桃花結(jié)的編法作文400字,關(guān)于桃花的作文430字有哪些,幫我發(fā)一篇,我著急用

春天來了，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花……好一個(gè)五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。

桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過一段時(shí)間，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，桃花樹會(huì)長岀嫩芽，等到桃花落了，有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來呢。不過，這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份，讓它下一年再開岀美麗的桃花來。它的葉子越來越綠，越來越茂密，從門口看過去，像一望無際的綠色的海洋?？吹教一ǎ氲郊t通通的桃子，我的口水都岀來了，看來桃花的奉獻(xiàn)真大呀！

一陣微風(fēng)吹過，桃花香撲鼻而來，還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。

啊，我愛……

參考參考吧，采納

籬笆作文400字

籬笆作文400字 篇1春天到了，公園里開滿了五顏六色的鮮花，有高傲的玫瑰、嬌艷的康乃馨、小家碧玉的桃花......而墻角邊卻孤零零地立著一排又老又舊的竹籬笆。小朋友們都去花叢中開心盡情的玩耍。沒有人去看望竹籬笆，他感到很寂寞、很孤獨(dú)。

一天，竹籬笆突然聽到一陣傷心的哭聲。他想誰這么傷心難過呢？他四處尋找哭聲的來源。這時(shí)，他突然看見了一株小小的牽?；ㄔ趬莻牡亓鳒I。

“小牽?；?，你為什么這樣傷心呀?”竹籬笆奇怪地問她。

小牽?；ú敛裂蹨I，傷心地說：“我想站的高高的、長得壯壯的，可是我力氣太小，根本站不起來?！闭f著說著小牽牛花又哭起來了。

“別難過，別難過，我來幫你?！爸窕h笆說到。竹籬笆小心地扶小牽?；?，讓牽?；◤淖约旱哪_上爬上去。牽?；ㄅΦ奈胀寥览锏酿B(yǎng)料，接受陽光和雨露的滋養(yǎng)。她希望自己能快點(diǎn)長高長大。沒幾天，竹籬笆的身上就爬滿了青青的牽?；ㄌ?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堵綠色的圍墻，美麗極了。

牽?；ㄕ镜母吒叩模L得壯壯的，吸著新鮮的空氣，曬著暖暖的陽光，多開心??！她開心地舉起了紅色的、藍(lán)色的、紫色的、粉色的小喇叭，高高興興地吹起了歌：“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒......”

采蜜的蜜蜂飛來了，翩翩起舞的蝴蝶也飛來了，小朋友也被五彩的牽?；ㄎ齺砹恕Ｋ麄儑窕h笆和牽?；?，唱啊，跳啊，開心的玩耍。

竹籬笆看到這么多小朋友，開心極了，他笑呵呵地說：“幫助別人，原來就是幫助自己呀！”

籬笆作文400字 篇2“嘰嘰喳喳……”一陣清脆、悅耳的鳥鳴聲傳入我耳中。我推開窗戶一看——哇！太陽已經(jīng)露出了開心的笑臉，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，而且一點(diǎn)風(fēng)也沒有，真是個(gè)好天氣。巧了，隔壁鄰居小明此刻也正趴在窗戶上東張西望呢！

“喂，小明，天氣這么好，一起去打羽毛球吧！”“好！我家正好有羽毛球和羽毛球拍，你等著，我們?cè)谠鹤永锛??！币徽Ｑ鄣墓Ψ?，我倆就在院子里碰面了。可是我的院子這么小，一打，球就會(huì)飛出去了。這可怎么辦呢？我抓抓頭皮，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。有了！“我站在我家的院子里，小明你站在你家的院子里，我們兩家中間有個(gè)花籬笆，花籬笆不就可以當(dāng)打球的球網(wǎng)嗎？這樣我們就可以痛痛快快地打一場(chǎng)羽毛球大賽了！”“好，好，太棒了！就按你說的這么辦?！?/p>

萬事俱備，比賽正式開始了。首先，小明發(fā)球。小明把球往上輕輕一扔，用拍子往上一打，球就像一只白色的小鳥嗖的一聲朝我飛來?！肮?，小紅，看你怎么接球！”兵來將擋，水來土掩。我不慌不忙，輕輕一躍，朝球一扣，球又飛快地向小明飛去。

