漢語修辭手法系列「什么是跳脫」

跳脫

[定義] 表達(dá)中話沒說完就被中斷了，或就此打住，或轉(zhuǎn)而言他，造成語意不暢的一種修辭方式。又稱斷續(xù)。

在一定語境里，由于語路突然跳開或者說話人的心理變化等因素，使得語義滯澀脫落，話語不能正常表達(dá)，因此，跳脫給人有含蓄、急轉(zhuǎn)、突發(fā)等表達(dá)效果。

[例釋] 跳脫通常分為急收、岔斷、突接三類。

(1)急收。話到半途中斷，或欲言又止，不再說下去；或拋開先言，改說別的了，叫人揣測(cè)言外之意。

例1：探春紫鵑正哭著叫人端水來給黛玉擦洗，李紈趕忙過來了。三個(gè)才見了不及說話，猛聽黛玉直聲叫道：“寶玉，寶玉，你好……”(曹雪芹《紅樓夢(mèng)》)

例2：楊亮也不讓張?jiān)Ｃ裾f話，搶著說：“會(huì)是要開的，也需要向老百姓解釋土地改革是回什么事，這個(gè)會(huì)當(dāng)然有它的作用，不過——今天太晚了，有話咱們明天說吧?！?丁玲《太陽照在桑干河上》)

例1黛玉彌留之際的呼喊，終于未能把話說完，“寶玉，寶玉，你好……”，這里既“急收”于她的身心交瘁，更“急收”于她的幽怨、悲涼和憤懣等等，可謂“此時(shí)無聲勝有聲”。例2楊亮不便于或者不愿意把不開那個(gè)會(huì)的原因說出來，所以剛說“不過”，馬上急收話鋒，轉(zhuǎn)而說到時(shí)間方面去了，故意留下言外之意。

(2)岔斷。表達(dá)中話語被意外打斷。

例3：聽著說話的四個(gè)人都吃驚地回顧他。洋先生也才看見：“什么？”“我……”“出去！”“我要投……”“滾出去！”洋先生揚(yáng)起哭喪棒來。(魯迅《阿Q正傳》)

例3阿Q想說“我要投革命黨”，可連續(xù)兩次都被假洋鬼子蠻橫打斷。“我……”、“我要投……”，語義不全，但這是阿Q想“革命”而不能的真實(shí)寫照。

(3)突接。話語中斷，又再接上，斷斷續(xù)續(xù)，語義不連貫。

例4：“一代不如一代，——”九斤老太正在不平，便對(duì)趙爺說，“現(xiàn)在的長(zhǎng)毛，只是剪人家的辮子，僧不僧，道不道的。從前的長(zhǎng)毛，這樣的么？我活到七十九歲了，活夠了。從前的長(zhǎng)毛是——整匹的紅緞子裹頭，拖下去，拖下去，一直拖到腳跟；王爺是黃緞子，拖下去，黃緞子；紅緞子，黃緞子，——我活夠了，七十九歲了。”(魯迅《風(fēng)波》)

例4九斤老太的話，斷了接，接了斷，然后又接，有一句沒一句。但是，這正好生動(dòng)地刻畫出人物的個(gè)性特征，一個(gè)守舊固執(zhí)的老太婆，嘮嘮叨叨、婆婆媽媽的。

急收、岔斷和突接有共性，它們的共同點(diǎn)是都存在話語中斷，語意不暢。區(qū)別是：急收是斷而不接，意在言外；岔斷是被外在因素打斷，不一定續(xù)接；突接是先斷后接。

[辨析1] 跳脫與承轉(zhuǎn)。見“承轉(zhuǎn)”條。

[辨析2] 跳脫與留白。見“留白”條。

[辨析3] 跳脫與移嫁。見“移嫁”條。

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