康熙的一大貢獻(xiàn)

康熙的一大貢獻(xiàn)

康熙的一大貢獻(xiàn)

康熙也是清朝時(shí)期的一位皇帝，在位期間也是有著不少的貢獻(xiàn)，康熙自小繼位，并且后來通過自己的努力在宦官鰲拜手中奪回了大權(quán)，此后天下便是被康熙所管理，康熙也沒有辜負(fù)百姓眾望，也是有著一個(gè)很大的盛世時(shí)期。

首先來說，康熙的一大貢獻(xiàn)那肯定是擴(kuò)充疆域了，也就是我國現(xiàn)在的基本疆域，都是那時(shí)候康熙所定下來的。原來的清朝并沒有這么大，是因?yàn)槟菚r(shí)候康熙在鰲拜手中奪回政權(quán)之后，開始了長達(dá)多年的擴(kuò)充疆域之行，對于邊境的少數(shù)民族，都是一路直接攻打，康熙時(shí)期的清朝疆域更是達(dá)到了唐朝鼎盛時(shí)期。

還有一大貢獻(xiàn)，那就是采用策略很好的融合了漢族和滿族，使得這兩個(gè)民族融為一體，統(tǒng)一戰(zhàn)線，因?yàn)橛性南壤?，?zhèn)壓漢族，之后被推翻，所以康熙采取的是漢族和滿族不分家的策略，這也進(jìn)一步增強(qiáng)了國力。

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康熙皇帝有哪些功績

清圣祖仁皇帝康熙，名字叫玄燁，他8歲繼位，14歲親政，在位61年，享年69歲，是中國歷史上有文字記載以來，在位時(shí)間最長的一位君主。他是清世祖順治帝的第三子，康熙自幼好學(xué)不倦，意志堅(jiān)毅。他剛剛披上龍袍時(shí)還是個(gè)孩子，他的祖輩雖然騎著馬從關(guān)外打到關(guān)內(nèi)，建立了清王朝，但實(shí)際上交給他的并不是一統(tǒng)江山。

反清勢力和分裂割據(jù)的活動(dòng)來自四面八方。這位少年皇帝，14歲親政，16歲就除掉了結(jié)黨營私、欺凌幼主的輔政大臣鰲拜。削弱了八旗旗主的權(quán)勢，20歲即迎戰(zhàn)以吳三桂為首的三藩，經(jīng)過8年奮戰(zhàn)，一舉平定了戰(zhàn)亂，維護(hù)了統(tǒng)一?？滴跏且晃怀錾恼渭液蛙娛录?，他頭腦清醒，文武兼?zhèn)洌瑢ψ约褐v學(xué)習(xí)，對朝政講勤慎。能較好地處理民族之間的關(guān)系，從而開創(chuàng)了康乾盛世，促進(jìn)了清朝初年社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奠定了中國多民族統(tǒng)一國家的疆域。

康熙是中國歷史上秦始皇以來兩千年間一位偉大的君主，一位偉大的政治家，康熙為什么能做出這么巨大的歷史功績？康熙作為一個(gè)皇帝執(zhí)政61年，他為君之道的法寶又是什么？我們要打開康熙王朝歷史之謎的那把鑰匙是什么？

在中國古代眾多的帝王中，清朝的康熙皇帝是惟一認(rèn)真學(xué)習(xí)過西方科學(xué)知識(shí)的皇帝，他通過學(xué)習(xí)，吸收了許多歐洲的數(shù)學(xué)、天文、地理、物理、化學(xué)等方面的知識(shí)，并主持了幾項(xiàng)大規(guī)模的科學(xué)活動(dòng)，這些真實(shí)的故事，不僅在典冊中有真實(shí)記載，而且在他生活過的紫禁城中，至今仍留下了上百件他學(xué)習(xí)和從事科技活動(dòng)的儀器。

勤奮學(xué)習(xí)，是康熙為君之道的一個(gè)重要法寶。他不僅精通漢族傳統(tǒng)文化，還認(rèn)真研究西方科學(xué)技術(shù)，不愧為學(xué)習(xí)型的皇帝。康熙為了能將大清社稷綿延萬年，對皇子皇孫的教育，更可謂望子成龍而煞費(fèi)苦心。他親自為皇子們選定師傅，讓皇子皇孫接受學(xué)校教育，并定期檢查他們的功課，這些在清史典籍中都有明確記載。

（全文）

（一）

康熙對待臣民他很重視仁愛，譬如說他蠲免賦稅，譬如說他規(guī)定“盛世滋生人丁，永不加賦”。后來雍正又規(guī)定了“攤丁入地”。就是說中國幾千年的人頭稅到這時(shí)候取消了?？滴醯膶Τ济竦娜蕫郾憩F(xiàn)在很多個(gè)方面，其中一個(gè)重要方面，就是懲治貪官，表彰清官。

康熙通過清官樹立榜樣，讓他們?nèi)ンw現(xiàn)仁和愛，因?yàn)樗麄冎苯咏佑|臣民。康熙表彰的清官我想講個(gè)例子，就是于成龍。清朝有兩個(gè)于成龍，同名同姓同字，這個(gè)于成龍是山西人于成龍，上集講到的治河的那個(gè)于成龍是直隸的于成龍。于成龍中了進(jìn)士之后，分配他到廣西羅城縣做知縣，廣西羅城縣經(jīng)過明末清初的戰(zhàn)亂，人民很貧窮，一片荒涼，荒涼到什么程度呢？就是縣的衙門，只是三間草房，這個(gè)縣城有幾戶人家呢？只有六戶人家。于成龍做知縣的時(shí)候，和老百姓，據(jù)記載說“如同家人，親如父子”。

