漢語(yǔ)修辭手法系列「什么是同字」

同字

[定義] 有意將相同的字放置在一組(一般三個(gè)以上)相鄰的詞、語(yǔ)或句子的開(kāi)頭、中間或結(jié)尾，使內(nèi)容表達(dá)上重點(diǎn)突出又有細(xì)微差別，形式上遣字匠心精巧，語(yǔ)氣上連貫悅耳的一種修辭方式。

[例釋] 按語(yǔ)言組織形式，同字有4種基本類(lèi)型：

(1)同首式同字。將相同的字放置在一組(一般三個(gè)以上)相鄰的詞、語(yǔ)或句子的開(kāi)頭的同字。又稱(chēng)齊頭式、加冠式。

例1：一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙混半天，一套空話(huà)談一天。(當(dāng)代謠諺)

例1“一”字在相鄰的四個(gè)短語(yǔ)的開(kāi)頭反復(fù)出現(xiàn)，給某些胸?zé)o大志、整天得過(guò)且過(guò)混日子的科室干部畫(huà)了一幅生動(dòng)的畫(huà)像，語(yǔ)言形式通俗易懂，易記易誦，具有很強(qiáng)的趣味性和諷刺性。

(2)同腰式同字。將相同的字放置在一組(一般三個(gè)以上)相鄰的詞、語(yǔ)或句子的中間的同字。又稱(chēng)齊腰式、腰帶式。

例2：這位金先生在各大南紙局掛筆單，賣(mài)字畫(huà)，自然一手好字好畫(huà)，以畫(huà)“八破”稱(chēng)名于世。這八破，即破碎的古瓶，蟲(chóng)咬的古書(shū)，霉?fàn)€的古帖，銹損的古佛，薰黑的古畫(huà)，斷殘的古錢(qián)，磨穿的古硯和撕裂的古扇……(馮驥才《陰陽(yáng)八卦》)

例2“破碎的古瓶，蟲(chóng)咬的古書(shū)，霉?fàn)€的古帖，銹損的古佛，薰黑的古畫(huà)，斷殘的古錢(qián)，磨穿的古硯和撕裂的古扇”八個(gè)結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)里都有一個(gè)“古”字鑲嵌其中，不僅語(yǔ)意貫通、節(jié)奏分明，而且簡(jiǎn)潔而具體地把所謂的“八破”說(shuō)得透徹清楚。

(3)同尾式同字。將相同的字放置在一組(一般三個(gè)以上)相鄰的詞、語(yǔ)或句子的結(jié)尾的同字。又稱(chēng)齊尾式、穿靴式。

例3：廠(chǎng)慶、場(chǎng)慶、礦慶、社慶、店慶、校慶，處處可慶

卅年、廿年、十年、五年、兩年、一年，年年能吃

橫批：普天同慶(當(dāng)代諷刺性對(duì)聯(lián))

例3上聯(lián)六個(gè)“慶”字與相關(guān)的詞，魚(yú)貫排列，構(gòu)成同尾形式的詞語(yǔ)；下聯(lián)六個(gè)“年”字與相關(guān)的詞，也構(gòu)成同尾形式的詞語(yǔ)，相繼出現(xiàn)其后。諧趣橫生地把無(wú)事不慶、無(wú)時(shí)不吃的公款吃喝風(fēng)淋漓盡致地予以揭露和嘲諷。全聯(lián)極富幽默感、聯(lián)想性。橫批的“普天同慶”與上聯(lián)的“慶”再次形成同尾，如點(diǎn)睛之筆詼諧地概括了本聯(lián)批判性的思想內(nèi)容。

(4)綜合式同字。指以上同首式同字、同腰式同字、同尾式同字三種的綜合形式。如：同首尾式同字，也稱(chēng)雙齊式、齊頭齊尾式；同首同腰式同字；同腰同尾式同字等；或是同字兼用其他辭格。

例4：蒼翠的松針尖沾著一星星亮晶晶的銀珠/粉紅的花蕊間含著一苞苞紅潤(rùn)潤(rùn)的水珠；/碧綠的竹葉上墜著一滴滴煙霧霧的細(xì)珠。(陳繼光《向著生活微笑》)

例5：在關(guān)愛(ài)中讓友情更深，在牽掛中讓親情更暖，在誠(chéng)實(shí)中讓心底更靜，在簡(jiǎn)單中讓生活更美，在問(wèn)候中讓祝福更好，在祝福中讓春節(jié)更快樂(lè)！(2007年新春祝福短信)

例6：一官好酒怠政，貪財(cái)酷民，百姓怨恨。臨卸篆，公送德政碑，上書(shū)：五大天地。官問(wèn)：“此四字是何用意？令人不解?！北娂澝颀R聲答曰：“官一到任時(shí)，金天銀地；官在內(nèi)署時(shí)，花天酒地；坐堂聽(tīng)斷時(shí)，昏天黑地；百姓含冤的，是恨天怨地；如今交卸了，謝天謝地！”(清小石道人《嘻談錄·五大天地》

例7：會(huì)做不如會(huì)說(shuō)，會(huì)說(shuō)不如會(huì)拍，會(huì)拍不如會(huì)塞，會(huì)塞不如會(huì)要。(當(dāng)代諷刺謠諺)

