話題作文《竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知》 寫作指導(dǎo)與優(yōu)秀學(xué)生例文 題目:閱讀下面文字,按要求作文.請(qǐng)以蘇軾《題惠崇〈春江曉景〉》中,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的意境或所蘊(yùn)含的哲理為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,自選文體自選,詩(shī)歌除外. 解題:惠崇:是北宋名僧,能詩(shī)善畫,《春江曉景》是他的畫作,是一幅鴨嬉圖,而這首詩(shī)是蘇軾題在惠崇所畫的《春江曉景》上的.惠崇為宋初“九詩(shī)僧”之一,跟蘇軾不是一個(gè)時(shí)代的人.蘇軾是只見(jiàn)其畫,未見(jiàn)其 人. 附:題惠崇 [宋] 蘇 軾 作于元豐八年(1085年) 竹外桃花三兩枝,春。
1. 關(guān)于春天山的作文 題目:春天的山
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦?,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象??!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊,春天真美??!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
……┏ (^ω^)=
2. 寫春天的作文800字 請(qǐng)樓主看看這個(gè)對(duì)您有無(wú)幫助~ 那我們?cè)挷欢嗾f(shuō)這就進(jìn)入正文啦~ no.1 她一剎那的柔情讓我難以忘記。
——題記 (題記福利啦···) 那年,我與春天一見(jiàn)鐘情。但她匆匆地離去,使我牽腸掛肚。
當(dāng)我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時(shí)候,于是懷著一種莫大的愛(ài),開(kāi)始尋找她。 夏天是陰險(xiǎn)的,毒辣的,幾乎不會(huì)做任何一件好事。
春天是俏麗的,是窈窕的,或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我,把她賜于我的話。
那么,我便不會(huì)再奢求什么,甚至讓我學(xué)魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜…… “一年之季在于春?!?/p>
是的,但春天已不復(fù)存在,那便如何是好。她走了,農(nóng)民不能及時(shí)播種;她走了,花兒也不會(huì)再紅;她走了,青草不再重生。
她走了,帶著她未盡完的職責(zé)甚至對(duì)我的愛(ài)。走時(shí),她是靜悄悄的,就連風(fēng)也不知道,云也不知道,甚至于她自己。
夏天再也不會(huì)有人喜歡。人們開(kāi)始對(duì)春天祈禱,在春天許愿。
懷著對(duì)夏天的痛恨,我詢問(wèn)過(guò)正在掃落葉的秋風(fēng),正在跳舞的冬姑娘,她們誰(shuí)都說(shuō)不知道春天在哪里。我?guī)е脨?,領(lǐng)著悔恨,踩著腳拍,懷著理想,在無(wú)情的田野上踏行,歸途。
忽然,眼前一亮。一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。
一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。沒(méi)錯(cuò),她們?cè)谕谒j菜。
是的,就是這樣。噢……?春天就在我早已失望的眼前出現(xiàn)。
她似乎比以前憔悴了許多,但我毅然情不自禁地奔過(guò)去,把她緊緊擁在懷里,害怕她再躲著我,離開(kāi)我,甚至她會(huì)一剎那在我身邊逝去。直到星星眨著眼睛偷看我們?yōu)橹埂?/p>
就在她到來(lái)我們這兒的第一天,花開(kāi)始紅;草開(kāi)始青;樹(shù)開(kāi)始綠;水開(kāi)始流;蝴蝶開(kāi)始飛舞;蟋蟀開(kāi)始歌唱;鳥(niǎo)兒開(kāi)始飛翔;魚兒開(kāi)始游蕩;萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。 春天不僅迷住了我,而且迷住了湛藍(lán)的天空;淅瀝的小雨;溫柔的清風(fēng)。
但她唯一迷不住夏天,因?yàn)樗芸鞎?huì)把她趕走。誰(shuí)也阻止不住他或者挽留不住她。
他是拆散人間愛(ài)情的劊子手,會(huì)遭到千人指責(zé),萬(wàn)人唾罵,會(huì)和秦檜并駕齊驅(qū),相提并論。 但,在我們短暫相聚的日子里,我許諾: 春天,當(dāng)你走的時(shí)候,我會(huì)親自為你送行; 春天,當(dāng)你走的時(shí)候,我會(huì)親自為你唱歌; 春天,當(dāng)你走的時(shí)候,我會(huì)親自為你祈禱。
春天,我會(huì)…… 我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你對(duì)我遲來(lái)得愛(ài)! no.2 又是一個(gè)美麗的春天! 放學(xué)回家的路上,沿著學(xué)府街,我感受著春天的氣息。這條街道并不寬,但路兩旁的綠化帶,全是用冬青做成的。
那一片片小一點(diǎn)兒的冬青被環(huán)衛(wèi)工人修剪成一塊塊整整齊齊的綠色方塊。每隔一段,那一株株較大一點(diǎn)兒的冬青,又被修剪成一棵棵胖乎乎的綠色圓球。
由于昨天晚上剛下了一場(chǎng)春雨,這里的春色,是那么讓人搶眼! 經(jīng)過(guò)濱河?xùn)|路,這里幾乎成了綠色的海洋。這是一條新修的環(huán)城路,路的兩旁栽滿了一排排的柳樹(shù)。
那柳樹(shù)吐著嫩綠的枝條,在輕輕的春風(fēng)中不停地?fù)u擺著,是那么婀娜多姿!路的東側(cè)和兩旁的綠化帶,是寬寬的綠草坪,像一塊塊綠色的地毯,被春雨洗的干干凈凈,讓人眼饞!路中間,每隔幾米就栽著一棵粗壯高大的楊樹(shù),雖然沒(méi)有長(zhǎng)出新葉來(lái),卻顯示著它強(qiáng)大的生命力。??!這里的春色更讓人心曠神怡! 我喜歡春天,我更喜歡家鄉(xiāng)的春天!no.3 剛剛抖落冷酷的冰雪,剛剛穿越逼人的寒風(fēng),春天的微笑還很矜持。
來(lái)不及靜靜地梳理夢(mèng)想,來(lái)不及錚錚地鼓起勇氣,春天就展現(xiàn)出活力。 春的大地上,色彩開(kāi)始豐富起來(lái),不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái),不再顯示冷的寧?kù)o。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情,似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而,人們卻把春天當(dāng)作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本,而是一次開(kāi)始,是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài)。因此,既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì),就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長(zhǎng)久。
因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃!所以,當(dāng)我們站在春的門檻之外,就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn),從而碩果累累。
因?yàn)榇禾爝€只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。 正如一位哲人所說(shuō):春天里不要做秋天的夢(mèng)。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗,沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。
春天要得到應(yīng)有的回報(bào),必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì),一開(kāi)始就成竹在胸,春天的計(jì)劃才接近充實(shí),春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng),用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。
于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天! 冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎~ ~ 若無(wú)幫助歡迎提出建議,也歡迎追問(wèn)哦~。
3. 描寫春天景色的作文800字 春天的色彩 春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,于是我們今天去春游,去看看哪美麗的春。下了車穿過(guò)一條小街,經(jīng)過(guò)了一個(gè)小樟樹(shù)林。樹(shù)林的樹(shù)并不算多,但是每棵樹(shù)都是枝繁葉茂的,枝干伸出枝干,層層簇?fù)?,重重疊疊,擠了又?jǐn)D,以致這初春的朝陽(yáng)只能將其光輝灑在這片樹(shù)林的最頂端。偶爾會(huì)有一兩點(diǎn)光斑掉在地上,微風(fēng)一過(guò),這幾個(gè)小家伙就開(kāi)始跳動(dòng)了起來(lái),大地為臺(tái)風(fēng)作歌,它們跳起了舞! 繞出樹(shù)林,是幾塊專門用作種樹(shù)栽草兒的地。這些草兒們,緊挨著在一起,在陽(yáng)光的照射下,每一株,每一簇,它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒,一閃一閃的,發(fā)出閃爍的光。它們像是在玩兒著、鬧著,等你一走近,它們便都躲了似的,沒(méi)了蹤影,只剩下還沒(méi)玩盡興的草兒們?cè)谀莾簭埻?路旁栽著一種矮小的樹(shù),中間或有幾棵粉紅色的桃花樹(shù)。就是那樹(shù)尖上有著一個(gè)個(gè)粉色小果的桃樹(shù)。就是那粉紅,讓人感到那玉面桃花的美,那粉紅就像是從花座一直蔓延蔓延,仿佛花尖上就冒著粉紅的煙,一直紅到天空,整個(gè)天空都被它染成粉紅了!它們雜亂無(wú)規(guī)則地分布在桃樹(shù)桿兒上,讓那本來(lái)失去活力的光桿兒桃樹(shù)有了生氣。湊近了看,與其說(shuō)它是桃花兒,倒不如說(shuō)是花骨朵兒。因?yàn)橹Ω缮洗蠖鄶?shù)都是花骨朵兒,只有少數(shù)是開(kāi)了的花兒。不錯(cuò),的確是花骨朵兒,底座被幾葉綠黃色的并帶有絨毛的小葉片兒包裹著,有的全被包裹住了,只留下粉紅色的角尖露在外面,分外可愛(ài)。
道旁的樹(shù)我倒是說(shuō)不上是歌什么稱號(hào),只是瞧見(jiàn)它有著深綠色的大葉片,小葉片卻是有點(diǎn)兒帶黃紅黃紅的色兒,像是剛被洗刷過(guò)的一樣,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下亮得逼你的眼。我輕輕摘下一片,對(duì)著太陽(yáng)小樹(shù)葉兒是半透明的,那種令它自身變得耀眼奪目的光亮,像是在油里浸泡過(guò)的一樣。但是當(dāng)你用手去觸摸它的時(shí)候,你又不得不否定你先前的想法:葉片是干酥酥的,連半滴水都沒(méi)有,卻像嬰兒肌膚般的柔嫩,讓你舍不得馬上丟掉。
爬上一層層梯田,穿梭在金黃色的油菜花里。地里差不多都種著油菜,放眼望去,一大片一大片的滿是金黃。梯田是層層疊疊的,那金黃色的油菜花自然也是層層疊疊的。偶爾會(huì)飛來(lái)一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。雖然沒(méi)有蝴蝶的五顏六色,卻也有婀娜多姿的身段,給花兒們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。因?yàn)榛▋汉苊?,我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒,書包上也沾上了菜花身上的粉,白乎乎的,讓我想起了傳說(shuō)中的花仙子,我也頓時(shí)感到腳步輕盈了許多……
4. 描寫春天大山的作文400字分段 春天悄悄地來(lái)臨了,鄉(xiāng)村里充滿了蓬勃的生機(jī)。
我來(lái)到了一座山的山頂上??矗∵h(yuǎn)處的高山披上了一件嫩綠的大衣,垂柳伸出了纖細(xì)的綠芽,桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長(zhǎng)出發(fā)青青的小芽。還有木棉樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)那顏色真綠得可愛(ài)。
山腳下,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,誰(shuí)也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來(lái),上面綴滿了水靈靈、金燦燦的花朵;木棉花在高高的枝頭上盛開(kāi)著,在綠色的高山面前格外絢麗,像是一支到正燃燒的火炬;映山紅在旁邊綻開(kāi)了笑臉,紅艷艷的,像火苗,像朝霞,染紅了山旁的小河多么美呀!