就這樣，你來我往，你扣我擋，一連打了幾十個(gè)回合，我倆都難分高下。汗水已經(jīng)濕透了衣衫，可我們打球的興致卻絲毫不受影響。喇叭花在嘀嘀的為我們歡呼；樹葉沙沙作響，那是為我們鼓掌；連平時(shí)忙碌得不得了的母雞和白鴨，也在靜靜的觀戰(zhàn)。

看來我們的“花籬笆”羽毛球大賽還挺受歡迎呢！

籬笆作文400字 篇3我小時(shí)候成績(jī)不錯(cuò)，但是我一直覺得我的體育成績(jī)很差，因?yàn)槲业捏w質(zhì)不好，肺活量也沒有同學(xué)們大。對(duì)體育成績(jī)的不自信就是我心里的籬笆，束縛住了我的腳步，所以學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我很少參加。

有一年，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳高、跳遠(yuǎn)、接力跑……我覺得自己體育成績(jī)不好，這些都和我沒有關(guān)系。但是在老師挑選50米乘8接力賽選手的時(shí)候，我的一位好朋友突然推薦了我，老師就把我加入進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)特別驚訝，也特別緊張。

下課后我去找了同學(xué)，問她為什么要提我的'名字，她的回答刷新了我對(duì)自己的認(rèn)知，令我心中的“籬笆”松動(dòng)了。她說：“你一直沒有發(fā)現(xiàn)你的體育優(yōu)勢(shì)，但是我卻發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)槟忝看魏臀彝嬗螒虻臅r(shí)候都跑得很快，我總是抓不到你。既然你跑得快，不如去幫班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。”

聽了她的話我有了勇氣，所以我鼓起勇氣去參加了比賽。賽場(chǎng)上，我努力奔跑，給班級(jí)爭(zhēng)了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

從這件事后，我對(duì)自己的體育成績(jī)有了更客觀的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并不差，甚至還有一些優(yōu)勢(shì)，那些看得比山還重的束縛，僅僅是因?yàn)椴蛔孕?。了解了這些，我心底的“籬笆”徹底被拔掉，消失得無影無蹤了！

籬笆作文400字 篇4籬笆上攀著被滋養(yǎng)得很好的扁豆藤，紫花白花這邊一嘟嚕，那邊一嘟嚕，沒有蜻蜓也沒有蝴蝶環(huán)繞，像閨房中的小侍女，唯唯諾諾地吐露出一點(diǎn)嬌憨的美來。藤蔓和綠葉虎頭虎腦地在架上有限的空間中無限延伸著，綠得很有層次，從墨綠松綠翠綠深綠，到湖綠水綠草綠淺綠，不但集齊了你看見過的綠，連你沒見識(shí)過的綠也奉上了。好嘛！這窄窄的一面籬笆，倒成了大商店里專供綠顏料的貨架了。

籬笆下稀稀疏疏地藏了幾枝棉花，它們齊刷刷地違反了自然界的定律，掛起棉花果了?？莺诘闹Ω膳c銀白的棉花果交相輝映，構(gòu)成一組組極簡(jiǎn)主義的黑白剪影。天然棉花的每一絲每一縷都是近乎完美的晶瑩狀態(tài)，拈在手里就能品味到遠(yuǎn)方的田野。棉花籽可以榨油的，當(dāng)然我是不吃的，外婆和外公總是很享受，也許再過個(gè)幾年，再經(jīng)歷些曲折，我也會(huì)吃一點(diǎn)吧。

若這小籬笆是出現(xiàn)在田間鄉(xiāng)下，怕是要顯得頹唐和小家子氣了，但偏偏在這小城中它倒流露出像盆景中的山水?dāng)[件似的溫婉了，靜坐其下，恍若失足跌入一幅中國山水畫中。

靜坐城中籬笆下，品一種悠閑的美麗。

籬笆作文400字 篇5作業(yè)，就像噩夢(mèng)一樣緊緊地纏著我，讓我每天都寫到深夜。我覺得，作業(yè)寫得太慢就像一道長長的籬笆，把我攔在了快樂之外。只要一做作業(yè)，我就心情沉重，做什么都提不起來勁。每天我都在想：要是作業(yè)少一點(diǎn)就好了。

