳因素引起的，并且在黑人，西班牙裔和亞洲人的身體的太陽(yáng)保護(hù)區(qū)域更有可能發(fā)展。

可能是黑色素瘤/皮膚癌檢測(cè)和預(yù)防月的原因，有許多消息是關(guān)于限制太陽(yáng)下的時(shí)間和使用防曬霜。雖然這些保護(hù)措施很重要，但是他們可能會(huì)誤導(dǎo)人們犯同樣的錯(cuò)誤。rush黑色素瘤監(jiān)測(cè)診所的mph主任解釋說(shuō)：“太陽(yáng)導(dǎo)致所有黑色素瘤病例的誤解導(dǎo)致延遲診斷，特別是在有色人種中存活率較低。rhodes估計(jì)，只有10%至15%的黑色素瘤是由過(guò)度的陽(yáng)光照射引起的，通常是嚴(yán)重的雀斑和太陽(yáng)損傷的皮膚。“任何人——無(wú)論膚色如何——都可能會(huì)發(fā)展黑色素瘤”一個(gè)黑人，兩個(gè)孩子的父親，從未擔(dān)心過(guò)他鼻子上的痣，直到它開(kāi)始變化。 “它開(kāi)始變得平坦，我沒(méi)有太多的注意，因?yàn)槲夷槺容^油膩，鼻子上也有粉刺，”他說(shuō)，“所以當(dāng)我看到黑色的標(biāo)記，我沒(méi)有想到太多但是，它不斷刺激我，瘙癢，然后變成一團(tuán)糟?！八某跫?jí)保健醫(yī)生把他帶到了羅得島，他很快就診斷出這個(gè)痣是癌性的。 “他解釋說(shuō)，一旦鼴鼠開(kāi)始長(zhǎng)大，它也將癌細(xì)胞通過(guò)身體傳播，這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)太晚了，但是趕上我的時(shí)間救了我的生命?！辈祭驶貞浾f(shuō)。2016年皮膚科學(xué)院研究“黑色素瘤存活的種族差異”顯示，白人黑素瘤的發(fā)病率較高，但有色人種的死亡率相對(duì)較高。研究人員在研究結(jié)果的報(bào)告中寫(xiě)道：“黑人，西班牙裔和亞裔黑色素瘤患者常常告訴我們，他們認(rèn)為黑色素瘤只是經(jīng)常接觸太陽(yáng)的白人才會(huì)有的風(fēng)險(xiǎn)。 “但任何人 - 無(wú)論皮膚顏色如何 - 可能會(huì)在陽(yáng)光暴露和陽(yáng)光保護(hù)的地方發(fā)展黑色素瘤，未注意或忽視陽(yáng)光保護(hù)部位的新的或改變的痣可能是致命的。早期診斷是生存的關(guān)鍵黑色素瘤從稱為黑色素細(xì)胞的皮膚細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，其位于稱為表皮的皮膚的表層中。表皮中的黑色素細(xì)胞產(chǎn)生顏色(黑色素)，使皮膚變得有顏色，并保護(hù)皮膚細(xì)胞免受太陽(yáng)紫外線輻射的破壞作用。異常品種的黑色素細(xì)胞引起常見(jiàn)的皮膚生長(zhǎng)，稱為痣。大多數(shù)痣是無(wú)害的，但是非典型痣的獨(dú)特品種可能發(fā)展成黑色素瘤。雖然與其他類型的皮膚癌相比較不常見(jiàn)，但是黑色素瘤是致命的，因?yàn)閻盒约?xì)胞即使腫瘤相對(duì)較小并且不出血或引起疼痛或瘙癢也可以擴(kuò)散。這種轉(zhuǎn)移能力是早期發(fā)現(xiàn)的重要性的基礎(chǔ)，特別是在有色人種中。羅德斯強(qiáng)調(diào)，需要在家庭成員身體難以看見(jiàn)的地區(qū)進(jìn)行每月自查和檢查，尋找存在的新的痣或變化了的預(yù)先存在的痣——大小，形狀或形狀的變化。一些最具攻擊性的黑色素瘤形式可能發(fā)生在幾乎沒(méi)有或沒(méi)有陽(yáng)光直射的地方。黑色素瘤是唯一尋找的原因這些難以自我檢查的位點(diǎn)的黑色素瘤的延遲診斷是常見(jiàn)的。 “早期診斷可能治愈，而延遲診斷可能是致命的，”羅德斯警告?！胺前兹撕谏亓龅囊话氚l(fā)生在手掌，足底，指甲，粘膜，肛周區(qū)域，生殖器和其他不暴露在陽(yáng)光下的地方，難以接近的地方，不自我檢查，常被忽視。”黑色素瘤在相對(duì)隱藏的位置將趨于增厚而沒(méi)有癥狀或體征，導(dǎo)致延遲診斷，可能導(dǎo)致更高的黑色素瘤死亡率，特別是對(duì)于黑人，西班牙裔和亞洲人的顏色。自從rhodes在十年前去除了癌變的黑色素瘤之后，brown一直在幫助朋友和家人更加注意自己的皮膚。 “黑皮膚的人認(rèn)為沒(méi)什么，”布朗說(shuō)?！昂芏鄷r(shí)候，我們長(zhǎng)了痣，我們不會(huì)想到任何事情，不要就這么默認(rèn)了，去看看是什么，不要說(shuō)黑色素瘤是什么白人才會(huì)得的。”黑色素瘤風(fēng)險(xiǎn)因素根據(jù)各種身體，歷史和遺傳性狀增加發(fā)展黑素瘤的風(fēng)險(xiǎn)，其中包括：在生命的頭兩周內(nèi)有一個(gè)痣存在(出生痣)(風(fēng)險(xiǎn)增加10倍)有黑色素瘤的個(gè)人病史(風(fēng)險(xiǎn)增加九倍)有黑色素瘤家族史(風(fēng)險(xiǎn)增加八倍)具有許多痣和/或非典型痣(風(fēng)險(xiǎn)增加八倍至40倍)去除了spitz腫瘤(風(fēng)險(xiǎn)增加八倍)已經(jīng)除去非典型痣(風(fēng)險(xiǎn)增加了七倍)過(guò)去至少消除了2個(gè)痣(風(fēng)險(xiǎn)增加5倍)先前治療牛皮癬有200多種puva治療(補(bǔ)骨脂丸和紫外線a輻射)(風(fēng)險(xiǎn)增加5倍)患有基底細(xì)胞癌或鱗狀細(xì)胞癌(風(fēng)險(xiǎn)增加四倍)存在致密的太陽(yáng)致雀斑(風(fēng)險(xiǎn)增加三倍)與疾病或藥物相關(guān)的免疫抑制(風(fēng)險(xiǎn)增加三倍)紅發(fā)(風(fēng)險(xiǎn)增加兩倍)患有帕金森病(風(fēng)險(xiǎn)增加兩倍)早期兒童多發(fā)曬傷(風(fēng)險(xiǎn)增加兩倍)