瞧!綠得像一條翡翠的綢帶似的小河,蜿蜒曲折地繞著山村,小河清澈見(jiàn)底,水底那亮晶晶,、黃燦燦的沙粒,靜靜地躺著,注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現(xiàn)神奇,盡顯風(fēng)姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去,無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲追逐著,忽而一閃,便覓不到蹤影了。
一陣暖和的春風(fēng)吹來(lái),綠樹(shù)奏起了優(yōu)美的樂(lè)曲沙沙沙!沙沙沙!小河泛起了一層微微的波浪。花兒的清香撲鼻而來(lái)。我默默地佇立著,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。?。《嗝疵篮玫拇禾煅?!
這么美麗的春天,有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
5. 寫春天雨山湖的美麗景色的作文800 春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié),也是一個(gè)令人遐想的季節(jié),大地上的每一個(gè)角落充滿了春天的氣息,人們期待著美麗的春天。
嚴(yán)寒以悄悄的溜走,春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來(lái)。她路過(guò)的地方再也沒(méi)有嚴(yán)冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸?!闭f(shuō)的多么好?。〉趾沃故恰熬G”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息,感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī),身體不由輕了起來(lái),臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中,我被春的朝氣所感染,化為了一陣風(fēng),吹過(guò)高山與原野,將春的美麗盡收眼底,不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
我愛(ài)春天!
6. 春天的山坡作文 春天的山坡
我家附近有一個(gè)南山坡,那里四季的景色都很迷人,但春景更可愛(ài),更令人陶醉。
盼呀盼,春姑娘終于踩著輕盈的步子給南山坡送彩色衣服來(lái)了。星期六的早晨,我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地去南山坡感受春天。
我們一到山腳下,深深地吸一口氣,就聞到了沁人心脾的花香,泥土的花香。我們帶著“醉”意,沿著蜿蜒的小路向山上走去。瞧,嫩綠的小草鉆出了泥土,在春天的吹拂下?lián)u擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們致意;蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞,那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱;山上的桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱;梨樹(shù)也不甘示弱,那鼓圓了的綠色芽苞,慢慢地探出潔白頭來(lái);玉蘭花開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭;杜鵑花也開(kāi)得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹(shù)木睜開(kāi)了雙眼,從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽,慢慢地接近它,就會(huì)聞到一股淡淡的清香。只見(jiàn)珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng),似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一路的歡聲笑語(yǔ),我們終于到達(dá)山頂。放眼望去,南山坡美極了!我們幾個(gè)小伙伴有的坐在樹(shù)下,有的躺在草坪上,聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫,心曠神怡。五彩繽紛的蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,在花叢中追逐、嬉戲,我們不由得唱起了“春天在哪里呀,春天在哪里……”歡快的歌聲,給南山坡增添了更多的生機(jī)。
春天的南山坡,我愛(ài)你!
7. 《春天的山》真美的作文300字作文三年級(jí) 春天風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。
總有一些美麗誘人的地方,其中,我最喜歡的地方是棠梨山。星期日,我和爸爸來(lái)到了棠梨山,小草在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng),我們順著木頭做的梯子上山,一路上,大樹(shù)向我們招手,小草向我們點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)向我們歌唱,石板路引導(dǎo)我們走路。
過(guò)了一會(huì)兒,我們走到了山頂,我看到山頂上有粗壯的大樹(shù),有嬌嫩的小草,還有清脆的泉水,美麗極了!過(guò)了一會(huì)兒,我來(lái)到山邊,一看,??!山下真美??!一陣微風(fēng)吹來(lái),我感覺(jué)自己就是山下的美麗風(fēng)景,太陽(yáng)慢慢來(lái)到山邊,告訴我今天值班的心情,月亮也走了過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……爸爸喊了我一句,你在干什么呢,我才從遐想中醒來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒,我們回家了,在路上,我不住地感嘆:棠梨山太美了!下次,我還會(huì)來(lái)的。
8. 寫春天的作文800字 春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息,冬憩(qì)后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱,如母親的乳汗,與土地和麥苗的血液水 *** 融。
春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽(yáng)光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語(yǔ)呢喃,蝴蝶翩(piān)躚(xiān),風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩渺九天。
春在果園,紅杏流水,桃花漫霞,梨樹(shù)飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳…… 春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ),片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的拱動(dòng)的力,樹(shù)木拔節(jié)的暄響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢(mèng),火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩(shī);春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。 冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng), 冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng), 像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。
1、春來(lái)——爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 2、春雨——小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。
3、春花——惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。 4、春夜——更深月夜半人家,北斗闌干南斗斜。
5、春水——春水碧于天,畫船聽(tīng)雨眠。 6、春風(fēng)——春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
7、春光——等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。 8、春景——試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花。
9、春游——東風(fēng)知我欲山,吹斷檐間積雨聲。 10、春思——春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰。
11、春寂——春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。 12、春愁—問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流 13、春夢(mèng)——枕上片時(shí)春夢(mèng)中,行盡江南數(shù)千里。
14、春恨——人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)和月。 15、春歸——落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
解讀春天 長(zhǎng)發(fā)迎空 文 蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
如今,春天即在眼前了,一伸手便可觸摸到她濕潤(rùn)的發(fā)梢,感受到她溫暖的呼吸,可春天,到底是怎樣的呢? 春是悠然自得嗎?“春水碧于天,隔船聽(tīng)雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上,人兒悠哉游哉地在畫舫里聽(tīng)雨而眠,雨也怡然,風(fēng)也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲旗子落燈花”,又是何等的悠閑。
還是萬(wàn)物復(fù)蘇?“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!毙▲喿尤胨?,岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭,春意盎然。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥?!毙⊙嘧踊丶伊?,呢喃著搭著新窩,鳥(niǎo)鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。
春是情意切切嗎?“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情?!彼剖窃鹿馊缢囊估?,獨(dú)對(duì)繡簾而作的清幽美夢(mèng),又似是十里春風(fēng)揚(yáng)州路上的,一片若許柔情。
還是不解風(fēng)情?“花褪殘紅青杏小……多情總被無(wú)情惱?!睗M枝的海棠,你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無(wú)法留住這纖弱的美麗。
片片落紅如蝶飛舞,萎地?zé)o聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂傷滿懷。 春是離人眼中的一滴淚嗎?“春衫著破誰(shuí)針線,點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿?!?/p>
孑然孤客,長(zhǎng)年漂泊,感傷春日又將過(guò),有家歸未得,春衫破,無(wú)人補(bǔ),傷心淚,滿衣服。“細(xì)看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是,離人淚。”
楊花三分春色,二分落于塵土,一分細(xì)隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人清淚。 還故人是襟前的一枝花?“春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青?!?/p>
春風(fēng)定是知道了此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。可是十里長(zhǎng)亭外,故人終須別,那么,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,而明日,又隔天涯。
春是一紙寫意渲墨嗎?“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!辨碳t如火的江花星星點(diǎn)綴著碧藍(lán)的江水,水流云在,春日的陽(yáng)光淡淡灑在江面上,一抹微紅粼粼而起,讓人見(jiàn)了,都想拿起水墨畫筆,把這幅美景臨摹帶回家。
還是一卷工筆勾勒?“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲?!贝猴L(fēng)輕柔,楊柳垂絲皆畫,不知是誰(shuí)的纖纖素手,將這千條萬(wàn)條的柳絲染上了青翠,嫩黃?信步雨后的古橋上,芬芳素雅,仰望斑駁的松枝間,月朗星稀。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!?春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆?!?/p>
所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝?!?春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!?/p>
春,酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?春,魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。
若有人知春去處。
9. 以“春天”為話題寫一篇800字的作文 不知從時(shí)候起,灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地變得蔥綠……噢,春姑娘帶著她的禮物來(lái)到了每落,有些害羞地邁著她那輕盈的舞步。
到大自然中,去看一看春的禮物!
