顧炎武是什么人強(qiáng)烈抨擊了傳承千年的科舉制度

今天小編為大家?guī)眍櫻孜涫鞘裁慈耍Ｍ麑δ銈兡苡兴鶐椭?/p>

歷史浪潮翻涌不息，卷著一代代人前行。而我們國家有著非常久遠(yuǎn)的歷史，正是因?yàn)橛兄绱吮姸嗟钠嫒水愂?，奉獻(xiàn)著一切，才創(chuàng)造出如此燦若星河的文化。而說起我們的歷史，就不得不提起更迭不斷的王朝。一代代君主的出現(xiàn)，寓意著不同的時(shí)代來臨。

今天我們要聊的就是流淌在時(shí)光長河中延續(xù)了千百年之久的科舉制度，對我們國家有著非常大的影響。而今天故事的主人公想必大家也是熟悉萬分的，他就是明末清初時(shí)期的大學(xué)者顧炎武。接下來大家跟著小編一起來看看這兩者之間到底有什么關(guān)系?

明朝萬歷四十一年五月二十八日(公元1613年7月15日)，顧炎武出生于江東望族，昆山的千燈古鎮(zhèn)顧家。顧同應(yīng)是其父親，曾祖是顧章志，二人都是名震一時(shí)的人物，在當(dāng)時(shí)很有聲望。但到了顧炎武這一代，年幼的時(shí)候家道落寞，已經(jīng)沒有了從前的興盛。但深知學(xué)習(xí)的重要性，他的母親依然決定將他送進(jìn)了私塾之中。夫子忠孝節(jié)義、儒學(xué)治國之道，在家中，母親則向他講述文天祥、岳飛、方孝孺的故事，大義凜然。

自小受到潛移默化的影響，并且勤奮后學(xué)，為人爭強(qiáng)，他也有著憑借科舉考試一舉成名天下知的愿望。但事與愿違，他參與多次考試，但都沒有搭上這條“成功之路”。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，他逐漸對于科舉制度這件事回去了原有的期望，也正是因?yàn)槿绱?，才?huì)毅然決然地找尋科舉的不合理。

而說起科舉制度，想必大家也是都十分清楚的。顧名思義，是一種考試儀式，通過考試成績選拔官吏的一種制度?？婆e制的出現(xiàn)時(shí)間如今并沒有定論，因此爭議紛紛，而主要的集中觀點(diǎn)認(rèn)為最早出現(xiàn)于漢朝、隋朝、唐朝等這幾個(gè)朝代。其中占據(jù)大部分的史學(xué)專家則堅(jiān)定地認(rèn)為隋朝有分科舉人與進(jìn)士科，也正是此原因認(rèn)為科舉制開始于隋朝。

作為早期的選官制度，他能夠在我國存在千年之久，有著其一定的原因。正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，代替了原來的察舉制、九品中正制等，相較于其他的制度，是時(shí)代以及思想上的一種進(jìn)步。憑借著學(xué)識成績，入關(guān)任職，有著很大的情況下能夠?qū)⒂胁拍艿娜税l(fā)揮其作用。但事情并沒有十全十美的，尤其是隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，以及我們對于制度更深入的了解研究，我們對于這項(xiàng)制度有了更深的認(rèn)知。1905年科舉在我國最終走上了沒落。

而對其的抨擊，顧炎武尤為強(qiáng)烈。他指出八股文對于人們的思想有著極其嚴(yán)重的摧殘，束縛內(nèi)心，劃分等級，對于王朝走向衰敗有著直接的原因。強(qiáng)加限制的文體格式，賄賂考察官的風(fēng)氣等等，都是對于走向滅亡增加了可能。

本文地址:http://www.soujuw.cn/lishitanjiu/8766.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：602607956@qq.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 北齊王朝奠基人,高歡生平簡介,史稱北···

下一篇: 武則天能當(dāng)上皇帝真的是天意嗎她是如何···