春天來了,許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,還有高雅素潔的荷花……好一個(gè)五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色:粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹上開著許多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些沒長大的娃娃,而那些展開兩三片花瓣的桃花呢,就是可愛的小姑娘,更多的是那盛開的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我,過一段時(shí)間,細(xì)雨霏霏的時(shí)候,桃花樹會(huì)長岀嫩芽,等到桃花落了,有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來呢。不過,這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份,讓它下一年再開岀美麗的桃花來。它的葉子越來越綠,越來越茂密,從門口看過去,像一望無際的綠色的海洋??吹教一ǎ氲郊t通通的桃子,我的口水都岀來了,看來桃花的奉獻(xiàn)真大呀!
一陣微風(fēng)吹過,桃花香撲鼻而來,還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
啊,我愛……
參考參考吧,采納
籬笆作文400字 篇1春天到了,公園里開滿了五顏六色的鮮花,有高傲的玫瑰、嬌艷的康乃馨、小家碧玉的桃花......而墻角邊卻孤零零地立著一排又老又舊的竹籬笆。小朋友們都去花叢中開心盡情的玩耍。沒有人去看望竹籬笆,他感到很寂寞、很孤獨(dú)。
一天,竹籬笆突然聽到一陣傷心的哭聲。他想誰這么傷心難過呢?他四處尋找哭聲的來源。這時(shí),他突然看見了一株小小的牽?;ㄔ趬莻牡亓鳒I。
“小牽?;?,你為什么這樣傷心呀?”竹籬笆奇怪地問她。
小牽?;ú敛裂蹨I,傷心地說:“我想站的高高的、長得壯壯的,可是我力氣太小,根本站不起來?!闭f著說著小牽牛花又哭起來了。
“別難過,別難過,我來幫你?!爸窕h笆說到。竹籬笆小心地扶小牽?;?,讓牽?;◤淖约旱哪_上爬上去。牽?;ㄅΦ奈胀寥览锏酿B(yǎng)料,接受陽光和雨露的滋養(yǎng)。她希望自己能快點(diǎn)長高長大。沒幾天,竹籬笆的身上就爬滿了青青的牽?;ㄌ?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堵綠色的圍墻,美麗極了。
牽?;ㄕ镜母吒叩模L得壯壯的,吸著新鮮的空氣,曬著暖暖的陽光,多開心??!她開心地舉起了紅色的、藍(lán)色的、紫色的、粉色的小喇叭,高高興興地吹起了歌:“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒......”
采蜜的蜜蜂飛來了,翩翩起舞的蝴蝶也飛來了,小朋友也被五彩的牽?;ㄎ齺砹恕K麄儑窕h笆和牽?;?,唱啊,跳啊,開心的玩耍。
竹籬笆看到這么多小朋友,開心極了,他笑呵呵地說:“幫助別人,原來就是幫助自己呀!”
籬笆作文400字 篇2“嘰嘰喳喳……”一陣清脆、悅耳的鳥鳴聲傳入我耳中。我推開窗戶一看——哇!太陽已經(jīng)露出了開心的笑臉,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云,而且一點(diǎn)風(fēng)也沒有,真是個(gè)好天氣。巧了,隔壁鄰居小明此刻也正趴在窗戶上東張西望呢!
“喂,小明,天氣這么好,一起去打羽毛球吧!”“好!我家正好有羽毛球和羽毛球拍,你等著,我們?cè)谠鹤永锛??!币徽Q鄣墓Ψ?,我倆就在院子里碰面了。可是我的院子這么小,一打,球就會(huì)飛出去了。這可怎么辦呢?我抓抓頭皮,眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。有了!“我站在我家的院子里,小明你站在你家的院子里,我們兩家中間有個(gè)花籬笆,花籬笆不就可以當(dāng)打球的球網(wǎng)嗎?這樣我們就可以痛痛快快地打一場(chǎng)羽毛球大賽了!”“好,好,太棒了!就按你說的這么辦?!?/p>
萬事俱備,比賽正式開始了。首先,小明發(fā)球。小明把球往上輕輕一扔,用拍子往上一打,球就像一只白色的小鳥嗖的一聲朝我飛來?!肮?,小紅,看你怎么接球!”兵來將擋,水來土掩。我不慌不忙,輕輕一躍,朝球一扣,球又飛快地向小明飛去。
就這樣,你來我往,你扣我擋,一連打了幾十個(gè)回合,我倆都難分高下。汗水已經(jīng)濕透了衣衫,可我們打球的興致卻絲毫不受影響。喇叭花在嘀嘀的為我們歡呼;樹葉沙沙作響,那是為我們鼓掌;連平時(shí)忙碌得不得了的母雞和白鴨,也在靜靜的觀戰(zhàn)。
看來我們的“花籬笆”羽毛球大賽還挺受歡迎呢!
