唐朝讀書人想做官只有科舉一條路嗎,除此之外還有哪些路可走

唐朝讀書人想做官只有科舉一條路嗎,除此之外還有哪些路可走

很多人都不了解唐朝讀書人的事情，接下來(lái)跟著小編一起欣賞。

自孔子以來(lái)，讀書做官就是無(wú)數(shù)讀書人一生追求的目標(biāo)。尤其是科舉制普遍被采納且相對(duì)來(lái)說(shuō)開明的盛世唐朝，讀書人求取功名之心可謂更甚。

但唐朝讀書人想要做官，并非只有科舉取仕這一條。那么除了科舉取仕之外，究竟還有哪些路可走?

在唐朝，如果你文章寫得好，尤其是會(huì)寫詩(shī)，那么絕對(duì)是做官的一大優(yōu)勢(shì)。倘若你的詩(shī)還能得到官員尤其是大官的認(rèn)可和推薦，那想謀得一官半職并非難事。這其中李白就是典型的代表。李白很想做官，但卻并不想?yún)⒓涌婆e考試。于是便寫了一首《蜀道難》給當(dāng)時(shí)的大臣賀知章。賀知章看完之后驚其為“謫仙人”，于是直接把他推薦給了唐玄宗，獲得了一個(gè)翰林院供奉的職位，雖然官位不高，但卻是皇帝身邊的紅人。只不過(guò)李白沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，最后因得罪楊玉環(huán)和高力士而被“賜金放還”了。王維雖然是通過(guò)科舉而取仕，但在考上狀元之前，也是得到了玉真公主和沛王李賢的賞識(shí)，當(dāng)然，他還是憑借自己能詩(shī)善樂(lè)又善畫畫的才能。為了做官，屢試不第的孟浩然曾特意寫詩(shī)給名相張九齡。一首《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》果然獲得了張九齡的好感，還讓他在張府認(rèn)識(shí)了一生的好友王維。并且通過(guò)王維才有幸直接見到了皇帝。雖然他沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，甚至導(dǎo)致終身布衣，但那是另一回事。

在唐朝假如想做官，你還可以隱居。很多人會(huì)覺(jué)得隱居和做官有什么關(guān)系?其實(shí)關(guān)系很大。因?yàn)樘瞥实凼切欧畹兰业?。通過(guò)隱居而獲得隱士之名，并因此引起朝廷的注意，從而讓朝廷破格提拔做官，也是經(jīng)常的事情。那個(gè)禍害了唐朝四大才女之一的李季蘭的渣男朱放，就是通過(guò)隱居山林而走上仕途。有些人表現(xiàn)得更明顯，皇帝去哪拜謁名山大川，他們就在哪里隱居。目的是希望有朝一日能遇到皇帝并得到皇帝的賞識(shí)，從而走上仕途。孟浩然也曾隱居，只是運(yùn)氣不好，沒(méi)遇到皇帝，于是只好四處去漫游，去拜謁達(dá)官顯貴們?nèi)チ恕?/p>

當(dāng)然，你還可以嘗試入官員家里做幕府。達(dá)官顯貴們可以自行招募親信或者士人，尤其喜歡招募一些有能力又有名望之人。在唐代，很多詩(shī)人都曾有過(guò)幕僚身份，比如，杜甫、李商隱，甚至李白也在晚年做過(guò)一段時(shí)間的幕府。他們?cè)谀桓械闹饕氊?zé)就是“顧問(wèn)”。通過(guò)做顧問(wèn)而得到官員的賞識(shí)，進(jìn)而推薦做官，也是常有的事情。不過(guò)幕府算不上正式編制，地位比較低。

除此之外，有骨氣的讀書人還可能會(huì)選擇投筆從戎。通過(guò)從軍邊塞，算是給自己的履歷鍍一層金，并借此來(lái)獲得通往仕途的機(jī)會(huì)。王昌齡、高適、岑參等人就是這方面的典型代表。李賀還特意寫過(guò)《南園》，在詩(shī)中，他向自己發(fā)問(wèn)，“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬(wàn)戶侯?”。當(dāng)然，這條取仕之路，屬于武出方式，換句話說(shuō)就是用戰(zhàn)功以及，需要隨時(shí)做好拿自己的生命去換取官職的準(zhǔn)備。文弱書生，想要像武人一樣通過(guò)戰(zhàn)功換官職，這本身就充滿了艱險(xiǎn)，除了有才，還得有過(guò)人的膽識(shí)和勇氣。