我?guī)еd奮和好奇來(lái)到了紫竹院,這兒是我每年春天必到的去處。
哦,老遠(yuǎn)地老遠(yuǎn)地眼里便盡是蔥綠,嗅一嗅,啊,這是春姑娘的氣息;腳下的泥土像是棕黃的地毯軟軟的,散發(fā)著清香;空氣潤(rùn)潤(rùn)的而又新鮮;風(fēng)似有非有地吹著,輕輕地拂過(guò)每個(gè)人面龐,這是春姑娘給人們的快樂(lè)的吻;四周是深的淺的濃的疏的綠色,還問(wèn)有白色、黃色、粉色、紅色、藍(lán)色和紫色,這春的禮物。耳際小河嘩嘩地響著,那是春姑娘在歡笑;太陽(yáng)溫和地灑下陽(yáng)光,那是春姑娘的風(fēng)采。哦,春的包圍中我快樂(lè)地融化了,我似乎也成了一片嫩嫩的綠,多快樂(lè)!哦,我被春的美酒醉倒了……看草坪上鋪了一層淺綠,這是小草被春姑娘喚醒了??茨切〔菹袷沁€有些倦意,懶洋洋地打著呵欠,又像是害怕似的遲疑地探出小腦袋東張西望。小草芽是那么的嫩那么綠,鮮靈靈地透著生氣。榆樹(shù)也生出了鋸齒似的嫩葉,鋸下幾小綹陽(yáng)光,留下幾片影子。連翹和迎春早就開(kāi)了,金黃的花瓣是那么的明亮活潑,像是閃爍著的星星,像是孩子的眼睛。桃花是害羞的小女孩,瞧她的臉都羞紅了,近看她的臉就羞得更紅了。
玉蘭是高貴的先生,穿著白禮服,也許是要邀請(qǐng)春姑娘跳舞?楊樹(shù)的花像是難看的毛毛蟲,他不好意思地把的花一串串扔掉。而榆葉梅不愿與別人爭(zhēng)艷,遲遲不肯開(kāi),鮮紅的花骨朵在枝頭一簇簇的像是一顆顆紅珍珠。
河水被春姑娘染成了藍(lán)綠色,嘩嘩嘩,它可真快樂(lè)。人們脫去冬裝穿上了輕便漂亮的春裝,高興地笑著,被春陶醉了,都融化在了春天之中。河邊幾個(gè)孩子在撈魚,拿著捕魚網(wǎng)興奮地專注地走下河,誰(shuí)也不說(shuō)話,看準(zhǔn)了小魚就“刷”地?fù)葡氯?,隨之是一陣欣喜的笑聲,銀鈴似的。人們劃著船在春的湖面上蕩漾,撥動(dòng)青春的浪花,在春光的灑沐浴下,哦,醉了,臨走偷一枝榆葉梅,插在家中的水杯中,偷來(lái)了一片小小的春,正暗自高興,才花盆中的花都已發(fā)芽。
春姑娘來(lái)到我家了,她也來(lái)到你家了嗎?
1. 急求蘇軾的人物形象 1、蘇軾的主要詞作 《少年游·去年相送》《江城子·湖上與張先同賦》《虞美人·有美堂贈(zèng)述古》《南鄉(xiāng)子·送述古》《永遇樂(lè)·長(zhǎng)憶別時(shí)》《減字木蘭花·空床響琢》《蝶戀花·密州上元》《江城子·十年生死兩茫?!贰锻稀ご何蠢稀贰端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《洞仙歌·江南臘盡》《陽(yáng)關(guān)曲·中秋作》《浣溪沙·照日深紅暖見(jiàn)魚》《浣溪沙·旋抹紅妝看使君》《浣溪沙·麻葉層層苘葉光》《浣溪沙·簌簌衣巾落棗花》《浣溪沙·軟草平莎過(guò)雨新》《永遇樂(lè)·明月如霜》《南歌子·雨暗初疑夜》《浣溪沙·覆塊青青麥未蘇》《浣溪沙·醉夢(mèng)昏昏曉未蘇》《水龍吟·小舟橫截春江》《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》《哨遍·為米折腰》《洞仙歌·冰肌玉骨》《念奴嬌·赤壁懷古》《南鄉(xiāng)子·霜降水痕收》《臨江仙·夜飲東坡醒復(fù)醉》《卜算子·黃州定慧院寓居作》《滿庭芳·三十三年》《水調(diào)歌頭·落日繡簾卷》《定風(fēng)波·常羨人間琢玉郎》《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》《浣溪沙·細(xì)雨斜風(fēng)作小寒》《水調(diào)歌頭·昵昵兒女語(yǔ)》《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》《八聲甘州·有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái)》《木蘭花令·次歐公西湖韻》《青玉案·三年枕上吳中路》《賀新郎·乳燕飛華屋》《浣溪沙·門外東風(fēng)雪灑裾》《行香子·過(guò)七里灘》《點(diǎn)絳唇·不用悲秋》《滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌》《念奴嬌·中秋》《水龍吟·雁》《醉翁操·瑯然》 2、作者簡(jiǎn)介 蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士,自號(hào)道人,世稱蘇仙[1-3]。
宋代重要的文學(xué)家,宋代文學(xué)最高成就的代表。漢族,北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人。
宋仁宗嘉祐(1056—1063)年間進(jìn)士。其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。
詞開(kāi)豪放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱“蘇辛”。又工書畫。
有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂(lè)府》等。參考資料:/link?url=fLd8owf-Q5aX7n5kyaXwmcXrsygoXjnvtP4dNemfjukYopXY_c5Ep6nd_9uZqgdklolqKu54FFa7OrxPYKrIUK。
2. 寫蘇軾的作文 與蘇軾相遇
假如有時(shí)間隧道,讓我與蘇軾相遇,我愿意選擇——在秋天。
——題記
日落西山,暮色蒼茫,秋風(fēng)卷來(lái)絲絲涼意,在空氣中肆意蔓延。我站在他必經(jīng)的城門外,看城樓的輪廓一點(diǎn)點(diǎn)稀釋在秋色寒霜中。遙望遠(yuǎn)處,古道西頭,一個(gè)身影在踽踽獨(dú)行,蹣跚的腳步踏過(guò)一地的落葉。在他身后,每一片葉子都記敘著他的人生坎坷和精彩篇章。
他走近了,面龐逐漸清晰,神情疲憊而目光炯炯,飄拂在秋風(fēng)中的是那花白凌亂的胡須。我鎮(zhèn)靜的等待,等待他的發(fā)問(wèn)。
“你為何選擇在秋天與我相遇?”
“四季輪回,秋天是個(gè)最為特別的季節(jié),越過(guò)了夏的繁華,面對(duì)冬的臨近而不由的彷徨,所以秋天是再好不過(guò)的沉思季節(jié),總結(jié)過(guò)往的點(diǎn)滴,樹(shù)立超越冬天的信心。好比短暫人生前依青年,后傍老年,人于是不惑而知天命,許多意外的收獲才會(huì)呈現(xiàn)在眼前……”
“說(shuō)得好!”蘇軾微捋胡須,含笑點(diǎn)頭眉宇間卻凝聚一股散之不去的哀愁,“這么說(shuō),我應(yīng)該高興我步入了人生之秋了,然而我一向積極樂(lè)觀面對(duì)人生,卻總是居無(wú)定所,瓢泊四方,命運(yùn)究竟給了我一個(gè)怎樣的位置?”
我笑了,作為古人,哪能比擬今人的思想,放眼現(xiàn)代,大學(xué)士才高八斗,學(xué)富五車,文采飛揚(yáng),早就是名作家了,何必?fù)?dān)憂仕途不順?