他鼓勵(lì)百姓墾荒種田，招集流民，在外面逃荒的人，回到家鄉(xiāng)來安居樂業(yè)。經(jīng)過七年的努力，這個(gè)縣的情況大有改觀，因?yàn)橛诔升堊龀隽撕苤匾恼兙陀腥送扑]他，推薦到朝廷，就給他升官，升到一個(gè)知州。于成龍離任走的時(shí)候，縣民百姓痛哭流涕，攔著馬不讓他走，他說，朝廷任命我走，還是要走啊，他往前走一步，跪在路旁的百姓，痛哭失聲啊，一個(gè)縣官做到這種地步，可以說是的的確確的清官。

這時(shí)候有一個(gè)瞎子不走，就是跟著于成龍的后頭，于成龍說，你為什么還不走??？跟著我走一出程了。這個(gè)瞎子說，你離開羅城縣上任的時(shí)候，你沒有錢，你走到半路沒有飯錢怎么辦呢？他說，我是個(gè)瞎子，我也幫不了你的忙，但是我會(huì)算命，你沒有飯吃的時(shí)候我就給人算命，得來點(diǎn)算命錢，咱們就解決飯錢的問題了。于成龍很感動(dòng)，說那你就跟著我走吧。

果然走到半路上，于成龍就沒有飯錢了。這個(gè)瞎子就給別人算命，得的這點(diǎn)算命錢，解決途中的吃飯問題。

于成龍做到知州很有成績，受到康熙的表彰，做知州官升了，仍然一分錢不貪。后來官又升，升到兩江總督，就是江南江西總督，封疆大吏。這時(shí)候于成龍有一個(gè)綽號(hào)叫“于青菜”。什么意思??？就是于成龍做了這么大的官，穿素衣，吃素食，經(jīng)年不知道肉味是什么，吃青菜。不是一天兩天，也不是一頓兩頓，常年吃粗米青菜，所以當(dāng)?shù)匕傩瞻阉Q做“于青菜”。親自訪貧問苦，懲治貪官豪強(qiáng)，累死在官任上。

于成龍死了之后，市民罷市，沿街聚哭，追悼于成龍。在治理喪事的時(shí)候，將軍、都統(tǒng)、提督、各種大的官員到于成龍住的地方，家無一件余物，所有在場的官員感動(dòng)地流下熱淚?？滴醣碚谜f，于成龍是當(dāng)今清官第一。于成龍對百姓的仁愛的精神，就是康熙仁愛精神的體現(xiàn)，康熙表彰于成龍就是宣揚(yáng)他對臣民要仁愛。

有一個(gè)清官叫彭鵬，這個(gè)人做官很清廉，康熙表彰他了，讓他做了順天府府尹，相當(dāng)于北京市的市長。這個(gè)時(shí)候他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是順天府鄉(xiāng)試考試的時(shí)候，有作弊的情形，誰作弊呢？主考官和副考官串通豪強(qiáng)作弊，怎么辦？他就上書有這個(gè)情況。但是主考官和副主考官、主持考試的人，有一個(gè)很嚴(yán)密的關(guān)系網(wǎng)，朝廷會(huì)議討論說，查無此事沒有作弊，說彭鵬誣告。

彭鵬上書說：如臣妄言，請劈臣頭，把我的頭劈兩半，半懸國門，另外一半懸掛在順天府府學(xué)。朝廷會(huì)議又討論，說是彭鵬這個(gè)話呀，太不恭敬了，大不敬，要撤他的官、免他的職，康熙這時(shí)候怎么決定呢？康熙說，把那個(gè)主考官、副主考官、相關(guān)的人讓他們退休回家，彭鵬的官照做，康熙為什么能做出這樣一個(gè)決斷呢？

力排眾議保護(hù)彭鵬，是不是因?yàn)榭滴跛皆L了解了情況呢？電視劇有康熙私訪嘛，根據(jù)我看到的關(guān)于康熙的史料，康熙的實(shí)錄，康熙的起居注，康熙從來沒有過微服私訪，他不可能微服私訪，因?yàn)槭ヱ{一出駕的時(shí)候，必然驚動(dòng)地方，沒有可能微服私訪，他也沒有必要微服私訪。

康熙了解民情的渠道、了解官員政績的渠道很多，其中一個(gè)渠道就是奏折制度，也叫密折制度，康熙在全國各地分布了很多的人，可以秘密的寫上奏折，不經(jīng)過任何的中間渠道，裝到一個(gè)密折匣里面，直接送到康熙手里，所以這個(gè)官是貪、是廉、是勤、還是懶，可以說康熙一清二楚。

我剛才講的這個(gè)案子，康熙對順天府的府尹彭鵬這件事情，他是清清楚楚的，那個(gè)主考官他們連同作弊，康熙通過密折制度，通過其他制度已經(jīng)掌握了情況，所以，康熙就力排眾議，斷然做出決定，貪污作弊的人免職，清廉謹(jǐn)慎的官員表彰升官，表彰彭鵬這位清官。清官是康熙的一面鏡子，體現(xiàn)了他的對臣民仁愛的思想，所以表彰他，借著他們層層的清官，從總督、巡撫、知州、知縣層層的清官來推行他仁愛的理念，實(shí)現(xiàn)他的政治抱負(fù)。