籬笆作文400字 篇3我小時(shí)候成績(jī)不錯(cuò),但是我一直覺得我的體育成績(jī)很差,因?yàn)槲业捏w質(zhì)不好,肺活量也沒有同學(xué)們大。對(duì)體育成績(jī)的不自信就是我心里的籬笆,束縛住了我的腳步,所以學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我很少參加。
有一年,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),有跳高、跳遠(yuǎn)、接力跑……我覺得自己體育成績(jī)不好,這些都和我沒有關(guān)系。但是在老師挑選50米乘8接力賽選手的時(shí)候,我的一位好朋友突然推薦了我,老師就把我加入進(jìn)去,我當(dāng)時(shí)特別驚訝,也特別緊張。
下課后我去找了同學(xué),問她為什么要提我的'名字,她的回答刷新了我對(duì)自己的認(rèn)知,令我心中的“籬笆”松動(dòng)了。她說:“你一直沒有發(fā)現(xiàn)你的體育優(yōu)勢(shì),但是我卻發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)槟忝看魏臀彝嬗螒虻臅r(shí)候都跑得很快,我總是抓不到你。既然你跑得快,不如去幫班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。”
聽了她的話我有了勇氣,所以我鼓起勇氣去參加了比賽。賽場(chǎng)上,我努力奔跑,給班級(jí)爭(zhēng)了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
從這件事后,我對(duì)自己的體育成績(jī)有了更客觀的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并不差,甚至還有一些優(yōu)勢(shì),那些看得比山還重的束縛,僅僅是因?yàn)椴蛔孕?。了解了這些,我心底的“籬笆”徹底被拔掉,消失得無影無蹤了!
籬笆作文400字 篇4籬笆上攀著被滋養(yǎng)得很好的扁豆藤,紫花白花這邊一嘟嚕,那邊一嘟嚕,沒有蜻蜓也沒有蝴蝶環(huán)繞,像閨房中的小侍女,唯唯諾諾地吐露出一點(diǎn)嬌憨的美來。藤蔓和綠葉虎頭虎腦地在架上有限的空間中無限延伸著,綠得很有層次,從墨綠松綠翠綠深綠,到湖綠水綠草綠淺綠,不但集齊了你看見過的綠,連你沒見識(shí)過的綠也奉上了。好嘛!這窄窄的一面籬笆,倒成了大商店里專供綠顏料的貨架了。
籬笆下稀稀疏疏地藏了幾枝棉花,它們齊刷刷地違反了自然界的定律,掛起棉花果了??莺诘闹Ω膳c銀白的棉花果交相輝映,構(gòu)成一組組極簡(jiǎn)主義的黑白剪影。天然棉花的每一絲每一縷都是近乎完美的晶瑩狀態(tài),拈在手里就能品味到遠(yuǎn)方的田野。棉花籽可以榨油的,當(dāng)然我是不吃的,外婆和外公總是很享受,也許再過個(gè)幾年,再經(jīng)歷些曲折,我也會(huì)吃一點(diǎn)吧。
若這小籬笆是出現(xiàn)在田間鄉(xiāng)下,怕是要顯得頹唐和小家子氣了,但偏偏在這小城中它倒流露出像盆景中的山水?dāng)[件似的溫婉了,靜坐其下,恍若失足跌入一幅中國山水畫中。
靜坐城中籬笆下,品一種悠閑的美麗。
籬笆作文400字 篇5作業(yè),就像噩夢(mèng)一樣緊緊地纏著我,讓我每天都寫到深夜。我覺得,作業(yè)寫得太慢就像一道長長的籬笆,把我攔在了快樂之外。只要一做作業(yè),我就心情沉重,做什么都提不起來勁。每天我都在想:要是作業(yè)少一點(diǎn)就好了。
這天,我走在回家的路上,心里盤算著:今天作業(yè)特別少,我先把學(xué)校的作業(yè)做完,再把實(shí)驗(yàn)班布置的《陽光同學(xué)》寫完就行了。
到了家,我馬上打開了書包,把作業(yè)都拿了出來。還好,今天的作業(yè)不多,我心想,但我還不知道我能否翻過那道“籬笆”,讓我重拾快樂。
我馬不停蹄地做著,不久,數(shù)學(xué)就做完了。我看了看表,時(shí)間剛剛指向4:50,還好還好,我還有時(shí)間。
沒多久,我的語文、英語就全都做完了,要知道,我可從來都沒做得那么快!