這天，我走在回家的路上，心里盤算著：今天作業(yè)特別少，我先把學(xué)校的作業(yè)做完，再把實(shí)驗(yàn)班布置的《陽光同學(xué)》寫完就行了。

到了家，我馬上打開了書包，把作業(yè)都拿了出來。還好，今天的作業(yè)不多，我心想，但我還不知道我能否翻過那道“籬笆”，讓我重拾快樂。

我馬不停蹄地做著，不久，數(shù)學(xué)就做完了。我看了看表，時(shí)間剛剛指向4：50，還好還好，我還有時(shí)間。

沒多久，我的語文、英語就全都做完了，要知道，我可從來都沒做得那么快！

現(xiàn)在，要開始做媽媽給我額外布置的作業(yè)了。看看表，哦，才6：30，我做得可真快！我在心中贊揚(yáng)自己：你翻過那道籬笆了！

時(shí)間一分一秒過去，八點(diǎn)半，我做完啦！我的心快樂得幾乎要跳出嗓子眼兒了！要知道，這可是我第一次做得這么快呀！這一次，我可得好好地一飽眼?？措娪?！我的弟弟韓詠辰只能在一旁眼巴巴地瞧著啦！一想到這個(gè)，我就特別高興。

這是我第一次提前完成作業(yè)。之前，我認(rèn)為自己就是不行，沒能力就是沒能力。誰叫我做得這么慢的！但是，經(jīng)過了這次事情，我懂得了：世界上從來都不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)，腳下的阻礙其實(shí)是一朵嬌弱的花，輕輕一跨就過去了。

籬笆作文400字 篇6假期里，閑得無聊，便隨手拿起一本書來看。書中有一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，追求成功的好建議：當(dāng)你在前行的道路上被一條極高，極難翻越的籬笆阻擋時(shí)，不妨將自己的帽子拋過籬笆去，這樣一來，你就不得不費(fèi)盡心思去翻越那籬笆了。

看完這個(gè)建議，我嘴角一撇，無聲地笑了。媽呀！這也太有才了吧！這樣也行？遇到困難曾有“破釜沉舟”、“背水一戰(zhàn)”的典故，殊不知解決困難還有“把帽子拋過籬笆”的高招。

之后，我多次揣摩，覺得書中說的也挺有道理的。人生來就是有惰性的，很難改變，可一旦有什么動(dòng)力來推動(dòng)我們克服惰性，成功的希望就不會(huì)那么渺茫了。

一個(gè)母親，跑的并不怎么快，可是當(dāng)她的孩子從高樓墜下時(shí)，她竟飛速地將孩子接住了；為了生計(jì)，許多成人開始學(xué)習(xí)電腦、外語；迫于高考?jí)毫?，許多學(xué)生日夜苦讀……這些人的“帽子”都被拋到了‘’籬笆‘’的另一邊，而為了揀回“帽子”，他們的潛能便被無限地激發(fā)了，他們的惰性也就克服了。

當(dāng)我們遇到“籬笆”或“高墻”時(shí)，毫不猶豫地把帽子拋過去吧。

籬笆作文400字 篇7簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單、質(zhì)樸無華……我該怎樣形容奶奶家的籬笆墻呢？

竹子做的籬笆在日落的余暉下，閃閃發(fā)光，非常刺眼，一陣風(fēng)吹過，籬笆墻搖搖晃晃，吱吱作響。

春天，迎春花從籬笆墻里探出頭來，黃色的花瓣從綠色的莖中探頭探腦。迎春花旺盛的鋪滿整個(gè)籬笆墻，引得蜜蜂、蝴蝶紛紛起舞。院子里還開滿了粉色的桃花，頓時(shí)，整個(gè)花園生機(jī)盎然、五彩繽紛。

夏天，扁豆攀上了籬笆。扁豆葉上寬下窄，心形的葉子末尾有一個(gè)小尖，非常鋒利。碧綠的葉子圍繞著籬笆像一條貪睡的青蛇，微風(fēng)吹過，扁豆繞著籬笆跳起了舞，輕柔多姿。夜晚，蟬懶懶地躺在籬笆上唱歌，嘹亮的歌聲在寂靜的夜里尤為清晰。

