我對(duì)霍金所知甚少，只知道一點(diǎn)

我對(duì)霍金所知甚少，只知道一點(diǎn)

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3月14日，史蒂芬·霍金去世的消息在朋友圈刷屏。

以前，“信息高速公路”還只是教科書上的名詞，生活在當(dāng)下，通過互聯(lián)網(wǎng)，我經(jīng)常能感覺到自己是飛馳在“信息高速公路”上。

作為一個(gè)“物理渣”，學(xué)生時(shí)代理、化成績總是徘徊在及格線邊緣的人，很慚愧地說，我對(duì)霍金所知甚少，也沒讀過他的暢銷著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》（此處應(yīng)該有慚愧的表情）。

但通過互聯(lián)網(wǎng)，通過朋友圈，還是惡補(bǔ)了一番，以便對(duì)霍金有更多了解。對(duì)于我來說，這也算是學(xué)習(xí)的一種方式吧。

斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking)，1942年1月8日出生于英國牛津，著名物理學(xué)家、20世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。他21歲時(shí)患上“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動(dòng)，依賴語音合成器來與其他人通話。

有人總結(jié)說，霍金至少有“十個(gè)身份”值得人們銘記和緬懷：物理學(xué)家、太空探索者、影視明星、作家、慈善活動(dòng)家、音樂家、外星人憂慮者、人工智能憂慮者、預(yù)言家、普通人。所以，他“作為愛因斯坦之后在公眾社會(huì)影響最大的科學(xué)家，霍金當(dāng)?shù)闷鹂缭搅四挲g、行業(yè)，幾乎全民性的懷念。”

我在的一個(gè)作者群有文友問：“被霍金刷屏，你們寫了嗎 ”

有個(gè)文友老老實(shí)實(shí)說自己對(duì)霍金的認(rèn)知，“僅限于從小就好奇他的輪椅”。我也老老實(shí)實(shí)說自己“所知甚少，寫不了?！苯又盅a(bǔ)充道：我覺得是對(duì)生命的敬畏。一個(gè)坐在輪椅上的人，能活到76歲，我們這些行動(dòng)自如的人，應(yīng)該感激，應(yīng)該敬畏，應(yīng)該好好活著……

是的，我對(duì)霍金所知甚少，只知道——僅在頑強(qiáng)地活著這件事上，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

學(xué)生時(shí)代，曾不止一遍讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》。對(duì)保爾·柯察金那段著名的話，我們這代人爛熟于心：

人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……

學(xué)生時(shí)代，曾在學(xué)校的大操場(chǎng)上聽過張海迪的報(bào)告。當(dāng)然不是她親臨現(xiàn)場(chǎng)，而是通過廣播。后來我爸爸還專門錄過她完整的演講磁帶，用她“身殘志堅(jiān)”的精神鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。

“身殘志堅(jiān)”這個(gè)詞，現(xiàn)在很少聽說了，五筆輸入法竟然沒有詞組錄入，可見已經(jīng)不常用了。我對(duì)霍金的物理學(xué)研究領(lǐng)域所知甚少，對(duì)他在探索宇宙過程中構(gòu)建的理念更一無所知，在他身上看到感受更多的，依然是“身殘志堅(jiān)”。

我也覺得人們用真摯的情感表達(dá)對(duì)他去世的悼念，是因?yàn)樗拇嬖凇霸缫殉隽宋锢韺W(xué)上的意義，成為了人類與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍南笳??！?/p>

從21歲起，霍金有55年的時(shí)間都被禁錮在輪椅上。他的一生，卻比我們這些四肢健全的人更豐富多彩、更深刻。他的心，早已擺脫了身的束縛；他說過的很多話，也已成為名言，在未來仍將激勵(lì)世人。他告訴我們：

一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。

無論生活多么糟糕，你總是有所作為，并獲得成功。生命不息，希望永存。

是的，“輪椅太小，他只是回到了星辰宇宙”。

當(dāng)凝望星空，也許會(huì)有人想起“霍金”，尋找他是哪一顆的星星；當(dāng)遇到挫折，也許會(huì)有人想起“霍金”，無論生活多么糟糕，你至少還能行動(dòng)；當(dāng)身患疾病哪怕是重疾，或者垂垂老矣……也許會(huì)想起“霍金”這個(gè)名字。想起他，就會(huì)心生勇氣和力量，就會(huì)珍惜活著的每一天。

