姚梅齡講課語錄

分享臨床心得，記錄尋師訪友過程，解密草根樹皮金石神奇。都是日常思索，性情而發(fā)。

是最近的聽課筆記，覺得不錯(cuò)。做個(gè)補(bǔ)充。中醫(yī)的路很長，里面的竅門也很多?？傊?，陳醫(yī)生認(rèn)為，每個(gè)中醫(yī)在基礎(chǔ)之上一路走過去，到了最后基本都是獨(dú)行俠，或者一個(gè)獨(dú)立的團(tuán)隊(duì)?？梢越涣骺梢怨蚕韮?nèi)容，但都是獨(dú)一無二的。

發(fā)病先后的次序性，所以要講先后；

不要被日常的食物蒙蔽了你的眼睛，結(jié)果造成了耳又聾，眼又瞎，人又木。

觀察要細(xì)致而準(zhǔn)確；

遵科學(xué)，弘人道，法自然；

醫(yī)籍，很多東西回過頭來看，才看得清楚；

現(xiàn)代水平，你再高的技術(shù)也是一股平常人；

中醫(yī)脫離了臨床不成為東西；

沒有鑒別就沒有辨證，沒有辨證就沒有辨證論治的思路，就不能絲絲入扣的用方；

每一層次的本質(zhì)是其深層次本質(zhì)的現(xiàn)象；

中醫(yī)必須從分析上補(bǔ)課；

分析的思維方式很大程度體現(xiàn)在形式邏輯上；

理論問題要搞清楚，暫時(shí)搞不清楚的放在一邊，別丟了，以后慢慢搞清楚，你研究為了看病更需要的知識(shí)更重要。紙上的東西，很多紙上討論不清楚，都是病人反饋回來的，都是在看病的過程中悟出來的道理，不能鉆牛角尖。

缺了臨床，理論是空的；缺了臨床，理論是亂的；

中醫(yī)在定量上面，有些問題；

疾病是一個(gè)變化的過程；疾病跟著體質(zhì)走；

尊重事實(shí)，觀察觀察再觀察；

基礎(chǔ)決定你今后發(fā)展的高度和進(jìn)程的遠(yuǎn)度。

大道理永遠(yuǎn)管著小道理；

隔行如隔山，但是隔行不隔理；

折節(jié)讀書；

有些話聽起來很懂，但是要真懂可能要花一輩子的功夫；

新老知識(shí)是關(guān)聯(lián)的，任何新知識(shí)的誕生都是在人類固有知識(shí)的基礎(chǔ)上脫穎而出的；沒有老知識(shí)不可能有新知識(shí)；

如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么我們不能有什么新的發(fā)現(xiàn)，更難有什么新的創(chuàng)造；

說中醫(yī)不可重復(fù)的人是不懂得辨證論治實(shí)質(zhì)的人；

人是自然之子；

延伸內(nèi)容：

找陳醫(yī)生看病的患者，可以詳細(xì)看這里：《陳醫(yī)生簡介與主治》；更多的文章目錄，可以看這里：《目錄都在這里了，方便查看》；

現(xiàn)在不養(yǎng)生，將來養(yǎng)醫(yī)生。千萬別贏了事業(yè)，輸了健康。關(guān)注我，學(xué)點(diǎn)老祖宗的養(yǎng)生知識(shí)，對(duì)您有益無害！

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