秋天，紫紅色的喇叭花開了?；ɡp在籬笆上，給籬笆披上了一層紫色的披肩。扁豆也結(jié)果了，一花一果一起纏繞在籬笆墻上，像一對(duì)舞伴，默契相隨。奶奶把果子掛在籬笆上，果香飄出了籬笆墻，彌漫在花園里。

冬天，大雪紛飛，厚厚的大雪落在籬笆墻上，籬笆已恢復(fù)了原有的樣子。雪把泛黃的籬笆墻蓋住了，整個(gè)院子白雪茫茫，籬笆墻在茫茫白雪中消失了。

籬笆墻記錄著小院的春夏秋冬，喜怒哀樂，也記載著我五彩繽紛的童年。

籬笆作文400字 篇8有人告訴我“我們要有愛，不可記恨他人”。我問：“這個(gè)世界上真的有神嗎？”他笑著回答：“這個(gè)世界上沒有神，但是有那樣的人?！蔽矣謫枺骸笆鞘裁礃拥娜?？”他只是笑笑，沒有回答。他的房間里掛著兩件東西，第一件是他手書的“壽”，還有一件是他的黑白照片。它們都掛在那緊閉的門后，剝落泥土的墻上。他的院子里種了很多樹，聽他說，最長壽的那棵棗樹擁有和我父親一樣大的年紀(jì)。如果我還可以向他索要糖果，如果他還可以捧一把紅棗給我，我要告訴他“我已經(jīng)見過神了，他會(huì)如你這樣笑，他留著長長的胡子，他住的院子沒有籬笆?！蔽蚁嘈胚@個(gè)世界有神，因?yàn)槲叶嘞朐僖娨灰娔俏焕先?。老人離開的第二年，兩只貓?zhí)稍谠鹤永?，曬著圓圓的肚子；第三年，那棵我親見著栽到土里的白楊，在大風(fēng)中攔腰折斷；第四年，一只母雞帶著一群小雞躲進(jìn)高高的草叢……而我每天從院子里走過，去上學(xué)，去游戲。我嘗試過問人要了一些花的種子，我把它們都種在院子里，后來它們都沒能長起來。反觀那一片片的草叢，長的但是十分得意。我親眼見到過一口井被人用石板封住了口，那是他從前吃水的井，但是現(xiàn)在它干涸了，再無法喂養(yǎng)村里的人。當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒下的時(shí)候，院子里的公雞最先鳴叫，喇叭花隨著太陽的升高一點(diǎn)點(diǎn)的開放。這個(gè)世界有神，他有一個(gè)沒有籬笆的院子，他從不孤獨(dú)。

我要仿寫一篇作文.有什么可以仿寫的作

走進(jìn)一座古董店，拿起了一塊晶瑩剔透的寶玉。把這塊寶玉放到手中靜靜地端詳，哇，多么巧奪天工的雕琢?。⊥该髦械褂吵龅ぜt，光滑中撫摸出流暢；各方面幾乎完美無瑕，令人愛不釋手。但是當(dāng)我仔細(xì)的摩挲著它的邊角，敏銳的目光頓時(shí)鎖定住了一道細(xì)微的裂痕。我有些失望，世上還是沒有真正的完美；哪怕是一小道人類能力覆蓋不了的邊角細(xì)節(jié)。我開始陷入了深思，人生到底需要在意細(xì)節(jié)嗎？在意又怎么樣？不在意又怎么樣？

我們也許真的需要在意事物的細(xì)節(jié)。宇宙中的萬物都是由原子，電子，夸克構(gòu)成；沒有注意到這些細(xì)節(jié)，我們就接觸不到事物更深層的本質(zhì)；這不光體現(xiàn)在由嚴(yán)禁理論，精密計(jì)算寫出的“科學(xué)”二字。宏偉的長城，離不開數(shù)不清的磚頭的層層累加，參天的古木，少不了細(xì)枝末節(jié)延伸擴(kuò)散。正是有了這些堆砌的密不透風(fēng)的細(xì)節(jié)，才構(gòu)成了歷史的雄渾滄桑之感，生命的壯闊寬廣之美。宇宙萬物，沒有細(xì)節(jié)的層層累加；都將是虛無縹緲一片空白。