現(xiàn)在,要開始做媽媽給我額外布置的作業(yè)了。看看表,哦,才6:30,我做得可真快!我在心中贊揚(yáng)自己:你翻過那道籬笆了!
時(shí)間一分一秒過去,八點(diǎn)半,我做完啦!我的心快樂得幾乎要跳出嗓子眼兒了!要知道,這可是我第一次做得這么快呀!這一次,我可得好好地一飽眼??措娪?!我的弟弟韓詠辰只能在一旁眼巴巴地瞧著啦!一想到這個(gè),我就特別高興。
這是我第一次提前完成作業(yè)。之前,我認(rèn)為自己就是不行,沒能力就是沒能力。誰叫我做得這么慢的!但是,經(jīng)過了這次事情,我懂得了:世界上從來都不存在什么難以逾越的籬笆,有時(shí),腳下的阻礙其實(shí)是一朵嬌弱的花,輕輕一跨就過去了。
籬笆作文400字 篇6假期里,閑得無聊,便隨手拿起一本書來看。書中有一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),追求成功的好建議:當(dāng)你在前行的道路上被一條極高,極難翻越的籬笆阻擋時(shí),不妨將自己的帽子拋過籬笆去,這樣一來,你就不得不費(fèi)盡心思去翻越那籬笆了。
看完這個(gè)建議,我嘴角一撇,無聲地笑了。媽呀!這也太有才了吧!這樣也行?遇到困難曾有“破釜沉舟”、“背水一戰(zhàn)”的典故,殊不知解決困難還有“把帽子拋過籬笆”的高招。
之后,我多次揣摩,覺得書中說的也挺有道理的。人生來就是有惰性的,很難改變,可一旦有什么動(dòng)力來推動(dòng)我們克服惰性,成功的希望就不會(huì)那么渺茫了。
一個(gè)母親,跑的并不怎么快,可是當(dāng)她的孩子從高樓墜下時(shí),她竟飛速地將孩子接住了;為了生計(jì),許多成人開始學(xué)習(xí)電腦、外語;迫于高考?jí)毫?,許多學(xué)生日夜苦讀……這些人的“帽子”都被拋到了‘’籬笆‘’的另一邊,而為了揀回“帽子”,他們的潛能便被無限地激發(fā)了,他們的惰性也就克服了。
當(dāng)我們遇到“籬笆”或“高墻”時(shí),毫不猶豫地把帽子拋過去吧。
籬笆作文400字 篇7簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單、質(zhì)樸無華……我該怎樣形容奶奶家的籬笆墻呢?
竹子做的籬笆在日落的余暉下,閃閃發(fā)光,非常刺眼,一陣風(fēng)吹過,籬笆墻搖搖晃晃,吱吱作響。
春天,迎春花從籬笆墻里探出頭來,黃色的花瓣從綠色的莖中探頭探腦。迎春花旺盛的鋪滿整個(gè)籬笆墻,引得蜜蜂、蝴蝶紛紛起舞。院子里還開滿了粉色的桃花,頓時(shí),整個(gè)花園生機(jī)盎然、五彩繽紛。
夏天,扁豆攀上了籬笆。扁豆葉上寬下窄,心形的葉子末尾有一個(gè)小尖,非常鋒利。碧綠的葉子圍繞著籬笆像一條貪睡的青蛇,微風(fēng)吹過,扁豆繞著籬笆跳起了舞,輕柔多姿。夜晚,蟬懶懶地躺在籬笆上唱歌,嘹亮的歌聲在寂靜的夜里尤為清晰。
秋天,紫紅色的喇叭花開了?;ɡp在籬笆上,給籬笆披上了一層紫色的披肩。扁豆也結(jié)果了,一花一果一起纏繞在籬笆墻上,像一對(duì)舞伴,默契相隨。奶奶把果子掛在籬笆上,果香飄出了籬笆墻,彌漫在花園里。
冬天,大雪紛飛,厚厚的大雪落在籬笆墻上,籬笆已恢復(fù)了原有的樣子。雪把泛黃的籬笆墻蓋住了,整個(gè)院子白雪茫茫,籬笆墻在茫茫白雪中消失了。
籬笆墻記錄著小院的春夏秋冬,喜怒哀樂,也記載著我五彩繽紛的童年。
籬笆作文400字 篇8有人告訴我“我們要有愛,不可記恨他人”。我問:“這個(gè)世界上真的有神嗎?”他笑著回答:“這個(gè)世界上沒有神,但是有那樣的人?!蔽矣謫枺骸笆鞘裁礃拥娜??”他只是笑笑,沒有回答。他的房間里掛著兩件東西,第一件是他手書的“壽”,還有一件是他的黑白照片。它們都掛在那緊閉的門后,剝落泥土的墻上。他的院子里種了很多樹,聽他說,最長壽的那棵棗樹擁有和我父親一樣大的年紀(jì)。如果我還可以向他索要糖果,如果他還可以捧一把紅棗給我,我要告訴他“我已經(jīng)見過神了,他會(huì)如你這樣笑,他留著長長的胡子,他住的院子沒有籬笆?!蔽蚁嘈胚@個(gè)世界有神,因?yàn)槲叶嘞朐僖娨灰娔俏焕先?。