自閉癥是一種嚴(yán)重影響孩子身心健康的疾病,很多家長為此奔波勞累,希望能夠幫助孩子治愈自閉癥,而自閉癥的最佳治療時間是在3~6歲。那么,患有自閉癥的孩子到底有哪些表現(xiàn)呢?家長們應(yīng)該如何及時發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)患上了自閉癥呢?
自閉癥又叫做兒童孤獨癥,是一種發(fā)育障礙性疾病,一般主要表現(xiàn)為語言溝通障礙、人際交往障礙、興趣狹窄以及行為刻板。甚至有些患者還會有明顯的精神發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。
下面,我們就來具體看看自閉癥有哪些明顯的表現(xiàn):
1、行為刻板
如果發(fā)現(xiàn)孩子對于一般小孩子喜歡游戲、玩具等都不感興趣,反而對類似瓶蓋、轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇等很感興趣,有時候甚至觀察幾個小時都不會膩煩,或者總是喜歡保持同一種方式,稍一改變就會產(chǎn)生焦慮、不愉快的情緒,那么,可能就是患上了自閉癥。
一般患上自閉癥的孩子總是喜歡做固定的動作或者說固定的話,甚至還喜歡玩自己的手指、笑聲、耳朵等,如果孩子出現(xiàn)了這些現(xiàn)象,就要警惕孩子是否已經(jīng)患上了自閉癥。
2、對外界反應(yīng)異常
患有自閉癥的孩子一般都仿佛是活在自己的世界里,對外面的世界漠不關(guān)心。一些日常生活中的微小變化或者其他人不以為意的刺激,他們會表現(xiàn)的非常強烈,會有明顯的恐懼或者興奮的情緒。
3、人際交往障礙
一般患有自閉癥的孩子不能與他人建立正常的人際關(guān)系。面對別人的擁抱或者愛撫,他們會拒絕。在與其他小朋友玩的時候,通常是不能融入到其他小朋友中,總是獨自一個人在旁邊默默地玩耍。
4、溝通障礙
語言上的溝通障礙是自閉癥的主要表現(xiàn)之一。一般患有自閉癥的孩子不能正常說話,或者會發(fā)生倒退,并且隨著年齡的增長,會越來越嚴(yán)重。一般他們不是咬字不清就是說話太快,又或者是不能說完整的句子,也不會用手勢表達自己的思想。
5、智力障礙
在患有自閉癥的兒童之中,他們的智力發(fā)育水平是非常不一致的。很大一部分患者的智力都是存在一定的智力障礙的。
家長可以對照著上面的幾點,看自己的孩子是否患有自閉癥。如果孩子出現(xiàn)了與上面類似的表現(xiàn),也不要輕易其結(jié)論孩子就得了自閉癥,一定要及時帶著孩子去專門的醫(yī)院確診一下,以免錯過最佳的治療時間。
自閉癥的孩子往往主要表現(xiàn)在情緒方面,還有身體發(fā)育方面的情況,具體表現(xiàn)為對親人沒有相應(yīng)的情感體驗。表現(xiàn)比較冷漠,即使自己受到打擊,也不會去尋求別人的同情;言語發(fā)育多遲滯,甚至不發(fā)育,表達能力較差;常有儀式動作、刻板行為、自尋刺激、自我傷殘、奇怪行為等。建議選擇【大米和小米】平臺進行咨詢治療。
自閉癥的孩子常見表現(xiàn)如下:
1、情緒方面:常常不與其他孩子一起玩,也沒有眼神的這種交流,即便就是呆在一起,也不會溝通,沒有語言交流,甚至有時候還會出現(xiàn)煩躁。另外情緒不穩(wěn)定,常常有時候喜、怒、哀、樂,或者是抑郁、煩躁、不講話,這都說明自控能力相當(dāng)差;
2、肢體沖突:與小朋友發(fā)生了肢體上的沖突,會大哭小叫,常常會自己獨處,與父母親也不能建立正常的這種溝通,很難表示親密的這個動作。有時候比如爸爸、媽媽要想抱抱孩子,有哭鬧的時候安撫一下,但是這種孩子常常會拒絕;
3、語言發(fā)育:比較遲鈍,和同齡兒相比是明顯的落后,上了幼兒園不能和小朋友共同的玩耍相處。
一旦孩子如果有以上情況,最好帶到醫(yī)院盡早的進行檢查,并給予早期干預(yù)或者是治療。
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? 兒童孤獨癥也稱為兒童自閉癥,是一類起病于3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復(fù)性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙,是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。
自閉的表現(xiàn):
1、智力障礙
出現(xiàn)自閉癥之后,比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙,一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致,少部分患者會出現(xiàn)智力障礙,甚至?xí)霈F(xiàn)中度以上的智力缺陷。
2、興趣范圍狹窄
一般出現(xiàn)自閉癥后,患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況,對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣,例如喜歡觀察電風(fēng)扇、瓶蓋等異常的物體,而且可能關(guān)注時間會持續(xù)很長,沒有厭倦感,而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣,這些也和自閉癥有一定的關(guān)系。
3、刻板行為
