在封建皇權(quán)社會(huì),太監(jiān)一直是個(gè)離不開但又要防備著的特殊群體。離不開是因?yàn)閷m里頭的活須有人干;防備著是因?yàn)樘O(jiān)往往可以借著操作日常事務(wù)而進(jìn)入政治生活領(lǐng)域,帶來負(fù)面影響。
眾所周知,宮里頭的活不只是砍柴挑水之類的體力活,更多的是諸如掌管典籍、文書之類的技術(shù)活,不識(shí)字不行,光識(shí)字而不明白意思也不行。朝廷也不得不適應(yīng)形勢(shì),在皇宮里開了太監(jiān)學(xué)校。學(xué)校開得如何,都讀些什么書?
學(xué)習(xí)情況:師資雄厚四書五經(jīng)都要讀《三國(guó)演義》最受歡迎
都知道明太祖朱元璋對(duì)太監(jiān)是防得最厲害的,洪武十七年,即公元1384年,老朱就在皇宮里樹了塊牌子,聲明:“內(nèi)臣不得干預(yù)政事,預(yù)者斬?!敝煸耙凰?,這塊牌子的實(shí)際功效也就過期作廢了,顧炎武也講過:“永樂以后,此令不行?!崩现斓膬鹤用鞒勺嬷扉烷_始啟用太監(jiān)管理一些跟文字和文化有關(guān)的事務(wù),例如圖書、文籍、典章等等,管這些事,不識(shí)字不行,光識(shí)字不懂意思也不行。也就是說,使用文職太監(jiān)勢(shì)在必行。
比方說吧,皇上要太監(jiān)去拿一本書,太監(jiān)總得認(rèn)識(shí)書名吧。要求再高一點(diǎn),要太監(jiān)查一下書中第幾頁(yè)的第幾行,太監(jiān)總得明白這幾頁(yè)書的意思吧。提高太監(jiān)的文化素養(yǎng)問題就擺上了桌面,于是,明成祖考慮對(duì)太監(jiān)進(jìn)行文化培訓(xùn),開始定期選拔一些文化教官進(jìn)入內(nèi)廷對(duì)太監(jiān)進(jìn)行文化培訓(xùn)。
翰林學(xué)士擔(dān)任教師
到明宣宗朱瞻基的時(shí)候,開始專門設(shè)立太監(jiān)學(xué)校,具體名稱叫“內(nèi)書堂”。具體設(shè)立日期是在宣德元年(即1426年)的七月。
據(jù)清朝筆記《蕉軒隨錄》第十二卷的記載,學(xué)生來源是宮里頭的太監(jiān),入學(xué)年齡為10歲上下,學(xué)生人數(shù)約為二三百人左右,后來擴(kuò)招,據(jù)該校一位名叫徐顯卿的教授說,他手里的學(xué)生就有八九百人。
從師資角度而言,太監(jiān)學(xué)校簡(jiǎn)直稱得上大明王朝數(shù)一數(shù)二的名校,教師全是翰林學(xué)士,第一任教師是大學(xué)士陳山,另外有四名翰林學(xué)士當(dāng)助教。陳教授可不是個(gè)簡(jiǎn)單的老師,朱元璋時(shí)期的進(jìn)士,永樂年間參與編修《永樂大典》,擔(dān)任過皇太孫的專職教員,有一年騎馬摔跤,腳上有點(diǎn)小傷,明仁宗還親自為他敷藥。
諸多名師就不一一羅列了,再講一個(gè),就是明朝大奸臣嚴(yán)嵩,嚴(yán)老師人品不咋地,學(xué)問卻頂呱呱。
用的什么教材呢?明朝太監(jiān)學(xué)校的第一手資料,太監(jiān)劉若愚所著的《酌中志》有記錄:《百家姓》、《千字文》、《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》,這是初級(jí)的,更高級(jí)的有《貞觀政要》和《文獻(xiàn)通考》等,適合不同年級(jí)不同資歷的學(xué)生學(xué)習(xí),教材統(tǒng)稱為“內(nèi)令”。不過,通俗才是王道,在一大堆教材當(dāng)中,最受歡迎的是羅貫中老師的《三國(guó)志通俗演義》,具體理由就不用解釋了。
教學(xué)情況:
尊師重教也搞體罰學(xué)生不好混
入學(xué)時(shí)要行禮儀,當(dāng)然是學(xué)生們對(duì)著圣人的畫像鞠躬行禮,這是尊圣;接下來是尊師,孔夫子收學(xué)生的時(shí)候,是要臘肉干,太監(jiān)學(xué)校里學(xué)生給老師的見面禮如下:白蠟、手帕和龍褂香,學(xué)費(fèi)想必是明朝的有關(guān)機(jī)構(gòu)掏腰包了。
這還只是小禮物,排場(chǎng)也不小。據(jù)該校的張位教授和于慎行教授等教職人員說:任教前的一天,學(xué)校會(huì)發(fā)一張請(qǐng)?zhí)o老師。
去學(xué)校任教當(dāng)天,有四十名學(xué)生代表在承天門恭候。接到老師后,走到端門設(shè)飯局,學(xué)生干部和學(xué)校主管會(huì)恭恭敬敬送上一些紅紙?zhí)樱傆?jì)九封,上面要寫“某某頓首拜”。
所謂的學(xué)生干部,就是選出來的學(xué)長(zhǎng),所謂學(xué)校主管,就是本監(jiān)提督。一路上,都是學(xué)生們分批分站恭候迎接,“有前導(dǎo)者,有后隨者,有從旁邀入詹事朝房少憩設(shè)飯者。”
想必老師在前呼后擁當(dāng)中,應(yīng)該很有成就感。
嚴(yán)嵩老師是在1517年的十一月二十一日去任教的,他回憶說,全體學(xué)生都要向他行四個(gè)拜禮,嚴(yán)老師是站著受禮的,不用回禮。
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