很大的東西往往只是一個(gè)膚淺的表面，真正的本質(zhì)卻潛藏在細(xì)節(jié)當(dāng)中。比如說一個(gè)人貌似深不可測(cè)的性格卻能在一次失控的言行中清清楚楚的表現(xiàn)出來，因?yàn)閭窝b就怕被貌似微乎其微的小事點(diǎn)破。不光是內(nèi)心世界無比復(fù)雜的人類，沒有生命的物質(zhì)同樣如此。電子亞層能級(jí)，雖說是在納米級(jí)顯微鏡下都觀測(cè)不出來的微乎其微，但是這些軌道卻無比準(zhǔn)確，清晰地畫出了化學(xué)元素電子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，立起了一道不朽的科學(xué)里程碑。

更重要的，細(xì)致入微的關(guān)心，才見真情。因?yàn)楸砻嫔瞎诿崽没实姆笱軣o論如何都表現(xiàn)不出那一份設(shè)身處地的體貼與關(guān)懷。真正愛一個(gè)人，你會(huì)用心去體會(huì)她內(nèi)心中的每一絲感受。這個(gè)人可以是你的父母高堂，兄弟姐妹，妻子兒女。只要你發(fā)自內(nèi)心的愛他們，勞累時(shí)，哪怕一句輕輕的問候；失落時(shí)，哪怕一個(gè)輕輕地?fù)崦?。就是這些小動(dòng)作，人間才有能夠融化寒冰，愈合創(chuàng)傷的真情。細(xì)節(jié)中，方見大愛的能量。

看來細(xì)節(jié)的確很重要，但是如果你要換個(gè)角度想想呢。正因?yàn)槿魏魏陚サ臇|西都離不開腳踏實(shí)地的累積，所以一個(gè)人也應(yīng)該擁有高瞻遠(yuǎn)矚，一覽無余的全局觀。因?yàn)閷?duì)于一棵參天古木來說，真正強(qiáng)大的生命力在于健旺，茁壯的主干；沒有他們，就是有再多的細(xì)枝末節(jié)，也不過是一株矮小的灌木。同樣，對(duì)于人來說；心胸寬廣的人是不會(huì)整天糾結(jié)著他人細(xì)枝末節(jié)不放的。因?yàn)樾男貙拸V的人看的是大處，活出的是豁達(dá)。再回到那塊寶玉身上，普天之下沒有一塊寶玉身上沒有瑕疵。人類把欣賞的眼光不切實(shí)際推到了與極端同義的“完美”，到最后得到的都是一絲絲細(xì)小的瑕疵與一股股抑制不住的失望。與其困阻于不可能達(dá)到的極致面前，倒不如以一顆平常心去審視大處的美。細(xì)枝末節(jié)應(yīng)該是錦上添花，不應(yīng)該妨礙大雅。

把凝眸的目光從寶玉身上移開，我感覺一道啟蒙的光芒穿越了我的心扉，射入了我的心底。人生為什么要糾結(jié)于這些細(xì)節(jié)？要求太高，帶來的只有失望。如今人類連光速都突破不了，何況浩瀚悠遠(yuǎn)，天外有天的宇宙空間。當(dāng)然細(xì)節(jié)還是不能夠忽視的。因?yàn)槿说囊簧嫔ψ非蟮氖强鞓?；快樂中也有?xì)節(jié)的存在。有些細(xì)節(jié)是不允許忽視的，因?yàn)閺倪@些東西身上，你能夠看到本質(zhì)與本性；在深度中細(xì)細(xì)體會(huì)人生的心辛百味，世界的千姿百態(tài)。深刻，與快樂，這又是一個(gè)需要去調(diào)和掌控的度。

