寶寶第一天去幼兒園該如何調(diào)整,寶寶不愛上幼兒園的原因都有哪些呢

一、寶寶第一天去幼兒園該如何調(diào)節(jié)呢

1、鼓勵孩子上幼兒園，告訴小孩上幼兒園可以交到很多好朋友。很多小孩不喜歡上幼兒園是因為不熟悉那里的環(huán)境，結(jié)果到了那不能適應。其實小孩子的適應能力很快的，只是需要人鼓勵~這時候應該告訴小孩，幼兒園很晚的，有各種玩具，還有小朋友一起玩~等到小孩子適應幼兒園了，就會喜歡上那里了。

2、教會孩子表現(xiàn)自己，成為孩子群的中心后，小家伙就樂此不疲了。注意沒？一群小孩子里面，往往擔任領袖的都是那種很開朗，動手能力很強的小家伙，并且在日后的職場生涯里，這種人都比較吃香~不合群的人是無法適應社會的，因此要多培養(yǎng)孩子，讓孩子多多表現(xiàn)自己，和別的小朋友一起玩，甚至成為領袖~這樣孩子就不會討厭去幼兒園了，因為無論老師，還是同學都能相處的很好。

3、每天陪孩子在幼兒園里面走走，找一個屬于自己的"秘密基地"。挑選比較好玩的地方，帶孩子一起玩，然后和孩子約定好，這是屬于兩人的秘密基地，小孩子的注意力被吸引了，因此就不覺得上幼兒園是苦差事了。

4、每天和孩子溝通，聽幼兒園里面的故事。很多小孩子都很有表現(xiàn)欲的。這時候只需要~做媽媽的表現(xiàn)出極大的好奇，或者流露出比較羨慕的神色，小孩子就會滔滔不絕講述幼兒園里面的故事~并且期待第二天上幼兒園。

二、寶寶第一天上幼兒園需要準備些什么呢

衣服：給寶寶準備一個書包，用來裝上幼兒園需要的衣服和用品。家長應為寶寶準備幾套得體的衣服，純棉質(zhì)地最好。不要太大、也不要太瘦，最好是有兜的，開身的，穿脫方便的。女孩的衣服不要有太多裝飾物，男孩最好不穿帶拉鏈的褲子。一定要給寶寶穿內(nèi)褲，避免肚子受涼，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。秋冬季室內(nèi)外溫差大，準備一薄一厚兩件小背心十分必要。給寶寶準備一套衣服，褲子最好備兩條，寶寶在喝湯或者洗手的時候很容易弄臟衣服。

手帕：可以給寶寶用來擦嘴，可以讓寶寶來挑，這樣可以增強他對上幼兒園的興趣。

鞋子：午睡時為了寶寶如廁方便，最好準備一雙小拖鞋。鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的布鞋或旅游鞋，適合跑跳活動?？钍揭运删o口或粘扣的為好，最好不要系鞋帶。注意鞋底是否防滑。

玩具：如果寶寶依賴性較強，可以在最初一段時間，讓他帶1、2件喜歡的小玩具到幼兒園去，以減輕分離焦慮。

三、寶寶不愛上幼兒園的原因都有哪些呢

“對于初入幼兒園的小朋友來說，去幼兒園是他們面臨人生的一次重要的挑戰(zhàn)?！睆V東省婦幼保健院兒童保健科主任醫(yī)師朱冬生表示，面對一個非常陌生的環(huán)境，做著不熟悉的事情，再加上離開了父母，失去了感情的依托，很多寶寶難免會出現(xiàn)焦慮情緒。有些孩子表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、哭鬧，還有一些表現(xiàn)為寡言少語、寢食難安，甚至還有些會表現(xiàn)出身體不適等癥狀，讓家長手足無措的。導致寶寶不愿意上幼兒園的原因主要有3個：

一、與內(nèi)向性格有關

外向型寶寶能很快與其他小朋友玩到一塊去，而內(nèi)向型的寶寶社交能力較差，不敢主動參與到集體活動中，對集體生活不適應而出現(xiàn)恐懼、害怕、大哭大鬧等。

二、與環(huán)境適應力有關

有些孩子在家的時候是衣來伸手、飯來張口，生活技能差，再加上環(huán)境轉(zhuǎn)變時寶寶對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感與不適應，因此容易產(chǎn)生了焦慮情緒。

三、與家庭教養(yǎng)方式有關

太過于依戀親密撫養(yǎng)者的寶寶在與依戀對象分離時，會因過度擔憂與依戀對象再也不能相見而表現(xiàn)出焦慮行為。還有些父母在寶寶做錯事時會恐嚇他們“再調(diào)皮的話就送到幼兒園讓老師去管教”，會讓他們覺得幼兒園是一個很恐怖的地方。

四、家長的哪些行為不利于寶寶上幼兒園呢

孩子上幼兒園是一個很大的轉(zhuǎn)折，這是孩子第一次長時間離開家長，也是家長第一次把孩子長時間放到一個集體的不屬于家庭的環(huán)境中，這對于雙方都是一個轉(zhuǎn)折，也是一個適應過程，但在這個過程中，除了孩子自身因素，家長的表現(xiàn)也是很大一個不利孩子適應幼兒園生活的因素。

1、態(tài)度不堅決：家長看到孩子上幼兒園的時候哭鬧，就會心軟，然后答應孩子第二天再去，其實這樣是非常不利于孩子適應幼兒園生活的，孩子遲早要上幼兒園的，家長這樣心軟反而推遲了適應進度。

2、戀戀不舍：送孩子去幼兒園的時候，有些家長會自己先表現(xiàn)出非常不舍的樣子，抱著孩子不放，激起孩子上幼兒園的不良情緒，又加長了孩子的適應周期。家長送孩子上幼兒園的時候，應該給孩子制作一些愉快積極的氛圍，例如跟孩子說：“今天第三天上幼兒園了，寶寶真棒！”

3、問消極問題：很多家長在孩子上完幼兒園回家時會問：“老師批評你沒有??？”，“有沒有小朋友欺負你??？”，“飯菜有家里的好吃嗎？”等讓孩子覺得幼兒園沒有家里好，幼兒園是不好的地方的想法。

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