以上便是唐朝讀書人做官的主要途徑。當(dāng)然可能還有其他方式，比如家族長(zhǎng)輩做大官，子弟可以受蔭庇直接做官，比如直接還錢買官等;只是這些并非是一般讀書人做官的主要方式罷了。

由此可見，在唐朝，讀書人想要做官其實(shí)還是有不少方式的，只不過(guò)不管哪一種方式，歸根結(jié)底你得有真正的才能。否則這些路，可能都走不通。

李白一心想當(dāng)官，為何卻從不走科舉這條路？

在古代的時(shí)候，科舉制度為很多出身寒門的人提供了可以出人頭地和光耀門楣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使很多讀書人一生的理想。在唐朝的時(shí)候，科舉制度正式誕生和興起，而科舉考試也成了朝廷選拔人才的重要制度。我們熟知的很多有名的詩(shī)人都參加過(guò)科舉考試，但是詩(shī)仙李白卻卻不走科舉這條路。李白想要在政治上有所作為，他通過(guò)其他的路徑進(jìn)入仕途，對(duì)于科舉他也并沒(méi)有那么在意，他的名氣等早就被很多人所熟知，也可能因?yàn)樗募沂蓝荒軈⒓涌荚嚒?/strong>

一、李白對(duì)科舉的態(tài)度李白是一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，他才華橫溢，在還沒(méi)進(jìn)入仕途的時(shí)候就已經(jīng)受到人們的關(guān)注。對(duì)于科舉，李白并沒(méi)有把全部的希望寄托在上面，他有著自己的計(jì)劃和信心，也很自信。李白廣交好友，認(rèn)識(shí)了很多官場(chǎng)上的人，想通過(guò)好友的引薦獲得職位。也有人說(shuō)李白家里是經(jīng)商的，商人在古代的地位很低，重農(nóng)抑商，李白也因此不能參加考試。

二、李白當(dāng)官有才華的人到哪里都會(huì)發(fā)光，李白受到了唐玄宗的賞識(shí)。事實(shí)也證明，李白走的這條路線還是有用的。李白進(jìn)入翰林，對(duì)于他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有很大的挑戰(zhàn)。然而李白因?yàn)樽约旱目癜敛涣b，還有不懂得約束自己，因?yàn)楦吡κ棵撗ヒ皇露艿脚艛D，最后被貶出宮。

李白離開朝堂之后，他的仕途之路就不是那么順利了，但是因?yàn)榧依锖秃糜训年P(guān)系，李白的一生還不至于窮困潦倒，他游山玩水，抒發(fā)心中的苦悶，寫了很多的千古名句。所以，正是因?yàn)槔畎自谡紊系牟坏靡?，沒(méi)有隨波逐流，保留自己的初心，沒(méi)有自甘墮落，才為后世創(chuàng)造了這么多優(yōu)秀的文學(xué)作品。

隋朝之前還沒(méi)科舉，想要做官有哪樣的辦法呢？

在我們的印象之中，古人做官無(wú)非是讀書這條路可以走，不過(guò)沒(méi)有文字之前怎么辦？根據(jù)《孟子?滕文公上》的記載：“夏曰校，殷曰序，周曰庠?！?/strong>說(shuō)明夏朝的時(shí)候就有了教學(xué)機(jī)構(gòu)，只是文字沒(méi)有出現(xiàn)前，在學(xué)校學(xué)習(xí)的是御射。從《教育史》里面得知，虞、夏、商三代只有王畿或諸侯國(guó)國(guó)都有國(guó)學(xué)，在史書里面沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)學(xué)。多半是虞、夏、商還處于奴隸社會(huì)，所以民間并沒(méi)有學(xué)校。直到西周進(jìn)入封建社會(huì)，鄉(xiāng)學(xué)才逐漸興起。在西周，士族以上都是世襲制，比如王侯、卿大夫、士等高級(jí)官員，在去世后，兒子（嫡子）就可以繼承父親的遺產(chǎn)和官職，在古代這叫做“世卿世祿制”。假如，以平民身份穿越到隋唐以前要想做官，怎么辦呢？