例4“一星星”、“一苞苞”、“一滴滴”的“一”是同首；“銀珠”、“水珠”、“細(xì)珠”的“珠”是同尾，構(gòu)成同首同尾式同字，并形成排比句。例5在連續(xù)六個(gè)“在……中讓……更……”的分句里，保留開(kāi)頭和中間相同，其余不同，構(gòu)成同首同腰式同字，并形成排比句。例6先總說(shuō)“五大天地”，然后分別在五個(gè)“……天……地”里，保留中間和結(jié)尾相同，其余不同，構(gòu)成同腰同尾式同字。例7“會(huì)……不如會(huì)……”既是同首同腰式同字又兼有頂真格

[辨析1] 同字與變文。見(jiàn)“變文”條。

[辨析2] 同字與反復(fù)。同字與反復(fù)在重復(fù)使用某些成分上，形式上頗相似。區(qū)別是：

(1)重復(fù)使用的修辭材料不同。同字以字為修辭材料；反復(fù)以詞、語(yǔ)、句、段為修辭材料。

(2)重復(fù)使用的材料所處的位置不同。同字將相同的字放置在一組相鄰的詞語(yǔ)或句子的開(kāi)頭、中間或結(jié)尾；反復(fù)將相同的詞、語(yǔ)、句、段，要么連續(xù)反復(fù)，要么間隔反復(fù)。

(3)重復(fù)使用的數(shù)量略有不同。同字重復(fù)的部分一般三個(gè)以上；反復(fù)是兩個(gè)以上。

(4)兩者表達(dá)的效果有別。同字著眼于同中有異，異中求同，使內(nèi)容表達(dá)上重點(diǎn)突出又有細(xì)微差別；反復(fù)著眼于自身相同成分的重復(fù)，使內(nèi)容表達(dá)上重點(diǎn)突出，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。

[辨析3] 同字與仿詞。兩者都有將相同的字放置于一組，構(gòu)成同中有異的形式。區(qū)別是：

(1)同字所形成的同中有異的形式，必須是現(xiàn)成的詞語(yǔ)，不是臨時(shí)性的仿造詞語(yǔ)；仿詞是在現(xiàn)成詞語(yǔ)上模仿，更換其中部分語(yǔ)素，仿造出的是臨時(shí)性的詞語(yǔ)(也有可能發(fā)展為新詞語(yǔ))，而不是現(xiàn)有的詞語(yǔ)。

(2) 同字相同的字放置在一組，一般在三個(gè)以上；仿詞沒(méi)有這個(gè)限制。

[辨析4] 同字與分說(shuō)。見(jiàn)“分說(shuō)”條。

[辨析5] 同字與復(fù)辭。同字與復(fù)辭都有把相同的字間隔地使用的一面。區(qū)別是：

(1)同字反復(fù)出現(xiàn)相同的字，其位置有一定的規(guī)則，如同首、同腰、同尾等；復(fù)辭反復(fù)出現(xiàn)相同的字，其位置靈活，沒(méi)有一定的規(guī)則。

(2)同字反復(fù)出現(xiàn)相同的字，其意義、讀音和用法都相同；復(fù)辭反復(fù)出現(xiàn)相同的字，其意義、讀音或用法會(huì)有變化。如“富國(guó)家，富集體，富個(gè)人，富富有余”此例前三個(gè)“富”是動(dòng)詞，后兩個(gè)“富”是形容詞。因此是復(fù)辭，不是同字。

[辨析6] 同字與排比。同字、排比都是三個(gè)以上成分魚(yú)貫排列，如果同字的三個(gè)以上成分正巧語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相同、相似的話(huà)，就兼有同字和排比。如例1。區(qū)別是：

(1)同字必須相同的字放置在一組相鄰的詞、語(yǔ)或句子的開(kāi)頭、中間或結(jié)尾；排比無(wú)須有此前提。

例：分明來(lái)到了廈門(mén)城——卻好像看不見(jiàn)戰(zhàn)斗的行蹤，但見(jiàn)那——滿(mǎn)樹(shù)繁花、一街燈光、四海長(zhǎng)風(fēng)。(郭小川《廈門(mén)風(fēng)姿》)

此例最后的“滿(mǎn)樹(shù)繁花、一街燈光、四海長(zhǎng)風(fēng)”是排比，不是同字。

(2)同字三個(gè)以上成分不一定要結(jié)構(gòu)相同或相似；排比三個(gè)以上成分要結(jié)構(gòu)相同或相似。

(3)同字著眼于同中有異，異中求同，使內(nèi)容表達(dá)上重點(diǎn)突出又有細(xì)微差別；排比著眼于結(jié)構(gòu)整齊勻稱(chēng)、氣勢(shì)連貫、音韻鏗鏘，以充分表達(dá)出相關(guān)的內(nèi)容。

[辨析7] 同字與同尾。同尾是同字的一種類(lèi)型。詳見(jiàn)以上“同字”中的“例釋”。

[辨析8] 同字與同異。兩者在連續(xù)的語(yǔ)流中，都會(huì)重復(fù)使用一個(gè)相同的字，字面上都呈現(xiàn)有同有異的情況。區(qū)別是：

(1)在同一個(gè)語(yǔ)境中兩者使用的頻率不同。同字一般是三個(gè)以上，同異則是兩個(gè)即可。

(2)兩者表達(dá)的語(yǔ)意重心有別。同字的語(yǔ)意重心在相同的字上，側(cè)重同中之異，異中求同，給人重心顯豁、節(jié)奏諧美之感；同異的語(yǔ)意重心在不同的字上，側(cè)重同異對(duì)照，給人相互映襯之趣。

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