自閉癥患者通常會有刻板的行為模式,比如每天上床的時間需要固定,而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板,如果被制止,通常會表現(xiàn)出不愉快,焦慮情緒,甚至?xí)纯?,這些都和自閉癥有關(guān)。
4、語言障礙
自閉癥在發(fā)展過程中會出現(xiàn)語言障礙,這是該疾病比較常見的表現(xiàn)。在語言障礙發(fā)展的過程中,通常會出現(xiàn)語言能力遲緩的情況,可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長,可能會出現(xiàn)沉默、語言少、表達能力降低的情況。
5、社交障礙
一般出現(xiàn)自閉癥之后,比較明顯的表現(xiàn)就是社會交往障礙?;颊邿o法正常和別人建立人際關(guān)系,而且無法正常與他人溝通,一般缺乏朋友,而且分不清具體的親疏關(guān)系,對待親人與其他人都是同樣的態(tài)度.
1、孤獨離群,沉迷自我,交際困難:即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時期起就表現(xiàn)這一特征,如從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,當(dāng)人要抱起他時不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢,不主動找小孩玩,別人找他玩時表現(xiàn)躲避,對呼喚沒有反應(yīng),總喜歡自己單獨活動,自己玩。
2、言語障礙突出,難以正常語言交流:大多數(shù)患兒言語很少,嚴(yán)重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,并且即使有的患兒會說,也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話。
3、興趣狹窄,行為刻板重復(fù),難以適應(yīng)環(huán)境的變化;
4、大多智力發(fā)育落后及不均衡:多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍,少數(shù)患兒智力正?;蚪咏!5湓谥橇顒拥哪骋环矫嬗械挠殖銎娴睾?,令人不可思議,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力。
兒童自閉癥的表現(xiàn)
孩子自閉癥的表現(xiàn)癥狀有言語障礙突出、不會模仿、語言遲鈍、交際困難、社交障礙、興趣狹窄、行為刻板、智力障礙。
1、言語障礙突出
自閉癥患者中大多數(shù)人會有語言交流的障礙,有些嚴(yán)重的人一輩子都不會與人交流。他們在交流方面能使用的詞匯是有限的,即使會說話的自閉癥患者也不愿意經(jīng)常與人交流。有些患者說話是聲音小,有時會重復(fù)一些話語,還有患兒只模仿別人說話,而自己不會組織語言。
2、不會模仿
“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具,孩子就是通過模仿學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。
3、語言遲鈍
輕度自閉癥的患兒,大多數(shù)都會出現(xiàn)言語的減少,或者是終身不說話的情況。并且,疾病患兒說話,也大多數(shù)都用手勢進行交流,而且常常會分不清你我。
4、交際困難
自閉癥兒童在與人交往的時候會有逃避的心理,他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對自己的父母的時候也不愿意多說話,一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較于群居生活而言,他們更喜歡獨處。
5、社交障礙
這是自閉癥患兒面臨的最大問題。他們對周圍的事物漠不關(guān)心,難以體會別人的情緒和感受,也無法正確地表達自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區(qū)”(mind blind),他們似乎認(rèn)為凡存在于他們自己腦子里的東西,也一樣存在于別人腦子里,彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認(rèn)為自己的感覺就是別人的感覺,但這并不意味著他們沒有感情。
6、興趣狹窄
自閉癥兒童在興趣愛好方面十分缺乏,他們只專注于一種或幾種活動。而一些正常孩子喜歡的動畫片或是電影等他們興致缺缺。很多患者每天都是重復(fù)同樣的路線和事情,有時候會無意識的做出自殘的事情。
7、行為刻板
興趣狹窄,對環(huán)境要求嚴(yán)格,不容許有絲毫改變。患兒通常會較長時間地專注于某種或某幾種游戲,經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動作,甚至有自殘行為?!?/p>
8、智力障礙
70%的患兒智力落后,但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常范圍,約10%智力超常,表現(xiàn)為對音樂、美術(shù)等十分敏感或者記憶力超常等等。但是,令人費解的是,即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦,但他無法用他掌握的語言與人正常交流。
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