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

高考填報(bào)志愿 時(shí)，預(yù)防醫(yī)學(xué) 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和疾病預(yù)防控制內(nèi)容和方法、基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施流程和規(guī)范、健康教育和健康管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查等知識(shí)，具備在縣（區(qū)）級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展公共衛(wèi)生 工作 等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng)，能夠從事基層疾病預(yù)防控制、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、健康教育和健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、 就業(yè) 方向

面向公共衛(wèi)生與健康醫(yī)師等職業(yè)，基層疾病預(yù)防控制、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、健康教育和健康管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有開(kāi)展健康檔案管理、特殊人群健康管理、預(yù)防接種等國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力；

具有開(kāi)展基層常見(jiàn)病、多發(fā)病及慢性病預(yù)防控制的能力，能夠有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育和健康管理；

具有開(kāi)展人群健康狀況及其影響因素的監(jiān)測(cè)、篩查和現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查的能力；

具有對(duì)常見(jiàn)傳染病暴發(fā)、流行及突發(fā)公共衛(wèi)生事件識(shí)別、信息報(bào)告與應(yīng)急處理的基本技能；

具有運(yùn)用法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范對(duì)環(huán)境、職業(yè)和食品等公共衛(wèi)生領(lǐng)域的有害因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防控制能力；

具有公共衛(wèi)生相關(guān)疾病的現(xiàn)場(chǎng)急救、現(xiàn)場(chǎng)采樣和初步檢測(cè)的能力；

具有在公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和處置過(guò)程中做好安全防護(hù)的能力；

具有適應(yīng)公共衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)收集、整理和分析等數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；