孔子教學(xué)

西周做官也要讀書，小學(xué)7年，大學(xué)9年！在西周的教育體系當(dāng)中，有“國(guó)學(xué)”和“鄉(xiāng)學(xué)”之分。貴族上“國(guó)學(xué)”，平民上“鄉(xiāng)學(xué)”。以教育程度的深淺，又分為“小學(xué)”和“大學(xué)”。根據(jù)《尚書大傳》的說(shuō)法：“十有三年，始入小學(xué)，年二十入大學(xué)?！?/strong>13歲開始進(jìn)入小學(xué)讀書，到了20歲，開始進(jìn)入大學(xué)讀書。其實(shí)，這是平民子弟的入學(xué)年齡，貴族子弟15歲讀大學(xué)， 到24歲畢業(yè)。

古代的平民階級(jí)怎么上學(xué)呢？根據(jù)《公羊傳》的說(shuō)法：在古代一里有80戶人家，然后設(shè)置教室。一里選60-70歲德高望重的人做父老，選體格健壯博學(xué)多才的老者為里正（里長(zhǎng)，又叫里魁），負(fù)責(zé)教書育人。此外，里正的待遇比較好，政府還要授田地給他，且可以騎馬去教書。每年春天，父老及里正，早上開門在私塾里面講學(xué)，遲到早退不得進(jìn)入學(xué)堂。到了每年的十月，年滿13歲的小孩讀小學(xué)，20歲就上大學(xué)。如果在里學(xué)私塾讀書很優(yōu)秀，就轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)學(xué)。

也就是庠（“庠”即鄉(xiāng)，據(jù)說(shuō)一鄉(xiāng)有15000千戶）學(xué)讀書，由于民間沒(méi)有大學(xué)，所以“庠學(xué)”是民間最高的學(xué)府，按照現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是民辦大學(xué)。如果在庠學(xué)讀書很厲害，就可以到王畿（王城）上“國(guó)學(xué)”就讀。按照現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)就是首都的清華大學(xué)，畢業(yè)以后有機(jī)會(huì)做官。不過(guò)能從平民升入國(guó)學(xué)，和科舉考中狀元差不多，所以非常的難，概率也很低。

家庭教育

在西周時(shí)期，王城中的國(guó)學(xué)還有“小學(xué)（北大附中）”和“大學(xué)（清華大學(xué)）”之分，不過(guò)這里面的人都是王公貴族子弟。貴族子弟8歲讀書，“小學(xué)”修業(yè)7年，15歲時(shí)讀大學(xué)，“大學(xué)”修業(yè)9年，24歲畢業(yè)。前面我們也說(shuō)了，平民13歲開始讀小學(xué)，20歲進(jìn)入大學(xué)，要28歲才能畢業(yè)。所以，西周時(shí)期的平民子弟，和現(xiàn)在讀研究生差不多。

平民進(jìn)入大學(xué)以后，成績(jī)優(yōu)秀的士子叫“造士（相當(dāng)于學(xué)士學(xué)位）”，由樂(lè)正作為老師，春秋兩季學(xué)禮樂(lè)，冬夏教詩(shī)書。老師覺(jué)得某個(gè)學(xué)生很優(yōu)秀就告訴大樂(lè)正，大樂(lè)正推薦給天子。被選中的學(xué)生稱之為“進(jìn)士（絕對(duì)是博士學(xué)位）”，國(guó)君就命人考核（據(jù)說(shuō)是與一群士大夫辯論治國(guó)之道），考核合格者就可以授予官職，做官以后就授予爵位和俸祿。在周代，平民階級(jí)做官的方式，大致就是這樣子的。（感覺(jué)和現(xiàn)在的教育模式是西周國(guó)學(xué)和科舉的結(jié)合體，西周不用考試，隋朝以后需要考試，是不是覺(jué)得很類似呢？）

我們?cè)谡f(shuō)古人穿越到隋朝以前有什么途徑做官，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，在西周讀書是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，肯定不適合。如果，叫現(xiàn)代人穿越到西周去讀國(guó)學(xué)，還不如死了算了，所以通過(guò)這種途徑做官不靠譜。

