什么是反飾的修辭手法與語句例子什么是反飾的修辭手法與語句例子
[定義]在連貫性語流中,用前后相繼的同形語言符號,從意義對立的兩個(gè)方面說明同一事物的一種修辭方式。
傅道彬《“反飾”初探》(《四平師院學(xué)報(bào)》1982年第2期)這樣定義“反飾”:“用兩個(gè)意義對立的詞或短語說明同一事物,使事物在矛盾中達(dá)到和諧統(tǒng)一?!笨蓞⒁?。
[例釋]
例1:不是節(jié)日的節(jié)日。
例2:不似春光勝似春光。
前后相繼的同形語言符號實(shí)際所指并不相同:例1的前一個(gè)“節(jié)日”指規(guī)定的紀(jì)念日、慶祝日或祭祀日,后一個(gè)“節(jié)日”指值得慶賀的日子,它保留了前一個(gè)“節(jié)日”指向喜慶的語義,而不具備法定認(rèn)可的意義。例2的前一個(gè)“春光”指春天的景致,后一個(gè)“春光”不一定具有春天的季候特征。兩例同形詞語所指不同,產(chǎn)生言約意豐的修辭效果。
[辨析1]反飾與多飾。見“多飾”條。
[辨析2]反飾與反跳。都以形式上的矛盾表達(dá)重建修辭意義。區(qū)別是:
反飾的矛盾表達(dá)使用前后相繼的同形符號,反跳的矛盾表達(dá)使用前后相繼的異形符號。
[辨析3]反飾與矛盾。都有表層的語義矛盾。區(qū)別是:
(1)反飾為同形詞語否定肯定同現(xiàn)結(jié)構(gòu);矛盾是不同詞語組成的表層語義對立的結(jié)構(gòu),如“偉大的平凡”。
(2)反飾限于詞語層面;矛盾可以在詞語層面體現(xiàn),也可以在句子層面體現(xiàn)。
[辨析4]反飾與同飾。都是用同形語言形式在前后相繼的話語結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生修辭效果。區(qū)別是:
反飾的同一個(gè)語言形式在話語結(jié)構(gòu)中先后表達(dá)不同的意義;同飾是同一個(gè)語言形式在話語結(jié)構(gòu)中先后表達(dá)相同的意義。
[辨析5]反飾與自飾。見“自飾”條。
什么叫反義修辭法含有反義關(guān)系的修辭格具有比較鮮明、強(qiáng)而有力等特點(diǎn),因此在修辭格中正確地使用反義關(guān)系,可增強(qiáng)語言的表達(dá)效果,給人留下深刻的印象.但是,很長一段時(shí)間以來,反義關(guān)系在英語修辭格中的重要作用并未引起學(xué)術(shù)界的足夠重視,反義關(guān)系對某些修辭格的形成不可或缺這一語言觀點(diǎn)尚無人提及.
反義關(guān)系的分類
1.自然現(xiàn)象方面相對立的反義關(guān)系
在自然界中,如江河的潮起潮落,太陽的日出日落,天氣的陰雨晴天,四季更換的春夏秋冬,人類的生死等都是客觀存在的自然現(xiàn)象,表現(xiàn)對立的相互關(guān)系.
2.社會(huì)現(xiàn)象方面相對立的反義關(guān)系
事物是指客觀存在的一切物體和現(xiàn)象.事物包括抽象事物和具體事物,抽象事物和具體事物相對,它不能為人直接感知的有形物質(zhì).
3.人類關(guān)系方面相對立的反義關(guān)系
人類是社會(huì)性勞動(dòng)的產(chǎn)物,在自然界中生物發(fā)展階段上居最高位置.在人類社會(huì)中,存在著父子、母女、師生、男女、妻子和丈夫、主人和客人等相對關(guān)系.
4.時(shí)間和空間方面相對立的反義關(guān)系
時(shí)間和空間是運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的存在形式,空間是物質(zhì)存在的廣泛性;時(shí)間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程的持續(xù)性和順序性.詞在表達(dá)時(shí)間和空間的詞義中也存在著對立關(guān)系.
反義關(guān)系在修辭中的作用
反義關(guān)系在修辭格中是不可或缺,它所起的作用也是很明顯的.