康熙有一次出外巡察，在巡察的路上有一個(gè)人臥倒在路旁。按照正常情況下，他擋了圣駕呀，要嚴(yán)加處理?？滴跽f不要，說問一問怎么回事。把躺在路邊的那個(gè)人，他的侍衛(wèi)給推醒了，你叫什么名字??？他說我叫王四海，你怎么回事?。克f我是傭工，我們今天話來說打工，我回家路上因?yàn)轲嚭宛I暈倒了，躺在路邊?？滴跽f不要驚嚇了他，你們馬上熱粥給他喂了，來救他。

于是就把粥熱好了，就喂這個(gè)王四海，王四海喝了熱粥之后就蘇醒過來了。康熙了解了情況，這個(gè)人的確是很困難，家境也很困難，康熙說給他盤纏，讓他回老家，這樣就把這個(gè)王四海送走了。從這個(gè)小的事情上，可以看出康熙身為皇帝，身為天下的共主，的的確確是有一種仁愛的精神。

（二）

康熙對西學(xué)的重視，他有一個(gè)傳統(tǒng)，就是他父親順治的時(shí)候，已經(jīng)開始對西學(xué)吸納，他很重視和耶穌會(huì)士湯若望的關(guān)系，就是湯若望他參與編修歷法，這個(gè)歷法叫《時(shí)憲歷》，湯若望做了欽天監(jiān)的監(jiān)正。還有一個(gè)人叫楊光先，這個(gè)楊光先很特殊，在明末崇禎的時(shí)候，他到了北京，抬了棺材到了闕下，彈劾當(dāng)時(shí)的一個(gè)大學(xué)士，被人稱作“奇怪之人”。

當(dāng)然受到處分了，把他遣送到遼西，很快明朝就滅亡了，他就回到江南，他家是江南的。到順治朝他又來到北京，他自己說他懂天文歷法，就到了欽天監(jiān)里面，到欽天監(jiān)里頭他就上書告湯若望，說你《時(shí)憲歷》 只編了二十年，大清王朝億萬萬年，這二百年不是咒著清朝短柞嗎？就是短命嘛！這就無限上綱了，朝廷受理了，就要討論《時(shí)憲歷》的事情，在朝廷會(huì)議上，大學(xué)士、尚書討論，是湯若望正確還是楊光先正確？

不能決定。又在午門前這些大臣聚在一塊測驗(yàn)，測驗(yàn)的結(jié)果大臣不懂，康熙也不懂，后來又到古觀象臺(tái)，就是今建國門外的觀象臺(tái)，在那兒再繼續(xù)進(jìn)行觀測，這些大臣們還是不懂，但是做了個(gè)決定，就是把湯若望關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，湯若望那時(shí)候已經(jīng)年老得病，身上戴了八條鎖鏈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地、哆哆嗦嗦地拿著望遠(yuǎn)鏡觀測，他也沒有力氣爭辯。這案子就這么定了，當(dāng)時(shí)康熙沒有親政，輔政大臣鰲拜等主持了這個(gè)事情。

后來北京發(fā)生了地震，另一個(gè)耶穌會(huì)士叫南懷仁，他說地震是因?yàn)橛性┗辏匦聦徖磉@個(gè)案子，重新審理案子之后，就給湯若望平反。這時(shí)候湯若望已經(jīng)死了，康熙讓南懷仁做了欽天監(jiān)監(jiān)正，對楊光先進(jìn)行了處理，有的大臣說要斬首，康熙說不要了，遣送他回原籍吧，后來?xiàng)罟庀染退涝诨丶业穆飞稀?br>
康熙任命南懷仁做欽天監(jiān)監(jiān)正，又任命他做工部侍郎，這是西洋人在中國朝廷做官的開始，從此康熙就重視自然科學(xué)的事情，正好這時(shí)候法國一批傳教士白晉、張誠等到皇宮來見康熙，帶了三十件科技的書籍和儀器，康熙就把白晉和張誠留在宮內(nèi)服務(wù)，把他最喜歡的那幾個(gè)儀器，擺在自己的宮廷里。

康熙跟他們學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)天文，學(xué)歷法，數(shù)學(xué)里面就學(xué)歐幾里德的平面幾何，耶穌會(huì)士學(xué)了滿語、滿文，用滿語給康熙講幾何學(xué)，他們還帶了一些科學(xué)的儀器，康熙就做題，做數(shù)學(xué)題。

前不久在法國巴黎凡爾賽宮舉辦了康熙大帝展，其中展出了一些康熙時(shí)候的儀器。經(jīng)過了這么長的歲月，仍然運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，光彩耀人。其中有一件手搖計(jì)算機(jī)能進(jìn)行加減乘除開方的運(yùn)算，現(xiàn)在北京故宮里面收藏了康熙時(shí)代的手搖計(jì)算機(jī)有十件，很有意思。

還展出了比例規(guī)，是銅鍍金的，可以進(jìn)行乘方開方的運(yùn)算，還展出了幾何模型，平面幾何，立體幾何，圓錐體，多面體，完全是楠木做的，幾十件，做得非常之精細(xì)，這是康熙當(dāng)年學(xué)幾何時(shí)候用的教學(xué)模型。還有一些其它的儀器。