如果有一技之長(zhǎng)，可以通過(guò)鄉(xiāng)里選舉做官！根據(jù)《史記?五帝本紀(jì)》記載：舜帝對(duì)自己所任用的22名官員（大禹、后稷、皋陶等）實(shí)行考核制，始創(chuàng)“三歲一考功，三考絀陟，遠(yuǎn)近眾功咸興。”意思是，舜帝為了考核官員的政績(jī)，每三年考核一次功績(jī)，按照功績(jī)升遷或貶黜，不論遠(yuǎn)近，全部振興起來(lái)了。

在西周時(shí)期，又經(jīng)過(guò)了改良，根據(jù)《周禮?地官?鄉(xiāng)大夫》的說(shuō)法：“三年則大比，考其德行、道藝，而興賢者、能者?！?/strong>?關(guān)于對(duì)“大比”的理解，有所出入，有人說(shuō)考核地方官員的政績(jī)，政績(jī)好的官員就升遷。不過(guò)還有一種說(shuō)法是，由鄉(xiāng)大夫主持考核選民的道德、技藝，才能出眾或道德高尚的人，將被鄉(xiāng)大夫推薦給周天子以任官職。

這種所謂的“大比”估計(jì)和漢代的舉孝廉差不多，也就是口碑好的人，有特殊才藝的人被鄉(xiāng)大夫推薦到周朝去做官。比如，某個(gè)人穿越到古代，會(huì)制作槍械，在“大比”的時(shí)候，用槍將樹上的鳥打了下來(lái)，這就是一種才藝。

如果覺(jué)得自己很有才能，可以做門客！其實(shí)，春秋時(shí)期做官?zèng)]有什么確切的標(biāo)準(zhǔn)，唯一的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是口碑好（比如尊老、孝敬父母、不偷雞摸狗等）。比如管仲就是一個(gè)孝子，他曾侍奉公子糾，暗殺齊桓公，結(jié)果還被鮑叔牙推薦做了國(guó)相。寧戚曾幫人駕車喂牛，因?yàn)橛胁牛皇赘杈痛騽?dòng)了齊桓公，做了齊國(guó)的大夫。又比如百里奚，曾經(jīng)外出游學(xué)都到了要飯的地步，同樣外出求官的蹇叔收留了他，蹇叔從談話中就知道百里奚自命不凡。后來(lái)，百里奚去了虞國(guó)做了大夫。

晉獻(xiàn)公曾借道虞國(guó)討伐虢國(guó)，百里奚反對(duì)就用“唇亡齒寒”來(lái)作比喻，虞國(guó)君主不聽，結(jié)果做了亡國(guó)奴。當(dāng)時(shí)晉國(guó)與秦國(guó)聯(lián)姻，百里奚作為陪嫁，被晉國(guó)送給了秦國(guó)，百里奚半路逃到了楚國(guó)。有人說(shuō)百里奚很賢能，秦穆公用了五張黑公羊皮，將他從楚國(guó)贖了回來(lái)。從這一點(diǎn)來(lái)看，在春秋時(shí)期做官，不需要考試什么的，只要名聲好，懂一點(diǎn)政治，就可以得到國(guó)君的賞識(shí)。所以，在春秋時(shí)期，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，做官其實(shí)也不難，有點(diǎn)文化知識(shí)就可以了。

懸梁刺股

如果，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期要當(dāng)官，其實(shí)還有一條捷徑可以走，那就是投靠貴族公子做門客。不過(guò)，古代貴族公子一般不會(huì)養(yǎng)閑人，如果你沒(méi)有才能，想濫竽充數(shù)，很少人能成為貴族公子們的座上賓。此外，做門客時(shí)，必須要問(wèn)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，自己的特長(zhǎng)是什么。如果，你很會(huì)說(shuō)，你可以做說(shuō)客，如果你很能打，你可以做力士。