“一旦被牽入政壇,卷入這渾濁的洪流中,有思想的人便難以立足。隱退避世固然是一妙法,在文人身上屢見(jiàn)不鮮,難得你空懷一身抱負(fù),卻仕途不順,佩服的是在這輾轉(zhuǎn)漂泊中,你仍葆有一顆清澈豪邁的心,在中秋之夜誦‘明月幾時(shí)有’,赤壁之畔‘遙想公瑾當(dāng)年’,密州之林‘老夫聊發(fā)少年狂’。用現(xiàn)代眼光看,你的生活是充實(shí)而深刻。更佩服你超然物外,不計(jì)得失,盡情享受自然賦予的山間明月和江上清風(fēng),這又是怎樣的心境。看來(lái),你并沒(méi)有缺憾,詞人和散文家的行列中,不是有你顯著的位置嗎?”
天邊隱有晚歸的孤雁,落葉依舊一片片地飄卷在空中,做最后飛翔的美麗,寂靜夜幕中的一切撥動(dòng)了我的心。萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的生活方式,縱使不夠完美。我又該如何做到深沉地面對(duì)人生,面對(duì)蘇軾的困惑呢?
而蘇軾則不停地捋著胡須,微鎖眉頭,半晌,只見(jiàn)他仰起頭,眉頭舒展了許多:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!”
我抬頭,夜色漸濃,頭頂是廣闊的蒼穹,那般深邃,高不可測(cè)。天幕上,星河浩瀚,偶有流星閃電般劃過(guò)。我豁然開(kāi)朗,面對(duì)無(wú)垠宇宙,人又是怎樣的渺??!何必困惑人生的坎坷失意,天空會(huì)告訴你一切。
意猶未盡地收回目光,與蘇軾對(duì)視。從他的雙眸中,我又讀出了一份悠遠(yuǎn)的自信。這就是心靈的溝通,超越時(shí)空,縱橫千古,今人與古人之約,原是如此簡(jiǎn)單而不凡。我們不約而同地仰天大笑,笑聲穿破夜空,驚起夜鳥(niǎo)無(wú)數(shù)。
3. 寫蘇軾的作文 江西卷《臉》
[例文]
臉
(一)
雨來(lái)得是那么的突然,那么的意外,剛剛還是晴朗的天,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水噼里啪啦的打在樹(shù)木上,巖石上,天地立刻陷入一片迷蒙……
方才還在樹(shù)叢中跳躍的松鼠不見(jiàn)了,方才還在樹(shù)林里聒噪的鳥(niǎo)兒不叫了,剩下的是一片人聲喧嘩……他們走在雨中,有的撩起衣襟,擦拭不斷打在身上的雨水;有的小心翼翼,生怕弄臟了早已遍是污泥的鞋子;有的大步疾行,忽的跌倒在地上,濺起一片泥水,引來(lái)一陣驚叫……
蘇軾微醺,一張臉在初春的微寒中紅潤(rùn)潤(rùn)的,雨水順著這張臉滑落下來(lái),流到嘴角,在笑出的酒窩里打了個(gè)旋,滴落在地上。
這是怎樣一張臉呀!他笑著,笑別人的狼狽,笑自己的“癲狂”。
(二)
雨來(lái)得是那么的突然,那么的意外,剛剛還是晴朗的天,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水噼里啪啦的打在房檐上,石階上,天地立刻陷入一片迷蒙……
方才還在廳堂里談笑的朋友不見(jiàn)了,方才還在檐下吵鬧的孩子不見(jiàn)了,剩下的是一片人聲喧嘩……他們大喝著他的名字,把倉(cāng)皇走出的他一把抓住,推推搡搡弄上了囚車。
他的眼睛微微睜著,嘴角因?yàn)槿怏w的疼痛一抽一抽的抖動(dòng)著,凌亂的頭發(fā)在臉上橫沖直撞。經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)謾罵與拷打并行,侮辱與誹謗交織的通宵,他的臉上總是留著雨的印記。
烏臺(tái)的囚室外,雨還在淅淅瀝瀝的下著。街上的人卻不少,人們要看一看他——這個(gè)曾經(jīng)一舉高中榜眼,曾經(jīng)被皇帝大加賞識(shí),曾經(jīng)春風(fēng)得意的蘇軾。汴梁城里的寬闊而平坦的大路上,一輛囚車在穿行,雨水在他臉上淌著,淚水在他心中流著……
(三)
雨漸漸地小了一些,他看看腳下的芒鞋,看看手中的竹杖,這一霎那,他忽然覺(jué)得它們比朝靴比官印更可貴。
白天過(guò)去是黑夜,晴朗之后遭風(fēng)雨。無(wú)論你怎樣左躲右閃都無(wú)可避免地要與它們相遇,也許,這就是人生的一種必然吧?既然如此,揚(yáng)起臉,面對(duì)著風(fēng)雨,嘆一句:“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”吧!那么,黑夜過(guò)去是白天,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,也就是另一種人生的必然了。
緩緩的走著,心情漸漸的輕松而愉快,小曲兒也不覺(jué)間哼唱了起來(lái)。晚風(fēng)習(xí)習(xí),不覺(jué)間云已經(jīng)散了,夕陽(yáng)在西山的頭上又露出了艷紅的臉。
他回過(guò)頭去,沙湖道的小路曲曲折折,在夕陽(yáng)的余暉中另有一種超然之美。
[簡(jiǎn)評(píng)]
這篇文章幾乎與全國(guó)甲卷的例文一模一樣,不過(guò)在個(gè)別詞句上稍加變動(dòng)(變動(dòng)部分用下劃線標(biāo)注),就妥貼的轉(zhuǎn)變?yōu)椤赌槨?。文章在第一二兩個(gè)部分分別加入了一個(gè)小段落,以突出“臉”。作者深知“臉”上的一切都是“內(nèi)心”的表現(xiàn),因此,這些段落的加入就顯得不著痕跡,貼切自然了。
《臉》這個(gè)文題有很大的寬容度,因?yàn)橥庠诘囊磺卸际莾?nèi)心的表露,這就使得很多文章可以轉(zhuǎn)化為《臉》。作者抓住了這個(gè)竅門,不費(fèi)什么筆墨,就把自己原先做過(guò)的《意料之外情理之中——定風(fēng)波》一文移植過(guò)來(lái)了。
很多同學(xué)拿到抽象的概念性的題目尚且可以馬馬虎虎的對(duì)付出一篇文章來(lái),一旦遇到形象性的題目思路立刻就被形象禁錮住了,繞來(lái)繞去寫不出什么有深度的文章。連這篇文章的構(gòu)思技巧是可以借鑒的。這不是抄襲,而是“偷自己的懶”,利用自己平時(shí)作文的積累而進(jìn)行深加工。這種文章在考場(chǎng)上往往因?yàn)樗枷氲纳羁?,語(yǔ)言的成熟而取得更理想的成績(jī)。
在此,評(píng)論者也可以偷自己的一個(gè)懶了,對(duì)于文章的其它評(píng)價(jià)可以參見(jiàn)《意料之外情理之中——定風(fēng)波》一文的簡(jiǎn)評(píng)。
4. 為蘇軾設(shè)計(jì)雕像作文,外貌描寫 如果說(shuō)李白是銀河,那么蘇軾就是神州大地。
蘇軾是個(gè)極會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的人。他愛(ài)吃,會(huì)吃,懂吃,也會(huì)創(chuàng)造吃。都說(shuō)不會(huì)做飯的吃貨不是個(gè)好吃貨。除了家喻戶曉的“東坡肉”、“東坡餅”、“東坡豆腐”等…他的吃貨本質(zhì)主要體現(xiàn)在他不斷被貶謫之后也能在吃食方面吃出不一樣的滋味。這才是一個(gè)懂得“食物是大自然的饋贈(zèng)”的人應(yīng)該有的風(fēng)采。
蘇軾也是個(gè)心系天下蒼生的人。無(wú)論何時(shí)何地,都心懷天下,濟(jì)世蒼生。隨著他不斷的被貶謫到江南各地,他的政績(jī)也遍布到江南各地。在杭州,他判官妓從良滅蝗災(zāi),與太守修西湖六井,疏浚茅山,鹽橋二河,筑西湖堤;在密州,他遇到旱災(zāi),他便祈雨,罷給田募人充稅,平定海盜等等……
他在尋找樂(lè)趣的同時(shí)也在積極的承擔(dān)命運(yùn)給予他的責(zé)任。哪怕自己的權(quán)利不大,也會(huì)盡自己所能去拯救自己所能涉及到的千萬(wàn)人。蘇軾也是個(gè)全能型的天才。
為什么這樣說(shuō)呢?蘇軾無(wú)論是散文、詩(shī)歌、書法還是繪畫樣樣都是當(dāng)時(shí)的第一位。放如今也是無(wú)人能及的。他更是一個(gè)十分可愛(ài)的人。他的雅俗共賞使他不僅能得到那些文人士大夫的喜歡,更讓他得到了普通百姓的喜歡。能夠做到這樣的,恐怕也就只有那個(gè)苦中作樂(lè)且幽默風(fēng)趣的蘇子瞻了吧。
5. 關(guān)于蘇軾的作文 我讀蘇軾
幼時(shí)的我,讀蘇軾的《題西林壁》,熟讀成誦,其名句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”更是信手拈來(lái),但對(duì)個(gè)中精深的哲理卻并不深諳,只是讀出了廬山的奇異,廬山的多姿。