康熙他不僅僅是學(xué)，而且還實(shí)踐，他在視察永定河的時(shí)候，帶著他的幾個(gè)皇子，讓他們親自打樁，親自用儀器進(jìn)行測量，康熙親征噶爾丹的時(shí)候，把皇太子、皇四子等人留在北京，恰好那時(shí)候有日食，皇子們在北京觀測日食，他在前線，然后緊急奏報(bào)，交流觀測的結(jié)果。

康熙對西洋和西方的科學(xué)技術(shù)不排斥，而是接納，表示了作為一個(gè)帝王來說，寬大的胸懷和渴求的愿望。盡管是這樣，但是康熙僅僅是一種個(gè)人的宮廷行為，沒有形成吸收西方科學(xué)技術(shù)的政策，也沒有形成一個(gè)制度。康熙故去之后，人亡政息，他下面的一代一代的子孫們，那些皇帝們，對西方的科學(xué)技術(shù)一個(gè)比一個(gè)不感興趣，僅僅喜歡的是自鳴鐘和大水法，作為欣賞和玩物而已，沒有用來振興中國的科學(xué)技術(shù)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，這是美中不足之處。

（三）

康熙對子孫講教育，在中國歷代帝王里是非常特殊的。康熙一共有35個(gè)兒子，20個(gè)女兒，他孫子輩有人統(tǒng)計(jì)是97個(gè)，這是個(gè)很大的家族。那康熙怎么教育他的子孫？康熙對子孫的教育當(dāng)然是望子成龍，他教育的方式很多，言傳身教，讓他的子孫跟他行圍打獵，跟他巡視，甚至作戰(zhàn)的時(shí)候，也帶著他們，就是在實(shí)踐當(dāng)中來進(jìn)行培養(yǎng)教育。但是，有一個(gè)很重要的方法，就是學(xué)校教育。

皇子皇孫讀書的地方叫“上書房”，康熙他這時(shí)候上書房在暢春園無逸齋，就是避免他的子孫貪玩，要無逸，不要閑著，不要貪玩，不要貪圖享樂?！犊滴跗鹁幼ⅰ泛推渌囊恍涊d了皇子皇孫上學(xué)的具體情況，我想舉一天做一個(gè)例子，看看皇子皇孫們是怎么學(xué)習(xí)的。

這天的寅時(shí)，就是早上三點(diǎn)到五點(diǎn)，寅正是早上四點(diǎn)，皇子們就要到無逸齋，開始復(fù)習(xí)頭一天的功課，要有一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間，要有兩個(gè)小時(shí)，皇太子在這個(gè)時(shí)候才13歲，早上三點(diǎn)鐘就要到無逸齋書房，他起床時(shí)間當(dāng)然是更早，這是寅時(shí)。

卯時(shí)，就是五點(diǎn)到七點(diǎn)，老師來到課堂，滿文的師傅達(dá)哈塔，漢文的師傅湯斌等到了上書房，到了之后先給皇太子實(shí)行跪拜的禮節(jié)，然后就檢查皇子們功課，讓皇子背書，皇子朗朗背誦，一字不錯(cuò)。然后漢文師傅再給他劃下面一段，接著背下面一段。

底下就是辰時(shí)，就是早上七點(diǎn)到九點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候?qū)W生上課已經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)了，康熙下了朝就來到了無逸齋，皇子們到齋外面臺(tái)階下面迎接康熙來，康熙來了之后落座，就說要背書，就讓他的兒子背書，康熙拿出書來隨便點(diǎn)一段，皇子就背，背完了以后，果然一字不錯(cuò)，康熙說，我小時(shí)候書要朗誦120遍，之后還要背誦120遍，完全熟練了，然后再換下一段，這樣一段一段地學(xué)，這時(shí)候有了大臣說，說是100遍是不是就可以了？

康熙說必須背足120遍，然后就問其他那幾個(gè)師傅，說剛才背的怎么樣？有的老師就說了，說是太子很聰明，背得很好，康熙說，說你們不能表揚(yáng)他，要多批評(píng)他們，免得他們驕傲。檢查完了之后，康熙就處理他政事去了。巳時(shí)，九點(diǎn)到十一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，記得這一天已經(jīng)是數(shù)伏了，很熱，皇子讀書的時(shí)候，是不許拿扇子的，不許搖扇子，正襟危坐，這時(shí)候?qū)懽?，每一個(gè)字要寫100遍，來練習(xí)書法。

底下就到了午時(shí)，十一點(diǎn)到一點(diǎn)，就到了午飯的時(shí)候，侍衛(wèi)就送上飯來，皇子們也讓老師吃飯，老師跪著接了飯，然后到自己座位上吃飯，皇子們在另一旁吃飯，吃完飯之后不休息，繼續(xù)前頭功課。底下就到了未時(shí)，就是一點(diǎn)到三點(diǎn)，這時(shí)候皇子們到了無逸齋的外面是一個(gè)院，那兒有靶，射箭，一個(gè)是休息一下，一個(gè)是體育活動(dòng)，一個(gè)是練習(xí)騎射，練習(xí)武藝。