是的，我對(duì)霍金所知甚少，只知道——他很勵(lì)志。

PS:我要去讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》了。

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作者簡(jiǎn)介

，專欄作者，書評(píng)人。新書 在全網(wǎng)熱銷中，感謝支持。微博@小 ，豆瓣@ ，個(gè)人公號(hào)： （ID）。

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請(qǐng)幫我了解一下霍金的簡(jiǎn)介

史蒂芬·威廉姆·霍金於1942年1月8日（伽利略逝世300年忌日）生於英格蘭 牛津。他父母原住在倫敦北部，但在第二次世界大戰(zhàn)期間，牛津被認(rèn)?是一個(gè)生 育孩子較安全的地方。他八歲時(shí)，他家搬到圣·愛爾本斯，倫敦北面20英里的一 個(gè)小鎮(zhèn)。十一歲時(shí)，史蒂芬到圣·愛爾本斯學(xué)校上學(xué)，然后上牛津的"大學(xué)學(xué)院 "（University College)--他父親上過的學(xué)院。雖然他父親想讓他學(xué)醫(yī)，但他 卻想學(xué)數(shù)學(xué)。而大學(xué)學(xué)院沒開數(shù)學(xué)專業(yè)，所以他選擇了學(xué)物理。在大學(xué)學(xué)院學(xué)了 三年，沒花多大工夫，他被授予自然科學(xué)甲等榮譽(yù)學(xué)位。 然后史蒂芬到康橋做宇宙學(xué)研究，那個(gè)時(shí)候在牛津還沒有一個(gè)人從事宇宙學(xué)研 究。他的導(dǎo)師是丹尼斯·西馬，雖然他本希望弗雷德·霍依爾做他的導(dǎo)師的，弗 雷德·霍依爾當(dāng)時(shí)正在康橋工作。獲得博士學(xué)位后，他在剛維爾·塞斯學(xué)院先是 做助研，后來便做職業(yè)研究工作。1973年史蒂芬離開天文學(xué)院來到應(yīng)用數(shù)學(xué)和理 論物理系。自1979年，史蒂芬做"路克斯"數(shù)學(xué)教授。這個(gè)職位是1663年根據(jù)萊 佛仁德·亨利·路克斯的遺囑以路克斯留下的錢作?基金創(chuàng)建的。路克斯曾經(jīng)是 該大學(xué)的英國議員。第一個(gè)獲得"路克斯"數(shù)學(xué)教授職位的是依扎克·巴羅， 然后是依扎克·牛頓。 史蒂芬·霍金一直從事宇宙的基本定律的研究工作。與羅杰·彭羅斯一起，他 發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的廣義相對(duì)論暗示了空間和時(shí)間是從大爆炸奇點(diǎn)處開始而至黑洞結(jié) 束。這些結(jié)果顯示把廣義相對(duì)論與量子理論結(jié)合起來是必要的，這是二十世紀(jì)前 半世紀(jì)的另一個(gè)科學(xué)發(fā)展。他發(fā)現(xiàn)的這樣一個(gè)結(jié)合的一個(gè)后果是黑洞不應(yīng)該是完 全黑的，黑洞向外輻射，最終蒸發(fā)，消失。另一個(gè)推測(cè)是宇宙在想象的時(shí)間裏沒 有邊緣，它是無限的。這將意味著宇宙形成的方式完全是由科學(xué)定律決定的。 他發(fā)表的著作包括：與G.F.R.艾利斯合著的《時(shí)空的大規(guī)模結(jié)構(gòu)》，與W.以色 列合著的《廣義相對(duì)論：愛因斯坦世紀(jì)眺望》和與W.以色列合著的《重力300年》 。史蒂芬·霍金有兩部暢銷書：他的最暢銷書--《時(shí)間簡(jiǎn)史》，和后來的《黑 洞、嬰兒宇宙及其他》。 霍金教授有十二個(gè)榮譽(yù)學(xué)位。1982年他被授予CBE，1989年獲榮譽(yù)夥伴稱號(hào)。 他獲得過許多獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)牌。他是英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員和美國國家科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。 史蒂芬·霍金繼續(xù)把他的家庭生活（他有三個(gè)子女和一個(gè)孫子女），他的理論 物理研究與廣泛的旅行和演講結(jié)合起來。

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