童年的我,讀蘇軾的《惠崇春江晚景》,了解了原來(lái)詩(shī)竟可以神奇地將畫這種截然不同的藝術(shù)形式融合。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!辈粌H精要地再現(xiàn)了惠崇這位宋初著名僧人的畫作之形象,而且還不為原畫所囿,表現(xiàn)了畫筆難以表達(dá)的感覺(jué)和事物,使人感到一種撲面而來(lái)的溫暖氣息和蓬勃生機(jī),將畫意與詩(shī)情完美地結(jié)合起來(lái)。
少年的我,讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,讀明白了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”以絕色佳人喻絕佳勝景的絕妙之筆,反復(fù)吟哦,暗自佩服叫好。
后來(lái)的我,讀《江城子》,讀蘇軾與妻子伉儷情深;讀《水調(diào)歌頭》,讀蘇軾對(duì)弟弟深摯的同胞情誼,以及超然達(dá)觀的襟懷;讀《念奴嬌》,讀蘇軾豪放詞的氣勢(shì)磅礴,感情奔放,境界雄闊。
直到現(xiàn)在,我開(kāi)始讀懂蘇軾了,讀懂了他與客泛舟于赤壁之下,“物與我皆無(wú)盡”的曠達(dá)的人生態(tài)度;讀懂了他戲謔自己的學(xué)生秦觀“小人繁須也”的詼諧幽默……
這就是蘇軾———北宋文壇上的領(lǐng)袖人物,一位才華橫溢、為世人所敬仰、為后人所欽佩的一代文豪。他的名、他的作品、他的精神境界一定會(huì)被人們所銘記,并在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
6. 寫一篇關(guān)于蘇軾800字作文 我眼中的蘇軾
你說(shuō)他用真摯的情感化成筆下四溢的文字,你說(shuō)他用理想的風(fēng)格編織出一個(gè)個(gè)豪邁的形象,你說(shuō)他將官場(chǎng)上的勾心斗角揮灑成行云流水從他身上淌過(guò),對(duì)待人生的態(tài)度,即使經(jīng)歷的失敗太多太多,他也都一笑置之地放下……當(dāng)我第一次品味你的詩(shī)時(shí),其實(shí)并沒(méi)有太多的想法,只覺(jué)得字里行間無(wú)一處不吸引著我,仿佛讓我身歷其境的感覺(jué)。
今天有幸又閱讀你的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,我了解到詩(shī)人你雖然41歲了,并且身處離京都密州,政治上的不得意,但你對(duì)現(xiàn)實(shí)卻充滿希望,我不禁的輕笑了:何曾幾時(shí)你也是年少氣盛,在官場(chǎng)的險(xiǎn)惡并沒(méi)抗擊了你對(duì)政治的抱負(fù)(意志)即使天公不作美,把你貶離京州,清貧困苦的生活也令人逍遙自在,銷蝕不了他對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。從詩(shī)中,我看到了:你在皎潔的月光下與絲絲涼意相交成影,好一個(gè)中秋十五夜,天上的月亮為何圓又明?你豪爽地舉杯對(duì)月,一股淡淡的憂愁散開(kāi),沒(méi)有親人的陪伴,只有飲酒起舞,習(xí)習(xí)的古風(fēng)伴隨你的愁與情,交織、旋轉(zhuǎn)、傾瀉成一曲散漫的樂(lè)章。庭院中彌漫著酒的醇香,你說(shuō):豈望回朝做番大事業(yè),卻終怕遭小賊誣陷,何時(shí)才是我施展抱負(fù)之時(shí)?可是話鋒一轉(zhuǎn),不禁想通,人的一生不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)到彩虹?世上哪有十全十美的事,我雖不能為帝王世家出謀劃策,但祈愿天下人有難如何?這時(shí),天空似明朗了幾番,一時(shí)心中的陰霾猶如清風(fēng)飄去……
我不由自主地想起詩(shī)人寫的詞,這其中包含了他太多的情感,就像李白所寫的“我歌月徘徊,我舞影零亂。‘寫的很美卻無(wú)法與”起舞弄清影“而媲美——它概括了全部。其實(shí),我并不懂得詩(shī)詞,但我只是靠感覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn),來(lái)察覺(jué)。很久,我才知道東坡肉是不是也與蘇軾你有淵源呢,但此刻,我只想沉浸在這中秋之夜這豁達(dá)的情懷里,蘇軾,我也許并沒(méi)看透你,但你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)一切事物的豁達(dá),我想,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
秋風(fēng)般的拂繞,讓人著迷的詩(shī)文,歡愉著動(dòng)人的音符,一切都將被風(fēng)深埋心底,傳頌遠(yuǎn)方……
7. 關(guān)于蘇軾的作文 要有文采 蘇軾(1037-1101),北宋文學(xué)家、書畫家。
字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士。漢族,眉州眉山(今屬四川)人。
與父蘇洵,弟蘇轍合稱三蘇。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。
其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),與歐陽(yáng)修并稱歐蘇,為唐宋八大家之一;詩(shī)清新豪健,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃;詞開(kāi)豪放一派,對(duì)后代很有影響,與辛棄疾并稱蘇辛;書法擅長(zhǎng)行書、楷書,能自創(chuàng)新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家;畫學(xué)文同,喜作枯木怪石,論畫主張神似。詩(shī)文有《東坡七集》等,詞有《東坡樂(lè)府》。
蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,世稱“蘇東坡”。漢族,眉州眉山(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。
北宋著名散文家、書畫家、文學(xué)家、詞人、詩(shī)人,是豪放派詞人的主要代表。他和父親蘇洵,弟弟蘇轍合稱為唐宋八大家中的“三蘇”。
蘇軾是蘇洵的次子(蘇洵長(zhǎng)子夭折)。1057年(嘉祐二年),蘇軾與弟弟蘇轍同 清代畫家胡錫珪1881年所作《東坡小照》登進(jìn)士。
唐宋八大家之一。曾在立新法中與歐陽(yáng)修發(fā)生不快,被罷免官職。
《飲湖上初晴后雨》是描寫西湖的古詩(shī)中無(wú)人能超越的。 .名:蘇軾 字:子瞻、和仲 號(hào):東坡居士 父:蘇洵 弟:蘇轍 民族:漢 所處年代:北宋 詩(shī)歌類型:宋詞、宋詩(shī) 詩(shī)派:豪放派 代表作品:《水調(diào)歌頭》《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》《定風(fēng)波》《飲湖上初晴后雨》 為“唐宋八大家之一公元1037年1月8日(景祐三年十二月十九日),蘇軾生于眉州眉山。
蘇軾的父親蘇洵,即《三字經(jīng)》里提到的“二十七,始發(fā)憤”的“蘇老泉”。蘇洵發(fā)奮雖晚,但用功甚勤。
蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況,感覺(jué)自己深受其父影響。當(dāng)然,假若沒(méi)有蘇洵的發(fā)奮讀書,也就不可能使蘇軾幼年承受好的家教,更不能年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言”,也就更不可能有日后的文學(xué)成就。
1056年(嘉祐元年),虛歲二十一的蘇軾首次出川赴京,參加朝廷的科舉考試。翌年,他參加了禮部的考試,以一篇《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽(yáng)修的賞識(shí),卻因歐陽(yáng)修誤認(rèn)為是自己的弟子曾鞏所作,為了避嫌,使他只得第二。
1061年(嘉祐六年),蘇軾應(yīng)中制科考試,即通常所謂的“三年京察”,入第三等,為“百年第一”,授大理評(píng)事、簽書鳳翔府判官。后逢其母于汴京病故,丁憂扶喪歸里。
1069年(熙寧二年)服滿還朝,仍授本職。他入朝為官之時(shí),正是北宋開(kāi)始出現(xiàn)政治危機(jī)的時(shí)候,繁榮的背后隱藏著危機(jī),此時(shí)神宗即位,任用王安石支持變法。
蘇軾的許多師友,包括當(dāng)初賞識(shí)他的恩師歐陽(yáng)修在內(nèi),因在新法的施行上與新任宰相王安石政見(jiàn)不合,被迫離京。朝野舊雨凋零,蘇軾眼中所見(jiàn),已不是他二十歲時(shí)所見(jiàn)的 “平和世界”。