在戰(zhàn)國(guó)，凡是有一技之長(zhǎng)的人，都可以充當(dāng)貴族子弟的門客，哪怕是雞鳴狗盜之輩，都可以為貴族效力。在戰(zhàn)國(guó)歷史上，好養(yǎng)門客的有信陵君魏無(wú)忌、平原君趙勝、春申君黃歇、孟嘗君田文，這四人被稱之為“戰(zhàn)國(guó)四公子”。其中，最著名的要數(shù)信陵君魏無(wú)忌了，連漢高祖劉邦都想做他的門客，只是劉邦去大梁投靠他的時(shí)候，信陵君已經(jīng)去世了，最后劉邦投靠在了張耳的門下。從這件事來(lái)看，劉邦當(dāng)時(shí)也想通過(guò)做門客謀個(gè)一官半職，好在魏國(guó)被秦所滅，不然劉邦這一輩子就在魏國(guó)做門客，簡(jiǎn)直是埋沒(méi)了人才。

在戰(zhàn)國(guó)歷史上，有一個(gè)很著名的成語(yǔ)叫做“毛遂自薦”，我相信很多人聽說(shuō)過(guò)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)后，秦國(guó)再次進(jìn)攻趙，趙王派平原君趙勝出使楚國(guó)求救。他想選二十個(gè)人與他一起前往楚國(guó)，結(jié)果選了十九人，還差一個(gè)人怎么也選不出來(lái)。這時(shí)，平原君門下食客中有個(gè)叫毛遂的人，向平原君自我推薦，愿意跟隨他去楚國(guó)。毛遂在平原君手底下做了三年的門客，平原君連他的名字也沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，表示懷疑說(shuō)道：“我聽說(shuō)，賢士就如同錐子放在口袋里，它的鋒尖立即就會(huì)顯露出來(lái)?！?/strong>意思是毛遂沒(méi)有才能，所以剛說(shuō)完，就遭到很多人的嘲笑。

不過(guò)毛遂很鎮(zhèn)定，說(shuō)道：“假使我早就被您放在口袋里，是會(huì)整個(gè)錐鋒都脫露出來(lái)，豈只露出一點(diǎn)鋒尖呢？”意思是，我不善于表現(xiàn)自己，現(xiàn)在就是表現(xiàn)自己的時(shí)候了，希望平原君給自己應(yīng)該機(jī)會(huì)。平原君見他這么堅(jiān)決，就同意了他的請(qǐng)求。到了楚國(guó)毛遂不但善辯，還勇武過(guò)人，他拿出身上的劍，脅迫了楚王，并讓楚王折服，答應(yīng)出兵。所以，這就是貴族養(yǎng)士的好處，在危難時(shí)刻就能幫上忙。

毛遂自薦

從平原君的門客來(lái)看，沒(méi)有一點(diǎn)才能真的不信。毛遂之前雖然不被平原君發(fā)現(xiàn)，不過(guò)他在關(guān)鍵時(shí)刻站了出來(lái)。從他的身上我們看到了善言辭，很勇敢，一般人見到國(guó)君肯定嚇尿。就像荊軻帶著秦舞陽(yáng)去刺殺秦始皇一樣，秦舞陽(yáng)見到秦始皇，當(dāng)即被嚇尿了，連話都說(shuō)不出來(lái)?？梢?，毛遂的心理素質(zhì)和膽識(shí)，非一般人能夠比擬的。

在戰(zhàn)國(guó)除了做門客，還可以拜圣賢為師。在春秋時(shí)期除了孔圣人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最出名的應(yīng)該是鬼谷子了。所以，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有名望的人，無(wú)不出自鬼谷子的門下。比如孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、商鞅、范雎、李斯等都曾出自鬼谷子門派。以我們現(xiàn)代人的智慧，如果上知天文下知地理，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，做一個(gè)謀士，綽綽有余了。所以，穿越到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，要做官，最適合我們現(xiàn)代人。

兩漢時(shí)期怎么做官，如果有真才實(shí)學(xué)，其實(shí)也不難！漢朝剛剛建立的時(shí)候，百?gòu)U待興。如果有真才實(shí)學(xué)，做官也不難。比如屠夫樊噲，車夫夏侯嬰，吹鼓手周勃，這些人的家庭背景都不怎么樣都能做大官。還有淮陰侯韓信，一直過(guò)著寄人籬下的生活，餓得以釣魚為生。漢初丞相陳平，在社祭的時(shí)候，由于分食祭肉很公平，而獲得大家的贊賞。所以說(shuō)，漢朝初期這些人家庭背景不怎么樣，通過(guò)努力照樣能做官。不過(guò)，他們趕上了一個(gè)好時(shí)候，假如是漢朝建立以后，到底怎么才能做官呢？