申時(shí)，就是十五點(diǎn)到十七點(diǎn)，康熙又到了無逸齋再次檢查功課，還讓這些皇子們背，他幾個(gè)皇子排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)背。底下是酉時(shí)，十七點(diǎn)到十九點(diǎn)，這節(jié)課是在無逸齋外面練習(xí)射箭，康熙先讓諸子們一個(gè)一個(gè)射，之后讓那幾位師傅一個(gè)一個(gè)射箭，最后康熙自己射箭，史書記載叫做“連發(fā)連中”，功課完了之后放學(xué)。

從早上三點(diǎn)到下午七點(diǎn)，請注意，不是一天，是天天如此，叫做“無間寒暑”，天天如此。

從這個(gè)例子可以看出來，康熙皇帝對教育子孫是極為嚴(yán)格的，在他教育之下，康熙的兒子有幾種類型，一種是政治型的，譬如雍正做了皇帝，乾隆做了皇帝，應(yīng)當(dāng)說康熙的教育是成功的，兒子雍正是一個(gè)很杰出的皇帝，孫子乾隆也是一位很杰出的皇帝，那有人說嘉慶道光呢？康熙能管兩代就可以了，再后面那么多也管不了。

他的皇子皇孫不能都做皇帝，做皇帝的只有一個(gè)人，其他的第二個(gè)類型就是學(xué)者型，皇三子胤祉是很杰出的一個(gè)科學(xué)家，他主持編修《古今圖書集成》一萬卷。第三種類型就是藝術(shù)型，寫字繪畫，有的皇子字寫得很好，畫也畫得很好。

第四種類型是生活型，他母親在妃子里面比較地位比較低下一點(diǎn)，他也不可能競爭皇位，但是，他有一個(gè)平平安安的生活，所以康熙皇子皇孫當(dāng)中沒有一個(gè)紈绔，沒有一個(gè)為非作歹者。康熙對子女教育成功的一個(gè)例子，就是雍正，康熙死了之后，雍正繼位.

康熙帝玄燁
順治十一年三月十八日（1655 年4 月24 日），在紫禁城景仁宮，世祖
妃佟佳氏誕生一男孩，他就是愛新覺羅·玄燁，即未來的康熙帝。世祖生有
八子，玄燁排行第三。誰能料到八年后，這個(gè)尚未涉世的孩子卻輕而易舉地
被扶上皇帝的寶座！他以其天資英武，雄才大略，成就了一代偉業(yè)，是亙古
少見的英明君主。

第一節(jié) 聰穎勤學(xué)
玄燁一出世，就得到了年輕的父母親的喜歡，特委托可靠的奶媽帶他到
紫禁城外哺養(yǎng)。他小時(shí)候未經(jīng)出痘（天花），父母惟恐他染上這不治之癥，
才不得不采取這一措施。因此，他在父母膝下未得一日承歡。多少年后，他
猶抱憾不已。值得慶幸的是，他終于平安地出了痘，僅在臉部留下幾個(gè)細(xì)小
的麻點(diǎn)。這使他對當(dāng)時(shí)這種最可怕的疾病有了終身免疫力。而他出過痘竟成
了他將來繼登帝位的一個(gè)有利因素。
玄燁是個(gè)天資聰穎的孩子。他從五歲開始讀書識(shí)字，很快顯露出勤奮好
學(xué)的天分。后來，他曾談到自己的學(xué)習(xí)情況，八歲“學(xué)庸訓(xùn)詁，詢之左右，
求得大意而后愉快。日所讀者，必使字字成誦，從來不肯自欺。及四子之書
既已通貫，乃讀尚書，于典謨訓(xùn)詁之中，體會(huì)古帝王孜孜求治意?！苯又?br>“讀大易，觀象玩占，實(shí)覺義理悅心”。自此便養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，“樂
此不疲”，“好學(xué)不倦”，每每讀書至深夜，而不知倦怠。他十七、八歲
時(shí)，因讀書過勞，至咯血也不肯罷休。難怪他知識(shí)淵博，通古知今，這都得
之于他日積月累的刻苦學(xué)習(xí)。他上面說的話，并非是自夸之辭。官方檔案記
載他舉凡“帝王政治，圣賢心學(xué)，六經(jīng)要旨，無不融會(huì)貫通”，亦非過譽(yù)之
辭。
玄燁一方面如饑似渴地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一方面又接受嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練。
騎馬、射箭是訓(xùn)練的主要科目。他練就了一身過硬的騎射功夫。至盛年時(shí)，
能挽弓十五鈞，發(fā)十三把箭，能左右開弓，每矢無不中的。宮中的嚴(yán)格要求
和他自己的不間斷的刻苦磨練，迅速地把他培養(yǎng)成一個(gè)多才多藝、能文能武
的難得人才。
在玄燁的成長過程中，要特別提到祖母孝莊文皇后對他的精心培育。玄
燁八歲喪父，十一歲喪母，祖母便直接負(fù)起養(yǎng)育的責(zé)任，傾注心血，把他教
育成人，教他如何做人，怎樣為政。正如玄燁自己所說：“朕自幼會(huì)學(xué)步能
言時(shí)，即奉圣祖母慈訓(xùn)?！弊婺笇π罴却葠蹅渲?，也處處從嚴(yán)要求。凡飲
食，一言一行，都得照規(guī)矩和禮儀而行，稍有疏忽，就受到責(zé)備。經(jīng)過反復(fù)
教誨，這些已深深地注入他的幼小心靈之中，即使平時(shí)獨(dú)處，也不敢越分違
背。他在位六十余年，“凡一切起居飲食，自有常度，未嘗更改”。尤其
是在政務(wù)方面，祖母時(shí)時(shí)給予指點(diǎn)，授以方略，使他學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的問
題。這位賢德的祖母給予玄燁的思想以重大的影響，幫助和推動(dòng)他去完成一
代偉大的事業(yè)。康熙二十六年（1687）末，當(dāng)祖母病危時(shí)，他日夜侍藥看護(hù)，
深情地憶起祖母的養(yǎng)育之恩。他回憶說：“憶自弱齡，早失怙恃，趨承祖母
膝下三十余年，鞠養(yǎng)教誨，以至有成。設(shè)無祖母太皇太后，斷不能致有今日
成立。罔極之恩，畢生難報(bào)?！彼麑ψ婺笐延猩詈穸鎿吹母星椋踔烈堰h(yuǎn)
遠(yuǎn)超過對生身父母的懷戀。
玄燁幼年時(shí)已顯示出與一般孩子不同。他接受外界事物的能力強(qiáng)，反應(yīng)
靈敏，模仿大人言行，更為其他同齡孩子所不及。六歲那年，有一次，他同
諸兄弟向父親問安。福臨想試試他們的各自志向，就問他們將來都想干什么。
老二福全說：“我將來愿當(dāng)個(gè)賢王?！崩衔宄幉湃龤q，還不懂父親的意思。
問到玄燁，他朗朗答道：“待長而效法皇父。”一個(gè)六歲的孩子，出語不凡，
福臨不勝驚訝?？吹贸鰜恚啄甑男畲_是一個(gè)早熟的孩子！
兩年后，這個(gè)人小而志大的孩子，終于如愿以償。