老人離開的第二年,兩只貓?zhí)稍谠鹤永?,曬著圓圓的肚子;第三年,那棵我親見著栽到土里的白楊,在大風(fēng)中攔腰折斷;第四年,一只母雞帶著一群小雞躲進(jìn)高高的草叢……而我每天從院子里走過,去上學(xué),去游戲。我嘗試過問人要了一些花的種子,我把它們都種在院子里,后來它們都沒能長起來。反觀那一片片的草叢,長的但是十分得意。我親眼見到過一口井被人用石板封住了口,那是他從前吃水的井,但是現(xiàn)在它干涸了,再無法喂養(yǎng)村里的人。當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒下的時(shí)候,院子里的公雞最先鳴叫,喇叭花隨著太陽的升高一點(diǎn)點(diǎn)的開放。這個(gè)世界有神,他有一個(gè)沒有籬笆的院子,他從不孤獨(dú)。
走進(jìn)一座古董店,拿起了一塊晶瑩剔透的寶玉。把這塊寶玉放到手中靜靜地端詳,哇,多么巧奪天工的雕琢?。⊥该髦械褂吵龅ぜt,光滑中撫摸出流暢;各方面幾乎完美無瑕,令人愛不釋手。但是當(dāng)我仔細(xì)的摩挲著它的邊角,敏銳的目光頓時(shí)鎖定住了一道細(xì)微的裂痕。我有些失望,世上還是沒有真正的完美;哪怕是一小道人類能力覆蓋不了的邊角細(xì)節(jié)。我開始陷入了深思,人生到底需要在意細(xì)節(jié)嗎?在意又怎么樣?不在意又怎么樣?
我們也許真的需要在意事物的細(xì)節(jié)。宇宙中的萬物都是由原子,電子,夸克構(gòu)成;沒有注意到這些細(xì)節(jié),我們就接觸不到事物更深層的本質(zhì);這不光體現(xiàn)在由嚴(yán)禁理論,精密計(jì)算寫出的“科學(xué)”二字。宏偉的長城,離不開數(shù)不清的磚頭的層層累加,參天的古木,少不了細(xì)枝末節(jié)延伸擴(kuò)散。正是有了這些堆砌的密不透風(fēng)的細(xì)節(jié),才構(gòu)成了歷史的雄渾滄桑之感,生命的壯闊寬廣之美。宇宙萬物,沒有細(xì)節(jié)的層層累加;都將是虛無縹緲一片空白。
很大的東西往往只是一個(gè)膚淺的表面,真正的本質(zhì)卻潛藏在細(xì)節(jié)當(dāng)中。比如說一個(gè)人貌似深不可測(cè)的性格卻能在一次失控的言行中清清楚楚的表現(xiàn)出來,因?yàn)閭窝b就怕被貌似微乎其微的小事點(diǎn)破。不光是內(nèi)心世界無比復(fù)雜的人類,沒有生命的物質(zhì)同樣如此。電子亞層能級(jí),雖說是在納米級(jí)顯微鏡下都觀測(cè)不出來的微乎其微,但是這些軌道卻無比準(zhǔn)確,清晰地畫出了化學(xué)元素電子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,立起了一道不朽的科學(xué)里程碑。
更重要的,細(xì)致入微的關(guān)心,才見真情。因?yàn)楸砻嫔瞎诿崽没实姆笱軣o論如何都表現(xiàn)不出那一份設(shè)身處地的體貼與關(guān)懷。真正愛一個(gè)人,你會(huì)用心去體會(huì)她內(nèi)心中的每一絲感受。這個(gè)人可以是你的父母高堂,兄弟姐妹,妻子兒女。只要你發(fā)自內(nèi)心的愛他們,勞累時(shí),哪怕一句輕輕的問候;失落時(shí),哪怕一個(gè)輕輕地?fù)崦?。就是這些小動(dòng)作,人間才有能夠融化寒冰,愈合創(chuàng)傷的真情。細(xì)節(jié)中,方見大愛的能量。
看來細(xì)節(jié)的確很重要,但是如果你要換個(gè)角度想想呢。正因?yàn)槿魏魏陚サ臇|西都離不開腳踏實(shí)地的累積,所以一個(gè)人也應(yīng)該擁有高瞻遠(yuǎn)矚,一覽無余的全局觀。因?yàn)閷?duì)于一棵參天古木來說,真正強(qiáng)大的生命力在于健旺,茁壯的主干;沒有他們,就是有再多的細(xì)枝末節(jié),也不過是一株矮小的灌木。同樣,對(duì)于人來說;心胸寬廣的人是不會(huì)整天糾結(jié)著他人細(xì)枝末節(jié)不放的。因?yàn)樾男貙拸V的人看的是大處,活出的是豁達(dá)。再回到那塊寶玉身上,普天之下沒有一塊寶玉身上沒有瑕疵。人類把欣賞的眼光不切實(shí)際推到了與極端同義的“完美”,到最后得到的都是一絲絲細(xì)小的瑕疵與一股股抑制不住的失望。與其困阻于不可能達(dá)到的極致面前,倒不如以一顆平常心去審視大處的美。細(xì)枝末節(jié)應(yīng)該是錦上添花,不應(yīng)該妨礙大雅。