察舉：漢代為了選拔官員采，有察舉的制度。察舉即由諸侯王、公卿、郡守等推薦人才給朝廷，作為政府官員來(lái)源。察舉不分出身，并分為常科和特科。“?？啤睘槎〞r(shí)定人數(shù)選舉，“特科”不定時(shí)，皇帝需要時(shí)下詔選拔人才。其中，常科由各地郡守每年推薦孝者（孝敬父母之人）和廉者（辦事廉正之人）各一人，后來(lái)合稱為“孝廉”。漢武帝時(shí)還詔令天下察舉孝廉和秀才（意思是優(yōu)秀的讀書人，東漢為避劉秀的諱，又稱之為“茂才”。）秀才開始屬于特科，不定期選舉，后來(lái)成為常科，定期選舉，并逐漸形成了州舉秀才，郡舉孝廉的固定體制。 征辟：是漢代另一種，選用人才的選官制度，皇帝直接征召民間有名望的人到朝廷做官，稱之為“征”也叫“征聘”，一般授予博士或者侍詔的稱號(hào)。由政府高級(jí)官員，直接召集有才能的人充任幕僚官，稱之為“辟”，大概是“另辟途徑的意思”。在漢代，舉薦人才有很多方式，比較靈活沒(méi)有那么死板，三公九卿以及州牧郡守都都可以選聘幕僚授予官職，不這種選官的方式，和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的養(yǎng)士差不多，所以魏晉時(shí)期就廢止了。 郎官：“郎官”屬于侍從官，是侍郎、郎中、中郎的統(tǒng)稱。郎官?zèng)]有正真的官職，皇帝只管吃住，如果皇帝心情好，還有獎(jiǎng)賞。設(shè)置郎官的主要目的是選拔人才，和現(xiàn)在的儲(chǔ)備干部差不多。做郎官的人，一般從貴族子弟當(dāng)中挑選，年齡大多很年輕，一般不會(huì)超過(guò)20歲。這些被選中的人，到皇帝身邊一邊打雜，一邊熟悉政務(wù)，經(jīng)過(guò)皇帝的考察，如果很優(yōu)秀基本能獲得官職。不過(guò)這種方式，不適合平民階級(jí)，現(xiàn)代人穿越過(guò)去也不合適，通過(guò)察舉要靠譜很多。 魏晉南北朝選拔官員，采用九品中正制度！在東漢時(shí)期舉“孝廉”已經(jīng)被豪族壟斷，所以有一句童謠叫做：“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居?！?/strong>也就是說(shuō)，通過(guò)孝廉做官的人，根本不孝。而做秀才的人，也不讀書，可能連字都不認(rèn)識(shí)，所以在魏晉南北朝時(shí)期被廢止了。

科舉

魏晉南北朝的“九品中正制度”又稱之為“九品官人法”由曹魏政權(quán)所創(chuàng)。東漢末年，由于戰(zhàn)亂不斷，人民流離失所，舉孝廉已經(jīng)不適合國(guó)情。曹操為加強(qiáng)政府的人才的選拔，專門派官員監(jiān)督選拔人才。曹操死后，曹丕建立魏國(guó)，為了拉攏士族，將這種辦法制定為九品中正制。

皇帝在各州郡設(shè)中正官，主要負(fù)責(zé)品評(píng)當(dāng)?shù)厝说募沂辣尘啊⑵返?、才能高低，然后分為九品?strong>上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下）。九品中正主要是為了評(píng)判人才的優(yōu)劣，以便選人授官，在初期效果很好，但是后來(lái)由于擔(dān)任中正的都是豪門士族，人才品評(píng)全被貴族豪門操縱。就出現(xiàn)了“上品無(wú)寒門,下品無(wú)士族”的局面，九品中正制實(shí)際成了士族的統(tǒng)治工具，脫離了以品德選擇人才的初衷。所以，隋統(tǒng)一中原后，廢九品中正制度，設(shè)進(jìn)士和明經(jīng)兩科取士，這就是我國(guó)科舉制度的開始。如果，穿越到隋朝以前，我看只有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期做官的難度不大，到了漢代以后，基本靠家庭背景，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的拼爹。拼不過(guò)，只有在家種地，所以古代做官也不是那么容易的事情！