具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、臨床疾病概要、傳染病學(xué)。

專業(yè)核心課程：現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、婦女保健與兒少衛(wèi)生、健康教育與健康促進(jìn)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行基層疾病預(yù)防控制、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、健康教育和健康管理及常見(jiàn)病和多發(fā)病防治等實(shí)訓(xùn)。在 二級(jí) 及以上綜合性醫(yī)院、縣（區(qū)）級(jí)以上疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類 證書(shū) 舉例

職業(yè)資格證 書(shū) ：醫(yī)師

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)：醫(yī)養(yǎng)個(gè)案管理、體重管理

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：公共衛(wèi)生管理、職業(yè)衛(wèi)生工程技術(shù)、職業(yè)病危害檢測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：預(yù)防醫(yī)學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的主要課程

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)一般指預(yù)防醫(yī)學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來(lái)的，它是研究預(yù)防和消滅病害，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。那么預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的主要課程是什么呢？下面是我整理的詳細(xì)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的主要課程 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)；生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)；衛(wèi)生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、傳染病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)；環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景 就業(yè)方向

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作（進(jìn)傳染病科室）。從事臨床科研工作（進(jìn)流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。

就業(yè)前景

就當(dāng)前情況來(lái)看，高級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作，一部分人可能選擇出國(guó)留學(xué)，另外還可以成為：醫(yī)師--治病救人的職業(yè)；研究人員--參與衛(wèi)生政策的制訂與實(shí)施；教師--從事教學(xué)和科研工作；公務(wù)員--在國(guó)家或地方衛(wèi)生執(zhí)法和管理部門作為具體執(zhí)行和實(shí)施國(guó)家衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。

預(yù)防醫(yī)學(xué)

預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來(lái)的，它是研究預(yù)防和消滅病害，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。

是一門非常重要的醫(yī)學(xué)類學(xué)科，主要研究預(yù)防和消滅病害，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件。

預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)：

預(yù)防醫(yī)學(xué)可以說(shuō)是醫(yī)學(xué)科學(xué)類的一門分支，與臨床醫(yī)學(xué)以個(gè)體為研究對(duì)象不同，預(yù)防醫(yī)學(xué)是以人群為研究對(duì)象，要知道醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)就是從個(gè)體醫(yī)學(xué)發(fā)展到群體醫(yī)學(xué)。

預(yù)防醫(yī)學(xué)的主要指導(dǎo)思想是預(yù)防，主要模式是環(huán)境-人群-健康，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)方法來(lái)研究環(huán)境對(duì)健康的影響，制定預(yù)防各種疾病發(fā)生的方法方案。

從之前的霍亂和鼠疫等烈性傳染病以及現(xiàn)在的新冠肺炎，預(yù)防醫(yī)學(xué)在其中都發(fā)揮著不可替代的作用。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)什么？

關(guān)于預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)什么?就業(yè)前景好嗎如下：

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科核心課程主要有：生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、全球衛(wèi)生、衛(wèi)生事業(yè)管理等。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室) 。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。

非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)海關(guān)疫檢等?？傊?，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)由于所學(xué)課程的多樣性和本專業(yè)所學(xué)的邊緣性使該專業(yè)的畢業(yè)生初步具備了向多種方向發(fā)展的能力。

就當(dāng)前情況來(lái)看，高級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。

據(jù)有關(guān)資料表明，98年全國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)本科生4682人，一次分配率 (就業(yè)率) 達(dá)96.2% (含考研生和考雙學(xué)位生)，碩士以上學(xué)歷畢業(yè)生為121人，一次就業(yè)率達(dá)99.8%，(不含繼續(xù)攻讀和出國(guó)留學(xué)者)。用人單位主要是衛(wèi)生防疫、檢驗(yàn)部門，但臨床機(jī)構(gòu)和環(huán)保單位所占用人比例有明顯上升趨勢(shì)。

就業(yè)方向的多元化使預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的工作性質(zhì)也趨向于多種。但其根本離不開(kāi)“預(yù)防疾病”與“社會(huì)群體”。即立足社會(huì)。以群體為工作研究對(duì)象，進(jìn)行疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健及工作

就業(yè)狀況及收入狀況: 收入狀況則依所選就業(yè)方向而定。一般選擇與醫(yī)療相關(guān)行業(yè)，如臨床、衛(wèi)生防疫，收入偏低(與整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)收入偏低有關(guān))，如從事研究工作則待遇較好。從事非醫(yī)療工作則收入可觀。

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