1.明喻
明喻是將具有某種共同特征的兩種不同事物加以對比,用另一種事物比方所要說明的事物,這兩種事物至少有一點(diǎn)相似處.
2.暗喻
暗喻是根據(jù)兩個(gè)事物間的某種共同的特征,把一個(gè)事物的名詞用在另一事物身上,說話人不直接點(diǎn)明,而要靠讀者自己去意會(huì),故而常用到反義關(guān)系.
3.夸張
夸張是用主觀的眼光去渲染,鋪飾客觀事物,故意言過其實(shí)的表現(xiàn)法.夸張里經(jīng)常用到反義關(guān)系.
4.矛盾
矛盾修辭法是指將語義截然相反對立的詞語放在一起使用,來揭示某一項(xiàng)事物矛盾性質(zhì)的一種修辭手法.換言之,它使用兩種不相協(xié)調(diào),甚至截然相反的特征來形容一項(xiàng)事物,以增強(qiáng)語言感染力.在閱讀理解解碼過程中,矛盾修辭法可以產(chǎn)生出強(qiáng)烈的修辭效果.由于兩部分語義相互矛盾,合并使用有悖常理,所以矛盾修辭強(qiáng)烈碰撞讀者的神經(jīng)思維,起到意想不到,啟發(fā)思維的作用,為進(jìn)一步深化理解奠定了基礎(chǔ).
5.對比
對比修辭是一種將結(jié)構(gòu)相同或基本相同、意義完全相反的語句排列在一起,以達(dá)到加強(qiáng)效果的修辭手法.從形式上看,該修辭結(jié)構(gòu)比較整齊勻稱,音樂節(jié)律感較強(qiáng);從內(nèi)容上看,它凝練集中,概括性強(qiáng).尤其在表達(dá)幽默、夸張、諷刺、嘲弄、或提示哲理,論述思想方面,具有鮮明的特點(diǎn)和突出的表現(xiàn)力,便于記誦.
6.詞根重復(fù)
詞根重復(fù)是通過重復(fù)某一詞根來達(dá)到某種修辭效果,其中也廣泛用到了反義關(guān)系
7.反詰
反詰即寄答于問的設(shè)問,目的在于加強(qiáng)語氣,表達(dá)激動(dòng)的情感,并使對方通過自己的思想證實(shí)這種想法的正確,其中的反義關(guān)系通過釋義??色@得.
8.雙關(guān)
雙關(guān)語即一個(gè)詞在句子里有雙重或更多的意義,這個(gè)詞可作不同解釋,以造成滑稽、幽默的效果,雙關(guān)語里也時(shí)常出現(xiàn)反義關(guān)系.
反語是什么舉個(gè)例子反語指正話反說或反話正說,又稱“倒反”、“反說”、“反辭”等,即通常所說的“說反話”,運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意,卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思,是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭方法。
示例
1、當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人反文明的槍彈的攢射中的時(shí)候,這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大?。≈袊娙说耐缆緥D嬰的偉績,八國聯(lián)國懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹煞了。(魯迅《記念劉和珍君》)
2、我早已想寫一點(diǎn)文字,來記念幾個(gè)青年的作家,這并非為了別的,只因?yàn)閮赡暌詠恚瘧嵖倳r(shí)時(shí)來襲擊我的心,至今沒有停止,我很想借此算是竦身一搖,將悲哀擺脫,給自己輕松一下,照直說,就是我倒要將他們忘卻了。(魯迅《記念劉和珍君》)
反語的用途
1、直接表達(dá)禁止和壓制時(shí),以反話表達(dá)正面的意思。
2、面對荒謬不硬加駁斥,而是謬上加謬,使其荒唐之處極端放大而達(dá)到歸謬目的。
3、正面語言難以表述強(qiáng)烈情緒時(shí),以此語表達(dá)加強(qiáng)效果。
4、通過顛覆既定習(xí)慣,產(chǎn)生幽默。它的主要形式有:反話(正話反說)、反譏(反話正說)、罵話(以寫示愛、明褒暗褻)、氣話(明褒實(shí)貶)、俏皮話(反規(guī)則的幽默)等等。
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