小孩結(jié)巴怎么糾正,,造成小孩結(jié)巴的原因(兒童結(jié)巴的調(diào)理方法你知道嗎)

一、小孩結(jié)巴的糾正方法

說(shuō)話結(jié)巴會(huì)讓不少的人感到自卑，所以很多人會(huì)尋找各種各樣的方法幫助克服這個(gè)問(wèn)題，希望能夠讓自己變得比較正常。所以，很多人都想知道，如何克服說(shuō)話結(jié)巴？事實(shí)上，克服說(shuō)話結(jié)巴的方法分為語(yǔ)言方面以及心理方面。不過(guò)，這些方法都不可能只依靠患者，還需要家人朋友的幫助。

有研究發(fā)現(xiàn)，口吃的人在跟著別人說(shuō)話的時(shí)候，結(jié)巴的現(xiàn)象比較少，而且也是比較自然流暢的。所以，想要克服說(shuō)話結(jié)巴，患者可以跟著別人說(shuō)話，別人說(shuō)一句自己就重復(fù)一句，從中學(xué)習(xí)正常說(shuō)話的方式和節(jié)奏，這是一個(gè)比較好的對(duì)于克服說(shuō)話結(jié)巴的方法。一開始可以從比較短的短語(yǔ)開始練起，然后慢慢地增長(zhǎng)句子的長(zhǎng)度。此外，還可以訓(xùn)練說(shuō)話結(jié)巴的人還可以訓(xùn)練自己的語(yǔ)言流暢度。例如，先放慢語(yǔ)速說(shuō)話，在說(shuō)流暢之后才慢慢加快語(yǔ)速。但是，無(wú)論是哪一種，都一定要有耐心，這樣才能夠更好地克服說(shuō)話結(jié)巴的問(wèn)題。

而心理方面，這需要患者自身建立對(duì)于說(shuō)話結(jié)巴的正確認(rèn)識(shí)，消除自己的自卑。尤其是在上學(xué)的孩子，周圍的人可能會(huì)歧視他，此時(shí)建立正確認(rèn)識(shí)就非常重要了。這個(gè)時(shí)候就要求家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)他，鼓勵(lì)他，重建他的信心，讓他敢于跟他人交流，從而改善甚至是消除他對(duì)于口吃的恐懼心理。

二、小孩結(jié)巴的病因

說(shuō)話結(jié)巴是一個(gè)算是比較多見的現(xiàn)象，但是其實(shí)很多人都不是很了解這個(gè)情況是由于什么原因引起的。那么，說(shuō)話結(jié)巴的原因有哪些呢？其實(shí)，說(shuō)話結(jié)巴的病因還并不是很明確。所以，根據(jù)對(duì)說(shuō)話結(jié)巴的各種觀察，推測(cè)主要有以下的幾個(gè)原因。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，說(shuō)話結(jié)巴的患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%，所以有人認(rèn)為這個(gè)病是與遺傳因素有關(guān)，而且可能是單基因遺傳。此外，比較多的兒童在其圍產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素的作用，如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病，或發(fā)育過(guò)程中患上了某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化，言語(yǔ)功能也因此而受到了影響，從而出現(xiàn)了結(jié)巴的情況。還有，語(yǔ)言神經(jīng)中樞發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常也可能會(huì)導(dǎo)致兒童結(jié)巴的現(xiàn)象出現(xiàn)。

此外，兒童說(shuō)話結(jié)巴很多都是因?yàn)樵馐苤卮蟠碳ぃl(fā)生了急性或遷延性精神創(chuàng)傷，導(dǎo)致說(shuō)話的方式以及流暢程度與以前不同。所以，不少的學(xué)說(shuō)都認(rèn)為精神因素可能是說(shuō)話結(jié)巴的一個(gè)重要的發(fā)病原因。還有，有些學(xué)齡前兒童罹患口吃是因?yàn)槟７滤鶎?dǎo)致的。

三、小孩結(jié)巴的表現(xiàn)