把凝眸的目光從寶玉身上移開,我感覺一道啟蒙的光芒穿越了我的心扉,射入了我的心底。人生為什么要糾結(jié)于這些細(xì)節(jié)?要求太高,帶來的只有失望。如今人類連光速都突破不了,何況浩瀚悠遠(yuǎn),天外有天的宇宙空間。當(dāng)然細(xì)節(jié)還是不能夠忽視的。因?yàn)槿说囊簧嫔ψ非蟮氖强鞓?;快樂中也有?xì)節(jié)的存在。有些細(xì)節(jié)是不允許忽視的,因?yàn)閺倪@些東西身上,你能夠看到本質(zhì)與本性;在深度中細(xì)細(xì)體會(huì)人生的心辛百味,世界的千姿百態(tài)。深刻,與快樂,這又是一個(gè)需要去調(diào)和掌控的度。
寫人的作文400字仿寫《一面》一面還記得老師早給我們打了預(yù)防針,有為實(shí)習(xí)生要來,姓楊。
我幻想著老師的外貌,是普通的大眾臉?還是與眾不同的明星臉?滿懷著期待與好奇,楊老師來了。
她是個(gè)有著棕色卷發(fā)的老師,笑容甜美,鼻子恰到好處地嵌在臉龐正中央,兩只眼睛處在眉毛下方,水靈靈的,好看極了,潔白的牙齒上卻被“鐵籠”牢牢地套住了。
她含蓄地向我們打招呼,作了個(gè)自我介紹,最后九十度角地深鞠躬,小跑著出教室。
一下課,幾個(gè)女生圍攏一起,又開始嘮家常了,我切入正題:“你們說剛才那老師根本不像個(gè)正兒八緊的老師,哪有老師向?qū)W生鞠這么大的躬的。
”大家一致認(rèn)同我的看法,楊老師在我們心中留下了溫柔天使的形象。
第一節(jié)楊老師上的科學(xué)課會(huì)是什么樣子的呢?應(yīng)該會(huì)很有趣吧!我再一次充滿期待,結(jié)果卻讓我很失望,天使形象破滅了。
一上課,實(shí)驗(yàn)室里嘰嘰喳喳,跟雞籠似得,楊老師緊鎖眉頭,盯著那些講話的人,一言不發(fā),看我們還要講到何時(shí),大家終于意識(shí)到了老師很生氣,便安靜了下來。
老師喊了聲上課,見還有人在碎碎念,示意我們坐下,又喊了一遍,這才上課,在楊老師的課上說話,那么厄運(yùn)就會(huì)降臨。
初步認(rèn)識(shí)楊老師,她看上去溫柔極了;但深度了解她,她也有老師嚴(yán)厲的一面。
仿寫爭(zhēng)吵的作文400字 爭(zhēng)吵作文400字 有一天,我和同桌爭(zhēng)吵,下面我跟你們講講: 早晨,第一節(jié)課下課,我就跑去操場(chǎng)玩,玩得不亦樂乎,忘記了時(shí)間,直到打了上課鈴的時(shí)候,我才想起要回教室。
我看見老師正在寫字呢,我不想被老師發(fā)現(xiàn),我就從后門悄悄地溜進(jìn)了教室。
我正想從同桌背后跨過去,不料,我的腳正好卡住了,我小聲地對(duì)同桌說:“麻煩你讓一下。
”同桌一動(dòng)不動(dòng),我以為她沒聽見,就提高了嗓門:“讓一下。
”同桌還是紋絲不動(dòng),老師正好轉(zhuǎn)過身,瞪了我一眼,我使勁推了一下同桌,我才跨過去。
我坐在座位上,心情很不高興。
下課了,同桌馬上轉(zhuǎn)過頭來,破口大罵:“你有病呀,剛才為什么推我!”我的怒氣又上來了,心想:真是倒打一耙,我說:“你才有病呢,剛才為什么不讓我進(jìn)去!”同桌的臉比紅蘋果還紅,像剛從籠里放出來的獅子一樣,握緊拳頭。
我不甘示弱,準(zhǔn)備要大打出手,但是剛好上課鈴響了,我們才停止了這番惡斗。
終于挨到了放學(xué)。
我獨(dú)自在街上走著,聽見同桌從后面跟上來,我覺得向同桌道歉,很丟臉,但是我還是覺得有些不對(duì)勁的地方,我就對(duì)同桌說:“對(duì)不起。
”同桌說:“我也有對(duì)不起的地方。
”我們兩人并肩而行,走了很長一段路,直到分叉路口才分手,從此,我們又成了無話不說的好朋友。
從這件事中,我懂得了朋友之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵...
寫三節(jié)的作文400字仿寫祖國充滿愛,祖國充滿情,祖國是我們賴以生存的大家庭。
我們是祖國未來的希望,我們是祖國將來的棟梁。