不同朝代、不同世代的做官方式有哪些？除了科舉還有別的辦法嗎？

每個(gè)朝代都有哪些做官的途徑？是很多人想要的問(wèn)題嗎？下面小編就為大家?guī)?lái)詳細(xì)解答。

在中國(guó)古代，自戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，君主任免文武官員。一個(gè)官員被任命的時(shí)候就發(fā)了印，被免職的時(shí)候就收回了印。同時(shí)建立了獎(jiǎng)勵(lì)官員的薪酬制度。

秦始皇吞并六國(guó)，建立了全國(guó)統(tǒng)一的官僚體系。誰(shuí)能“開疆拓土”、“治亂”、“為農(nóng)出力”，誰(shuí)就能當(dāng)官?！端诨⒌卦茐?mèng)》秦簡(jiǎn)《為吏之道》:“判斷人的為官能力”，表明了秦代為官的標(biāo)準(zhǔn)。

除了皇帝有任免官員的權(quán)力外，官員之間也可以互相推薦，但要負(fù)連帶責(zé)任，以示謹(jǐn)慎。記載：“秦之法，讓他人做壞事者，各以其罪。”

漢代任用官員有兩種方式，即考核和封爵。察舉是漢代一種永久性的選官制度，始于漢高祖十一年?；莸酆臀牡垡蚕略t，要求“孝、強(qiáng)、廉、誠(chéng)、諫”。漢武帝初封郡州為“孝宗”。征用始于西漢，盛行于東漢。除了皇帝的詔書，公職人員、州縣知事也可以延攬士人為官，但如果不是合適的人選，也要承擔(dān)連帶責(zé)任。

此外，如果一個(gè)博士的弟子通過(guò)考試后成為官員，這被稱為“軒朗”。擁有2000石以上的高官，可以在任職三年后推薦自己的一個(gè)子女為阿郎，稱為“任子”。所謂“子女免于被父親阿郎”。漢武帝時(shí)，為了解決戰(zhàn)爭(zhēng)開支，實(shí)行“選官”，其實(shí)就是賣官賣銜。

在漢代，中央和地方官員的工資由國(guó)家根據(jù)他們的等級(jí)支付，并免除各種稅收和勞役。西漢時(shí)期，對(duì)官員籍貫的限制很少。例如，朱買臣任命惠姬為惠姬的總督。但由于地位的限制，商人不得為官，宗室子弟不得為公職。漢代的官員任命時(shí)間很長(zhǎng)，無(wú)限期，比如余定國(guó)被任命為廷尉十七年。

漢初，為了加強(qiáng)皇帝的中央集權(quán)，雖然官員是由皇帝任命的。此后，隨著權(quán)力關(guān)系的演變，總理有權(quán)調(diào)動(dòng)高級(jí)官員。漢代的為官之道是“假”，即代理之意；有“兼”，即兼攝影；有“領(lǐng)”，即既領(lǐng)，如領(lǐng)史；有一個(gè)“線”，就是這個(gè)軍官充當(dāng)空缺軍官；有一種“試用期”，即一年的試用期，合格后再正式聘任。從任用官員的方式上，一是表現(xiàn)出慎重，力求任用官員；再者，要防止官僚機(jī)構(gòu)增長(zhǎng)過(guò)快，造成財(cái)政危機(jī)和人民負(fù)擔(dān)。