第二節(jié) 登大位
順治十八年（1661）正月，玄燁年僅八歲，二十四歲的父親福臨突然病
逝。福臨在位正值春秋盛年，還沒考慮過他身后立嗣的大事。在他病重時(shí)，
于燃眉之中作出裁決。他原想讓次子福全繼位，但孝莊太后不同意，一心要
立她的掌上明珠玄燁為帝。福臨拿不定主意，又不敢違抗母親的意見，就派
人征詢他的外國好友湯若望的想法。湯若望認(rèn)為玄燁已出過痘，繼位最有利。
于是，他不再猶豫，當(dāng)機(jī)立斷，宣布第三子玄燁為皇太子，繼承帝位，命威
望素著的索尼、蘇克薩哈、遏必隆、鰲拜四位重臣為輔政大臣，在玄燁親政
前這段時(shí)期，扶持和輔佐處理朝政。
初九日，玄燁正式即帝位，改年號(hào)為康熙，從此清朝的歷史便進(jìn)入以康
熙為標(biāo)志的一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代。
玄燁剛即位，祖母孝莊太皇太后就問他，當(dāng)了皇帝以后，有什么欲望。
他回答說：“惟愿天下乂安，生民樂業(yè)，共享太平之福而已?！?br>可是，擺在這位幼主面前的道路卻不是一條筆直的坦途，而是荊榛叢生，
障礙重重，充滿著風(fēng)險(xiǎn)和驚濤駭浪。他要達(dá)到自己的目標(biāo)，要走過多么漫長
而艱難的道路，要付出多少代價(jià)！
康熙帝即位之際，國內(nèi)大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)已接近尾聲。順治十八年，吳三桂
率軍入緬甸，擒獲南明最后一個(gè)皇帝永歷帝朱由榔。次年，在昆明將永歷等
人處死，標(biāo)志著明清戰(zhàn)爭的最后終結(jié)。隨之而來的一個(gè)嚴(yán)重問題是，在同農(nóng)
民起義軍和南明政權(quán)的軍事斗爭中迅速發(fā)展起來的吳三桂、尚可喜、耿精忠
等三藩?jiǎng)萘?，占?jù)云貴、兩廣、福建等省，已構(gòu)成威脅中央集權(quán)的隱患。此
外，李自成、張獻(xiàn)忠余部仍然活動(dòng)于川、鄂地區(qū)，并沒有停止對清朝的武裝
反抗。以鄭成功為首的原明朝將吏還掌握著一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，占據(jù)東南沿海，
后退入臺(tái)灣，繼續(xù)抗清。因此，大規(guī)模的戰(zhàn)爭雖已基本結(jié)束，人心并不安定，
清朝對全國的統(tǒng)治遠(yuǎn)不是鞏固而不可動(dòng)搖。
經(jīng)過明末農(nóng)民戰(zhàn)爭和清入關(guān)后的統(tǒng)一戰(zhàn)爭，大江南北，黃河流域，農(nóng)業(yè)
生產(chǎn)都遭到嚴(yán)重的破壞。土地荒蕪，人民逃亡，由于戰(zhàn)爭的殘殺，使人口銳
減，生產(chǎn)下降，國家征稅，各省無不拖欠。如四川，直到康熙十年，仍是“有
可耕之田，而無耕田之民”。繁華的江南也是“所在蕭條”，人少而“地亦
荒”。這都是對當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)殘破景象的真實(shí)寫照。現(xiàn)實(shí)的政治與經(jīng)濟(jì)、軍事斗
爭也必然反映到上層統(tǒng)治集團(tuán)之中。于是，又引起皇帝與四大輔臣主要是同
鰲拜集團(tuán)的斗爭。解決和處理這些紛繁而復(fù)雜的問題，對于一個(gè)少年皇帝來
說，卻不是一件易事。
國內(nèi)形勢如此，國際環(huán)境也并不美妙。不管康熙帝是否意識(shí)到，他的處
境同樣是險(xiǎn)惡的。早在清兵入關(guān)時(shí)，兇惡的沙俄殖民主義勢力正向亞洲擴(kuò)張，
并已越過烏拉爾山，侵入到我國黑龍江沿岸，隨處建立起軍事?lián)c(diǎn)，作為他
們掠奪中國領(lǐng)土和繼續(xù)擴(kuò)大侵略的基地。在我國南方，西方殖民強(qiáng)盜紛至沓
來。還在十六世紀(jì)中葉，明朝中后期，葡萄牙捷足先登，最先侵占了我國澳
門。然后，荷蘭殖民者強(qiáng)占了臺(tái)灣赤嵌城。還有西班牙、英、法等殖民者不
斷向我東南沿海地區(qū)滲透。他們施以炮艦與傳教士這兩大武器，企圖打開古
老的中國大門，達(dá)到他們?nèi)我饴訆Z中國的罪惡目的。
很清楚，無論國內(nèi)或國際，都潛伏著某種程度的危機(jī)。如處理不當(dāng)，就
會(huì)使某些矛盾一觸即發(fā)。這種內(nèi)外的危險(xiǎn)局勢不能不使清政府上層統(tǒng)治集團(tuán)
感到憂慮，臨深履薄冰之念，與日俱增。一系列的考驗(yàn)擺在立足未穩(wěn)的清政
府面前?？滴醯圩鳛樽罡呓y(tǒng)治者更是無可回避地面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。的確，歷
史的使命，已經(jīng)無法推卸地落在了康熙帝的肩上。