為了祖國,為了我們自己,倡導(dǎo)“三愛三節(jié)”,做到:愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。
愛祖國,保護(hù)公物,不破壞任何公共財(cái)物;愛勞動(dòng),高爾基說“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”;愛學(xué)習(xí),中國俗語說“只要功夫深,鐵杵磨成針”;節(jié)約用水,使用節(jié)水型器具,保證不浪費(fèi)水資源;節(jié)約用電,在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉;節(jié)約糧食,朱柏廬說“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。
小學(xué)五年級(jí)的寫事作文(400字) 天,吃晚飯的時(shí)候,我想:再過幾天就是母親節(jié),我得給媽媽預(yù)備一份非凡的禮物。
想著想著,我的目光不由自主地落到了衣柜一角的儲(chǔ)蓄罐上。
晚飯過后,我靜靜地從儲(chǔ)蓄罐里拿2元錢,預(yù)備買兩張卡紙做一朵康乃馨并給媽媽寫一封信。
晚上,我和爸爸暗地里商量為媽媽慶祝的事后,就分頭行動(dòng)了。
我用一張紅色的卡紙做康乃馨的花瓣,用綠色的卡紙做成葉子和枝條,然后用剩下的卡紙做了一個(gè)漂亮的信封,最后用三百格稿紙給媽媽寫一封信。
爸爸呢,他正預(yù)備一個(gè)讓媽媽感到無比驚喜的禮物……母親節(jié)終于到了,媽媽正要去買菜,被爸爸拉了進(jìn)來說:“讓吉如去買。
”我興奮地說:“YES!”爸爸匆匆忙忙地掃地、拖地,我買完菜回來后,也毛手毛腳地忙起來。
我把禮物靜靜地拿了出來,爸爸見了,大聲地說:“節(jié)日快樂!”頓時(shí),媽媽臉上露出了漂亮燦爛的笑臉。
我把禮物交給了媽媽,媽媽把禮物打開時(shí),興奮地說:“這是我一生中收到最好的禮物。
”是啊,光陰似箭,歲月如梭。
我已經(jīng)漸漸長大了,媽媽那烏黑的頭發(fā)也已經(jīng)有了幾根銀絲,那些不正是為 *** 勞而留下的痕跡嗎?現(xiàn)在我也該做些力所能及的事來
寫人的作文,400字,要有仿寫和原文。老師我想對(duì)你說 時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?老師,我想對(duì)你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目.老師,我想對(duì)你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望.老師,我想對(duì)你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者.老師,我想對(duì)你說:如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我.老師,我想對(duì)你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情.老師,我想對(duì)你說:你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴.老師頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事.“后面的同學(xué)告訴我的”,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑??!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來.下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗?,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?最后,老師,我要對(duì)你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!