到了東漢時(shí)期，政治腐敗使得一度盛行的官員考核任用制度完全流于形式。葛洪在第《史記范雎蔡澤列傳》條中說(shuō)：“如果你是一個(gè)學(xué)者，你不知道這本書。你看小蓮，你爸爸就要離開家了。冷則無(wú)辜如泥，最好的將軍膽小如雞?！?br>
魏晉南北朝時(shí)期，士族擁有法定特權(quán)，由此產(chǎn)生了九品中正的選官制度。這一制度始于魏文帝，當(dāng)時(shí)吏部尚書陳群制定了官員九等律，即州有大中正，縣有中正。根據(jù)他們的家庭等級(jí)，他們把當(dāng)?shù)厝朔譃樯稀⒅?、上、中、下、下、上、下、中、下等。任何出生?br>
除了中央政府選舉公務(wù)員的權(quán)力之外，地方州和縣長(zhǎng)也有權(quán)任命他們的下屬。一旦地方任命，官方部門會(huì)給予符合條件的公務(wù)員待遇。此外，五等以上各州的京官、知事、刺史都有推薦人才的義務(wù)，但如果“貢品非其人”或“應(yīng)貢品而非貢品”，則處以1至3年監(jiān)禁。

為了培養(yǎng)官僚的后備力量，中央和地方都建起了學(xué)校。唐玄宗年間，國(guó)家教育法制和學(xué)校制度正式納入《抱樸子審舉》，規(guī)定了師生崗位、招生對(duì)象、學(xué)習(xí)內(nèi)容、師生待遇等。唐代學(xué)校在教育和培養(yǎng)官僚后備隊(duì)伍方面發(fā)揮了重要作用。

對(duì)于專業(yè)職位，有具體的選官程序。比如技術(shù)類專業(yè)崗位，由部門任命，然后送到正式部門備案。對(duì)于司法人員的任命，吏部必須與刑部尚書研究決定，然后作出說(shuō)明。TaiChang博士的任命應(yīng)與TaiChangQing先生協(xié)商決定。

正式任命是以“坦白”為基礎(chǔ)的。按照唐制，“告白”一般由中書省的中書舍人起草，有一定的規(guī)格。但中間時(shí)期以后，官銜太多，有權(quán)為官的人拿著空白的“口供”，視受賄金額隨時(shí)填寫。

宋初仿唐朝的科舉制度，每年都要改，從英宗改為每三年一次，后來(lái)就成了常例。為了加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，積極招賢納士，增加科舉考試錄取名額，一旦錄取就可以做官。根據(jù)排名來(lái)決定官方產(chǎn)品的排名。除了科舉之外，還實(shí)行了恩法?；首搴透呒?jí)官員的所有子女和親屬都可以根據(jù)恩典被授予官員，數(shù)量過(guò)多。

吳十五年，每三年任用一次進(jìn)士，經(jīng)考核合格者，授予官職。除了科舉之外，舉薦、代理官員也是為官之道。公務(wù)員也可以當(dāng)兒子，軍官也可以世襲。從明代宗開始，捐草捐粟也可以做官。在穆宗，實(shí)行了所謂的“個(gè)案監(jiān)管”，這使得官方管理變得很糟糕。

清朝仍然把科舉作為選官的“正道”。除了科目之外，有時(shí)還會(huì)增加專題，如“博學(xué)多才科目”、“經(jīng)濟(jì)專題”。有些官職，如詹士府、翰林院、吏部、禮部，只有生得正，才能補(bǔ)上?；实壑苯尤蚊墓賳T稱為“特監(jiān)”，大臣互推為“回推”，功勛或殉難官員的子女可以?shī)Z官。一個(gè)能清正廉潔的人，也是可以推薦做官的。他在乾隆任上的時(shí)候，命令朝臣暗中推薦他的人才。

清朝還廣泛實(shí)行捐官制度?？滴跏辏颉叭迸褋y，捐款彌補(bǔ)軍費(fèi)不足。三年之內(nèi)，知縣中有500多人被捐。為防止冗官擾民，規(guī)定：“捐官三年后，有能力者提拔，無(wú)能力者請(qǐng)教”，但實(shí)際上并不能執(zhí)行。官捐制度雖然給清政府增加了暫時(shí)的財(cái)政收入，但卻造成了封建官僚機(jī)構(gòu)的惡性膨脹。而且“官不安于末位，士不安于讀書，多有合一，集團(tuán)趨利”，進(jìn)一步敗壞了吏治。

清代官員的任用方式如下：

辦公室：第一個(gè)官員嘗試了兩個(gè)辦公室