蘇軾因在返京的途中見(jiàn)到新法對(duì)普通老百姓的損害,又因其政治思想保守,很不同意參知政事王安石的做法,認(rèn)為新法不能便民,便上書反對(duì)。這樣做的一個(gè)結(jié)果,便是像他的那些被迫離京的師友一樣,不容于朝廷。
于是蘇軾自求外放,調(diào)任杭州通判。從此,蘇軾終其一生都對(duì)王安石等變法派存有某種誤解。
蘇軾在杭州待了三年,任滿后,被調(diào)往密州(山東諸城)、徐州、湖州等地,任知州縣令。政績(jī)顯赫,深得民心。
這樣持續(xù)了大概十年,蘇軾遇到了生平第一禍?zhǔn)?。?dāng)時(shí)有人(李定等人)故意把他的詩(shī)句扭曲,以諷刺新法為名大做文章。
1079年(元豐二年),蘇軾到任湖州還不到三個(gè)月,就因?yàn)樽髟?shī)諷刺新法,網(wǎng)織“文字毀謗君相”的網(wǎng)羅罪名,被捕入獄,史稱“烏臺(tái)詩(shī)案”。 蘇軾坐牢103天,幾次瀕臨被砍頭的境地。
幸虧北宋時(shí)期在太祖趙匡胤年間即定下不殺士大夫的國(guó)策,蘇軾才算躲過(guò)一劫。 出獄以后,蘇軾被降職為黃州(今湖北黃岡市)團(tuán)練副使(相當(dāng)于現(xiàn)代民間的自衛(wèi)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng))。
這個(gè)職位相當(dāng)?shù)臀?,并無(wú)實(shí)權(quán),而此時(shí)蘇軾經(jīng)此一役已變得心灰意冷,蘇軾到任后,心情郁悶,曾多次到黃州城外的赤壁山游覽,寫下了《前赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》等千古名作,以此來(lái)寄托他謫居時(shí)的思想感情。于公余便帶領(lǐng)家人開(kāi)墾城東的一塊坡地,種田幫補(bǔ)生計(jì)。
“東坡居士”的別號(hào)便是他在這時(shí)起的。 宋神宗(1084年元豐七年),蘇軾離開(kāi)黃州,奉詔赴汝州就任。
由于長(zhǎng)途跋涉,旅途勞頓,蘇軾的幼兒不幸夭折。汝州路途遙遠(yuǎn),且路費(fèi)已盡,再加上喪子之痛,蘇軾便上書朝廷,請(qǐng)求暫時(shí)不去汝州,先到常州居住,后被批準(zhǔn)。
當(dāng)他準(zhǔn)要南返常州時(shí),神宗駕崩。 年幼哲宗即位,高太后聽(tīng)政,以王安石為首新黨被打壓,司馬光重新被啟用為相 蘇軾。
蘇軾復(fù)為朝奉郎知登州(蓬萊)。四個(gè)月后,以禮部郎中被召還朝。
在朝半月,升起居舍人,三個(gè)月后,升中書舍人,不久又升翰林學(xué)士知制誥(為皇帝起草詔書的秘書,三品),知禮部貢舉。 當(dāng)蘇軾看到新興勢(shì)力拼命壓制王安石集團(tuán)的人物及盡廢新法后,認(rèn)為其所謂“王黨”不過(guò)一丘之貉,再次向皇帝提出諫議。
他對(duì)舊黨執(zhí)政后,暴露出的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊,由此,他又引起了保守勢(shì)力的極力反對(duì),于是又遭誣告。
8. 描寫蘇軾的優(yōu)美文章或段落 1. 清代:李鴻章
黃河泰岱勢(shì)連天,俯看中流一點(diǎn)煙;此地盡能開(kāi)眼界,遠(yuǎn)行不為好山川。
陸機(jī)入洛才名振,蘇軾來(lái)游壯志堅(jiān);多謝咿唔窮達(dá)士,殘年兀坐守遺編。
2. 元代:未知作者
黃卷青燈一腐儒。九經(jīng)三史腹中居?!秾W(xué)而》第一須當(dāng)記,養(yǎng)子休教不看書。小生姓王名安石,字介甫,金陵建康人氏,官拜參政之職。今因蘇子瞻乃眉州眉山縣人也,乃蘇老泉之子,弟曰子由,妹曰子美。蘇軾與某同在帝學(xué)讀書,今應(yīng)過(guò)舉,官拜端明殿大學(xué)士。小官家中安排筵宴,管待子瞻,令人請(qǐng)去。子瞻見(jiàn)仆腰插一扇,上有詩(shī)一聯(lián)。東坡因取玩之,知小官所作:"庭前昨夜西風(fēng)起,吹落黃花滿地金。"東坡看畢后,續(xù)兩句成其一絕。他道:"秋花不比春花謝,說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。"此人不知黃州菊花謝。今夜晚間,安排筵席,請(qǐng)秦少游、賀方回,與蘇東坡慶端明殿大學(xué)士。為何夜間排設(shè)筵席?因俺夫人聞知蘇軾胸懷錦繡,口吐珠璣,有貫世之才,未曾得遇。就今晚筵間,出家樂(lè)女子數(shù)人,內(nèi)藏著夫人,與眾女子一般梳妝,必要見(jiàn)蘇軾之面,有何難哉!
3. 元代:未知作者
可早來(lái)到也,報(bào)復(fù)去,道有蘇軾在于門首。學(xué)士來(lái)了也。道有請(qǐng)。相公,量小官有何德能,著介甫如此重意。蔬食薄味,略表寸誠(chéng)。左右將酒來(lái),學(xué)士滿飲一杯。小官不敢。
4. 元代:未知作者
蘇軾望闕跽著,聽(tīng)圣人命:因你帶酒戲作,圣人怒貶你在黃州歇馬三載,今經(jīng)一載也。圣人將你在前罪犯都饒了,差小官將詔命你入朝,復(fù)還舊職。謝了恩者。學(xué)士,則今日星夜還朝,便索赴闕咱。誰(shuí)想有今日也呵!使臣請(qǐng)坐。
5. 元代:費(fèi)唐臣
翰林學(xué)士蘇軾,尤深詆毀。朕欲加罪,憐惜其才。近聞?dòng)稚怪r,妄斥朝廷,未知真?zhèn)?。左右,喚御史臺(tái)官來(lái),朕問(wèn)取則。御史臺(tái)官安在?圣上宣喚。某御史李定是也。自出身以來(lái),深蒙時(shí)相王荊公抬舉,見(jiàn)任御史之職。近因新法未行,翰林學(xué)士蘇軾與荊公言論不合,令某劾其平日所為詩(shī)章有干政化者,具為一疏,劾其謗訕,本已寫定了。如今圣上又來(lái)宣喚,須索走一遭去。陛下宣小臣何用?近聞學(xué)士蘇軾,托詩(shī)毀謗,言官何不論劾?臣已具本,正欲投進(jìn)。你說(shuō)一遍朕聽(tīng)。御史李定等言:今有翰林學(xué)士蘇軾,章句腐儒,驟登清要。志大言浮,離經(jīng)畔道。
9. 寫蘇軾的作文 江西卷《臉》 [例文] 臉 (一) 雨來(lái)得是那么的突然,那么的意外,剛剛還是晴朗的天,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水噼里啪啦的打在樹(shù)木上,巖石上,天地立刻陷入一片迷蒙…… 方才還在樹(shù)叢中跳躍的松鼠不見(jiàn)了,方才還在樹(shù)林里聒噪的鳥(niǎo)兒不叫了,剩下的是一片人聲喧嘩……他們走在雨中,有的撩起衣襟,擦拭不斷打在身上的雨水;有的小心翼翼,生怕弄臟了早已遍是污泥的鞋子;有的大步疾行,忽的跌倒在地上,濺起一片泥水,引來(lái)一陣驚叫…… 蘇軾微醺,一張臉在初春的微寒中紅潤(rùn)潤(rùn)的,雨水順著這張臉滑落下來(lái),流到嘴角,在笑出的酒窩里打了個(gè)旋,滴落在地上。
這是怎樣一張臉呀!他笑著,笑別人的狼狽,笑自己的“癲狂”。 (二) 雨來(lái)得是那么的突然,那么的意外,剛剛還是晴朗的天,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水噼里啪啦的打在房檐上,石階上,天地立刻陷入一片迷蒙…… 方才還在廳堂里談笑的朋友不見(jiàn)了,方才還在檐下吵鬧的孩子不見(jiàn)了,剩下的是一片人聲喧嘩……他們大喝著他的名字,把倉(cāng)皇走出的他一把抓住,推推搡搡弄上了囚車。
他的眼睛微微睜著,嘴角因?yàn)槿怏w的疼痛一抽一抽的抖動(dòng)著,凌亂的頭發(fā)在臉上橫沖直撞。經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)謾罵與拷打并行,侮辱與誹謗交織的通宵,他的臉上總是留著雨的印記。
烏臺(tái)的囚室外,雨還在淅淅瀝瀝的下著。街上的人卻不少,人們要看一看他——這個(gè)曾經(jīng)一舉高中榜眼,曾經(jīng)被皇帝大加賞識(shí),曾經(jīng)春風(fēng)得意的蘇軾。
汴梁城里的寬闊而平坦的大路上,一輛囚車在穿行,雨水在他臉上淌著,淚水在他心中流著…… (三) 雨漸漸地小了一些,他看看腳下的芒鞋,看看手中的竹杖,這一霎那,他忽然覺(jué)得它們比朝靴比官印更可貴。 白天過(guò)去是黑夜,晴朗之后遭風(fēng)雨。
無(wú)論你怎樣左躲右閃都無(wú)可避免地要與它們相遇,也許,這就是人生的一種必然吧?既然如此,揚(yáng)起臉,面對(duì)著風(fēng)雨,嘆一句:“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”吧!那么,黑夜過(guò)去是白天,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,也就是另一種人生的必然了。 緩緩的走著,心情漸漸的輕松而愉快,小曲兒也不覺(jué)間哼唱了起來(lái)。