第三節(jié) 擒鰲拜
玄燁即位時(shí)，還是一個(gè)剛懂事的孩子，沒有能力處理國家政務(wù)。以索尼
為首的四輔臣，實(shí)際掌握著國家的最高權(quán)力。諸如各項(xiàng)大政方針，皆出自他
們四人之手，不過都是以皇帝的名義加以貫徹。一句話，他們是皇帝的代理
人，真正是代行皇帝的職務(wù)。
以索尼為首的四大臣，都是功勛卓著的朝廷元老重臣，索尼，姓赫舍里
氏，滿洲正黃旗人。早在努爾哈赤時(shí)期，隨其父歸后金。父碩色、叔希福皆
入文館，為清開國元?jiǎng)?。到皇太極時(shí)，他已成為心腹之臣，辦理蒙古事務(wù)，
日值內(nèi)院，深得信任?；侍珮O去世，諸王爭嗣位，索尼堅(jiān)持立皇子，有力地
阻止了多爾袞欲謀帝位的企圖。清入關(guān)后，多爾袞擅政，索尼遇事不附和，
還據(jù)理力爭，為多爾袞所忌恨，最終把他趕出朝廷，發(fā)充到盛京（沈陽），
看護(hù)皇太極的陵寢。直到多爾袞死后，福臨親政，才把他召回京，恢復(fù)原爵
位，擢升為內(nèi)大臣，兼議政大臣，總管內(nèi)務(wù)府。蘇克薩哈，姓納喇氏，滿洲
正白旗人，也是在努爾哈赤初創(chuàng)業(yè)時(shí)來歸，其父蘇納被招為額駙。他原屬多
爾袞部下，很受重用。但多爾袞一去世，他首先揭發(fā)其謀逆罪，被擢升為領(lǐng)
侍衛(wèi)內(nèi)大臣，加太子太保。
鰲拜，姓瓜爾佳氏，滿洲鑲黃旗人。他從皇太極時(shí)起，就是一員驍將，
積軍功最多，賜號(hào)“巴圖魯”。清定鼎北京，南下川、貴，他皆摧鋒陷陣，
屢建功勛，受賞獨(dú)厚。因主立肅親王豪格而受到多爾袞的排擠。福臨親政，
授議政大臣，領(lǐng)侍衛(wèi)內(nèi)大臣。遏必隆，姓鈕祜祿氏，與鰲拜同屬一旗。父額
亦都是努爾哈赤的五大臣之一，被招為額駙，其母為和碩公主。他出生在戰(zhàn)
爭年代，以軍功升至議政大臣、領(lǐng)侍衛(wèi)內(nèi)大臣，累加少傅兼太子太保。
索尼等四人都是歷三朝或四朝的元老，而且同屬皇帝自將的上三旗，他
們在朝廷中的地位是無可爭辯的。自然，福臨遺命以他們?yōu)檩o政大臣確是很
合適的人選。但更深的原因是，福臨特別是身居幕后的孝莊太后有鑒于同姓
王貝勒如多爾袞等人獨(dú)擅朝政，以及由此而產(chǎn)生的諸王爭權(quán)，嚴(yán)重威脅著皇
帝的權(quán)威，所以，寧肯遴選皇室以外的異姓大臣來輔佐幼主，有利于抑制諸
王權(quán)勢的增長。其次，索尼等四人在政治上都堅(jiān)決地站在世祖及孝莊皇太后
一邊，同多爾袞進(jìn)行過斗爭，博得了他們的信任。當(dāng)多爾袞一死，索尼四人
的權(quán)位扶搖直上，位至輔臣。

