陶淵明筆下的桃花源,真是人間仙境,鳥語花香。
在我心中也有一個屬于自己的“桃花源”。 遠離喧囂的城市,獨自開車來到了一個屬于我自己的地方,這個地方在我眼中是獨一無二的,它就是我的“桃花源”。
在春天,我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都顯得格外舒暢。
溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我,它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節(jié),我獨自站在空曠的草地上,沒有樹,也沒有傘。
雨落在身上那種涼涼的,癢癢的,舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲,它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。
在夏天,我躺在一個可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停地叫喚聲,安然入睡。 醒來時,我可以在小河中釣釣魚,因為這樣可以為今天的晚飯加菜;我還可以在小河中游泳,享受著那嘩嘩的流水聲,清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。
有時我在水中玩耍時,還會“驚起一灘鷗鷺”。 秋,一個豐收的季節(jié),我收獲到了自己的勞動成果,這不僅甜在我的嘴里,還甜在我的心頭。
我漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音,聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶,我用手想抓住它,但它從我手指縫里溜走了。
我又從地上拾起它——一片被秋風吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋里,為自己留下一份成熟的秋天。 冬天到了,白雪紛飛,一片片白雪帶著寒風飛臨人間,為大地披上了一件白色的大棉襖。
雪下了一夜,地上,樹上,屋頂上都是一望無際的白色,粉妝玉砌,像一個白色的宮殿。我走出屋子,雪已經堆了一尺高了,我深一腳淺一腳地在雪中漫步,雖然有些困難,但我沒有走回頭路。
小河已被凍住了,我可以穿上溜冰鞋,從小河的上游一直滑到下游,寒風就像是一把把飛刀,把我臉割得通紅,但我玩得很開心。 回首我的“桃花源”其實也只有一小河,一草地,一樹林,一田野而已。
我相信經過我的努力,以后我一定會有自己的“桃花源”。
1、學了陶淵明的《桃花源記》,作者帶領我們走進了一個和平安樂,與世無爭的如夢幻般的世外桃源,勾起了我們心中對桃花源的無限向往。那么,就來看看我心目中的桃花源吧。
2、桃花源外,有一大片桃花林,每一棵桃樹都是一模一樣,還是一個陣法,這個陣法是桃源人為了守護桃花源,不讓外人來打擾他們平靜的生活而設下的。
3、桃花源的入口在桃花林盡頭的一座山上的洞中,如果不仔細看,是很難發(fā)覺得,因為在洞口處有不少高大繁茂的樹木像個士兵一樣守衛(wèi)在洞口,洞口頂處還垂下了很多粗壯的藤蔓掩護著。
4、桃花源的入口很狹窄幽暗,但是,出口處卻寬闊明亮。
5、桃花源中,有開闊平曠的土地,人們的房屋都整整齊齊地排列著,有在肥沃的良田中辛勤耕作的成人們,也有在美麗的池塘邊,高大的桑樹上,青翠的綠竹蒡嬉戲打鬧的孩子們。
6、田地中的小麥、水稻、高粱、玉米則像軍隊般整齊地站在一旁看著過往耕種的人們。在田壟上盤雜交錯的田間小路蒡開滿了不知名的野花,在較寬的路邊,則種了一排柳樹,那一條條細如絲帶的柳枝,隨著微風,翩翩起舞。
7、池塘中,睡蓮、芙蓉花亭亭玉立,不少姑娘劃著小船,去采蓮子。還有一群老者坐在池邊,手持魚竿,坐著一個小竹凳,閉目凝神,靜待魚兒上鉤。
8、人們熱情好客,淳樸善良,勤勞樂觀,不會歧視任何人,也沒有人讓他們歧視,他們這兒,晚上睡覺可以連門都不關,誰要是丟失了什么東西,大伙兒一起幫他找,找到為止。誰家里困難了,就會有人送上一些米酒、蔬果肉食幫助他們渡過難關。村里有免費的書塾和教書先生。要是去看大夫,家里困難了,大夫還不收錢,反倒送你些米食呢。
9、這樣美好的生活環(huán)境,有誰不會向往呢。
所謂桃花源,就是由人們的憧憬和希望所編織成的地方。正如陶淵明筆下的《桃花源記》,它是那么的優(yōu)美、寧靜,使之成為一個當時人人都向往的地方。而在我的心中,也有一個美好的桃花源。