晚風(fēng)習(xí)習(xí),不覺(jué)間云已經(jīng)散了,夕陽(yáng)在西山的頭上又露出了艷紅的臉。 他回過(guò)頭去,沙湖道的小路曲曲折折,在夕陽(yáng)的余暉中另有一種超然之美。
[簡(jiǎn)評(píng)] 這篇文章幾乎與全國(guó)甲卷的例文一模一樣,不過(guò)在個(gè)別詞句上稍加變動(dòng)(變動(dòng)部分用下劃線標(biāo)注),就妥貼的轉(zhuǎn)變?yōu)椤赌槨?。文章在第一二兩個(gè)部分分別加入了一個(gè)小段落,以突出“臉”。
作者深知“臉”上的一切都是“內(nèi)心”的表現(xiàn),因此,這些段落的加入就顯得不著痕跡,貼切自然了。 《臉》這個(gè)文題有很大的寬容度,因?yàn)橥庠诘囊磺卸际莾?nèi)心的表露,這就使得很多文章可以轉(zhuǎn)化為《臉》。
作者抓住了這個(gè)竅門,不費(fèi)什么筆墨,就把自己原先做過(guò)的《意料之外情理之中——定風(fēng)波》一文移植過(guò)來(lái)了。 很多同學(xué)拿到抽象的概念性的題目尚且可以馬馬虎虎的對(duì)付出一篇文章來(lái),一旦遇到形象性的題目思路立刻就被形象禁錮住了,繞來(lái)繞去寫不出什么有深度的文章。
連這篇文章的構(gòu)思技巧是可以借鑒的。這不是抄襲,而是“偷自己的懶”,利用自己平時(shí)作文的積累而進(jìn)行深加工。
這種文章在考場(chǎng)上往往因?yàn)樗枷氲纳羁?,語(yǔ)言的成熟而取得更理想的成績(jī)。 在此,評(píng)論者也可以偷自己的一個(gè)懶了,對(duì)于文章的其它評(píng)價(jià)可以參見(jiàn)《意料之外情理之中——定風(fēng)波》一文的簡(jiǎn)評(píng)。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是我為大家收集的四年級(jí)桃花作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)桃花作文 篇1 一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我們牛牛小記者到桃花的故鄉(xiāng)——源東采訪與參觀。
到了源東,我們好像來(lái)到了世外桃源,置身于桃花的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,山坡上一棵棵桃樹(shù)上掛滿了粉紅色的小花 ,就像是一片片粉紅色的朝霞。走近看,有的桃花還 是花骨朵兒,正含苞待放,有的已經(jīng)盛開(kāi),一陣清風(fēng)吹來(lái),還 可以聞到淡淡花香。三兩只機(jī)靈可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去, 一會(huì)飛到稻田上,一轉(zhuǎn)眼又飛到了桃樹(shù)上面,好像在歡迎我們似的,看上去很想和我們一交一朋友呢!我們爭(zhēng)相在桃樹(shù)下合影留念,每個(gè)人都露出了開(kāi)心的笑容。此情此景,真可謂是“人面桃花相映紅”了。
然后,我們參觀了施復(fù)亮的故居。管理員阿姨給我們講解了施復(fù)亮的生平事跡,我們都聽(tīng)得很認(rèn)真,還 做了記錄。
在源東,有很多來(lái)看桃花的游客。我采訪了其中的幾位,問(wèn)他們看桃花的感受。其中一位游客說(shuō):“源東我每年都來(lái)的,一年比一年更好看?!边€ 有一個(gè)外地游客說(shuō):“我去過(guò)很多地方,其中,最喜歡源東了。明年還 要再來(lái)看桃花?!笨磥?lái),美麗的源東桃花讓每個(gè)游客都流連忘返。
又要回學(xué)校了,我戀戀不舍地離開(kāi)了源東,心里想著;源東桃花,我明年再來(lái)欣賞你的芳容。
四年級(jí)桃花作文 篇2 我見(jiàn)過(guò)許許多多的花,有象征愛(ài)情的玫瑰、有代表著富貴的牡丹、有讓人尊敬的水仙花、還有代表著友好的桂花……但是我最喜歡的是桃花。
在我們家的院子里,有許許多多的桃花。它們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起生長(zhǎng),它們的花瓣有的是白色的、有的是粉紅色的、還有紅色的……它的花非常非常小,它們的花蕊是金黃色的,漂亮極了。一串串、一叢叢、一簇簇的花朵綴滿枝頭,粉紅的桃花在陽(yáng)光下每一朵都那么快樂(lè)、精神。有的剛展開(kāi)一兩個(gè)尖尖的花蕾,有的已是花骨朵兒,張望著春天的美景。
風(fēng)輕輕一吹,它們就像這是在清風(fēng)中舞蹈,又像是在向我耳語(yǔ)著,似乎在說(shuō):“我要開(kāi)出世界上最美麗的花?!边@時(shí)我就想起了兩句古詩(shī),“十里春風(fēng)不如你,三里桃花不及卿”、“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”
桃花不僅給了大自然美麗,最后還結(jié)出了香甜的果實(shí)。桃花一生都在為人們奉獻(xiàn)著。
我愛(ài)春天,我更愛(ài)桃花!
四年級(jí)桃花作文 篇3 今天,我們四年級(jí)全體師生來(lái)到桃花山莊,參觀漫山遍野的桃花。
我看過(guò)潔白似雪的梨花,聞過(guò)香味濃郁的菊花,卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此多的桃花;桃花真多?。≌嫉匾话俣喈€,遮蓋了整個(gè)山梁;桃花真香??!香的使勤勞的小蜜蜂都連連飛來(lái)"嗡嗡"地為她歌唱,美麗的蝴蝶正圍著桃花翩翩起舞,好象在和桃花比美;桃花真艷??!在柔和的陽(yáng)光照耀下,整個(gè)山梁艷得像粉紅色的紅寶石閃閃發(fā)亮。春風(fēng)拂過(guò),桃花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了桃花雨,真好看啊!怎么也看不厭。
我看過(guò)成群結(jié)對(duì)的梨樹(shù),欣賞過(guò)這兒一簇那兒一叢菊花,卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)桃花圓這么整齊的桃樹(shù)。桃樹(shù)栽種的行成一行行,整整齊齊,不歪不斜,像列隊(duì)的士兵,桃樹(shù)很矮,但枝絮四面舒展,綴滿了花蕾,有的含包欲放飽脹的象馬上就要破裂似的,有的色折了兩三片花瓣像害羞的小姑娘,有的全開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊像孩子紅紅的臉蛋,一陣風(fēng)拂過(guò)花下起了桃花雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),使人陶醉。
這樣的樹(shù)在山野里栽種著,這樣的花在山間開(kāi)放著,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
真是走進(jìn)桃花源,勝游神仙景。
四年級(jí)桃花作文 篇4 我最喜歡的地方有很多如:桃花山。南山。四面山……但我更喜歡桃花山。桃花山有桃樹(shù)。橘子樹(shù)。梨樹(shù)。臘梅……
春暖花開(kāi)的桃花山是花的海洋。那些花兒競(jìng)相開(kāi)放,有粉紅色的桃花,雪白的梨花,爭(zhēng)奇斗艷,真是美不勝收??!勤勞的小蜜蜂和美麗可愛(ài)的花蝴蝶在這些散發(fā)香味的花邊翩翩起舞,高興地采花蜜。
炎熱的夏天,桃花山是綠色的王國(guó),密密層層的成遍的果林擋住了炎熱夏天的火熱太陽(yáng)。人們相約來(lái)到這里乘涼,還可以品嘗農(nóng)家風(fēng)味小吃。
秋高氣爽的秋天,桃花山是水果的天地,桃樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)粉紅色的桃子,橘子樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,有的兩個(gè)一排,有的三個(gè)一束,有的四五個(gè)抱成團(tuán),沉甸甸的把枝條越壓越彎。梨樹(shù)上也結(jié)滿了豐碩的果實(shí),誘人極了!
寒風(fēng)刺骨的冬天,桃花山上花兒沒(méi)有了,樹(shù)葉也落光了,但臘梅還傲立枝頭在跟寒冷的冬天為伴。臘梅花這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這整個(gè)山都被臘梅的香味包圍了。
我愛(ài)桃花山的美麗,愛(ài)桃花山的四季!