康熙對中國歷史的貢獻(xiàn)

　　康熙一生對中國歷史和世界文明的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。概括說來，共有八點(diǎn)：

　　第一，削平三藩，鞏固統(tǒng)一。三藩是指三個(gè)降清的明將：平西王吳三桂，鎮(zhèn)云南；平南王尚可喜（子之信），鎮(zhèn)廣東；靖南王耿繼茂（父仲明、子精忠），鎮(zhèn)福建。三藩占據(jù)要地，擁兵自重，成為清初的三個(gè)地方割據(jù)勢力，其中以吳三桂實(shí)力最強(qiáng)。從順治朝開始，軍費(fèi)開支浩大，每年入不敷出。以順治十七年（1660年）為例，國家正賦收入銀875萬兩，而云南一省就要支出銀900多萬兩。竭全國之財(cái)力，尚不足一藩之需求。到了康熙初年，財(cái)政困難局面仍舊未見好轉(zhuǎn)。國家錢糧，大半耗于三藩。三藩在自己的獨(dú)立王國里，設(shè)立稅卡，私行鑄錢，圈占土地，掠賣人口。平西王吳三桂還自行選派官員，稱為“西選”?？滴醯鄢棸莺螅蔀樗畲蟮男牟?。他要削平三藩，強(qiáng)化皇權(quán)。

　　當(dāng)時(shí)，朝廷上主張不可撤藩的占絕大多數(shù)，支持撤藩的只有兵部尚書明珠、戶部尚書米思翰等少數(shù)官員。20歲的康熙帝力排眾議，他認(rèn)為：“三桂等蓄謀久，不早除之，將養(yǎng)癰（yōng）成患。今日撤亦反，不撤亦反，不若先發(fā)?！庇谑?，下令撤藩！
　　第二，統(tǒng)一臺(tái)灣，開府設(shè)縣。明天啟四年（1624年），荷蘭人侵占臺(tái)灣。順治十八年（1661年），鄭成功從荷蘭人手中收復(fù)臺(tái)灣。鄭成功死后，其子鄭經(jīng)奉南明正朔（即承認(rèn)南明的正統(tǒng)地位）?？滴醵辏?683年），康熙抓住鄭經(jīng)死后，其子鄭克塽年幼、部屬內(nèi)訌、臺(tái)灣政局不穩(wěn)的時(shí)機(jī)，以施瑯為福建水師提督，率軍統(tǒng)一了臺(tái)灣。設(shè)臺(tái)灣府，隸屬于福建。臺(tái)灣府下設(shè)三縣——臺(tái)灣縣（今臺(tái)南）、鳳山縣（今高雄）、諸羅縣（今嘉義），派總兵官一員、率官兵八千，駐防臺(tái)灣。從而加強(qiáng)了中央對臺(tái)灣的管轄，促進(jìn)了臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。

　　第三，抵御外侵，締結(jié)和約。黑龍江地域在皇太極時(shí)已經(jīng)歸屬清朝。清軍入關(guān)后，沙俄東進(jìn)侵入我國黑龍江流域地區(qū)，占領(lǐng)雅克薩（今阿爾巴津）、尼布楚（今涅爾琴斯克）、呼瑪爾（今呼瑪）等城?？滴踅y(tǒng)一臺(tái)灣后，調(diào)派軍隊(duì)進(jìn)行兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，取得勝利?？滴醵四辏?689年），同俄國在尼布楚簽訂《中俄尼布楚條約》，規(guī)定了中俄兩國的東段邊界，從法律上劃定了以額爾古納河、格爾畢齊河和外興安嶺為界，整個(gè)外興安嶺以南、黑龍江和烏蘇里江流域（包括庫頁島）都是中國的領(lǐng)土。這是中國歷史上同外國簽訂的第一個(gè)平等條約，表明康熙帝獨(dú)立自主外交的勝利。

　　第四，親征朔漠，善治蒙古。努爾哈赤和皇太極解決了漠南蒙古問題，康熙則進(jìn)一步解決了漠西蒙古和漠北蒙古的問題。從秦漢匈奴到明朝蒙古的民族難題，到康熙時(shí)才算得解?？滴跽f：“昔秦興土石之工，修筑長城。我朝施恩于喀爾喀，使之防備朔方，較長城更為堅(jiān)固?！泵晒懦蔀榍宄辈繄?jiān)固的長城。

　　第五，重農(nóng)治河，興修水利。清軍入關(guān)后，最大的弊政莫過于圈占土地，跑馬占田，任意圈奪。順治帝曾諭令禁止圈地，但禁而不止。康熙帝頒令，停止圈地，招徠墾荒，恢復(fù)生產(chǎn)。

　　為促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，康熙帝六次南巡，治理黃河、淮河、運(yùn)河、永定河，并興修水利，取得很大成績。

　　第六，移天縮地，興建園林。康熙先后興建暢春園、避暑山莊、木蘭圍場等，乾隆又大興“三山五園”——香山靜宜園、玉泉山靜明圓、萬壽山清漪園（后改名頤和園）和圓明園等，將中國古典園林藝術(shù)推向高峰。

　　第七，興文重教，編纂典籍。他重視文化教育，主持纂修了《康熙字典》、《古今圖書集成》、《律歷淵源》、《全唐詩》、《清文鑒》、《皇輿全覽圖》等，總計(jì)60余種，2萬余卷。

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