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很多人對(duì)于老師的印象,大概還停留在指間粉筆灰、足下三尺臺(tái)的形象上,老師一天的工作不外乎教授知識(shí)和批改作業(yè)。但是有一種特殊的老師,他們講課時(shí)幾乎不發(fā)出聲音,全憑手語(yǔ)與學(xué)生交流;他們不是幼師,卻同樣教孩子們吃飯、走路、穿衣服;他們往往不是單純的老師職業(yè),更兼職醫(yī)生和媽媽……黨紅妮老師,就是特殊教育老師中的一員。
圖片來(lái)源:百度1999年,黨紅妮老師第一次接觸到特教職業(yè),第一次看到了“懵懵懂懂”的學(xué)生們,她說(shuō)的話,學(xué)生們聽(tīng)不到;她提的問(wèn)題,學(xué)生們弄不懂,那些迷茫卻純稚的眼神,使得黨紅妮老師毅然決然的投身特教事業(yè)。
圖片來(lái)源:百度“二十四載從教路,一十四年特教情”,黨紅妮是老師,她把知識(shí)的雨露一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌在幼小的芽?jī)荷希凰菋寢?,一遍一遍不厭其煩的教孩子們提褲子、拉拉鏈、用勺子吃飯;她是醫(yī)生,課堂上有孩子突然發(fā)病,她在救護(hù)車到來(lái)之前就完成了初步急救,當(dāng)孩子的父親趕到醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)陪同孩子做完了檢查。
圖片來(lái)源:百度自從黨紅妮老師來(lái)到陜西省商洛市特殊教育學(xué)校之日起,她就說(shuō)過(guò):“愛(ài),是最好的教育,要讓他們更有尊嚴(yán)地活著。我愿意永遠(yuǎn)做那棵樹(shù)、那朵云,為殘障孩子守候幸福。”她是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,十幾年來(lái),一絲不茍的實(shí)踐著。
圖片來(lái)源:百度我們總是贊美老師的神圣與偉大,他們不拘知識(shí),傾囊相授;他們不吝經(jīng)驗(yàn),皆傳弟子;他們不藏哲理,甘當(dāng)路燈……當(dāng)一束光選擇了奉獻(xiàn),人們必會(huì)其心懷感恩,目含崇敬,因?yàn)樗陟诹撕诎担擦诵浅健?/p>
文字:王月蓉
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