仿寫小橋流水人家作文400字 仿寫小橋流水人家我奶奶家,就住在昌國大橋的旁邊.那古老的石橋,一年四季講述著遙遠(yuǎn)的故事.那清澈見底的的小溪從大明山腳下流出,經(jīng)過石橋流向大海.小溪的寬度約五六米,但是他是孩子們玩耍,小鴨子嬉水,婦女搗衣的好地方.特別是在夏天,早晨,就可以聽到婦女清脆的搗衣聲,喚醒了小鴨子,嘎嘎地叫著.這時(shí),一群小孩子歡快的奔到了溪邊,用小石子扔向小鴨,但小鴨子們沒有嚇跑,反而追過來,憤怒地盯著你,好像在說:‘‘你們別把石頭扔向我們,不然我要咬你們!’'小孩子的嬉戲聲,婦女的搗衣聲,小鴨子的叫聲,小溪流水聲,做成了一曲農(nóng)家交響樂.溪面上偶爾有幾只小鳥掠過,當(dāng)小鳥站在溪邊的石頭上唱歌時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音一座高大的石拱橋,橫跨在小溪上.中午,烈日當(dāng)空,太陽 *** 地把陽光灑向大地.老人與小孩坐在橋洞邊乘涼,洞下涼風(fēng)習(xí)習(xí),那一絲絲微風(fēng)拂去了人們臉上晶瑩的汗珠.一些老頭兒坐在凳子上,談古論今,講三國,談劉備……晚上,人們都休息了.村子里一片寂靜,只有知了歡快地叫著.一輪明月嵌在天空中.小溪微微作響.在月光的照射下,可以看見橋上長滿了青苔,他沒有垂柳婀娜的舞姿,沒有桃花那么艷麗,可他卻訴說著石橋悠久的歷史.它與明月映在水中,人們能感受到他樸素的質(zhì)感.我愛家鄉(xiāng)的石拱橋,愛家鄉(xiāng)的小溪,更愛這一副和諧的畫面!
仿寫五年級(jí)第17課作文400字。 急?。。。。?!
花開了,就像睡醒了似的。
鳥飛了,就像在天上逛似的。
蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。
若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。
玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管? 春來了,就像仙女下凡似的。
冰解了,就像是從冬天中復(fù)蘇了似的。
花開了,就像露出甜甜的笑容迎接春姑娘似的。
柳樹想發(fā)芽就發(fā)芽,愿意發(fā)一處就發(fā)一處。
雨愿意下就下,愿意叫白云弟弟來,就叫白云弟弟來。
若都不愿意,就一滴雨也不下,一片云也不來,也沒有人問他。
蝴蝶想來就來,它愿來多久,也沒人管。
父親的畫面仿寫作文400字父親,每一個(gè)人都擁有,是一個(gè)我們必備堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在兒時(shí)的記憶里父親是我印象最深刻的人物。
一 個(gè)白皙的臉,下巴有一 條條細(xì)細(xì)的胡須,一 頭短發(fā),顯得年輕有有活力,因?yàn)榄h(huán)境的變遷,我離開了父親的懷抱,來到了??谧x書,我還記得——那是我在家的最后的一個(gè)晚上,父親為我理好了行李,我還清楚得記得晚飯做得很豐盛。
因?yàn)槟赣H長年不在家就由他親自下廚,吃飯時(shí)他是往我碗里夾菜,告訴我一 些我從未認(rèn)真聽的道理。
飯吃到一半爸爸突然眼圈紅了,我那時(shí)候還小,問爸爸怎么了,他只是搖了搖頭,對(duì)我說只是眼里進(jìn)了沙子手揉的,年幼的我問爸爸怎么了,他只是搖了搖頭,對(duì)我說只是眼里進(jìn)了沙子用手揉的,天真的我理所當(dāng)然的點(diǎn)了點(diǎn)頭相信了這番話語埋頭繼續(xù)吃著晚飯,卻沒有注意到燈光之下父親依然用手揉著眼睛。
天剛亮,父親便催促著我起床,等我穿好衣服,父親把我擁入懷里,低著頭在我耳邊說:“寶貝兒,你知道嗎?去了別人家就不可以這么頑皮了,要不然會(huì)被別人討厭的,別人家不比自己家,你要聽話,知道了嗎?”我抬起頭用兩只大眼睛望著父親,問他會(huì)不會(huì)來看我,一 句簡(jiǎn)單的話語觸動(dòng)了他,露出了他不想被我看到的表情,淚珠低落下來,我用嫩嫩的小手擦去了他的眼淚還學(xué)著大人的口吻說:“爸爸不哭我會(huì)聽話的”。