四年級(jí)桃花作文 篇5 春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),爸爸買了一株小桃花種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。
看,茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭,把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈,粉嘟嘟的,就像水墨畫那么美。
桃花有的開(kāi)了,就像觀音的蓮花寶座,中間有很多根銀針一般的花蕊,顯示著自己的尊貴;有的桃花半開(kāi)半合,就像遮眷半張臉的小姑娘,欲說(shuō)還體,顯示著自己的多姿多彩;還有的桃花含苞待放,像寶蓮燈一樣顯示著自己的內(nèi)在美。
嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味,聞了讓人沁人心脾。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)我家的桃花每掉下一片花瓣,隨著溫暖的春風(fēng)飄賂一個(gè)土坑,掉進(jìn)土坑的花瓣立馬長(zhǎng)出一棵粉嫩欲滴的桃樹(shù),面向粉紅的桃園,聞著清幽的香味,仿佛到了一個(gè)美麗的仙境。
四年級(jí)桃花作文 篇6 “我們?cè)谶@兒等著你到來(lái),等著您來(lái)看桃花開(kāi)......”,蓬安人民哼著自編的小調(diào),在市委縣委及各界人士的關(guān)懷下,第九屆“桃花節(jié)”又拉開(kāi)了序幕!
就連太陽(yáng)公公也來(lái)為桃花節(jié)添光彩,你看今天的天空晴朗,春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸媽一起興高采烈地奔向了美麗的桃花村。
我們隨著人海,順山而上,兩邊的燈籠高掛,彩旗飄動(dòng)。哇!真像過(guò)春節(jié)似的,人山人海,川流不息,熱鬧非凡呀!特別是公路兩旁的小桃樹(shù),像一位位美麗的小姑娘,穿著艷麗的花衣裳,列隊(duì)兩旁,熱烈的歡迎著我們。轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了桃花村村口的山坡上,放眼望去,滿山遍野都是桃花,成了一片美麗的花海,是多么的壯觀,是多么的神奇呀!在陽(yáng)光的照耀下,滿山遍野紅得奪目,艷得醉人,像一片片燦爛的云霞,又像一堆堆燃燒的火焰,映紅了整個(gè)天際。
當(dāng)我們漫步在桃花林中,真的是心曠神怡,神清氣爽,深深地吸一口氣,哇,舒服極了!在密密麻麻的桃枝上,一簇簇桃花挨挨擠擠,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿了枝頭。瞧,他們有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全開(kāi)了,露出了深紅色的花蕊;有的還是含苞未放的花骨朵兒......。一群群蜜蜂圍著朵朵桃花,辛勤地工作著;一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,隨著人們過(guò)節(jié)的音樂(lè)聲,給我們跳著一支支美麗的舞蹈。
一陣微風(fēng)吹來(lái),花朵兒輕輕地抖動(dòng)著,一些花瓣兒隨風(fēng)飄揚(yáng),就像一陣美麗的花雨,飄落在臉上和身上,感覺(jué)是那樣的親切自然。使我不由自主地隨著花瓣翩翩起舞,我也好像變成了一朵花兒,在桃花叢中飛來(lái)飛去,和蝴蝶一起相互追逐......
桃花節(jié)的節(jié)日氣氛更是熱鬧非凡!你聽(tīng):彩炮齊鳴,鼓聲喧天,歌聲嘹亮,掌聲不斷......,你看:人山人海,美麗的舞蹈,熱鬧的農(nóng)家樂(lè)......
桃花村,我們喜歡你。桃花,我更愛(ài)你。轉(zhuǎn)眼之間,桃樹(shù)上就會(huì)碩果累累!人們望著美麗的朵朵桃花,開(kāi)心地笑了,甜甜地笑了!
四年級(jí)桃花作文 篇7 在我們學(xué)校圖書館前的小路上,有一叢金絲桃花盤在紅葉石楠上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅葉石楠的嫩紅葉配著金絲桃花的藤,再加上金燦燦的花,構(gòu)成了一幅神奇美麗的畫卷。
為什么叫它“金絲桃花”呢?因?yàn)樗耐庑蜗褚欢涮一?,而它的雄蕊少說(shuō)也有十來(lái)根。它的雄蕊又軟又細(xì),黃如金,就像100多根金絲線。金絲桃花的花瓣像金色的小船,雖然外表好看,但是一點(diǎn)香味也沒(méi)有。說(shuō)也奇怪,金絲桃花沒(méi)有香氣,卻有挺多“客人”———螞蟻和蚜蟲。它們把金絲桃花當(dāng)作自己的安樂(lè)窩,天天無(wú)憂無(wú)慮地在花瓣上玩。紅葉石楠像爺爺,金絲桃花像爸爸媽媽,螞蟻和蚜蟲像金絲桃花的兒女,祖孫三代和睦地生活在一起,真是個(gè)溫馨的大家庭!
金絲桃花的生命力極強(qiáng),以前,學(xué)校把它們連根掘掉了,沒(méi)想到它們?cè)谌ツ暧珠L(zhǎng)出來(lái)了。它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方,喜歡纏在灌木上,開(kāi)花時(shí)間在五月中旬到六月中旬。
金絲桃花不僅好看,而且還可以當(dāng)草藥呢!它可以治療抑郁癥,把它弄成糊狀,可以消炎止痛。它的根、莖、葉都是很有用的草藥,真是“渾身上下都是寶”!
四年級(jí)桃花作文 篇8 春季來(lái)了,百花盛開(kāi),公園里匯聚了各種花朵,瞬間成了花的海洋。但是在這片百花叢中,我最喜歡還是山坡上的那篇桃花林,粉紅的一片,美極了!
走近桃花樹(shù)下,空氣中彌漫著淡淡的'桃花清香,香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花,就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,紅著臉頰。而整株桃樹(shù),就像是桃花仙子在舉行舞會(huì),它把所有的桃花都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跳舞,而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿,一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。
你看!桃樹(shù)中每一根枝條上都長(zhǎng)滿了桃花,它們有的還在妹妹的沉睡著,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,也有的開(kāi)得正艷,這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上,熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味,我沉醉在了這美妙的舞會(huì)當(dāng)中。
春季的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀!我被花兒吸引了,舍不得離開(kāi),摘下一朵,輕輕放在手心,五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,它像是在對(duì)我微笑,而花瓣中那纖細(xì)的花蕊,頂著的一粒粒淡黃的小點(diǎn),圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子,在羞澀地跳著“圓舞曲”,多美呀!
桃花真美啊,我喜歡桃花,真希望它永遠(yuǎn)不要凋謝,一直展現(xiàn)它最美的身姿,給我們一道最亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)桃花作文 篇9 星期六,陽(yáng)光明媚,暖暖的太陽(yáng)普照大地。我們一家去桃花山游玩。
剛走到山腳下,就聞到一陽(yáng)清香,吸引來(lái)了蝴蝶小姐和蜜峰先生,蝴蝶小姐停在花朵上,好像是它的停的機(jī)坪。密峰先生一邊采蜜一邊哼著歌。一路上,人們一邊說(shuō)笑,一邊照相,不知不覺(jué)我們就來(lái)到了桃山頂。游客們?cè)谏巾斏嫌瓮?,有打麻將的,有喝茶的,還有的在山頂上下象棋的談笑風(fēng)聲,熱鬧非凡???!那枝頭上的小鳥(niǎo)在歡快的歌唱,好像是在歡迎我們的到來(lái)。上頂上的花各式各樣,知名的,不知名的,紅的,黃白、白的五顏六色,美麗的桃花格外鮮艷。山頂上不僅有許許多多的桃花,還有樹(shù),比如:柏樹(shù)、松樹(shù)等,紅的花,綠的樹(shù),像趕集似的聚攏來(lái),形成了一幅美麗的畫卷。
我愛(ài)美麗的桃花山!
四年級(jí)桃花作文 篇10 春季來(lái)了,陽(yáng)光明媚,暖風(fēng)吹拂,花兒開(kāi)始盛開(kāi),最早開(kāi)放的花要數(shù)桃花了。
星期天,我們?nèi)姨匾馊ソ纪庥^賞桃花。有人家的地方就有盛開(kāi)的桃花,一片片粉紅的桃樹(shù)就像一把把張開(kāi)的大圓傘,把春季裝飾得絢麗多彩。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色,我看到的都是粉紅的桃花,只看到一株深紅的桃花。滿樹(shù)的桃花大部分都已經(jīng)完全開(kāi)放了,像一張張綻開(kāi)的笑臉;有的沒(méi)有完全開(kāi)放,飽脹得快要裂開(kāi)似的;有的還是綠色的花骨朵兒。
桃花有五片花瓣組成,整齊均勻地排成一個(gè)圓形,外面有五片綠色的小葉子托著花瓣,爸爸告訴我這叫花萼。中間是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色花蕊,我摘下一朵數(shù)了數(shù),大約有四五十根?;ㄈ锞拖裎伵5挠|角向上伸展著,每根花蕊上面都有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn),就像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花,但樹(shù)上卻還沒(méi)有長(zhǎng)多少葉子,等花謝了,狹長(zhǎng)的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
我站在桃花叢中看著桃花,仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,在微風(fēng)中和滿樹(shù)的桃花一起翩翩起舞,粉紅的衣裳飄來(lái)飄去,快活極了!
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