寫人的作文400字仿寫《一面》一面還記得老師早給我們打了預(yù)防針，有為實(shí)習(xí)生要來，姓楊。

我幻想著老師的外貌，是普通的大眾臉？還是與眾不同的明星臉？滿懷著期待與好奇，楊老師來了。

她是個(gè)有著棕色卷發(fā)的老師，笑容甜美，鼻子恰到好處地嵌在臉龐正中央，兩只眼睛處在眉毛下方，水靈靈的，好看極了，潔白的牙齒上卻被“鐵籠”牢牢地套住了。

她含蓄地向我們打招呼，作了個(gè)自我介紹，最后九十度角地深鞠躬，小跑著出教室。

一下課，幾個(gè)女生圍攏一起，又開始嘮家常了，我切入正題：“你們說剛才那老師根本不像個(gè)正兒八緊的老師，哪有老師向?qū)W生鞠這么大的躬的。

”大家一致認(rèn)同我的看法，楊老師在我們心中留下了溫柔天使的形象。

第一節(jié)楊老師上的科學(xué)課會(huì)是什么樣子的呢？應(yīng)該會(huì)很有趣吧！我再一次充滿期待，結(jié)果卻讓我很失望，天使形象破滅了。

一上課，實(shí)驗(yàn)室里嘰嘰喳喳，跟雞籠似得，楊老師緊鎖眉頭，盯著那些講話的人，一言不發(fā)，看我們還要講到何時(shí)，大家終于意識(shí)到了老師很生氣，便安靜了下來。

老師喊了聲上課，見還有人在碎碎念，示意我們坐下，又喊了一遍，這才上課，在楊老師的課上說話，那么厄運(yùn)就會(huì)降臨。

初步認(rèn)識(shí)楊老師，她看上去溫柔極了；但深度了解她，她也有老師嚴(yán)厲的一面。

仿寫爭(zhēng)吵的作文400字 爭(zhēng)吵作文400字 有一天，我和同桌爭(zhēng)吵，下面我跟你們講講： 早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場(chǎng)玩，玩得不亦樂乎，忘記了時(shí)間，直到打了上課鈴的時(shí)候，我才想起要回教室。

我看見老師正在寫字呢，我不想被老師發(fā)現(xiàn)，我就從后門悄悄地溜進(jìn)了教室。

我正想從同桌背后跨過去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對(duì)同桌說：“麻煩你讓一下。

”同桌一動(dòng)不動(dòng)，我以為她沒聽見，就提高了嗓門：“讓一下。

”同桌還是紋絲不動(dòng)，老師正好轉(zhuǎn)過身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過去。

我坐在座位上，心情很不高興。

下課了，同桌馬上轉(zhuǎn)過頭來，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來了，心想：真是倒打一耙，我說：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進(jìn)去！”同桌的臉比紅蘋果還紅，像剛從籠里放出來的獅子一樣，握緊拳頭。

我不甘示弱，準(zhǔn)備要大打出手，但是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。

終于挨到了放學(xué)。

我獨(dú)自在街上走著，聽見同桌從后面跟上來，我覺得向同桌道歉，很丟臉，但是我還是覺得有些不對(duì)勁的地方，我就對(duì)同桌說：“對(duì)不起。

”同桌說：“我也有對(duì)不起的地方。

”我們兩人并肩而行，走了很長一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無話不說的好朋友。

從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵...

寫三節(jié)的作文400字仿寫祖國充滿愛，祖國充滿情，祖國是我們賴以生存的大家庭。

我們是祖國未來的希望，我們是祖國將來的棟梁。

為了祖國，為了我們自己，倡導(dǎo)“三愛三節(jié)”，做到：愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。

愛祖國，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；愛勞動(dòng)，高爾基說“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”；愛學(xué)習(xí)，中國俗語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”；節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食，朱柏廬說“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。

