什么是擬人的修辭手法與語(yǔ)句例子

什么是擬人的修辭手法與語(yǔ)句例子

[定義]比擬的一種。臨時(shí)賦予物以人的動(dòng)作、情感、品格等特征，將物當(dāng)作人來(lái)寫的一種修辭方式。

[例釋]擬人可賦予物以人的神情狀態(tài)。

例1：村子里很靜，靜得安詳，靜得有趣，雞群和鴨群仿佛是它的主人。我走過(guò)一段石砌的小路，沒(méi)有碰見(jiàn)一個(gè)人，雞鴨們?cè)谖业拿媲帮@得格外驕傲。(陳殘?jiān)啤吨榻哆叀?

例1用人所具有的“驕傲”寫“雞鴨們”的神情狀態(tài)，凸顯了描寫對(duì)象在特定地域的特有地位。

擬人可賦予生物以新的生命，如例1，也可賦予無(wú)生物以生命。

例2：綠綠的西湖水，把來(lái)到岸邊的各種思想都款款地?fù)u碎，融成一氣，把各色信徒都陶冶成了游客。它波光一閃，嫣然一笑，科學(xué)理性很難在它身邊保持堅(jiān)挺。(余秋雨《西湖夢(mèng)》)

例2將“西湖水”當(dāng)作人來(lái)寫，賦予人才有的動(dòng)作情態(tài)，將西湖水中所蘊(yùn)含的豐富的民族文化底蘊(yùn)、所具有的審美和感召魅力形象地體現(xiàn)出來(lái)。

有時(shí)擬人不僅涉及事物的某一方面，還同時(shí)關(guān)涉事物的多方面，使物的情感特征更加鮮明。

例3：山頂?shù)聂~鱗松時(shí)時(shí)顧盼著它(峽谷)。雖然相對(duì)無(wú)言，卻是心心相通。它敬仰峽谷深沉的品格，欽佩峽谷堅(jiān)韌的毅力，它為陽(yáng)光的偏愛(ài)憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它結(jié)下了沉甸甸的種子，便毅然跳進(jìn)了峽谷的懷抱，獻(xiàn)身于那沒(méi)有陽(yáng)光的“地下”。也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來(lái)了，來(lái)了。幾粒、幾十粒、幾百粒。不是出于憐憫，而是為了試一試大自然的生命力究竟有多強(qiáng)……(張抗抗《地下森林?jǐn)嘞搿?

例3雖然還是用表物的第三人稱代詞“它”、“它們”指稱，但描述綜合體現(xiàn)了人的動(dòng)作、品格、思想，這既使峽谷具有了生命，也使魚鱗松具有了人的情感特征，將作者對(duì)景物頑強(qiáng)堅(jiān)毅品格的謳歌頌揚(yáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。

[辨析]擬人與移就。見(jiàn)“移就”條。

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