什么是閃避修辭手法
[定義]在對話中,回答者有意避開提問者所提問題的實質(zhì),改用含義寬泛、模糊籠統(tǒng)的語言來回答,造成風(fēng)趣、幽默、含蓄、委婉的效果的一種修辭方式。其特點是:雖然回答了提問,遵循了對話的合作原則,但由于答得不具體、不明白,給人答非所答,似答非答的感覺。又稱奇答。
[例釋]根據(jù)閃避所表達的感情色彩,可分為3類:
(1)褒義閃避。答話中含有肯定、贊揚、喜愛等感情。
例1:張明在放學(xué)回家的路上看見一個騎自行車的青年把一位老人撞倒后揚長而去,就上前把老人送到附近的醫(yī)院,并替老人交了住院費,老人感激地說:“小伙子,謝謝你?。∧憬惺裁疵?,家住哪兒?”張明笑著說:“老人家您好好休息,我叫大學(xué)生,就住在北京。”
例2:媽媽:“鬼丫頭,快告訴媽媽,隔壁的小松是不是在追你?”
女兒(臉頰飛紅):“哎呀,媽媽,我哪兒知道呀,你去問他吧?!?/p>
例1中大學(xué)生張明做好事不愿留名,但又不能拒絕回答老人的問話,因此只好采用寬泛的、模糊的話語來回答,這樣既遵循了言語交際中的合作原則,回答了老人的疑問,又不違背自己做人的準(zhǔn)則。例2中媽媽想知道隔壁的小松是不是在追她女兒,出于少女的羞澀,女兒不好直接說,因此采用閃避式回答,讓母親去問小松,把難題留給了母親。
(2)貶義閃避。答話中含有憎恨、厭惡、鄙視、否定等感情。
例3:在舞會上,一男子看見一位年輕貌美的服務(wù)小姐,就上去搭訕:“小姐,你長得真漂亮,能交個朋友嗎?”服務(wù)小姐:“來我們舞廳的客人,都是我們的朋友?!?/p>
例4:甲:聽說你們楊局長昨晚又和他老婆吵架了,是真的嗎?
乙:不知道。你去問那個聽說的吧。他肯定清楚。
例3中舞廳服務(wù)小姐面對陌生男子的糾纏,置之不理、避而不答是不行的,但又不能將自己的反感表現(xiàn)出來,于是,她采用了模糊性話語來回答,從而間接地表達了對陌生男子的厭惡之情。例4中甲是個愛刺探別人隱私的人,乙對其十分反感,面對甲的疑問,他巧妙地用“你去問那個聽說的吧”加以回避,憎惡、鄙視之情溢于言表。
(3)中性閃避。答話中不帶褒貶感情。
例5:小王是個大齡姑娘,單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都很關(guān)心她的個人問題。一次,在一個同事的結(jié)婚筵席上,有同事問她:“小王,什么時候喝你的喜酒?。俊薄胺判陌?,到時準(zhǔn)少不了你?!?/p>
例6:商人甲:最近這批服裝賺了不少吧?
商人乙:還可以,夠本。
例5中大齡姑娘小王面對同事的關(guān)心無法給他們一個確切的答復(fù),只能采用模糊性話語來解圍,“到時準(zhǔn)少不了你”既回答了同事的關(guān)心,又使自己擺脫了尷尬的境地。例6商人甲想知道商人乙到底賺了多少錢,但“商場如戰(zhàn)場”,商人乙顯然不愿意和盤托出,但不回答又不禮貌,因此采用寬泛性的話語來回答,既保存了自己的商業(yè)機密,又不讓對方下不了臺,起到了良好的交際效果。
[辨析1]閃避與回避。兩者都有故意不把話說明白、說具體的特點。區(qū)別是:
(1)閃避是不想讓問話者得到確切信息而故意說得模糊;回避則因意義不言自明而不說。
(2)閃避雖然把話說得不具體,但必須說出來;回避則可以使用省略的方式避開不說。
[辨析2]閃避與伸縮。兩者所說的話語都有不確切、模糊寬泛的特點。區(qū)別是:
閃避的把話說得模糊寬泛是為了避開提問者問話的實質(zhì),給人答非所答、似答非答的感覺;伸縮的把話說得模糊寬泛是為了不把話說死,給自己留有回旋的余地,以適應(yīng)情況的發(fā)展變化。例如:“老師:這次考研,你有把握考上嗎?學(xué)生:我會盡自己的最大努力去考,爭取考個好成績?!笨佳心芊癯晒σ芎芏嘁蛩氐挠绊?,因此面對老師的疑問,聰明的學(xué)生的回答是留有余地,可進可退。此例應(yīng)是伸縮。
[辨析3]閃避與婉曲。所說話語都有委婉含蓄的特點。區(qū)別是:
(1)閃避用于對話中,是一種巧妙機智的答話技巧;婉曲不一定用于對話中,它不是為了回答對方提問而采用的話語策略。
(2)閃避的委婉含蓄是為了避開對方問話的實質(zhì)采用模糊、寬泛的話語而造成的;婉曲的委婉含蓄是不愿意直接說出本意而改用曲折或相關(guān)的話語來暗示所造成的。
(3)閃避雖然回答了對方的提問,但對方并沒有從答話中得到自己想得到的有效信息;婉曲是“意在言外”,所暗示的意義需要讀者認真咀嚼品味。
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