我這個桃花源呀,是一個兒童的世界,是一個干凈的世界。在這里,沒有大人。這里的小孩會長大,但不會超過18歲,到了18歲,你就不會再長大了——無論身體還是思想。在桃花源里,每個孩子的家都是與眾不同的,你可以在樹上搭窩,也可以在地下打洞,只要你住著舒服。大家還可以去捕獵,那些抓來的小動物呀,可以把它養(yǎng)起來,也可以把它吃掉,任你處置。總之,在這里,大家可以隨心所欲。
春天,大家一起拿著自己做的風箏,讓它們在空中自由飛翔,比著誰的風箏飛得高。不玩風箏的孩子可以在一旁吹樹葉,編花環(huán),觀桃花,逗小蟲。玩累了,大家再躺在草坪上,自由的打滾,翻跟斗,曬太陽。在那和煦的陽光下,在那柔和的微風下,無論是站著,躺著,還是坐著,都是那樣的舒爽,心情自然是好得不能再好。下雨時,我們絕不躲閃,那柔柔,涼涼的感覺,就好似媽媽的吻,讓人感到無限的美好,這些都是我們求之不得的。春天的雨,是不具威脅的。
夏天,溪水顯示出無與倫比的舒適,它不斷引誘著我們,在它身上玩耍。我們自然是抵不過它的誘惑,整日整日的呆在溪里。干什么?自然是戲水、撈魚,那些被抓來的魚呀,在晚餐上,可就立了大功勞。大家嬉笑著、打鬧著,玩的不亦樂乎,就連那時不時的滑倒,也顯得好玩無比。
秋天,自是收獲的季節(jié),這群跑向果園,那群奔向菜地里,再有的,就都沖向田野中、山坡上。大伙摘果子的摘果子,拔蔬菜的拔蔬菜,不亦樂乎。我漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音,聽它們對生命的表白。再漫步在樹叢中,落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶,我用手想抓住它,但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋里,為自己留下一份成熟的秋天。
到了冬天,白雪紛飛,一片片白雪帶著寒風飛臨人間,為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜,地上,樹上,屋頂上都是一望無際的白色,粉妝玉砌,像一個白色的宮殿。我們走出屋子,那雪已經堆了一尺高了,大家深一腳淺一腳地在雪中漫步,雖然有些困難,但沒有一個人走回頭路。小河已被凍住了,我們可以穿上溜冰鞋,從小河的上游一直滑到下游,寒風就像是一把把飛刀,把大家的臉割得通紅,但大家都玩得很開心。
如果這個桃花源能真的存在就好了,你們說對嗎?
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是我為大家收集的我心中的桃花源小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陶淵明筆下的桃花源,是一個遠離當時混亂社會的仙境,自然環(huán)境優(yōu)美,人們生活和樂,是我們夢寐以求的地方。在我的心里,也存在一個桃花源,那是我夢想的地方。
那里不會有空氣污染,因為沒有工廠排放污染物,沒有火車汽車飛機等交通工具排放尾氣。人們都是騎著自行車,偶爾會有大巴車經過。空氣每時每刻都是清新的,十分舒服。就算陰天霧天,也不會有在棉花堆里憋著的感覺。感覺整個城市披了層紗,有一種朦朦朧朧的夢幻的美。
那里的`食物是新鮮的,每塊地都種著不同的食物,都有專門的人打理。有時候我會忍不住的去看他們是如何種植,或者自己也來“大干一場”。果園也是我經常去的地方,走進去時,首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹,像守門員一樣守衛(wèi)著果園,再往前走就能看見果園了。春夏秋冬,不同的季節(jié)有不一樣的景象。我最喜歡秋天,一派豐收的景象:一顆顆石榴咧開了小嘴,露出晶瑩剔透的籽兒;柿子變軟了,仿佛一個小燈籠掛在樹枝上;金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭,就像金色的寶葫蘆;最引人注目的還要屬蘋果,別看它紅著臉像小姑娘,它才是果園的小霸主,善良樸實,自由自在。
那里的居民更熱情好客,每當我去串門的時候,他們總是拿出各種好吃的食物招待我,弄得我都不好意思了。有時候,大人們不在家,我就把小伙伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏,在草地上玩木頭人,在河邊捉小魚兒,在屋里開故事大會。家長也不會說我們,因為這里不會有危險,更不會有壞人。
我心中的桃花源和現(xiàn)在是截然不同的,它遠離一切不美好的東西。人是幸福的,家是幸福的,社會也是幸福的。雖然這樣的世界很難實現(xiàn),但我也要努力去改變,讓身邊的小伙伴跟我一起努力,讓社會變得更好!
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