說(shuō)話結(jié)巴很是影響正常的生活，有時(shí)候越是著急，越是難快速完整地說(shuō)出一句來(lái)，不僅自己著急，別人也著急。那么，說(shuō)話結(jié)巴的具體表現(xiàn)有哪些呢？其實(shí)，說(shuō)話結(jié)巴的具體表現(xiàn)不僅只是表現(xiàn)在說(shuō)話方面，還有其他的表現(xiàn)以及心理的問(wèn)題。

原本正常地說(shuō)話應(yīng)該是流暢的，富有節(jié)奏的語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程，但是結(jié)巴的人說(shuō)話就沒(méi)有節(jié)奏或者是節(jié)奏亂七八糟，說(shuō)話過(guò)程中有過(guò)多的、無(wú)法自控的語(yǔ)音重復(fù)，以及拖長(zhǎng)和卡殼的現(xiàn)象。這就是說(shuō)話結(jié)巴的具體表現(xiàn)。

其次，為了逃避和擺脫說(shuō)話結(jié)巴的核心行為，不少的患者會(huì)表現(xiàn)出的各種不正常動(dòng)作和行為。像是眨眼、清喉嚨、跺腳、面部和腦袋抽搐，咬手指以及說(shuō)話故意停頓，讓自己說(shuō)話聽起來(lái)比較正常。又或者，他們會(huì)逃避某些容易使自己感到壓力、說(shuō)話結(jié)巴的場(chǎng)合。

此外，心理問(wèn)題也是因?yàn)檎f(shuō)話結(jié)巴帶來(lái)的一個(gè)問(wèn)題。不少的患者都覺(jué)得自卑甚至是恐懼，尤其是兒童，周圍人異樣甚至是歧視的目光對(duì)他們的傷害非常地大，使得他們更加不敢開口說(shuō)話，說(shuō)話結(jié)巴的現(xiàn)象也會(huì)因此而加重。嚴(yán)重的話，患者甚至?xí)芙^與外界交流。

四、小孩結(jié)巴要怎么辦

事實(shí)上，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，兒童輕度和中度的說(shuō)話結(jié)巴是有自愈性的，而重度結(jié)巴才需要進(jìn)行矯治。一般來(lái)說(shuō)，大約80％小孩子的說(shuō)話結(jié)巴的現(xiàn)象可以隨著年齡增長(zhǎng)而自己痊愈，但在這期間父母的早期干預(yù)很重要。首先，父母的心態(tài)要擺正，不要有失望甚至是歧視的態(tài)度，要慢慢地引導(dǎo)他，同時(shí)鼓勵(lì)他，讓他建立信心，而且要有足夠的耐心，鼓勵(lì)他多跟別人交流。

還有，還可以給孩子進(jìn)行語(yǔ)言流暢性練習(xí)，幫助他調(diào)整說(shuō)話的方式，使得說(shuō)話結(jié)巴時(shí)能夠控制結(jié)巴以便使言語(yǔ)交際能夠進(jìn)行下去。還有，可以給孩子一些練習(xí)，如放慢語(yǔ)速、誘導(dǎo)發(fā)音等，以改善說(shuō)話結(jié)巴的癥狀。

此外，心理的因素也很重要。不少的學(xué)者都發(fā)現(xiàn)，說(shuō)話結(jié)巴的人存在恐懼心理，對(duì)自身的這種言語(yǔ)障礙沒(méi)有明確的理解，表現(xiàn)為逃避與外界的言語(yǔ)交流，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)拒絕與外界交流。所以說(shuō)，心理疏導(dǎo)也很重要。要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)口吃，重建他們的自信，讓他們知道其實(shí)口吃并不是什么大問(wèn)題。這樣，即使不能夠完全矯正口吃，也能夠得到很大的改善。

兒童結(jié)巴的調(diào)理方法你知道嗎

小孩子的健康是每個(gè)家長(zhǎng)們都想要去了解的一個(gè)問(wèn)題，健康的范圍還是很廣大的哦，所以要注意孩子的各個(gè)方面的發(fā)展和健康問(wèn)題。兒童結(jié)巴是一件現(xiàn)在比較常見的事情，和很多的因素有關(guān)系，那么如何調(diào)理呢，下面的這些調(diào)理方法可以試試。