只見爸爸臉上露出了難得的欣慰的笑容吃過了早飯,我與父親坐在門口等車,父親叮嚀我要保重身體,藥放在書包里要記得吃。
“嘀…嘀”聲傳入我耳中,車來了父親把行李拿上了車,并在我旁邊千叮嚀萬囑咐,司機(jī)不耐煩的按著喇叭,我在售票員的百番催處下上了車,車發(fā)動(dòng)了,我坐在座位上,掉頭看看離我越來越遠(yuǎn)的父親,而父親也像磁鐵一樣站在那里,不肯離去,直到拐彎處父親才從我的視眼中消失。
童年的感動(dòng)是父親給的,而父親離別時(shí)的話面與辛酸是淚水使我一身難忘。
直到現(xiàn)在我才知道,那晚的窗戶是關(guān)著的,淚水中,我才明白這就是愛,父親的愛。
可疑的電話仿寫作文400字丁零零,電話鈴響了,電話-仿寫作文250字。
熊貓媽媽去聽電話:“喂,請(qǐng)講。
”“媽媽,我是小美。
我來到了澳大利亞悉尼。
那里的小朋友送給我一只可愛的考拉,我每天都和它玩耍。
”丁零零,電話鈴響了。
熊貓媽媽去聽電話:“喂,請(qǐng)講。
”“媽媽,我是小麗。
我來到了土耳其安卡拉。
我正在吃香嫩可口的烤肉呢!”丁零零,電話鈴響了。
熊貓媽媽再一次去聽電話:“喂,請(qǐng)講,小學(xué)一年級(jí)作文《電話-仿寫作文250字》。
”“媽媽,我是小丁。
我來到了意大利羅馬。
我和朋友們?cè)趭W林匹克體育場(chǎng)踢足球呢!媽媽祝您三八婦女節(jié)快樂。
”熊貓媽媽聽完電話,笑瞇瞇地說:“我的孩子們?cè)趪馍畹煤芎?,這下我可放心了
我家有只活潑的小狗,它長著雪白雪白的毛,只有額頭上是淡褐色的,它有又尖又長的嘴巴,鋒利的牙齒和爪子,又紅又濕的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美麗極了。
我給小狗起了個(gè)名字,叫:歡歡。
歡歡的性格和名字一樣,非常的歡快、活潑,每當(dāng)我放學(xué)回到家,歡歡就會(huì)一下子沖出來,在我的雙腳之間來回的磨蹭來,磨蹭去,甚至朝我撲過來,要我抱。
之后,媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子,把歡歡放上去,快放學(xué)了,歡歡就坐在桌子上,抬頭遙望著學(xué)校的大門,那雙憂郁的眼神,好像在說:“小主人,你什么時(shí)候才放學(xué)?我在家里等著你回來陪我玩呢!”放學(xué)了,同學(xué)們列隊(duì)走出校門,歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著,看啊看,仿佛在找誰是我的小主人,當(dāng)它看到了我,歡歡只能搖著尾巴,,四只小腳不停的跺來跺去,非常興奮,好像在說:“小主人,你總算回來了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能撲過來和我玩了。
現(xiàn)在,歡歡長大了,比原來更加的活潑了,每次拿掃把掃地或拿拖把拖地,就會(huì)撲過來,緊咬不放,還把頭東甩西甩,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我們?cè)趺蠢怖怀鰜恚郧坝幸话褣甙驯恍」芬€了;現(xiàn)在我們把掃把提得高高的,小狗見了,就想跳起來咬,當(dāng)他跳的那一瞬間,我們驚呆了,沒想到小狗能跳得這么高,真是太厲害了。
還有呢!爸爸把一條棉繩子(循環(huán)的),掛在墻上,小狗看見了,輕輕一跳,一口咬著了,一直往下拉,棉繩一會(huì)兒向上一回向下,可好玩了!
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