小學(xué)五年級(jí)的寫事作文（400字） 天，吃晚飯的時(shí)候，我想：再過幾天就是母親節(jié)，我得給媽媽預(yù)備一份非凡的禮物。

想著想著，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的儲(chǔ)蓄罐上。

晚飯過后，我靜靜地從儲(chǔ)蓄罐里拿2元錢，預(yù)備買兩張卡紙做一朵康乃馨并給媽媽寫一封信。

晚上，我和爸爸暗地里商量為媽媽慶祝的事后，就分頭行動(dòng)了。

我用一張紅色的卡紙做康乃馨的花瓣，用綠色的卡紙做成葉子和枝條，然后用剩下的卡紙做了一個(gè)漂亮的信封，最后用三百格稿紙給媽媽寫一封信。

爸爸呢，他正預(yù)備一個(gè)讓媽媽感到無比驚喜的禮物……母親節(jié)終于到了，媽媽正要去買菜，被爸爸拉了進(jìn)來說：“讓吉如去買。

”我興奮地說：“YES！”爸爸匆匆忙忙地掃地、拖地，我買完菜回來后，也毛手毛腳地忙起來。

我把禮物靜靜地拿了出來，爸爸見了，大聲地說：“節(jié)日快樂！”頓時(shí)，媽媽臉上露出了漂亮燦爛的笑臉。

我把禮物交給了媽媽，媽媽把禮物打開時(shí)，興奮地說：“這是我一生中收到最好的禮物。

”是啊，光陰似箭，歲月如梭。

我已經(jīng)漸漸長大了，媽媽那烏黑的頭發(fā)也已經(jīng)有了幾根銀絲，那些不正是為 *** 勞而留下的痕跡嗎？現(xiàn)在我也該做些力所能及的事來

寫人的作文,400字,要有仿寫和原文。老師我想對(duì)你說 時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目.老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望.老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我.老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情.老師，我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴.老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事.“后面的同學(xué)告訴我的”，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐.這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來.下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢？最后，老師，我要對(duì)你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快樂樂地度過每天！好人一生平安！

仿寫小橋流水人家作文400字 仿寫小橋流水人家我奶奶家，就住在昌國大橋的旁邊.那古老的石橋，一年四季講述著遙遠(yuǎn)的故事.那清澈見底的的小溪從大明山腳下流出，經(jīng)過石橋流向大海.小溪的寬度約五六米，但是他是孩子們玩耍，小鴨子嬉水，婦女搗衣的好地方.特別是在夏天，早晨，就可以聽到婦女清脆的搗衣聲，喚醒了小鴨子，嘎嘎地叫著.這時(shí)，一群小孩子歡快的奔到了溪邊，用小石子扔向小鴨，但小鴨子們沒有嚇跑，反而追過來，憤怒地盯著你，好像在說：‘‘你們別把石頭扔向我們，不然我要咬你們！’'小孩子的嬉戲聲，婦女的搗衣聲，小鴨子的叫聲，小溪流水聲，做成了一曲農(nóng)家交響樂.溪面上偶爾有幾只小鳥掠過，當(dāng)小鳥站在溪邊的石頭上唱歌時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音一座高大的石拱橋，橫跨在小溪上.中午，烈日當(dāng)空，太陽 *** 地把陽光灑向大地.老人與小孩坐在橋洞邊乘涼，洞下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，那一絲絲微風(fēng)拂去了人們臉上晶瑩的汗珠.一些老頭兒坐在凳子上，談古論今，講三國，談劉備……晚上，人們都休息了.村子里一片寂靜，只有知了歡快地叫著.一輪明月嵌在天空中.小溪微微作響.在月光的照射下，可以看見橋上長滿了青苔，他沒有垂柳婀娜的舞姿，沒有桃花那么艷麗，可他卻訴說著石橋悠久的歷史.它與明月映在水中，人們能感受到他樸素的質(zhì)感.我愛家鄉(xiāng)的石拱橋，愛家鄉(xiāng)的小溪，更愛這一副和諧的畫面！

仿寫五年級(jí)第17課作文400字。 急?。。。。?！

花開了，就像睡醒了似的。

鳥飛了，就像在天上逛似的。

蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。

若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。

玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管？ 春來了，就像仙女下凡似的。

冰解了，就像是從冬天中復(fù)蘇了似的。

花開了，就像露出甜甜的笑容迎接春姑娘似的。

柳樹想發(fā)芽就發(fā)芽，愿意發(fā)一處就發(fā)一處。

雨愿意下就下，愿意叫白云弟弟來，就叫白云弟弟來。

若都不愿意，就一滴雨也不下，一片云也不來，也沒有人問他。

蝴蝶想來就來，它愿來多久，也沒人管。

父親的畫面仿寫作文400字父親，每一個(gè)人都擁有，是一個(gè)我們必備堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在兒時(shí)的記憶里父親是我印象最深刻的人物。

