在美國的一所大學(xué)里有兩個文學(xué)社團,一個叫“扼殺者”,另一個叫“討論者”。
“扼殺者”成立的早些,是由一些愛好文學(xué)的男生組成。他們對英語有著超常的理解能力和文學(xué)創(chuàng)作天賦。他們是詩人、小說家、散文家。他們定期聚在一起,互相閱讀作品,然后再做批評。他們十分挑剔,任何細小的毛病或有與自己不相符合的觀點他們都要妄加指責(zé),然后大肆爭執(zhí)。
女生見他們挺火,就成立了自己的“討論者”。她們在聚會時,也互相閱讀作品,但批評很少,有也是和風(fēng)細雨的,令人積極向上的。更多的是互相鼓勵,哪怕是微不足道的一點努力也會得到肯定。
二十年后,學(xué)校對兩個社團的人進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他(她)們在文學(xué)方面的成就是天壤之別?!岸髿⒄摺敝袥]有一個取得突出的文學(xué)成就,而“討論者”中出現(xiàn)了六個或更多的作家,有一些甚至聞名全國,比如《西點二年生》的瑪喬里.羅麗絲。
扼殺者相互扼殺,討論者相互提攜。
在生活中,朋友之間,家人之間,同事之間都要以一種“討論者”的態(tài)度互相對待,既能使氣氛融洽,又能共同進步。
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