1、對(duì)孩子的口吃現(xiàn)象，不要刻意去矯正它，千萬(wàn)不要輕率地給孩子貼上口吃的標(biāo)簽。這樣只會(huì)把孩子的口吃現(xiàn)象，引到口吃病上去，而成為真正的口吃患者。注意矯正的方式和方法，這樣的話可以減少一些錯(cuò)誤的幾率。

2、兒童日常生活要有規(guī)律，要按照規(guī)定的時(shí)間吃飯，保證足夠的睡眠和休息。

3、家長(zhǎng)可讓孩子學(xué)習(xí)一些有節(jié)奏的唱歌、朗誦，對(duì)兒童語(yǔ)言訓(xùn)練有一定的幫助。不要強(qiáng)迫3～7歲的兒童牢記各種長(zhǎng)篇故事或不適應(yīng)他們語(yǔ)言能力的詩(shī)歌。每次時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了容易使患口吃的兒童感到精神疲倦，一般20～30分鐘即可。這樣的鍛煉方法可以起到很好的訓(xùn)練的作用，對(duì)于緩解兒童口吃有一定的作用和效果，但是要注意堅(jiān)持練習(xí)。

4、采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規(guī)律。

5、周圍的人不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。

6、口吃嚴(yán)重者可服用小劑量氟哌啶醇治療，劑量0.5～2mg，每日1～2次，或服用抗焦慮藥治療。

兒童結(jié)巴的一些調(diào)理的方法大家都知道了吧，通過(guò)這些小方法可以起到很好的保健的作用，對(duì)于緩解口吃的現(xiàn)象有好處，同時(shí)日常生活中也要注意孩子的言行，注意如果有口吃的現(xiàn)象一定要及時(shí)的糾正，這樣可以減少疾病的加重。

剛學(xué)說(shuō)話的寶寶有點(diǎn)結(jié)巴是怎么回事，寶寶口吃是什么原因造成的

很多小孩子在剛開始學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，一般都會(huì)先說(shuō)媽媽爸爸，在突然聽到孩子說(shuō)話的時(shí)候，家長(zhǎng)們都會(huì)很激動(dòng)也很驚喜，覺(jué)得小孩子說(shuō)話好像是一件很神奇的事情。但是也有的小孩子會(huì)在說(shuō)話的時(shí)候有結(jié)巴的現(xiàn)象，那么剛學(xué)說(shuō)話的寶寶有點(diǎn)結(jié)巴是怎么回事？寶寶口吃是什么原因造成的？下面我們一起來(lái)看看吧。

一般來(lái)說(shuō)剛學(xué)說(shuō)話的寶寶都會(huì)有一些口吃的現(xiàn)象，因?yàn)樾『⒆拥陌l(fā)育情況還不完善，所以在剛開始說(shuō)話的時(shí)候還不是很連貫很順暢，這與口吃是倆回事的，家長(zhǎng)們可以不用過(guò)于地?fù)?dān)心。大人在和小孩子說(shuō)話的時(shí)候無(wú)論怎么說(shuō)，都不要去打斷也不要去插話，讓孩子慢慢地講，家長(zhǎng)們則耐心的傾聽再用較慢的語(yǔ)速地回答孩子。

寶寶口吃的原因有很多，特別是在孩子剛開始學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就經(jīng)常去模仿那些口吃的人，這樣久而久之小孩子自己也會(huì)形成口吃的現(xiàn)象。或者是家族里有口吃遺傳史的，這屬于遺傳現(xiàn)象的口吃，家長(zhǎng)們可以在一開始發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就去糾正，避免造成嚴(yán)重的情況。在和寶寶交流的時(shí)候，不要急于求成，讓孩子慢慢得講，不要斥責(zé)孩子，否則也很容易造成寶寶口吃的現(xiàn)象的。

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