一 個(gè)白皙的臉，下巴有一 條條細(xì)細(xì)的胡須，一 頭短發(fā)，顯得年輕有有活力，因?yàn)榄h(huán)境的變遷，我離開了父親的懷抱，來到了?？谧x書，我還記得——那是我在家的最后的一個(gè)晚上，父親為我理好了行李，我還清楚得記得晚飯做得很豐盛。

因?yàn)槟赣H長年不在家就由他親自下廚，吃飯時(shí)他是往我碗里夾菜，告訴我一 些我從未認(rèn)真聽的道理。

飯吃到一半爸爸突然眼圈紅了，我那時(shí)候還小，問爸爸怎么了，他只是搖了搖頭，對(duì)我說只是眼里進(jìn)了沙子手揉的，年幼的我問爸爸怎么了，他只是搖了搖頭，對(duì)我說只是眼里進(jìn)了沙子用手揉的，天真的我理所當(dāng)然的點(diǎn)了點(diǎn)頭相信了這番話語埋頭繼續(xù)吃著晚飯，卻沒有注意到燈光之下父親依然用手揉著眼睛。

天剛亮，父親便催促著我起床，等我穿好衣服，父親把我擁入懷里，低著頭在我耳邊說：“寶貝兒，你知道嗎？去了別人家就不可以這么頑皮了，要不然會(huì)被別人討厭的，別人家不比自己家，你要聽話，知道了嗎？”我抬起頭用兩只大眼睛望著父親，問他會(huì)不會(huì)來看我，一 句簡(jiǎn)單的話語觸動(dòng)了他，露出了他不想被我看到的表情，淚珠低落下來，我用嫩嫩的小手擦去了他的眼淚還學(xué)著大人的口吻說：“爸爸不哭我會(huì)聽話的”。

只見爸爸臉上露出了難得的欣慰的笑容吃過了早飯，我與父親坐在門口等車，父親叮嚀我要保重身體，藥放在書包里要記得吃。

“嘀…嘀”聲傳入我耳中，車來了父親把行李拿上了車，并在我旁邊千叮嚀萬囑咐，司機(jī)不耐煩的按著喇叭，我在售票員的百番催處下上了車，車發(fā)動(dòng)了，我坐在座位上，掉頭看看離我越來越遠(yuǎn)的父親，而父親也像磁鐵一樣站在那里，不肯離去，直到拐彎處父親才從我的視眼中消失。

童年的感動(dòng)是父親給的，而父親離別時(shí)的話面與辛酸是淚水使我一身難忘。

直到現(xiàn)在我才知道，那晚的窗戶是關(guān)著的，淚水中，我才明白這就是愛，父親的愛。

可疑的電話仿寫作文400字丁零零，電話鈴響了，電話-仿寫作文250字。

熊貓媽媽去聽電話：“喂，請(qǐng)講。

”“媽媽，我是小美。

我來到了澳大利亞悉尼。

那里的小朋友送給我一只可愛的考拉，我每天都和它玩耍。

”丁零零，電話鈴響了。

熊貓媽媽去聽電話：“喂，請(qǐng)講。

”“媽媽，我是小麗。

我來到了土耳其安卡拉。

我正在吃香嫩可口的烤肉呢！”丁零零，電話鈴響了。

熊貓媽媽再一次去聽電話：“喂，請(qǐng)講，小學(xué)一年級(jí)作文《電話-仿寫作文250字》。

”“媽媽，我是小丁。

我來到了意大利羅馬。

我和朋友們?cè)趭W林匹克體育場(chǎng)踢足球呢！媽媽祝您三八婦女節(jié)快樂。

”熊貓媽媽聽完電話，笑瞇瞇地說：“我的孩子們?cè)趪馍畹煤芎?，這下我可放心了

我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。

我給小狗起了個(gè)名字，叫：歡歡。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。

之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我們?cè)趺蠢怖怀鰜恚郧坝幸话褣甙驯恍」芬€了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。

還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環(huán)的），掛在墻上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了！

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